El documento habla sobre la diferencia entre ciencia y tecnología, indicando que la ciencia busca entender cómo funciona el mundo a través del conocimiento, mientras que la tecnología se enfoca en crear objetos que mejoren la calidad de vida humana. También discute sobre artefactos tecnológicos, procesos tecnológicos y sistemas tecnológicos, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, explica qué es un blog y sus usos educativos potenciales.

1. La tecnología y sus
múltiples
relaciones
ENS
Juan Esteban Castro Guerrero
11-2
Lydia Acosta
2015

2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE – TAREA
1.¿Quédiferencia encuentra entre ciencia y tecnología?
La ciencia y tecnología, que a menudo son confundidas como sinónimos
son, de hecho, dos materias muy diferentes
se diferencian en el hecho de que la ciencia
buscasobretodas las cosas, la adquisición
de conocimientos con el único de fin de
comprender más a fondo cómo funciona el
mundo y las leyes naturales o física que lo
rige.
La tecnología, por otra parte, se enfoca en
la creación de objetos o medios que tengan
como fin mejorar nuestra calidad de vida humana o, en otros casos
simplificarla para bien propio.
Son, por lo visto, dos ramas que se diferencian en el camino que toman
para llegar a un mismo fin, la calidad de vida humana.
Diferencias clave entre ciencia y tecnología
 La ciencia buscael “por qué”, mientras que la
tecnología se interesa en el “cómo”.
 La tecnología tiene más dependencia de la
ciencia que la ciencia de la tecnología.
 La ciencia seenfoca en la adquisición de
conocimientos, mientras que la tecnología hace
énfasis en el diseño y creación de productos.
Imágenes tomadas de: http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-
ciencia-y-tecnologia/

3. 2. ¿Qué diferencia encuentra entre conocimiento científico y
conocimiento tecnológico?
Como anteriormente habíamos aclarado,
la ciencia y la tecnología usan diferentes
caminos para llegar a un mismo fin, para
responder al interrogante primero
tenemos que aclarar ambos conceptos
El conocimiento científico es todo
avance, teoría o idea que se comprenda
en cualquier rama de las ciencias. Tienen
como fin, por tanto, la mejora del
conocimiento humanos para que posteriormente este pueda usarsepara
el bien de la humanidad.
El conocimiento tecnológico, por
otra parte, son todas las nuevas
tecnologías, inventos o
innovaciones que se realicen por
medio de la intervención
humana. Estas tratan de facilitar
la vida de los humanos y en la
mayoría de los casos, mejorarla
para bien.
Así que, por lo anterior, concluimos que los conocimientos científicos y
tecnológicos sediferencian en que el uno buscalas teorías o elementos y
el otro buscala creación o innovación a partir de lo anterior,
respectivamente.
Imágenes tomadas de: 1-
1.http://gesticiencia17.blogspot.com/2011/05/desarrollo-cientifico-y-
tecnologico-en.html ----

4. 2.http://laflecha.net/archivo/cache/thumbnails/k/250x220/storage/news
/0026/153_tech.jpg
3. ¿Qué son los artefactos?
El significado de artefacto, en el ámbito de la tecnología, se refiere a
cualquier objeto u obra que se haya creado con el fin de cumplir con un
objetivo en específico.
Decimos que los artefactos
no tienen ninguna distinción
pues son ejemplos de
artefactos cualquier objeto
que, al ser creado por el
hombre, cumpla con su
función.
Desdeuna simple taza hasta el más
complicado automóvil son ejemplos de
artefacto por lo que concluimos que la
palabra artefacto no está restringida al
mundo contemporáneo ni a los avances de la
tecnología.
Los artefactos son el mero producto e
imagen de la necesidad de las culturas y
sociedades por resolver un problema, dado
que estos tienen como finalidad facilitar una acción.
La palabra artefacto suele confundirsecon “maquina” o “aparato” cuando
la verdad es que son términos distintos en el punto que un artefacto
pueden ser mesas, camas, vasos, etc.

5. Imágenes tomadas de:
1. http://forum.travian.cl/showthread.php?t=42288
2.http://www.artelista.com/obra/2768656040103134-
artefactoparainseminaradistanciaouncanondechicha.html
4. ¿Cuáles son los artefactos tecnológicos que te ayudan a ti y a tu familia
en el desarrollo de las actividades diarias en la casa, el trabajo y el
colegio?
CASA:
Los artefactos electrónicos
son, ciertamente los que
presentan más frecuente uso
en mi hogar, algunos ejemplos
son:
-Televisor, microondas,
computador, teléfono, entre
otros
TRABAJO:
En el trabajo, los artefactos tecnológicos son un
gran componente a la hora de realizar,
eficientemente, las tareas que se realizan
diariamente. Algunos ejemplos son:
-Teléfono, fax, computadora, impresora,
automóvil.

6. COLEGIO:
Aunque la tecnología electrónica no se usa completamente en el colegio,
es cierto que se emplean artefactos que, a
pesar de su tiempo, siguen siendo usados a
diario por los estudiantes y profesores. Algunos
de estos son:
-Cuadernos, lapiceros, marcadores, regla, entre
otros.
Imágenes tomadas de:
1. http://artefactos-
tecnologicos.wikispaces.com/file/view/tv.jpg/227200612/313x225/tv.j
pg
2. http://1.bp.blogspot.com/-
grVVGJPyVPY/T77PRNVFiGI/AAAAAAAAAJk/w2AEy-Ig3I4/s200/neox.gif
3. http://www.adoblecara.com/images/stationery.jpg
5.¿ Qué entiende por procesos tecnológicos? Cite algunos ejemplos.
El termino proceso tecnológicos hace referencia a
aquel procedimiento en el cual se realizan pasos
para resolver un problema allegado a el ser
humano.
Los procesos tecnológicos empiezan por el
planteamiento de un problema. La función de el

7. proceso es crear la solución, es decir,
da los pasos a seguir para crear la
solución a el problema planteado.
Dicho proceso, una vez encontrado
suele documentarsepues asíse puede
seguir repitiendo el mismo proceso
para suministrar la solución.
Decimos en conclusión que el proceso
tecnológico es el método que se utiliza para analizar un problema, diseñar y
construir un objeto o máquina que, a su vez solucionedicho problema.
Ejemplos:
Las grandes fábricas son el ejemplo perfecto de un proceso tecnológico,
entre estos están:
-Transformación deenergía mecánica, eólica y térmica por medio del
ambiente.
-Creación de computadoras y otros medios tecnológicos.
-Creación de elementos cotidianos como jabón, alimentos artificiales, etc.
Imágenes tomadas de:
1. http://image.slidesharecdn.com/proceso-tecnologico-1215348791519367-
8/95/proceso-tecnologico-1-728.jpg?cb=1215342999
2. http://anagalda.blogia.com/upload/20071226200009-caja2.gif
6.¿ Qué son los sistemas tecnológicos? Cite algunos ejemplos.
Los sistemas tecnológicos son aquellos
conjuntos o grupos que se entrelazan
con el fin de lograr un objetivo
colectivamente.

8. Los procesos tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones,
interacciones y flujos de energía.
Los sistemas pueden ser:
SISTEMAS HIDRÁULICOS
SISTEMAS ELÉCTRICOS
SISTEMAS NEUMÁTICOS
SISTEMAS MECÁNICOS
Imágenes tomadas de:
1,2: http://mafemartinezrodriguez.blogspot.com/2012/05/sistemas-
tecnologicos.html

9. Logro 3
1. Qué es un blog
Un blog es aquel sitio web que tiene como función principal el dar a
conocer una idea, una noticia u opinión dada por un autor sea este
conocido o no.
Es conocido porqueun blog es algo personal, algo que cualquier persona
puede tener. A través de plataformas predeterminadas ayuda a que otras
personas interactúen con un blog haciendo que la socialización sea un
gran partícipe de los blogs.
El blog, entre otras definiciones, es una publicación en línea de historias
publicadas con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden
cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo
primero que apareceen la pantalla.
Por tanto los blogs son sitios webs con muchas personas quelos usan ya
que las diversas plataformas o sitios que existen para crear un blog
propio, ofrecen su servicio de forma gratuita, estableciendo como única
contramedida una serie de acuerdos de responsabilidad frenteal público
y la persona.

10. 2. Usos educativos de un blog.
Un blog puede ser usado, entre otras cosas aparte de un método de
socialización, como una herramienta de estudio.
Lo anterior seve plasmado en las múltiples clases que existen hoy en día,
pues estas hacen uso oportuno de estas plataformas para dar a conocer
ideas que ayudaran, en un futuro, a cumplir con los objetivos propuestos
en el aula de clases.
Un blog, para usos educativos, puede ser usado como:
a. Una plataforma de aprendizaje:
En donde se establece información útil que, con el tiempo, ayude al
estudiante a alcanzar los logros propuestos.
b. Un taller informático:
En donde, con el pleno uso de la tecnología, secrean talleres o actividades
que puedan evaluarse; esto con el fin de cambiar la metodología de la
clase presentada.
Concluimos entonces, que los blogs son una gran herramienta de apoyo
en lo que al ámbito escolar refiere; su uso seha venido incrementando a
través de los años y hoy en día es dondemás utilidad puede llegar a tener
puesto que las nuevas generaciones pueden sacar un mejor provecho de
estas herramientas informáticas.

11. 3. ¿Qué sitios nos permiten crear y alojar un blog gratis?
NOMBRE DEL SITIO LOGO O ICONO
Blog.com
Blogetery
Google Sites

12. Weebly
LiveJournal
Posterous
Spaces
Tumblr
Jux

13. Blogger
WordPress