Un PLE (entorno personal de aprendizaje) es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que una persona usa para aprender de forma continua. Un PLE incluye estrategias de lectura para acceder a información, técnicas de reflexión para transformar la información y compartirla, y lugares para interactuar con otros. Un PLE es personal y dinámico, y se construye a lo largo de la vida a través de la familia, compañeros, libros, tecnología y sociedad.

1. Anatomía de mi
PLE

2. ¿Qué es un PLE?
Conjunto de herramientas fuentes de
información, conexiones y actividades
que cada persona utiliza de forma
asidua para aprender

3. Aspectos básicos del PLE
Leer
• Fuentes de Información
Reflexionar
• lugares donde poner en práctica
Compartir
• Lugar donde compartir la información

4. PLE
Es una perspectiva pedagógica que
implica necesariamente a la tecnología
como herramienta

5. Mi entorno personal
para aprender
Todos tenemos un entorno
personal, en el que aprendemos a
lo largo de la vida y en todo
momento.

6.  Familia.
Compañeros de trabajo.
 Libros.
Tecnología-sociedad

7. Decíamos entonces de un PLE
que:
«…es el conjunto de herramientas
, fuentes de información,
conexiones y actividades que
cada persona utiliza de forma
asidua para aprender»

8. Una parte del PLE que todos
utilizamos son:
 Estrategias de lectura: las fuentes de información
a las que accedo que me ofrecen INFORMACIÓN;
 Técnicas de reflexión: los servicios en los que
puedo transformar la información, y publicar la
información obtenida.
 Relación: entornos donde COINCIDO con otras
personas de/con las que aprendo»

9. Los componentes del PLE
 Son las fuentes documentales y BUSQUEDAS de información.
 Y desde algo más pedagógico, de actitudes y aptitudes para la
INDAGACIÓN a la hora de emprender esas búsquedas.
 Modificar la información conseguida.
 Incluimos también los procesos mentales que se ponen en
marcha como la reflexión, priorización de la información.

10. Se construye, amplía y gestiona el PLN
Desarrollan una mayor y mejor
consciencia de su propia identidad
personal y profesional.
Una identidad solvente que podrá
fortalecer esa red.
Dar soporte a su aprendizaje.