SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
 
LA PREHISTORIA
      Y LA
 EDAD ANTIGUA
EL PALEOLITICO
Es el primer periodo de la    - Eran nómadas.
historia.                     -Vivían de la caza, la pesca
Empezó hace 2 millones de     y la recolección de frutos
años, con la aparición de     silvestres.
los primeros seres            -Vivían en cabañas o
humanos.                      cuevas.
Y terminó hace 7.000 años,    -Controlaban el fuego.
con el desarrollo de la       -Fabricaban herramientas
agricultura y la ganadería.   con piedras, huesos,...
El modo de vida de las        -Confeccionaban su ropa
personas de aquella época     con las pieles de los
se caracterizaba por:         animales que cazaban.
El Neolítico.

Es el segundo periodo de la Prehistoria.
Empezó, aproximadamente, 5.000 años
antes del nacimiento de Cristo, con el
descubrimiento de la agricultura y la
ganadería. Finalizó 900 años antes de
Cristo, con la aparición de la escritura.
El modo de vida de las gentes del
Neolítico se caracterizaba por:
Descubrieron las técnicas
de la agricultura y de la
ganadería. Estos
descubrimientos les
permitieron hacerse
sedentarios.
 - Inventaron muchas
cosas, como la cerámica, el
arado, la hoz, la rueda y la
vela.
- Empezaron a usar los
primeros metales para
fabricar herramientas y
armas. Estos metales
fueron el cobre, el bronce y
el hierro.
El Neolítico en la Península Ibérica
La Historia – Edad Antigua.

La Historia es la época que empieza con la invención
de la escritura y llega hasta nuestros días.
La Historia también se divide en varios periodos
diferentes. El primero es la Edad Antigua.
La Edad Antigua comprende desde la aparición de la
escritura hasta la caída del imperio romano. Durante
esta época La Península Ibérica estuvo habitada por
diversos pueblos entre los que destacamos:
   Iberos y celtas.
   Romanos.
Los iberos   se caracterizaban
porque:
-Eran descendientes de los antiguos
habitantes prehistóricos de la
península.
-Ocupaban una zona costera del Mar
Mediterráneo, valle del Guadalquivir y
parte central de la península.
-Se dedicaban a la agricultura y
ganadería, aunque también practicaban
el comercio.

-Desarrollaron su propia escritura y
realizaron obras de arte de gran calidad
como la Dama de Baza.
Los celtas
 -Llegaron a la península desde el
centro de Europa.
-Se instalaron en el norte y en los
valles del Duero y Ebro. Con el tiempo
se unieron a los iberos del centro de
la península, dando lugar a los
celtíberos.
-Se dedicaban, especialmente, a la
ganadería, aunque cultivaban algunos
cereales.
-También eran buenos trabajadores
del bronce y del hierro.
-A partir del siglo III antes de Cristo,
todos estos pueblos empezaron a ser
conquistados por los romanos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Vlad
VladVlad
Vlad
 
Neolítico sexto de primaria
Neolítico sexto de primariaNeolítico sexto de primaria
Neolítico sexto de primaria
 
PrehistoriaMarta
PrehistoriaMartaPrehistoriaMarta
PrehistoriaMarta
 
De la prehistoria
De la prehistoriaDe la prehistoria
De la prehistoria
 
Emma
EmmaEmma
Emma
 
La prehistoria por marta 5ºb
La prehistoria por marta 5ºbLa prehistoria por marta 5ºb
La prehistoria por marta 5ºb
 
La prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguaLa prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antigua
 
De la prehistoria a la Edad Media
De la prehistoria  a  la Edad Media De la prehistoria  a  la Edad Media
De la prehistoria a la Edad Media
 
Paula
PaulaPaula
Paula
 
15 bruno el paleolítico
15 bruno el paleolítico15 bruno el paleolítico
15 bruno el paleolítico
 
Neolitico
NeoliticoNeolitico
Neolitico
 
LA EDAD ANTIGUA
LA EDAD ANTIGUALA EDAD ANTIGUA
LA EDAD ANTIGUA
 
La prehistoria (3)
La prehistoria (3)La prehistoria (3)
La prehistoria (3)
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
El PaleolíTico
El PaleolíTicoEl PaleolíTico
El PaleolíTico
 
Ana Belen y Diego
Ana Belen y DiegoAna Belen y Diego
Ana Belen y Diego
 
Laprehistoria
LaprehistoriaLaprehistoria
Laprehistoria
 
Neolítico (Educación Primaria)
Neolítico (Educación Primaria)Neolítico (Educación Primaria)
Neolítico (Educación Primaria)
 
La Prehistoria Y Roma
La Prehistoria Y RomaLa Prehistoria Y Roma
La Prehistoria Y Roma
 
Rim, Patri e Irene
Rim, Patri e IreneRim, Patri e Irene
Rim, Patri e Irene
 

Similar a Prehistoria y Edad Antigua en la Península Ibérica

La prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguaLa prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguahalbertmix
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoriamoxina
 
5.la historia y sus etapas 1-1
5.la historia y sus etapas 1-15.la historia y sus etapas 1-1
5.la historia y sus etapas 1-1Pedro
 
La historia
La historiaLa historia
La historiajulsslg
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoriamluvigo
 
LA HISTORIA Y PREHISTORIA
LA HISTORIA Y PREHISTORIALA HISTORIA Y PREHISTORIA
LA HISTORIA Y PREHISTORIAjavier
 
Prehistoria para primaria
Prehistoria para primariaPrehistoria para primaria
Prehistoria para primariajuanjose147
 
2.1 esquema resumen de la prehistoria (1)
2.1 esquema resumen de la prehistoria (1)2.1 esquema resumen de la prehistoria (1)
2.1 esquema resumen de la prehistoria (1)Judith Ariza Jurado
 
Prehistoria para preimaria
Prehistoria para preimariaPrehistoria para preimaria
Prehistoria para preimariajuanjose147
 
La Prehistoria
La PrehistoriaLa Prehistoria
La Prehistoriacrabielsa
 
La prehistororia
La prehistororiaLa prehistororia
La prehistororiajuanjofuro
 
Los primeros pobladores_Tema 8_5ºA_PATRICIA
Los primeros pobladores_Tema 8_5ºA_PATRICIALos primeros pobladores_Tema 8_5ºA_PATRICIA
Los primeros pobladores_Tema 8_5ºA_PATRICIACarmenCarvajal4
 

Similar a Prehistoria y Edad Antigua en la Península Ibérica (20)

La prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguaLa prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antigua
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
5.la historia y sus etapas 1-1
5.la historia y sus etapas 1-15.la historia y sus etapas 1-1
5.la historia y sus etapas 1-1
 
La historia
La historiaLa historia
La historia
 
La Prehistoria Ud Filosofia
La Prehistoria Ud FilosofiaLa Prehistoria Ud Filosofia
La Prehistoria Ud Filosofia
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
LA HISTORIA Y PREHISTORIA
LA HISTORIA Y PREHISTORIALA HISTORIA Y PREHISTORIA
LA HISTORIA Y PREHISTORIA
 
ERA PREHISTÓRICA
ERA PREHISTÓRICAERA PREHISTÓRICA
ERA PREHISTÓRICA
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Prehistoria para primaria
Prehistoria para primariaPrehistoria para primaria
Prehistoria para primaria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
2.1 esquema resumen de la prehistoria (1)
2.1 esquema resumen de la prehistoria (1)2.1 esquema resumen de la prehistoria (1)
2.1 esquema resumen de la prehistoria (1)
 
Prehistoria para preimaria
Prehistoria para preimariaPrehistoria para preimaria
Prehistoria para preimaria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
La Prehistoria
La PrehistoriaLa Prehistoria
La Prehistoria
 
La prehistororia
La prehistororiaLa prehistororia
La prehistororia
 
la historia.pptx
la historia.pptxla historia.pptx
la historia.pptx
 
Los primeros pobladores_Tema 8_5ºA_PATRICIA
Los primeros pobladores_Tema 8_5ºA_PATRICIALos primeros pobladores_Tema 8_5ºA_PATRICIA
Los primeros pobladores_Tema 8_5ºA_PATRICIA
 

Último

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 

Prehistoria y Edad Antigua en la Península Ibérica

  • 1.   LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA
  • 2. EL PALEOLITICO Es el primer periodo de la - Eran nómadas. historia. -Vivían de la caza, la pesca Empezó hace 2 millones de y la recolección de frutos años, con la aparición de silvestres. los primeros seres -Vivían en cabañas o humanos. cuevas. Y terminó hace 7.000 años, -Controlaban el fuego. con el desarrollo de la -Fabricaban herramientas agricultura y la ganadería. con piedras, huesos,... El modo de vida de las -Confeccionaban su ropa personas de aquella época con las pieles de los se caracterizaba por: animales que cazaban.
  • 3.
  • 4. El Neolítico. Es el segundo periodo de la Prehistoria. Empezó, aproximadamente, 5.000 años antes del nacimiento de Cristo, con el descubrimiento de la agricultura y la ganadería. Finalizó 900 años antes de Cristo, con la aparición de la escritura. El modo de vida de las gentes del Neolítico se caracterizaba por:
  • 5. Descubrieron las técnicas de la agricultura y de la ganadería. Estos descubrimientos les permitieron hacerse sedentarios. - Inventaron muchas cosas, como la cerámica, el arado, la hoz, la rueda y la vela. - Empezaron a usar los primeros metales para fabricar herramientas y armas. Estos metales fueron el cobre, el bronce y el hierro.
  • 6. El Neolítico en la Península Ibérica
  • 7. La Historia – Edad Antigua. La Historia es la época que empieza con la invención de la escritura y llega hasta nuestros días. La Historia también se divide en varios periodos diferentes. El primero es la Edad Antigua. La Edad Antigua comprende desde la aparición de la escritura hasta la caída del imperio romano. Durante esta época La Península Ibérica estuvo habitada por diversos pueblos entre los que destacamos: Iberos y celtas. Romanos.
  • 8. Los iberos se caracterizaban porque: -Eran descendientes de los antiguos habitantes prehistóricos de la península. -Ocupaban una zona costera del Mar Mediterráneo, valle del Guadalquivir y parte central de la península. -Se dedicaban a la agricultura y ganadería, aunque también practicaban el comercio. -Desarrollaron su propia escritura y realizaron obras de arte de gran calidad como la Dama de Baza.
  • 9. Los celtas -Llegaron a la península desde el centro de Europa. -Se instalaron en el norte y en los valles del Duero y Ebro. Con el tiempo se unieron a los iberos del centro de la península, dando lugar a los celtíberos. -Se dedicaban, especialmente, a la ganadería, aunque cultivaban algunos cereales. -También eran buenos trabajadores del bronce y del hierro. -A partir del siglo III antes de Cristo, todos estos pueblos empezaron a ser conquistados por los romanos.