La escuela juega un papel importante en el desarrollo del adolescente. El maestro José Gallegos Reynoso presentó este trabajo a sus alumnos de la especialidad de Matemáticas del segundo grado, incluyendo a Luis Ramón López Medina.
El documento detalla la observación del proceso escolar de dos alumnos, Luis Ramón López Medina y Juan José Martínez Hernández, en su clase de Matemáticas 2o impartida por José Gallegos Reynoso el 11 de junio de 2012, enfocándose en el interés, amistades y postura de los alumnos sobre la escuela, así como en las estrategias específicas, contexto particular y las relaciones y actitudes entre alumnos, maestros y el establecimiento de un reglamento en clase.
El documento presenta una discusión sobre la organización del trabajo en la escuela, incluyendo temas como las actividades que se desarrollan además de las clases, la distribución del tiempo y el espacio, y el ambiente escolar definido por el clima de trabajo y las relaciones entre maestros, alumnos, directivos y padres de familia. Además, proporciona una bibliografía básica de 5 fuentes para profundizar en estos temas.
El resumen describe una clase de exploración de la naturaleza y la sociedad para estudiantes de primer grado. El maestro comienza la clase revisando la tarea sobre el estado del tiempo del mes anterior y relaciona el tema con las matemáticas y la probabilidad. Luego, conecta la lección con español al tener a los estudiantes leer y analizar un párrafo, e integra contenidos de diferentes asignaturas mientras vincula los temas a la vida diaria de los estudiantes.
El documento describe 3 bloques temáticos sobre la escuela secundaria. El Bloque I trata sobre los estudiantes adolescentes en el aula y sus intereses y expectativas. El Bloque II se enfoca en las características y habilidades del trabajo de los maestros de secundaria. El Bloque III cubre la organización del trabajo en la escuela, incluyendo actividades en el aula y el ambiente escolar.
Un estudiante llamado Moisés Betanzos Hernández realizó una actividad de aprendizaje sobre problemas de MRU (Memoria de Reciente Uso) que incluyó varios casos para resolver.
El documento habla sobre el pensamiento complejo. Brevemente describe que el pensamiento complejo es aquel que integra múltiples perspectivas para entender un tema de manera más profunda y amplia, en contraposición al pensamiento simplificado.
La profesora Nataly González Cisternas presenta su blog que contiene material educativo sobre Ciencias de la Tierra y el Universo para estudiantes de primer año básico. Ella enseña lenguaje y comunicación en un colegio subvencionado en Talagante y actualmente cursa un postítulo en la Universidad Diego Portales.
Este documento discute la renovación de la práctica docente en matemáticas en la escuela primaria. Señala que las renovaciones buscan nuevas estrategias didácticas para desarrollar competencias en los estudiantes. También describe las prácticas docentes de dos maestras, incluyendo tomar en cuenta los conocimientos previos y contexto de los estudiantes.
El documento detalla la observación del proceso escolar de dos alumnos, Luis Ramón López Medina y Juan José Martínez Hernández, en su clase de Matemáticas 2o impartida por José Gallegos Reynoso el 11 de junio de 2012, enfocándose en el interés, amistades y postura de los alumnos sobre la escuela, así como en las estrategias específicas, contexto particular y las relaciones y actitudes entre alumnos, maestros y el establecimiento de un reglamento en clase.
El documento presenta una discusión sobre la organización del trabajo en la escuela, incluyendo temas como las actividades que se desarrollan además de las clases, la distribución del tiempo y el espacio, y el ambiente escolar definido por el clima de trabajo y las relaciones entre maestros, alumnos, directivos y padres de familia. Además, proporciona una bibliografía básica de 5 fuentes para profundizar en estos temas.
El resumen describe una clase de exploración de la naturaleza y la sociedad para estudiantes de primer grado. El maestro comienza la clase revisando la tarea sobre el estado del tiempo del mes anterior y relaciona el tema con las matemáticas y la probabilidad. Luego, conecta la lección con español al tener a los estudiantes leer y analizar un párrafo, e integra contenidos de diferentes asignaturas mientras vincula los temas a la vida diaria de los estudiantes.
El documento describe 3 bloques temáticos sobre la escuela secundaria. El Bloque I trata sobre los estudiantes adolescentes en el aula y sus intereses y expectativas. El Bloque II se enfoca en las características y habilidades del trabajo de los maestros de secundaria. El Bloque III cubre la organización del trabajo en la escuela, incluyendo actividades en el aula y el ambiente escolar.
Un estudiante llamado Moisés Betanzos Hernández realizó una actividad de aprendizaje sobre problemas de MRU (Memoria de Reciente Uso) que incluyó varios casos para resolver.
El documento habla sobre el pensamiento complejo. Brevemente describe que el pensamiento complejo es aquel que integra múltiples perspectivas para entender un tema de manera más profunda y amplia, en contraposición al pensamiento simplificado.
La profesora Nataly González Cisternas presenta su blog que contiene material educativo sobre Ciencias de la Tierra y el Universo para estudiantes de primer año básico. Ella enseña lenguaje y comunicación en un colegio subvencionado en Talagante y actualmente cursa un postítulo en la Universidad Diego Portales.
Este documento discute la renovación de la práctica docente en matemáticas en la escuela primaria. Señala que las renovaciones buscan nuevas estrategias didácticas para desarrollar competencias en los estudiantes. También describe las prácticas docentes de dos maestras, incluyendo tomar en cuenta los conocimientos previos y contexto de los estudiantes.
La organización de la escuela en grupos ayuda a los estudiantes a través de talleres y apoyo mutuo entre compañeros, creando amistades, convivencia y un sentido de comunidad. Sin embargo, algunos profesores muestran desinterés y malas actitudes, y los desacuerdos entre estudiantes a veces benefician solo a unos pocos.
La Importancia De La Escuela Secundaria Para Losivirivi
El documento describe las opiniones de los adolescentes sobre la escuela secundaria. Algunos estudiantes encuentran la secundaria más divertida que la primaria debido a las diferentes actividades, aunque también implica más tareas dado el mayor número de asignaturas. Los estudiantes se sienten motivados por el trato del profesoror, los premios y las actividades. Sin embargo, también existe insatisfacción cuando los profesores no cumplen lo prometido, usan formas de evaluación injustas o no explican bien.
La vida de los adolescentes en la escuela secundariaTEMONIO83
Este documento describe las actividades y relaciones entre los diferentes actores en una escuela secundaria, incluyendo directores, maestros, prefectos, intendentes y alumnos. Describe las tareas y responsabilidades de cada actor, así como sus interacciones entre sí y con los estudiantes. También analiza las actividades que ocurren fuera del salón de clases y la participación de cada grupo.
La vida de los adolescentes en la esc. secundariaEly Rea
Este documento describe las actividades y relaciones entre los diferentes actores en una escuela secundaria, incluyendo a los alumnos, maestros, directivos y padres de familia. Se detalla cómo interactúan y participan en distintas actividades dentro y fuera del salón de clases, así como sus comportamientos e intereses. También se mencionan algunas situaciones no previstas y cómo reaccionan los diferentes roles ante ellas.
La vida de los adolescentes en la Escuela SecuandariaXochitl Nuño
Este documento describe las actividades y roles de los diferentes actores en una escuela secundaria, incluyendo directores, subdirectores, maestros, prefectos y estudiantes. Explica que los maestros enseñan, los prefectos mantienen el orden y los estudiantes asisten a clases. Sin embargo, muchos actores solo cumplen con sus tareas superficialmente y sin motivación. Además, las relaciones entre los actores a menudo son mínimas y basadas solo en el respeto.
La importancia de la escuela secundaria para los adolescentescebecinj
El estudiante adolescente disfruta de las clases divertidas y prácticas como educación física y matemáticas. Sin embargo, también le desagradan algunos aspectos como la falta de laboratorios, la poca participación de los maestros y el trato negativo de algunos profesores. En general, la escuela secundaria es importante para los adolescentes, quienes evalúan a sus maestros y la forma en que son tratados.
El papel de la escuela en el desarrollo del adolescenteXochitl Nuño
Este documento presenta las instrucciones para un juego en el que el objetivo es guiar la "Práctica Educativa" hacia el "Adolescente" a través de "portales" que ayudan y evitando "obstáculos" que representan desvíos. Se enumeran 11 portales positivos que apoyan el desarrollo del adolescente y 10 obstáculos que dificultan ese desarrollo.
El papel de la escuela en el desarrollo del adolescenteEly Rea
Este documento describe la importancia de la educación en el desarrollo de los adolescentes. Explica que la escuela desempeña un papel fundamental al apoyar y orientar el paso de los adolescentes a la vida adulta. También señala que es necesario que las escuelas se configuren como espacios abiertos a la diversidad para trabajar con una variedad de conocimientos y motivaciones de los estudiantes. Además, presenta un laberinto que muestra retos e importancias para guiar al adolescente, como la transición a la vida adulta y las relaciones
LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UNA APROXIMACIÓN DESDE ...Esme_92
El documento describe la vida cotidiana de los estudiantes en una escuela secundaria técnica. Observa que antes de entrar a clases, los estudiantes a veces no quieren asistir y llegan tarde, lo que les causa problemas. Durante las ceremonias cívicas se distraen fácilmente y no respetan los símbolos patrios. En los descansos ocupan el patio según su grado, hay noviazgos y retos. En las horas libres se quedan fuera del salón aunque no tengan maestro. Juegan a pasarse perten
El documento discute la importancia de la educación formal en la escuela en comparación con la educación informal fuera de la escuela. Explica que asistir a la escuela hasta completar la secundaria es obligatorio en México y proporciona las herramientas básicas de cultura general que se necesitan para enfrentar el mundo competitivo. Además, tener más conocimientos y educación formal mejora las oportunidades laborales y de elección a lo largo de la vida.
La importancia de la escuela secundaria para los adolescentesSandy San
La profesión de maestro de secundaria es exigente debido a la carga de trabajo de los estudiantes y su inestabilidad emocional. Los maestros tienen poco tiempo para cubrir el plan de estudios y las clases se reducen a 30 minutos, impidiendo conocer bien a cada estudiante. Esto lleva a que los maestros sean injustos al regañar a estudiantes sin culpa y tratarlos mal. Sin embargo, algunos maestros se preocupan por comprender y apoyar a sus estudiantes.
Las ballenas son los animales más grandes en la Tierra, midiendo más de 30 metros y pesando tanto como 20 elefantes juntos. Son mamíferos inteligentes que respiran aire y se alimentan de krill. El elefante mide 4 metros de alto y se agrupa en manadas, usando su trompa para diversos propósitos como comer, beber o defenderse. El panda gigante se encuentra solo en China, pesa hasta 160 kilos aunque nace pequeño, y se alimenta principalmente de bambú.
El perfil del alumno adolescente de educación media superiorAlma Ortiz Rojas
El documento describe las características del desarrollo adolescente entre los 15-18 años, incluyendo cambios físicos, emocionales, intelectuales y sociales. La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la vida adulta donde los jóvenes comienzan a definir su personalidad y opciones de vida. La educación media superior tiene la función de contribuir al desarrollo integral de los estudiantes en los ámbitos personal, social, profesional y afectivo.
El documento resume las principales diferencias encontradas entre los cerebros, comportamientos y experiencias emocionales de hombres y mujeres. Algunas diferencias clave son que las mujeres tienden a tener una mayor conectividad entre las regiones emocionales y racionales del cerebro, experimentan cambios más significativos en sus emociones a lo largo de la vida, y sienten deseo sexual influenciado por el ciclo ovulatorio, a diferencia de los hombres cuya libido es más constante.
libro de texto Formacion civica y etica 6to.grado primaria 2014Lamaestrakm57
Este documento describe los pasos para configurar una nueva cuenta de correo electrónico en Gmail, incluyendo iniciar sesión en la cuenta de Google, hacer clic en el enlace "Agregar otra cuenta" y completar el proceso de registro para crear una nueva dirección de correo electrónico con Gmail.
El documento resume las principales etapas y cambios físicos, cognitivos y sociales que ocurren durante la adolescencia, incluyendo la pubertad y maduración, el desarrollo moral y de pensamiento abstracto, así como riesgos como el abuso de sustancias, embarazos tempranos y enfermedades de transmisión sexual. También discute factores que influyen en la elección de carrera y rendimiento académico como la dinámica familiar.
Este documento presenta información sobre la formación ética y ciudadana en la escuela primaria. Incluye conceptos como la persona humana, sus características únicas como ser consciente, inteligente y libre. También cubre temas como la familia, la escuela, la cultura y la importancia de vivir en comunidad y establecer relaciones sociales. El objetivo final es que los estudiantes comprendan qué es ser humano y cómo desarrollarse como persona dentro de una sociedad.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones presionen a Rusia para que detenga su agresión contra Ucrania.
La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Se define entre los 10 y 20 años y se divide en temprana, media y tardía. Durante este periodo, los adolescentes experimentan un rápido crecimiento físico, desarrollo sexual y búsqueda de identidad, además de cambios en su pensamiento y relaciones. La familia, escuela, sociedad y el propio adolescente influyen en este desarrollo.
Crecimiento y desarrollo del escolar y adolescenteJorge Rodrìguez
El documento describe las características del desarrollo físico, cognitivo y socioemocional de los niños entre 6 y 12 años. Durante este período, los niños experimentan un rápido crecimiento físico, desarrollo de habilidades motoras y mentales más complejas, y empiezan a formar amistades e identidad social fuera del núcleo familiar.
La organización de la escuela en grupos ayuda a los estudiantes a través de talleres y apoyo mutuo entre compañeros, creando amistades, convivencia y un sentido de comunidad. Sin embargo, algunos profesores muestran desinterés y malas actitudes, y los desacuerdos entre estudiantes a veces benefician solo a unos pocos.
La Importancia De La Escuela Secundaria Para Losivirivi
El documento describe las opiniones de los adolescentes sobre la escuela secundaria. Algunos estudiantes encuentran la secundaria más divertida que la primaria debido a las diferentes actividades, aunque también implica más tareas dado el mayor número de asignaturas. Los estudiantes se sienten motivados por el trato del profesoror, los premios y las actividades. Sin embargo, también existe insatisfacción cuando los profesores no cumplen lo prometido, usan formas de evaluación injustas o no explican bien.
La vida de los adolescentes en la escuela secundariaTEMONIO83
Este documento describe las actividades y relaciones entre los diferentes actores en una escuela secundaria, incluyendo directores, maestros, prefectos, intendentes y alumnos. Describe las tareas y responsabilidades de cada actor, así como sus interacciones entre sí y con los estudiantes. También analiza las actividades que ocurren fuera del salón de clases y la participación de cada grupo.
La vida de los adolescentes en la esc. secundariaEly Rea
Este documento describe las actividades y relaciones entre los diferentes actores en una escuela secundaria, incluyendo a los alumnos, maestros, directivos y padres de familia. Se detalla cómo interactúan y participan en distintas actividades dentro y fuera del salón de clases, así como sus comportamientos e intereses. También se mencionan algunas situaciones no previstas y cómo reaccionan los diferentes roles ante ellas.
La vida de los adolescentes en la Escuela SecuandariaXochitl Nuño
Este documento describe las actividades y roles de los diferentes actores en una escuela secundaria, incluyendo directores, subdirectores, maestros, prefectos y estudiantes. Explica que los maestros enseñan, los prefectos mantienen el orden y los estudiantes asisten a clases. Sin embargo, muchos actores solo cumplen con sus tareas superficialmente y sin motivación. Además, las relaciones entre los actores a menudo son mínimas y basadas solo en el respeto.
La importancia de la escuela secundaria para los adolescentescebecinj
El estudiante adolescente disfruta de las clases divertidas y prácticas como educación física y matemáticas. Sin embargo, también le desagradan algunos aspectos como la falta de laboratorios, la poca participación de los maestros y el trato negativo de algunos profesores. En general, la escuela secundaria es importante para los adolescentes, quienes evalúan a sus maestros y la forma en que son tratados.
El papel de la escuela en el desarrollo del adolescenteXochitl Nuño
Este documento presenta las instrucciones para un juego en el que el objetivo es guiar la "Práctica Educativa" hacia el "Adolescente" a través de "portales" que ayudan y evitando "obstáculos" que representan desvíos. Se enumeran 11 portales positivos que apoyan el desarrollo del adolescente y 10 obstáculos que dificultan ese desarrollo.
El papel de la escuela en el desarrollo del adolescenteEly Rea
Este documento describe la importancia de la educación en el desarrollo de los adolescentes. Explica que la escuela desempeña un papel fundamental al apoyar y orientar el paso de los adolescentes a la vida adulta. También señala que es necesario que las escuelas se configuren como espacios abiertos a la diversidad para trabajar con una variedad de conocimientos y motivaciones de los estudiantes. Además, presenta un laberinto que muestra retos e importancias para guiar al adolescente, como la transición a la vida adulta y las relaciones
LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UNA APROXIMACIÓN DESDE ...Esme_92
El documento describe la vida cotidiana de los estudiantes en una escuela secundaria técnica. Observa que antes de entrar a clases, los estudiantes a veces no quieren asistir y llegan tarde, lo que les causa problemas. Durante las ceremonias cívicas se distraen fácilmente y no respetan los símbolos patrios. En los descansos ocupan el patio según su grado, hay noviazgos y retos. En las horas libres se quedan fuera del salón aunque no tengan maestro. Juegan a pasarse perten
El documento discute la importancia de la educación formal en la escuela en comparación con la educación informal fuera de la escuela. Explica que asistir a la escuela hasta completar la secundaria es obligatorio en México y proporciona las herramientas básicas de cultura general que se necesitan para enfrentar el mundo competitivo. Además, tener más conocimientos y educación formal mejora las oportunidades laborales y de elección a lo largo de la vida.
La importancia de la escuela secundaria para los adolescentesSandy San
La profesión de maestro de secundaria es exigente debido a la carga de trabajo de los estudiantes y su inestabilidad emocional. Los maestros tienen poco tiempo para cubrir el plan de estudios y las clases se reducen a 30 minutos, impidiendo conocer bien a cada estudiante. Esto lleva a que los maestros sean injustos al regañar a estudiantes sin culpa y tratarlos mal. Sin embargo, algunos maestros se preocupan por comprender y apoyar a sus estudiantes.
Las ballenas son los animales más grandes en la Tierra, midiendo más de 30 metros y pesando tanto como 20 elefantes juntos. Son mamíferos inteligentes que respiran aire y se alimentan de krill. El elefante mide 4 metros de alto y se agrupa en manadas, usando su trompa para diversos propósitos como comer, beber o defenderse. El panda gigante se encuentra solo en China, pesa hasta 160 kilos aunque nace pequeño, y se alimenta principalmente de bambú.
El perfil del alumno adolescente de educación media superiorAlma Ortiz Rojas
El documento describe las características del desarrollo adolescente entre los 15-18 años, incluyendo cambios físicos, emocionales, intelectuales y sociales. La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la vida adulta donde los jóvenes comienzan a definir su personalidad y opciones de vida. La educación media superior tiene la función de contribuir al desarrollo integral de los estudiantes en los ámbitos personal, social, profesional y afectivo.
El documento resume las principales diferencias encontradas entre los cerebros, comportamientos y experiencias emocionales de hombres y mujeres. Algunas diferencias clave son que las mujeres tienden a tener una mayor conectividad entre las regiones emocionales y racionales del cerebro, experimentan cambios más significativos en sus emociones a lo largo de la vida, y sienten deseo sexual influenciado por el ciclo ovulatorio, a diferencia de los hombres cuya libido es más constante.
libro de texto Formacion civica y etica 6to.grado primaria 2014Lamaestrakm57
Este documento describe los pasos para configurar una nueva cuenta de correo electrónico en Gmail, incluyendo iniciar sesión en la cuenta de Google, hacer clic en el enlace "Agregar otra cuenta" y completar el proceso de registro para crear una nueva dirección de correo electrónico con Gmail.
El documento resume las principales etapas y cambios físicos, cognitivos y sociales que ocurren durante la adolescencia, incluyendo la pubertad y maduración, el desarrollo moral y de pensamiento abstracto, así como riesgos como el abuso de sustancias, embarazos tempranos y enfermedades de transmisión sexual. También discute factores que influyen en la elección de carrera y rendimiento académico como la dinámica familiar.
Este documento presenta información sobre la formación ética y ciudadana en la escuela primaria. Incluye conceptos como la persona humana, sus características únicas como ser consciente, inteligente y libre. También cubre temas como la familia, la escuela, la cultura y la importancia de vivir en comunidad y establecer relaciones sociales. El objetivo final es que los estudiantes comprendan qué es ser humano y cómo desarrollarse como persona dentro de una sociedad.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones presionen a Rusia para que detenga su agresión contra Ucrania.
La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y sociales. Se define entre los 10 y 20 años y se divide en temprana, media y tardía. Durante este periodo, los adolescentes experimentan un rápido crecimiento físico, desarrollo sexual y búsqueda de identidad, además de cambios en su pensamiento y relaciones. La familia, escuela, sociedad y el propio adolescente influyen en este desarrollo.
Crecimiento y desarrollo del escolar y adolescenteJorge Rodrìguez
El documento describe las características del desarrollo físico, cognitivo y socioemocional de los niños entre 6 y 12 años. Durante este período, los niños experimentan un rápido crecimiento físico, desarrollo de habilidades motoras y mentales más complejas, y empiezan a formar amistades e identidad social fuera del núcleo familiar.
Crecimiento y desarrollo del escolar y adolescente
Laberinto
1. Trabajo: “El papel de la escuela en el desarrollo del
adolescente”.
Maestro: José Gallegos Reynoso.
Alumnos: Luis Ramón López Medina
Especialidad: 2º Matemáticas.