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Presentación1
El Taekwondo es un arte marcial coreano que se basa en técnicas de patadas y golpes con las manos. Se originó a partir de artes marciales como el kung fu chino, el taekkyon coreano y el karate japonés. El Taekwondo destaca por la variedad y espectacularidad de sus patadas y se convirtió en deporte olímpico en 1988.
Towards true competition - Making the customers' case for frictionless compet...
The document discusses the evolution of insurance purchasing from a customer perspective and the potential rise of intelligent agents. It describes how customers currently have limited insurer choices or must put in significant effort to find the best prices. Intelligent agents could potentially search multiple sources, communicate with other agents, and automatically select the best insurance options for a customer with minimal effort on their part. This may lead to a more virtual insurance marketplace where intelligent agents rather than price comparison sites manage most customer interactions and purchases.
asherresume_master1
This document provides a summary of Asher Proschansky's professional experience and qualifications. It outlines his experience in investment management, risk analysis, and regulatory compliance spanning roles at ING Investment Management Company, Colonial Life, and DCS Retirement Group. Key responsibilities included implementing exposure limitations, hedging documentation, leveraging programs, and derivative tracking to satisfy regulatory requirements. Proschansky has a JD from George Washington University and is an Associate of the Society of Actuaries and Financial Risk Manager.
Diapositiva
Este documento describe varios organismos legales relacionados con el derecho laboral, incluyendo tribunales de trabajo, legislaciones especiales creadas para regular situaciones particulares, el Ministerio del Trabajo encargado de asegurar el cumplimiento de la legislación laboral, y organizaciones internacionales como la Organización Internacional del Trabajo establecida en 1919.
Karishma ladha
This document provides a sample daily meal plan and nutrition guidelines. It includes times for 3 meals and 5 snacks, totaling around 2000-2200 calories. The plan emphasizes eating breakfast within 30 minutes of waking, having dinner at least 2 hours before bed, staying hydrated, limiting eating out, and avoiding screens during meals.
Ensayo col de ingenieros
El Colegio de Ingenieros de Venezuela fue creado en 1860 por decreto presidencial para servir como órgano consultor del gobierno. Ha estado dirigido por importantes figuras de la ingeniería y las ciencias como Juan Manuel Cajigal. A lo largo de su historia de más de 120 años, el Colegio ha crecido para representar a más de 120.000 ingenieros, arquitectos y profesionales afines, y funciona para promover el desarrollo científico y tecnológico en Venezuela a través de varias fundaciones como
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2 de junio 2º taller recambio de computadoras
Este taller busca reflexionar sobre la importancia de cuidar la información que se publica en redes sociales y enseñar a crear una cuenta de correo electrónico de manera segura. Se proveen enlaces a sitios sobre privacidad online y cuidar la imagen que se proyecta en internet. El taller es dirigido por maestras comunitarias y una docente y trata sobre los riesgos de publicar información personal en la web.
Cuadro comparativo sistemas operativos ruizmayelli13543256 doc.
Este documento compara las características de los sistemas operativos Windows 7 y Ubuntu. Señala que en Windows 7 el menú principal se encuentra en la parte inferior de la pantalla, mientras que en Ubuntu está en la parte superior izquierda. También indica que la instalación de programas es casi automática en Windows 7 pero manual en Ubuntu, y que la interfaz de Windows 7 es más amigable que la de Ubuntu.
Seguridad informatica
Este documento define y describe varios tipos de programas maliciosos, incluyendo virus, spyware, troyanos, bombas lógicas, gusanos y jokers. Explica que los virus infectan archivos ejecutables y pueden destruir datos, mientras que el spyware recopila información privada sin consentimiento. Los troyanos se hacen pasar por programas legítimos pero dan acceso remoto a atacantes, y las bombas lógicas ocultan código dañino hasta que se cumplen ciertas condiciones. Los gus
Carta de navegacion séptimo 2017
Este documento presenta la carta de navegación para la asignatura de inglés grado séptimo del Instituto Educativo Claretiano Gustavo Torres Parra. La unidad se centra en la sostenibilidad y la conservación del medio ambiente. Las competencias incluyen la comunicativa y la intercultural. Los estándares cubren comprender textos sobre actividades cotidianas y el entorno, y hacer presentaciones breves sobre preferencias y rutinas diarias usando el presente simple.
SUPERCAPACITORS
This document discusses supercapacitors, also known as ultracapacitors. It begins with an introduction to capacitors and defines a supercapacitor as an energy storage device that stores much higher energy than conventional capacitors through electrostatic polarization of an electrolytic solution. The document then covers the history of supercapacitor discovery and development, how supercapacitors differ from batteries in terms of charging time and operating temperature, their double-layer capacitance working principle, features, advantages like high power storage and long life, disadvantages like low energy density, and applications such as in electric vehicles and backup power systems.
Cronograma de actividades 2 jornada
Este documento presenta el cronograma de actividades semanales del Jardín de Niños "Josefina Ramos" del Centro Regional de Educación Normal "Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán". La semana incluye actividades diarias como el recibimiento de los niños, honores a la bandera, actividades educativas sobre alimentación y higiene, desayuno, recreo, apoyo a la educadora, ensayos de baile y la entrega de los niños a sus padres.
Cronograma de actividades 1 jornada
El cronograma detalla las actividades semanales de Mónica Jiménez Reyes en el Jardín de Niños "Josefina Ramos" del 14 al 23 de octubre, incluyendo honores a la bandera, activación colectiva, biblioteca móvil, apoyo a la educadora y ensayo de orquesta.
planeaciòn segunda jornada
El documento presenta un plan para enseñar un baile navideño a estudiantes de 3 a 4 años. El plan incluye 8 días de enseñanza de los pasos de baile y ensayos, culminando con una presentación del baile en una posada el 17 de diciembre. El objetivo es que los estudiantes expresen sensaciones y emociones a través del baile acompañando una canción de cascabeles.
Planeación primera jornada
El documento presenta un plan para una orquesta musical con niños de 3 a 4 años. Durante 8 días, los niños ensayarán una canción utilizando instrumentos como maracas y panderos. El viernes se presentará la orquesta en el patio e invitarán a otros grupos. El objetivo es que los niños expresen su sensibilidad musical y sigan el ritmo de la canción.
Proyecto 5 sentidos
Este documento presenta una propuesta educativa para estudiantes de preescolar que tiene como objetivo principal dar a conocer los cinco sentidos a los alumnos. La propuesta incluye la justificación, los objetivos, la fundamentación teórica, la descripción del ambiente de aprendizaje, las actividades planificadas, los instrumentos de evaluación y un análisis reflexivo. El proyecto busca estimular los sentidos de los niños a través de diferentes estrategias como juegos, videos y talleres para favorecer su aprendizaje y desarrollo
Proyecto noche-de-leyendas-museo
Este documento presenta los detalles de un proyecto llamado "Noche de Leyendas" organizado por estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar. Incluye la misión, visión y objetivos del proyecto, así como un plan de trabajo detallando las actividades y horarios. También presenta resúmenes breves de varias leyendas mexicanas populares como "La casa blanca", "El nahual" y "Las tepas", así como detalles sobre un museo de duendes que forma parte del evento. El propósito general
la enseñanza para la comprensión
Este documento describe un marco conceptual para la enseñanza para la comprensión. El marco aborda 4 preguntas clave sobre los temas a comprender, los aspectos de esos temas, cómo promover la comprensión y evaluarla. También cubre metas de comprensión, desempeños de comprensión efectivos y la naturaleza y función del marco conceptual.
La mente no escolarizada
Este documento discute varios temas relacionados con el aprendizaje y el desarrollo cognitivo. Explica que los niños aprenden de forma intuitiva su lengua materna pero tienen dificultades en la escuela, y que incluso estudiantes exitosos a menudo no comprenden profundamente los conceptos. También presenta las teorías de Piaget sobre las etapas del desarrollo cognitivo y de Chomsky sobre el lenguaje como faculdad innata. El documento argumenta que el sistema educativo debería adaptarse mejor a las diferentes formas en
Planeación
Este documento describe una lección sobre el Día de Muertos que tiene como objetivo que los niños conozcan la tradición a través de la creación de un altar de muertos y una presentación oral. Los niños investigarán la tradición con sus padres y trabajarán juntos para elaborar un altar utilizando varios materiales como flores, calaveras y ofrendas. Luego presentarán el altar a la comunidad escolar para compartir lo que aprendieron sobre la celebración.
Cuadro comparativo estrategias y caracteristicas
El documento resume varias estrategias de enseñanza efectivas como: 1) la planeación didáctica para organizar objetivos, actividades y evaluación; 2) las técnicas para la exposición de clases como inducción, explicación y cierre; 3) las técnicas para elaborar preguntas usando una taxonomía adecuada; 4) la enseñanza de conceptos usando ejemplos y clasificación; 5) la comunicación interpersonal y conducción del salón de clases mediante reglas; 6) el aprendizaje cooperativo organizando a los estud
Una situacion fundada
El documento habla sobre la didáctica tradicional y su fundamento psicológico según Jean Piaget. Explica que la didáctica tradicional se basaba en el principio de la intuición, donde los alumnos debían extraer sus conceptos abstractos de las experiencias sensoriales. Sin embargo, la psicología empirista no podía explicar completamente la adquisición de imágenes mentales. La psicología del siglo XX analizó mejor cómo se adquieren las nociones a través del proceso de impresión sensible y abstracción.
Expo hercy-equipo 3
El documento discute diferentes visiones de la comprensión. Propone que la comprensión es la habilidad de pensar y actuar con flexibilidad basándose en lo que se sabe. Preferiblemente, la comprensión debería entenderse como la capacidad de desempeñarse de manera compleja más que como la adquisición de conocimiento. Esto lleva a una visión del aprendizaje centrada en involucrar a estudiantes en tareas desafiantes que construyan sobre sus comprensiones previas.
La enseñanza para la comprensión
El documento discute la enseñanza para la comprensión (EpC) y los estándares curriculares actuales que enfatizan que los estudiantes comprendan conceptos clave y desarrollen habilidades de pensamiento. También cubre los desafíos de asegurar que el currículo responda a las necesidades de todos los estudiantes y docentes, y produzca evidencia clara del aprendizaje y la comprensión.
Exposición estrategias docentes equipo 1
El documento describe las habilidades esenciales para enseñar y enseñar a pensar. Describe características como el entusiasmo, la modelización, la calidez y las expectativas positivas del docente, así como estrategias como la comunicación precisa, la organización de la clase, la retroalimentación y las preguntas. También aborda conceptos como la adaptación de la enseñanza, el uso de modelos y la relación entre los modelos y las metas de aprendizaje.
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