Este documento describe diferentes formas de expresión poética tradicional de carácter popular como las coplas, retahílas y trabalenguas. Explica que las coplas son composiciones humorísticas que expresan sentimientos, costumbres y valores de un pueblo. Las retahílas y trabalenguas son juegos de palabras que usan recursos como la repetición y el encabalgamiento de sílabas. Además, incluye numerosos ejemplos de estas formas poéticas.
Las Coplas y Rimas para Niños MATERIAL PARA IMPRIMIR
Las Coplas y Rimas para Niños son composiciones poéticas, generalmente tienen estrofas de cuatro versos, por lo general se utiliza en las canciones populares.
Esta poesía se compone de cuatro estrofas también pueden ser de redondilla, seguidilla o de cuarteta de romance.
La Redondilla
Es una Estrofa de cuatro versos,
En las coplas se narran historias muy apasionadas, que pueden ser desde muy alegres hasta muy tristes como el desamor o la muerte.
Las coplas a parte de usarlas para cuentos o historias, también se pueden utilizar para narrar echos históricos o costumbres.
que-son-las-coplas-y-ejemplos
que-es-una-copla-ejemplos
ejemplos-de-coplas-para-ninos
Las Coplas y Rimas para Niños MATERIAL PARA IMPRIMIR
Las Coplas y Rimas para Niños son composiciones poéticas, generalmente tienen estrofas de cuatro versos, por lo general se utiliza en las canciones populares.
Esta poesía se compone de cuatro estrofas también pueden ser de redondilla, seguidilla o de cuarteta de romance.
La Redondilla
Es una Estrofa de cuatro versos,
En las coplas se narran historias muy apasionadas, que pueden ser desde muy alegres hasta muy tristes como el desamor o la muerte.
Las coplas a parte de usarlas para cuentos o historias, también se pueden utilizar para narrar echos históricos o costumbres.
que-son-las-coplas-y-ejemplos
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El día del maestro muchos alumnos aprovechan para dedicarles un detalle a sus maestros preferidos, sobre todo, los alumnos de primaria y secundaria que es donde mas cariño se les toma a los maestros. Que mejor detalle que dedicarle un poema del día del maestro, así que, a continuación te dejo una serie de poemas del día del maestro ideales para dedicar un lindo detalle a tus maestros, que he recopilado de diferentes sitios y que espero te sirvan para darle un bonito detalle a los maestros que además de los padres son las personas encargadas de enseñarnos en las etapas tempraneras de nuestra vida.
El día del maestro muchos alumnos aprovechan para dedicarles un detalle a sus maestros preferidos, sobre todo, los alumnos de primaria y secundaria que es donde mas cariño se les toma a los maestros. Que mejor detalle que dedicarle un poema del día del maestro, así que, a continuación te dejo una serie de poemas del día del maestro ideales para dedicar un lindo detalle a tus maestros, que he recopilado de diferentes sitios y que espero te sirvan para darle un bonito detalle a los maestros que además de los padres son las personas encargadas de enseñarnos en las etapas tempraneras de nuestra vida.
1. LAS COPLAS
Son composiciones de carácter humorístico, en la que los pueblos
manifiestan sus sentimientos, costumbres, creencias y valores. Está
conformada por una estrofa de cuatro versos y riman el segundo verso
con el cuarto.
CARACTERÍSTICAS
Escritas en verso
Usan un lenguaje coloquial, que incluye modos de hablar y
dichos de una región.
Dan a conocer la forma de pensar y el humor de un pueblo.
Tienen versos que riman.
Ejemplos:
Tienes unos ojos negros
Y unas sedosas pestañas
Y unos labios mentirosos
Con que me engañas, me engañas.
Cuando no tengo alpargatas
Voy al monte y saco fique
Y cuando me aprieta el hambre
Como hasta que se me quite.
Lloraba la Margarita
La muerte de su marido
Y en el llanto preguntaba
Si el otro ya había venido.
A nadie le tengo miedo
Tan solo al toro pintao,
Que me tuvo to’una tarde
Yo corriendo y el parao.
Cuando la vide venir
Con el sombrero en la mano,
Sentí crecer el amor
Grande como el sol del llano.
Cuando voy a traer agua
Me gusta quedarme un rato
2. Haciendo cantar las ranas
Para que bailen los sapos.
Al pasar un cementerio
Me dijo una calavera:
Lo que a mí me sucedió
Eso le pasa a cualquiera.
Esto dijo el armadillo
Sacando las arracachas
Agua caliente a las viejas
Y besos a las muchachas.
RETAHÍLAS Y TRABALENGUAS
Las retahílas son composiciones poéticas, que hacen parte del folclor de
una región y de los juegos infantiles.
CARACTERÍSTICAS
Están escritas en verso y forman estrofas.
Crean secuencias de elementos o acciones.
Permiten una enumeración.
Emplean recursos literarios como la repetición de palabras o el
encabalgamiento de sílabas.
Ejemplos:
Periquito
Periquito, el bandolero,
Se metió en un sombrero,
El sombrero era de paja,
Se metió en una caja.
La caja era de cartón,
Se metió en un cajón.
El cajón era de pino,
Se metió en un pepino.
El pepino se maduró
Y Periquito se salvó.
Sinfín
De la semilla el naranjo,
Del naranjo el azahar,
3. Del azahar la naranja,
Y otra vez a comenzar.
En semilla está el naranjo,
En naranjo está el azahar,
En azahar la naranja
Y en naranja - ¡maravilla! –
La semilla de sembrar.
¿Quieres que vuelva a
Empezar?
Mirta Aguirre
Agua, San Marcos
Agua, San Marcos,
Rey de los charcos,
Para mi triguito
Que ya está bonito;
Para mi cebada
Que ya está granada;
Para mi melón
Que ya tiene flor.
La plaza tiene una torre
La plaza tiene una torre,
La torre tiene un balcón,
El balcón tiene una dama,
La dama tiene una flor.
Ha pasado un caballero
-¡quien sabe por qué pasó-
Y se ha llevado la plaza
Con su torre y su balcón,
Con su balcón y su dama,
Su dama y su blanca flor.
Antonio Machado
4. Sobre el mar
Sobre el mar
Hay una barca,
Sobre la barca
Un barquero,
Sobre el barquero
Una nube,
Sobre la nube
Un lucero.
Dora Alonso
Hay un hoyo, hay un hoyo,
Hay un hoyo en el fondo del mar.
Hay un palo en el hoyo del fondo
Del mar.
Hay un palo, hay un palo,
Hay un palo en el hoyo del fondo
Del mar.
La rana
Estaba la rana sentada,
Cantando debajo del agua,
Cuando la rana empezó a cantar,
Vino la mosca y la hizo callar.
De la mosca a la rana,
La rana que estaba sentada,
Cantando debajo del agua,
Cuando la mosca empezó a cantar,
Vino la araña y la hizo callar.
De la araña a la mosca,
De la mosca a la rana,
La rana que estaba sentada,
Cantando debajo del agua,
Cuando la araña empezó a cantar,
Vino el ratón y la hizo callar.
5. Del ratón a la araña,
De la araña a la mosca,
De la mosca a la rana,
La rana que estaba sentada,
Cantando debajo del agua,
Cuando el ratón empezó a cantar,
Vino el gato y lo hizo callar.
Del gato al ratón,
Del ratón a la araña,
De la araña a la mosca,
De la mosca a la rana,
La rana que estaba sentada,
Cantando debajo del agua,
Cuando el gato empezó a cantar,
Vino el perro y lo hizo callar.
Cuando la suegra empezó a cantar,
Ni el mismo diablo la hizo callar.
Canción tradicional
Cuando se pierde un libro
Si este libro se perdiese,
Como suele suceder,
Yo me llamo chocolate,
Primo hermano del café.
Si este libro se perdiese,
Como suele suceder,
Se le ruega a quien lo encuentre
Que lo sepa devolver.
Si este libro se perdiera,
Como puede suceder,
No es de un rico,
Ni de un pobre,
Ni tampoco de un marqués,
Es de una niña aplicada
Que a la escuela va a aprender.
6. Anónimo
ESCRIBE A PARTIR DE UN MODELO
Cuando se pierden las llaves
Si estas llaves se perdiesen,
Como suele suceder,
Yo me llamo mantecada,
Prima hermana del pastel.
Este es el joven
Que llegó a la Luna
Este es el traje
Que usó el joven
Que llegó a la Luna.