El documento presenta un proyecto para utilizar el laboratorio como estrategia didáctica para promover el pensamiento científico en estudiantes de 5o y 6o grado. Incluye instrucciones para el trabajo en el laboratorio y la descripción de un experimento para crear un anillo volador utilizando un globo, bolsa de plástico, tijeras y lana o pelo. El objetivo es que los estudiantes aprendan ciencias de una manera divertida a través de la práctica de laboratorio.