Este documento presenta un proyecto escolar sobre plantas realizado por estudiantes del grado 7 de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. El proyecto busca mejorar las condiciones ambientales de la escuela mediante la siembra de áreas verdes, y crear conciencia sobre las plantas que benefician o afectan a los seres humanos. El documento describe la justificación, objetivos, preguntas de investigación, problemas encontrados, soluciones y bibliografía del proyecto.

1. Las plantas verdes
de: Juan esteban Suarez quintero , Santiago duque galvis
para : alba Inés Giraldo
institución educativa técnico industrial Simona duque
grado:7ºC
2012
29 pasos

2. Justificación
El presente proyecto se realizara, debido a
que se observo, que en la escuela las
condiciones ambientales no son agradables
para la práctica educativa, ya que la
ausencia de áreas verdes, le da a la misma,
un aspecto sobrio; lo que desmotiva a
los niños a jugar en el jardín a la hora de
recreo y los obliga a usar solamente la cancha
deportiva, lo que trae como consecuencia que
estos lleguen sudados a clase por el
sol inclemente que se presenta en esa

3. Ruta de investigación
Proyect
o de
tecnolo
gía
Objetivos
Pregunta
especificos s de
investiga
ción
5
mejores
Objetivo pregunta
generel s de
investiga
ción
Pregunta
l.u.p
reina

4. Problemas
-hemos tenido muchas discusiones por que
muchos no colaboran y se llevan algo del
proyecto y no lo traen .
-Han ávido conflictos por que todos quieren dar
ideas y muchos no dejan que los otros hablen.
- han ávido insultos peleas en nuestro grupo.
-No nos aviamos puesto de acuerdo con los
materiales que debíamos traer todo fue un
desorden muchos no quisieron dar plata y a otros
les toco que dar mas dinero.
-Que muchos no querían reunirse en equipo por
que las casas eran muy lejos

5. Pregunta reina
¿ cuales son las plantas que afectan y perjudican al ser
humano?
Objetivo general
- nuestro objetivo mas importante es que queremos mejorar el
mundo y prevenir al se humano de cuales son las plantas que
lo afectan y cuales lo benefician , esto nos sirve para
sobrevivir en este mundo de contaminación ambiental.
Objetivos especifico
-que los estudiantes tengan una buena convivencia con sus
compañeros y aprender mas sobre el trabajo el equipo.
-Investigar sobre las plantas que ayudan a las labores del ser
humano y ponerlas en practica.
-que los humanos conozcan las distintas especies de plantas y
cual es su función.

6. filosofía - ciencia l.u.p
Tecnología - formas
Técnicas - conciencia
Porcentaje - razonamiento
Carro - ingresos
Acueducto - computador
Energía - movimiento
Helicóptero - maquinas
Agua - luz
Medios - estudiantes
Calidez - claridad
Producir - especie
Temperatura - ascensor
Sistema de elección - celular
Robot - transformador
Lápiz - laser
Cámara - alarma
Lámpara - prototipo
Tablero táctil
Trabajo - equipo

7. ¿Mejores 5 preguntas de
investigación?
¿Cuáles son las plantas que afectan y
benefician al ser humano?
¿ que medios se pueden utilizar para no gastar
tanta energía?
¿ que artefacto podría ayudar ala preservación
del agua potable?
¿ que beneficios nos brinda el agua?
¿ como se creo el océano?

8. Soluciones
-Hemos hablado de nuestras casas para
encontrar la que quede mas central de todas
- hicimos las cuentas del presupuesto del
proyecto y nos repartimos los materiales
para comprar.
- nos pusimos horarios para llevarnos el
proyecto para la casa.
-Que aprendimos a respetarle la palabra al
otro y todos nos turnamos para dar nuestras
opiniones o sugerencias.

9. Bibliografía
Desde los tiempos más remotos el hombre ha
aprendido a recoger los vegetales que podían
ser utilizados para curar las heridas, las
indisposiciones o las enfermedades.
No se puede negar que las descripciones que
hemos recibido de nuestros abuelos eran a
menudo legendarias o misteriosas y que, al
comprobarlo científicamente, muchas hierbas
consideradas medicinales han resultado ser
ineficaces o incluso dañinas. Pero es indudable
que muchas plantas contienen principios activos
útiles para conservar la salud, para prevenir y
curar las enfermedades; es una buena prueba

10. Fuentes de consulta
http://www.buenastareas.com/ensayos/Mar
co-Teorico-De-Las-Plantas-
Medicinales/439115.html
http://www.recursoseees.uji.es/fichas/fc4.p
df
http://www.ibiblio.org/jardines/articulo6/arti
culo6.html

11. Presupuesto del proyecto
nuestro proyecto fue de un presupuesto
bajo por que reutilizamos con material
reciclable y muchas cosa de nuestras
casas
Valor :20.500

12. Fotos e imágenes

13. observaciones
. El profesor Jairo nos dijo que debíamos formular
bien los objetivos tanto específicos como
generales
. La profesora nos dijo que debíamos hacer los 29
pasos para que el proyecto quedara aprobado
.Doña pilar nos dio algunas sugerencias para
mejorar la consulta del proyecto y tener mas
complejidad del tema.
. La profesora piedad nos dio un nombre mas
complejo para el proyecto y nos dijo que al
proyecto le favorecía mas el nombre de las
aromáticas.

14. Banco de preguntas y cuadro de valoración
1 ¿ que aporta la ciencia al área de tecnología?
2¿ como ayuda la filosofía en la vida de las personas de la comunidad educativa?
3¿Qué tanto a avanzado la tecnología en el municipio de marinilla?
4¿Qué formas de estudio hay en la institución?
5¿Cuáles técnicas utilizaron los jugadores de escolares de la i.e.t.i?
6¿Cómo podemos dar conciencia a los estudiantes sobre las drogas?
7¿Cuál es el porcentaje de los estudiantes que practican deporte a nivel institucional?
8¿Cómo podemos hacer que los estudiantes de 7 grado tomen un razonamiento
positivo?
9¿Cuántos carros se movilizan diariamente en el municipio de marinilla?
10¿qie ingresos entran semanalmente en la i.e.t.i?
11¿Cómo funciona el acueducto de marinilla?
12¿Cómo funciona un computador?
13¿Qué tanto lleva el celular en le mercado de la tecnología?
14¿Qué tanto aporta el sistema de elección para la resolución de conflictos?
15¿Cómo podemos hacer energía por medio de papel u otro material?
16¿podemos hacer un movimiento ecológico en marinilla?
17¿por medio de un helicóptero podemos producir energía?
18¿ para arreglar una maquina podemos utilizar una remachadora?
19¿de que manera podemos ahorrar agua?
20¿la luz puede ser economizada racionalmente