El documento describe varios aspectos del envejecimiento como la pérdida de capacidades físicas y mentales con el tiempo, los mitos asociados a la vejez, y los desafíos emocionales como el duelo ante la pérdida de seres queridos. También discute la importancia de no discriminar a las personas mayores y valorar sus conocimientos y experiencia.
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Las pérdidas del envejecimiento
1. R
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N Jairo Manuel Guzmán
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L
Dávalos
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2. El envejecimiento debe ser tomado como: R
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3. R
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Envejecer es la creciente incapacidad del O
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cuerpo de una persona de mantenerse por sí I
solo y realizar las cosas que hacía antes. El A D M
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resultado es que con el paso del tiempo N
aumenta la probabilidad de fallecimiento. O
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4. R
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La palabra envejecimiento quizá suena algo L
O
dura para muchos oídos, pero es bien sabido G
que la sana psicología recomienda evitar I
A D M
eufemismos, y prefiere llamar las cosas por E A
N
su nombre. O
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5. R
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La persona que envejece sufre muchas I
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transformaciones internas las cuales se L
deben en parte, a cambios en el concepto O
G
del yo. El individuo trae a la vejez una serie I
de experiencias que no pueden cambiarse y A D M
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que deben integrarse a las circunstancias N
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actuales. Erickson cree que este proceso L
genera sentimientos o de integridad o de O
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desesperación. E
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6. R
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La pérdida de la salud. O
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La pérdida del órgano afectado. Esto se ve A D M
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cuando los ancianos tienen alguna enfermedad N
mortal en la cual tiene que perder alguna parte O
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de su cuerpo. O
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Pérdidas propias de su ciclo vital. 8
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7. R
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La pérdida o disminución en la movilidad. L
La pérdida o disminución en el estado de salud. O
La perdida o disminución en la capacidad . G
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Pérdida de amigos. A D M
Pérdida de ingresos económicos. E A
Pérdida de roles (amigos, compañeros, rol laboral u N
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otras mas). L
Pérdida del cónyuge por muerte. O
Pérdida de posesiones sexual. T
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8. R
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Pérdida del papel que desempeñaba. O
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Pérdida del funcionamiento A D M
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intelectual. N
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Pérdida de afecto e interés por otros. L
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9. R
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Pérdida o disminución de autoestima y autoestima. L
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Pérdida o cambio en el continuó G
Independencia − Interdependencia −Dependencia. I
A D M
Pérdida o disminución en la sensación de bienestar E A
con uno mismo. N
Pérdida en el manejo decisiones o control O
L
sobre su vida. O
Pérdida o disminución en la capacidad mental. T
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10. R
A
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En conjunto el anciano era y es peor tratado O
entre los pueblos cuyos recursos han sido L
escasos, ya que se les considera como una O
G
carga. I
A D M
Pero hay una gran variabilidad en el E A
trato, que depende de factores sociales y N
O
culturales. Los consejos de ancianos, y los L
mitos de respetabilidad, serenidad. O
T
La familia se organiza para cuidar a los E
mayores. 8
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11. R
A
D
I
Este grupo de edad ha estado creciendo en la O
L
pirámide de población, debido a la baja en la O
tasa de natalidad y la mejora de la calidad y G
I
esperanza de vida de muchos países. Esto crea A D M
tensiones. Para esto, ya se han creado E A
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programas para educar a las personas que O
tienen en su familia alguna persona mayor. L
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12. R
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La gente de edad, además de sus dificultades para I
sobrevivir, esta afectada por multitud de mitos. Algunos O
de ellos son: L
O
G
Mito del envejecimiento cronológico I
A D M
Mito de la improductividad E A
N
O
Mito de inflexibilidad L
O
Mito de senilidad T
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Mito de serenidad 8
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13. R
A
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Al anciano lo empezamos a tomar en cuenta como O
una persona incapaz en sus actividades, por su L
O
edad, lo discriminamos y no tomamos en cuenta G
sus conocimientos obtenidos durante su vida. I
Entonces, este se sentirá Infeliz e inseguro de sí A D M
E A
mismo así como pensar que no tuvo caso el N
haberse esforzado durante el tiempo de O
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productividad en su vida útil en la sociedad, se O
sentirá inútil T
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14. R
A
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El jubilado es un nuevo personaje como O
L
consecuencia de la sociedad industrial y O
postindustrial. A la jubilación se llega por la edad, G
pero también por incapacidad laboral o por propia I
iniciativa (jubilación anticipada). Este grito es un A D M
derecho, ya que no es humano permitir que se E A
desperdicien las cualidades especificas de la N
personalidad que surgen en esta edad como O
resultado de la experiencia acumulada a lo largo de L
la vida. O
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17. R
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El miedo a la vejez tiene que ver
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con la idea errónea que está
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instalada en el imaginario:
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G
declinación de todas las funciones,
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A D M
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deterioro físico y psíquico, y la N
O
temible falta de autonomía que L
O
lleva Implícita la dependencia. T
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18. R
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O
L
Las personas no mueren de viejas, sino de O
enfermedades específicas. G
I
Con el tiempo, el organismo se hace más A D M
vulnerable frente a las enfermedades. E A
N
O
Las personas alrededor de los 90 años, han L
aumentado en los países desarrollados con los O
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progresos de la medicina y la mejora de la calidad E
de vida. 8
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19. R
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Es importante tener en cuenta que en esta etapa O
del desarrollo las reacciones del duelo serán más L
O
sostenidas en el tiempo, esto debido a que el G
anciano tiene mas dificultades para adaptarse a los I
cambios. La pérdida es el tema predominante en la A D M
E A
vida emocional del anciano. Para el anciano la N
muerte no solo le pone término a la vida, sino que O
ahora esta más presente que nunca. El duelo en el L
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anciano es similar al del niño, debido a que en la T
senectud se produce una vuelta a la dependencia E
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20. R
A
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La dependencia que presenta el anciano lo O
L
lleva a desarrollar conductas no patológicas O
y adaptativas a la pérdida. También G
I
necesitan un sustituto que les brinde A D M
seguridad, ya que la pérdida de la persona E A
N
querida amenaza esta seguridad. El anciano O
L
en condición de dependencia, parecería O
estar más preparado para su propia muerte T
E
que la del objeto de su dependencia. 8
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21. R
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22. R
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