2. ETIMOLOGIA
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UNIDAD DIVERSIDAD
Unidad de la
diversidad
-Es un universo que comprende la totalidad de las formas de existencia
en toda su complejidad.
-Así mismo deriva del latín “universitas” que significa asimilación y
practica del conocimiento universal
3. CONCEPTO
3
La universidad es una institución social de formación superior,
altamente especializada y calificada.
Investigación científica
Servicio a la comunidad y
promover su desarrollo integral
Formación académica
4. ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES
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Su origen se establece a inicios
del siglo XIII , nacen como
resultado de las asociaciones
entre profesores y alumnos.
En sus inicios las universidades
eran patrocinadas por la iglesia,
luego tenían el apoyo del
estado y en los tiempos
actuales son apoyadas por
instituciones particulares.
Universidad
+
CAMBIO
-Social
-Económico
-Intelectual
EVOLUCION
espiritual y social
que transformaba
al mundo de
occidente.
5. LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES
Universidad de
Bolonia
Es la primera universidad
del mundo, ademas no fue
creada por monjes sino por
Fatima al-Fihri.
Universidad de Paris
También conocida como
“La Sorbona”. Su
característica mas
sobresaliente es su
organización corporativa.
Universidad Nacional
Mayor de San Marcos
A nivel continental, es la
primera fundada
oficialmente y la más
antigua universidad de
América .
5
7. FINES
Conservar y transmitir la cultura universal con
sentido critico y creativo afirmando los
valores nacionales.
Realizar investigación y fomentar la creación
intelectual y creativa.
Formar profesionales de alta calidad académica.
Desarrollar valores éticos y cívicos , las
actitudes de responsabilidad y solidaridad social.
Extender sus servicios a la comunidad y
promover su desarrollo integral.
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8. PRINCIPIOS
8
La búsqueda de la verdad.
La afirmación de valores.
El servicio a la comunidad.
El pluralismo ideológico.
La libertad.
10. FORMACION ACADEMICA
10
Acrecentar el saber e interpretar
la realidad del país y del mundo
Comunicar el saber y capacitar
para el ejercicio profesional
Cuidadosa selección de sus
docentes
El maestro promueve el
estudio que interpreta la
situación y las necesidades
actuales
De lo contrario, los
estudiantes al egresar
serán anticuados e
ineficientes.
El universitario utiliza la
iniciativa, creatividad y
necesidad de acción
11. INVESTIGACION
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Limitar la función universitaria al saber ya conocido y no encomendarle la
esencial tarea de buscar, investigar, estudiar, es empobrecer a la universidad.
PROBLEMAS
SOCIEDAD
OPORTUNIDADES
Búsqueda de
soluciones
INVESTIGACION
Se puede aportar a una mejor
calidad de vida frente a los retos y
cambios que enfrenta la humanidad
12. 12
La universidad a diferencia de los institutos que forman
técnicos, tratan de lograr en el alumno una capacidad
de trabajo y no una fuerza de trabajo.
La universidad no tiene misión dar recetas, la
universidad tiene por misión dar principios para
solucionar problemas.
La formación universitaria es integral que conduce a
la excelencia humana, a la calidad total y a la
competitividad que exige la sociedad actual.
13. -Enseñar el conocimiento universal,
promover la investigación y extender el
saber en el ambiente general.
-En conclusión la universidad a medida
que realice investigación, queda
posibilitada de asumir su función de polo
de desarrollo, de centro de elaboración de
una cultura nacional.
EXTENSION UNIVERSITARIA
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