El documento describe las principales invenciones y descubrimientos que llevaron al desarrollo de la radio, incluyendo la pila voltaica, la teoría electromagnética de Maxwell, el efecto fotoeléctrico descubierto por Hertz, la primera antena inventada por Popov, y los experimentos de Marconi y Fessenden que permitieron la transmisión inalámbrica de señales de radio y voz. Argentina fue pionera en radiodifusión con la primera transmisión en 1920.
LA RADIO EN EL MUNDO ASÍ COMO LA GESTIÓN DE LA RADIO EN EL MUNDO ASÍ COMO LAS PRIMERAS EMISORAS EN MÉXICO TAMBIÉN CUANDO ARRANCA FM EN MÉXICO Y LA FUNDACIÓN IMER, PRIMERAS PRESENTACIONES Y LA RADIO EN LA ACTUALIDAD.
LA RADIO EN EL MUNDO ASÍ COMO LA GESTIÓN DE LA RADIO EN EL MUNDO ASÍ COMO LAS PRIMERAS EMISORAS EN MÉXICO TAMBIÉN CUANDO ARRANCA FM EN MÉXICO Y LA FUNDACIÓN IMER, PRIMERAS PRESENTACIONES Y LA RADIO EN LA ACTUALIDAD.
Breve recorrido por la Historia de la radiodifusión en el mundo. Adéntrate en esta apasionante aventura del conocimiento, en la que encontrarás hechos impresionantes, increíbles inventos e ingeniosos personajes, que partciparon en el nacimiento de la radio.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
2. • Marconi fue el inventor de la
radio en 1901,pero esto no
podria haber sido posible sin los
descubrimientos anteriores.
1800
VOLTA fabrico
la primera pila
,dispositivo
capaz de
generar
corriente
eléctrica
1860
MAXWELL
desarrolla la
teoría del
campo
electromagnét
ico.
1887
HERZT fue quien
descubrió el efecto
fotoeléctrico y la
propagación de las
ondas
electromagnéticas.
1896
POPOV invento la
primera antena
radioeléctrica,
construyendo el
primer receptor de
ondas
electromagnéticas.
1899-1901
MARCONI
construyo con el
descargador de
Herzt, la antena de
Popov, un
dispositivo capaz de
transmitir señales de
forma inalámbrica.
1906
FESSENDEEN
transmitió por
primera vez
música y voz
claramente
perceptible por la
radio de onda
media.
4. • Argentina fue pionera en materia de radiodifusion realizando la
primera transmision en 1920
5. • Ha desarrollado lenguaje
expresivo.
• La radio domina la rapidez de la
información.
• Cumple función de
entretenimiento y es un medio
jóven.
6. La radio educativa es aquella cuyos programas siguen un plan de
estudio previamente determinado y validado por una institución del
sistema social.
En argentina encontramos el Programa Nacional de Extensión
Educativa (PNEE).
Por medio de los C.A.J se ha puesto en marcha las radios
escolares de nivel secundario en todo el país.