Ple Julieta Tamayo
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El documento describe el concepto de un entorno personal de aprendizaje (PLE), incluyendo que es un enfoque para entender cómo se aprende utilizando herramientas gratuitas de Internet, recursos y conexiones con otras personas. Explica que un PLE se compone de herramientas técnicas, recursos de información y objetos de aprendizaje compartidos en línea. Además, proporciona ejemplos de herramientas y recursos que pueden usarse para construir un PLE.
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Redes sociales y aulas virtuales
El documento compara el aula virtual y la red social. El aula virtual es un espacio en línea con contenido educativo que apoya el aprendizaje de estudiantes, mientras que la red social es una plataforma para que personas se comuniquen e interactúen por diversos motivos como amistad o trabajo. Ambas usan tecnología para facilitar la interacción, pero el aula virtual se enfoca en objetivos educativos y la red social en la comunicación y entretenimiento.
Trabajo práctico nº 1
Este documento presenta información sobre Internet, la World Wide Web, la diferencia entre Web 1.0 y Web 2.0, redes sociales, WebQuest y la página educativa www.educared.net. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan TCP/IP, y que la World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipervínculos. También describe las diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0, y provee detalles sobre redes sociales, WebQuest y la página educativa mencionada.
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Los entornos personales de aprendizaje (PLE) ayudan a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje al establecer objetivos, administrar contenidos y comunicarse con otros. Un PLE considera tanto herramientas web como relaciones interpersonales y espacios físicos de aprendizaje. Según Jordi Adell, un PLE consta de las herramientas elegidas, recursos de información y una red personal de aprendizaje que cada uno construye.
Las tics aplicadas a la educación
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su utilidad en la educación. Explica que las TIC son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de varias formas. Luego detalla algunas funciones de las TIC en la educación como la alfabetización digital de los estudiantes, aumentar la productividad y la innovación en las prácticas docentes. Finalmente, define algunas herramientas TIC comunes como los webquests, blogs, wikis y redes sociales.
Ti cs
Las TICs son un conjunto de herramientas tecnológicas de informática y comunicación que nos ofrecen material didáctico, entornos virtuales e internet para comunicarnos e intercambiar conocimientos. Las TICs se usan para alfabetizar digitalmente a estudiantes y profesores, comunicarse con familias, gestionar centros educativos, facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje, y compartir recursos entre profesores.
Presentación slidare-damaris
El documento describe el creciente uso de Internet en la sociedad y cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente Internet, se han vuelto importantes en la educación. Internet permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de protocolos como TCP/IP y expande los recursos del aula al hacer materiales de estudio accesibles desde cualquier lugar. El uso de Internet en la educación beneficia a los estudiantes al fomentar la curiosidad, desarrollar habilidades de búsqueda e investigación, y aumentar la motivación
Internet: Un recurso educativo
El internet se originó en la década de 1960 y fue financiado por el gobierno de los Estados Unidos. Es una extensa red que conecta miles de redes informáticas de numerosos países. Internet ofrece una serie de elementos de apoyo a la labor docente como correo electrónico y publicaciones electrónicas. La educación tradicional se caracteriza por la presencia física de profesores y estudiantes, mientras que la educación a distancia no requiere presencia física. El uso de internet en educación tiene ventajas como contribuir al desarrollo de
Clase 9 unidad 3
Este documento describe la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza religiosa escolar. Explica que las TIC permiten el acceso, procesamiento y comunicación de información en diferentes formatos como texto, imágenes y sonido. Luego diferencia los recursos informáticos para procesar información de los recursos telemáticos como Internet para la comunicación y acceso a información. Finalmente, discute cómo las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y videos pueden usarse para
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El uso de internet en la educación
Internet es una red de computadoras que contiene una gran cantidad de recursos de información. Su uso en educación ha adquirido relevancia debido a que permite a los estudiantes acceder a información sin fronteras y trabajar de manera colaborativa. Aunque presenta ventajas como motivar a los estudiantes y promover el aprendizaje cooperativo, también tiene desventajas como la falta de habilidades básicas en los estudiantes y la excesiva información disponible.
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
El documento describe lo que es un PLE (Personal Learning Environment), que es el conjunto de recursos, herramientas y personas con las que aprendemos e intercambiamos información. Explica que un PLE se puede organizar mediante herramientas de entrada, proceso y salida, y proporciona ejemplos concretos de herramientas populares para cada categoría. También destaca los beneficios de los PLE para los estudiantes y profesores al permitir nuevas formas de aprendizaje y enseñanza a través de recursos en línea.
Internet
El documento describe cómo Internet se ha convertido en una herramienta importante para la educación. Puede usarse como apoyo o complemento a la enseñanza tradicional, o como sustituto de la educación presencial a través de la educación a distancia. La educación en línea permite el acceso a una gran cantidad de información y el intercambio de conocimientos con personas de todo el mundo. Aunque tiene beneficios como la motivación de los estudiantes, aún existen desafíos como la falta de análisis crítico de la información y problemas de infraestr
Aplicaciones y servicios de internet
Los principales buscadores de Internet son Google (40%), Bing (26%) y Firefox (20%). Los buscadores utilizan métodos activos y pasivos para indexar páginas web y ofrecer resultados relevantes, autorizados y actualizados a los usuarios. Los grupos de noticias permiten a los usuarios con intereses comunes conversar sobre diversos temas de manera abierta. La educación en línea ofrece una alternativa flexible a la educación tradicional mediante el uso de recursos y herramientas en línea de forma síncrona y asíncrona.
El Uso del Internet en la Educación
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Las nuevas tecnologías en la educación
Este documento describe los cambios en la educación debido a las nuevas tecnologías. Explica que la sociedad actual es una sociedad de la información que requiere una formación continua. Esto ha cambiado el proceso educativo, los objetivos y los centros educativos. Los profesores ahora son facilitadores del conocimiento y los alumnos aprenden a buscar y evaluar información por sí mismos. Las herramientas tecnológicas como Internet se usan como medio de comunicación, fuente de información, soporte didáctico y para el trabajo col
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Anatomia de mi ple
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Internet y educación
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Presentación
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E learning
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Aprendizaje autónomo
El aprendizaje autónomo implica que el estudiante aprende por sí mismo sin la intervención de terceros, siguiendo principios como la independencia, responsabilidad, iniciativa y buenos hábitos de estudio. Los recursos del estudiante autónomo incluyen las TICs y fuentes convencionales, las cuales permiten buscar información en internet, comunicarse con tutores y compañeros, y subir trabajo. El aprendizaje autónomo requiere que el estudiante use de manera responsable los recursos como las TICs para investigar, comunic
Planejamento
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
Holter cardiaco y cuidados de enfermeria
El Holter es un examen ambulatorio que permite monitorear el ritmo cardíaco de una persona durante 24-48 horas mientras realiza sus actividades normales. Se utiliza para diagnosticar problemas en el ritmo cardíaco como fibrilación auricular, taquicardia o bradicardia. El paciente lleva un monitor portátil que registra continuamente el electrocardiograma y luego es analizado por un médico.
Cámaras de videovigilancia y despidos de trabajadores. Notas a STS de 31 de ...
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La flexibilización de la necesaria contradicción requerida en el recurso de casación para la unificación de doctrina (art. 219.1 LRJS) y su impacto en el acogimiento de la doctrina del TC sobre la válida utilización de las cámaras de videovigilancia para el control de los trabajadores. Notas a las sentencias del TS de 2 de febrero, 31 de enero y 1 de febrero de 2017 (con voto particular discrepante de dos magistradas y un magistrado). Más contenido relacionado
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Anatomía de mi ple
Se comparten algunas ideas del capitulo 1. La anatomía de la los PLEs, del libro Entornos Personales de aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red. de Linda Castañeda y Jordi Adell
Anatomía de mi ple
Este documento describe los componentes clave de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Explica que un PLE se centra en el aprendizaje del estudiante con tecnología y consta de tres partes esenciales: herramientas para leer, reflexionar y relacionarse. También destaca que en un PLE los procesos de enseñanza se redefinen ya que hay nuevas formas de construir conocimiento usando herramientas tecnológicas como blogs, cuadernos de notas y redes sociales.
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Se recuperan algunas ideas de Linda Castañeda y Jordi Adell, de su libro Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red. Capítulo 1.La anatomía de los PLEs.
P L E. Los Entornos Personales de Aprendizaje
Esta presentación se trata de los entornos personales de aprendizaje, una estrategia para organizar los medios y recursos para aprender en la Era digital.
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Este documento describe el concepto de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), el cual se refiere a los entornos centrados en el estudiante y cómo aprenden con tecnología. Un PLE tiene tres componentes esenciales: herramientas y estrategias de lectura, de reflexión y de relación. Estas tres partes se pueden resumir como leer, escribir y reflexionar. El documento también explica las herramientas, mecanismos y actividades para cada una de estas áreas, así como el papel de la Red Personal de A
E learning.
Este documento presenta un seminario introductorio sobre e-learning. Define el e-learning como una modalidad de formación educativa a distancia que utiliza Internet como herramienta de aprendizaje, permitiendo al alumno formarse desde cualquier lugar y hora con solo un ordenador y conexión a Internet. Destaca sus ventajas como la flexibilidad y acceso universal, pero también sus desventajas como la mayor inversión de tiempo y esfuerzo requerido.
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Unidad 4
Este documento presenta información sobre las herramientas para la búsqueda de información en entornos electrónicos. Explica que las herramientas de búsqueda como los directorios, motores de búsqueda y metabuscadores permiten a los usuarios localizar información disponible en Internet. También describe los procesos de búsqueda de información, incluyendo determinar las necesidades de información y las fuentes a consultar. Además, introduce los conceptos de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y cómo los usuarios pueden construir su propio
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Este documento presenta información sobre las herramientas para la búsqueda de información en entornos electrónicos. Explica que las herramientas de búsqueda como los directorios, motores de búsqueda y metabuscadores permiten a los usuarios localizar información disponible en Internet. También describe qué es un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), el cual permite al individuo aprender de forma informal eligiendo sus propios objetivos y recursos. Finalmente, ofrece algunos elementos a considerar para la construcción de un PLE como el autor, el ent
Exposicion 12
El documento describe qué es un Personal Learning Environment (PLE). Un PLE incluye las herramientas, recursos y conexiones que una persona usa para aprender de forma personalizada. Un PLE permite a cada persona establecer sus propios objetivos de aprendizaje usando recursos en Internet de forma gratuita. Los PLE tienen el potencial de impactar la educación permitiendo un aprendizaje más personalizado y basado en las comunidades.
Anatomia de mi ple
El documento describe un Personal Learning Environment (PLE), un modelo para el aprendizaje autogestionado utilizando nuevas tecnologías. Un PLE promueve que los estudiantes controlen y gestionen sus propios objetivos y procesos de aprendizaje a través de herramientas, recursos y comunicación con otras personas. Un PLE incluye tres partes: herramientas para acceder información, herramientas para reflexionar sobre la información, y herramientas para relacionarse con otros.
Anatomia de mi ple. efc
Este documento describe el Personal Learning Environment (PLE), un modelo para el aprendizaje autogestionado mediante el uso de nuevas tecnologías. El PLE promueve que los estudiantes tomen el control de su propio aprendizaje al diseñar y gestionar sus objetivos, contenidos y elementos de comunicación. Luego, el documento presenta la anatomía del PLE del autor, incluyendo las herramientas que utiliza para la búsqueda, producción y publicación de contenidos con fines de aprendizaje.
Exposicion 12
Un PLE (Personal Learning Environment) es el conjunto de herramientas, recursos y conexiones que una persona usa para aprender de forma personalizada. Un PLE permite que cada persona establezca sus propios objetivos de aprendizaje utilizando recursos gratuitos de Internet como herramientas de lectura, reflexión y relación. Los PLE tienen el potencial de transformar la educación al centrarse más en el aprendiz activo que elige sus propias herramientas y fuentes de información.
Diapositiva equipo 12
Un PLE (Personal Learning Environment) es el conjunto de herramientas, fuentes de información y conexiones que una persona usa para aprender de manera personalizada. Un PLE incluye las herramientas que elige una persona, los recursos que consulta y su red personal de aprendizaje. Los PLE pueden tener un impacto en la educación al fomentar que los estudiantes dirijan su propio aprendizaje y se conecten con otras personas.
Sobre entornos personales de aprendizaje
El documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE) y cómo difieren de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Los PLE permiten a los estudiantes controlar y gestionar su propio aprendizaje a través de una combinación personalizada de herramientas y recursos en línea, mientras que los LMS tienen una estructura más formal con roles y cursos definidos. A diferencia de los LMS, los PLE no tienen evaluaciones formales ni títulos y cada estudiante establece sus propios objetivos.
Plep de legislacion laboral y su relacion con los postulados de la unad
Este documento describe un Entorno Personal de Aprendizaje Participativo (PLEP) creado para el curso de Legislación Laboral. El PLEP incluye recursos informativos como videos y blogs, herramientas como wikis y mapas mentales, y redes personales para interactuar sobre los temas del curso. El PLEP promueve un aprendizaje autónomo y colaborativo alineado con los postulados de la UNAD.
Entorno Personal de aprendizaje
Un PLE (Personal Learning Environment) es un entorno personal de aprendizaje creado por el usuario para satisfacer sus propias necesidades de aprendizaje. Un PLE está compuesto por fuentes de información, herramientas y una red personal de aprendizaje (PLN). El usuario elige los objetivos, contenidos y herramientas que utiliza para buscar, organizar, crear, publicar y colaborar información. Un PLE está en constante evolución a medida que el usuario incorpora y descarta recursos.
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Este documento describe el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). El PLE promueve la autogestión del aprendizaje, permitiendo a los estudiantes diseñar y gestionar sus propios objetivos y contenidos de aprendizaje. Consiste en 3 componentes: las herramientas de aprendizaje que se eligen, los recursos e información utilizados, y la Red Personal de Aprendizaje formada. El PLE implica la búsqueda de información, producción de contenidos y su publicación en la web. Finalmente, se dividen las herram
Trabajo - Identificación componentes actuales PLE
Este documento describe los componentes clave de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Identifica tres componentes principales: herramientas, recursos y fuentes de información; redes personales de aprendizaje; y herramientas, mecanismos y actividades para leer, compartir y reflexionar. Explica que un PLE integra tanto las tecnologías como los procesos de aprendizaje de una persona, y que varía a lo largo del tiempo según las necesidades del aprendiz.
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Los entornos personles de aprendizaje como una estrategia tecno-pedagógica para aprender en las redes.
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Ple Julieta Tamayo
- 1. PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT PLE JULIETA TAMAYO LOPERA Aprendizaje de las matemáticas
- 2. CONCEPTO DE PLE • - Es un enfoque de aprendizaje, es una forma de entender como se aprende. • - Es una manera que nos da el internet de utilizar un conjunto de herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información y de hacer contacto con un conjunto de personas para aprender. • - En los PLE no hay evaluación, no hay títulos no hay estructura Institucional formada. • -Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.
- 3. Componentes de un PLE Tiene tres partes fundamentales: 1. Herramientas técnicas que apoyan la pedagogía de aprendizaje. 2. Recursos o fuentes de información, que hay es toda aquella información que hay en internet que es interesante para la formación. 3. Los objetos digitales, que son el aprendizaje construido en red, donde hay intercambio personal con otras personas.
- 4. EVIDENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN DEL PLE • http://maticedu.blogspot.com.co/p/presentacion-ple.html
- 5. EVIDENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN DEL PLE
- 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS • Página web de Zotero: www.zotero.org • Guía de Zotero en español: http://www.zotero.org/support/es/start • https://groups.diigo.com/group/matematicas_compartidas • https://groups.diigo.com/group/curso-recursos-digitales-educativos • Vídeo explicativo de Feedly: • http://www.youtube.com/watch?v=BFtk_3W8ixc • Sierra, J. (Productor). (2012). PLE by Jordi Adell. [Video]. De https://www.youtube.com/watch?v=blzYQlj63Cc