Los buscadores utilizan software para indexar y almacenar páginas web de forma automática. Un buscador consta de un robot que recopila información de las páginas, un motor de indexación que analiza y organiza la información, índices que asocian palabras clave con documentos relacionados, y un motor de búsqueda que procesa las consultas de los usuarios y devuelve los resultados más relevantes. Los metabuscadores realizan búsquedas en múltiples motores y consolidan los resultados eliminando duplicados para presentar una lista orden
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Las herramientas de búsqueda avanzada en internet
1. Las Herramientas de Búsqueda Avanzada en Internet
1. Los buscadoreso motoresde búsquedautilizantiposde softwareespecialesque localizane
indexan,enformaautomática,laspáginasWebyademástodoslosdocumentosreferenciadosen
ellas.
2. Un buscadorestácompuestoporcuatro componentesbásicos:
·Un robot
·Un motor de indexación,
·Los índices
·Un motor de búsqueda.
El robot,tambiénllamadospider,esunprogramaque se encarga de recorrer laWeb obteniendo
informaciónrelevante,de cada una de laspáginasque visita.
Una vez obtenidalainformaciónde lapágina,debe seranalizadaycondensada,parasu
organizaciónysu posteriorpresentaciónalosusuarios.Esta tarea larealizael denominado Motor
de indexación.
La indexaciónpuedeefectuarse porpalabrasclaves,que eslaformamáscomún,o por conceptos.
En el caso de hacerloporpalabrasclaves,algunosbuscadoresindexantodoel textodel
documento,aexcepciónde losartículos,preposicionesyotrostérminosdenominados“palabras
vacías”.
Para facilitarlabúsqueda,enlainformaciónrecolectada,se utilizanestructurasde datos
denominadas "índicesoficheros inversos”,mediante loscualesse asociaunapalabraa unalista
de documentosrelacionadosconella.
El motorde búsquedaesel encargadode procesarlasconsultasrecibidasporlosusuarios,paralo
cual recorre losíndicesinversosbuscandolostérminosrelacionadosconlaconsultay
obteniéndolosidentificadoresde losdocumentos.Finalmentelosordenajerárquicamente y
presentaal usuariolosresultadosobtenidos.
3. Los más utilizadosson:
* Google (http://www.google.com.ar):el másutilizado.
* Lycos(http://www.lycos.com/):unportal webque incluyeunbuscadorque surgiócomoun
proyectode desarrollode unmotorde búsqueda.
2. * Bing(http://www.bing.com/):anteriormente Live Search,WindowsLive SearchyMSN Search,es
un buscadorWebde Microsoft.
4. Los metabuscadoresson“buscadoresenbuscadores”,esdecir,sonservidoreswebque realizan
búsquedasenlosíndicesde ungran númerode buscadoresy/odirectorios,eliminanlas
duplicacionesynospresentanunresumende losresultadosobtenidos,ordenadosporrelevancia
y, enalgunoscasos,nosindicancuál ha sidoel buscador de origende dichainformación.Cadauno
de losmotoresde búsquedade losmetabuscadoresfuncionade unamaneradistinta,aunque
existe unprocesointernocomúnatodosellos.
5. Los pasos enel funcionamientode unmetabuscadorsonlossiguientes:
a) El usuariorealizasupeticiónal metabuscador.
b) El metabuscadordaformatoa dicha peticiónde acuerdoala interfazde cadauno de los
buscadoresylespasa la solicitud.
c) Los buscadoresrealizanlabúsquedautilizandosusmedioshabitualesapartirde lossitiosweb
enInternet.
d) Éstos devuelvenlainformaciónobtenidaal metabuscador,el cual analizalosdatos.
e) El metabuscadororganizalainformaciónde acuerdoalos criteriosdel mismoyse lamuestraal
usuario.
6. Entre losmetabuscadoresmásimportantesse encuentran:
- Metacrawler(http://www.metacrawler.com/) /
- Zoo(http://www.zoo.com/)
-iBoogie (http://www.iboogie.com
- Ixquick (http://www.ixquick.com/esp/)
7. Los directorios,tambiéndenominadosbuscadorestemáticos,organizanlainformaciónpor
mediode categoríasy sub-categoríasque registranlasdirecciones(URL) yuna pequeña
descripciónde losdiferentessitiosque hansidoindexados.
8. Son organizadosenformamanual a partir del registrode sitiosporparte de sus autores,yde un
procesoposteriorde selecciónycategorizaciónjerarquizadaporparte de loseditores.
9.
- Yahoo(http://ar.search.yahoo.com/)
-DMOZ (http://www.dmoz.org/World/Español/)
3. -Portal SEO(http://www.portal-seo.com/directorio- web.php
-Excite (http://www.excite.com/)
Cuadro Comparativo
Herramientas Resultados
Google
Bing
InfoSpace
Ixquick
Yahoo
1) ¿Se Obtuvieronlosmismos resultados?
2) ¿Por qué piensanque esto sucede?
3) ¿Encontraron algunas coincidencias?
4) ¿Por qué piensanque estos sitiosaparecen entre los resultadosde herramientas diferentes?
4. 1) En algunoscasos sí
2) Porque cada unotiene su propio motor de búsqueday publicidad
3) Si
4) Porque son mejores,losque más ayudan a la gente a encontrar loque desea
AUTORES:
Santiago Broggi
Lucas BERTIERi