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Las tic en el aprendizaje del francés lengua extranjera (FLE)
Alfredo Álvarez Álvarez , Universidad Carlos III, Madrid
Las TIC están ya en la vida de todos pero urge integrarlas en la enseñanza, pues son más
motivadoras que las herramientas convencionales Se presentan herramientas que ofrece internet
para el aprendizaje del Francés Lengua Extranjera complejos creados en España
Los retos del enseñante:
El ordenador y la Internet estan
produciendo una revolución
sólo comparable a la que produjo
la imprenta en el siglo XV.
Las TIC motivan al alumno y crean una
dinámica positiva en el aula.
En el maremágnum de posibilidades
urge organizar la búsqueda de la
información, su selección y su
evaluación. Usemos grilles .Por ejemplo
Thierry Perrot ofrece :
http://www.polar-fle.com/
Herramientas Básicas: Buscadores de
internet como: -Google: http://www.google.fr
Yahoo: http://www.yahoo.fr
Voilà: http://www.voila.fr
Diccionarios:
Monolingües como:
http://www.tv5.org/TV5Site/lf/langue_francaise.p
hp De
Terminología:
http://www.granddictionnaire.com/html/fra/r_m
otclef/index800_1.asp
De Sinónimos:
http://elsap1.unicaen.fr/cherches.html
De conjugación: http://www.leconjugueur.com/
Recursos Didácticos: Para que la web sea útil, rápida, precisa y rentable tanto para el profesor como
para el alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje, conviene seleccionar entre otros: contenido,
facilidad de navegación , los ejercicios estructurales, calidad de imágenes y buena velocidad.
Recursos Lingüísticos: Para gramáticas con niveles : Débutant, Elémentaire, intermédiare et avancé y
con recursos audio y juegos; para así trabajar estructuras gramaticales, léxico, comprensión oral y
escrita o los giros idiomáticos: http://www.bonjourdefrance.com/index/indexjeu.htm Así también en
dos niveles y 4 tipos de actividades, recorre estructuras gramaticales coherentes comprensible y rápido.
Les Editions Didier: http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/. La Universidad Swarthmore de
EEUU, agrupa por temas más de 400 recursos pedagógicos virtuales:
http://www.swarthhhhhmore.edu/Humanities/clicnet/fle.html#anchor.grammaire
El Correo electrónico es una herramienta indispensable para la comunicación global inmediata y
gratuitos se pueden abrir entre otros: www.yahoo.es o www.hotmail.com. Para el profesor el Outlook
es más aconsejable.
Documentos sonoros: Hay
webs que ofrecen versatilidad
en el aula:
Autobiografías,cuentos,cartas
,fábulas,pensamientos,poesía
s, novelas, viajes…se escuha y
se visualiza el texto.
http://www.archivox.com/
Dicatados:http://www.tv5.or
g/TV5Site/lf/langue_francaise
.php
TELEVISIÓN: Mundo
audiovisual con imagen y
palabra que ofrece
algunos canales donde se
pueden disponer on line
grabaciones de
programas:
http://www.tf1.fr/ o
http://www.tv5.org
Juegos: En internet el alumno juega contra la
máquina:http://site.ifrance.com/jaser/nvexerc.html
http://www.sdv.fr/orthonet/pages/jeux.html
http://www.chez.com/jeudeloie/HTML/jeu.html
Además: Videoconferencias
Portales Pedagógicos: Buen ejemplo son :
http://bonnesnouvelles.ifrance.com/bonnesnou
velles/ o http://www.uc3m.es/onyv
2
Participación en Foros de debate
y
Listas de Distribución:
Los foros permiten discusión entre internautas
y los estudiantes entran en contacto con el
argot. En el portal FLENET hay foros para
estudiantes y profesores:
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courst
ourd-monde/forumflenet.htm#forum
La Escuela de Idiomas de Hellin propone foro
que coordina Carmen Vera :
http://centros6.pntic.mec.es/coi.de.hellin/foro
.htm
Las listas de distribución permiten
comunicación entre profesionales y en el caso
de Francés lengua Extranjera una buena lista:
http://listserv.rediris.es/archives/flenet.html
Prensa escrita: Los
diarios y revistas on line
actualizan y contienen
material gráfico que el
estudiante puede imprimir y
trabajar. Todos los diarios
franceses de tirada nacional
pueden consultarse por
internet, entre ellos:
http://www.lemonde.fr
http://www.liberation.com
http://www.figaro.fr
Información deportiva:
http://www.lequipe.fr
Información propiamente
periodística:
http://www.france-
ouest.com
En revistas:
http://www.parismatch.tm.fr
Recursos
Audio/Video:
Radio: Prácticamente
todas las estaciones
tienen acceso a través
de internet en directo
con posibilidades de
descargar programas,
informativos, etc y
tiene écoute en direct .
Así:http://www.radiofr
ance.fr/chaines/france-
inter01/direct/
http://www.rfi.fr
Con listas de Hits,
noticias, novedades y
hasta ver el video y
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http://www.nrj.fr/
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Las tic 1y 2

  • 1. 1 Las tic en el aprendizaje del francés lengua extranjera (FLE) Alfredo Álvarez Álvarez , Universidad Carlos III, Madrid Las TIC están ya en la vida de todos pero urge integrarlas en la enseñanza, pues son más motivadoras que las herramientas convencionales Se presentan herramientas que ofrece internet para el aprendizaje del Francés Lengua Extranjera complejos creados en España Los retos del enseñante: El ordenador y la Internet estan produciendo una revolución sólo comparable a la que produjo la imprenta en el siglo XV. Las TIC motivan al alumno y crean una dinámica positiva en el aula. En el maremágnum de posibilidades urge organizar la búsqueda de la información, su selección y su evaluación. Usemos grilles .Por ejemplo Thierry Perrot ofrece : http://www.polar-fle.com/ Herramientas Básicas: Buscadores de internet como: -Google: http://www.google.fr Yahoo: http://www.yahoo.fr Voilà: http://www.voila.fr Diccionarios: Monolingües como: http://www.tv5.org/TV5Site/lf/langue_francaise.p hp De Terminología: http://www.granddictionnaire.com/html/fra/r_m otclef/index800_1.asp De Sinónimos: http://elsap1.unicaen.fr/cherches.html De conjugación: http://www.leconjugueur.com/ Recursos Didácticos: Para que la web sea útil, rápida, precisa y rentable tanto para el profesor como para el alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje, conviene seleccionar entre otros: contenido, facilidad de navegación , los ejercicios estructurales, calidad de imágenes y buena velocidad. Recursos Lingüísticos: Para gramáticas con niveles : Débutant, Elémentaire, intermédiare et avancé y con recursos audio y juegos; para así trabajar estructuras gramaticales, léxico, comprensión oral y escrita o los giros idiomáticos: http://www.bonjourdefrance.com/index/indexjeu.htm Así también en dos niveles y 4 tipos de actividades, recorre estructuras gramaticales coherentes comprensible y rápido. Les Editions Didier: http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/. La Universidad Swarthmore de EEUU, agrupa por temas más de 400 recursos pedagógicos virtuales: http://www.swarthhhhhmore.edu/Humanities/clicnet/fle.html#anchor.grammaire El Correo electrónico es una herramienta indispensable para la comunicación global inmediata y gratuitos se pueden abrir entre otros: www.yahoo.es o www.hotmail.com. Para el profesor el Outlook es más aconsejable.
  • 2. Documentos sonoros: Hay webs que ofrecen versatilidad en el aula: Autobiografías,cuentos,cartas ,fábulas,pensamientos,poesía s, novelas, viajes…se escuha y se visualiza el texto. http://www.archivox.com/ Dicatados:http://www.tv5.or g/TV5Site/lf/langue_francaise .php TELEVISIÓN: Mundo audiovisual con imagen y palabra que ofrece algunos canales donde se pueden disponer on line grabaciones de programas: http://www.tf1.fr/ o http://www.tv5.org Juegos: En internet el alumno juega contra la máquina:http://site.ifrance.com/jaser/nvexerc.html http://www.sdv.fr/orthonet/pages/jeux.html http://www.chez.com/jeudeloie/HTML/jeu.html Además: Videoconferencias Portales Pedagógicos: Buen ejemplo son : http://bonnesnouvelles.ifrance.com/bonnesnou velles/ o http://www.uc3m.es/onyv 2 Participación en Foros de debate y Listas de Distribución: Los foros permiten discusión entre internautas y los estudiantes entran en contacto con el argot. En el portal FLENET hay foros para estudiantes y profesores: http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courst ourd-monde/forumflenet.htm#forum La Escuela de Idiomas de Hellin propone foro que coordina Carmen Vera : http://centros6.pntic.mec.es/coi.de.hellin/foro .htm Las listas de distribución permiten comunicación entre profesionales y en el caso de Francés lengua Extranjera una buena lista: http://listserv.rediris.es/archives/flenet.html Prensa escrita: Los diarios y revistas on line actualizan y contienen material gráfico que el estudiante puede imprimir y trabajar. Todos los diarios franceses de tirada nacional pueden consultarse por internet, entre ellos: http://www.lemonde.fr http://www.liberation.com http://www.figaro.fr Información deportiva: http://www.lequipe.fr Información propiamente periodística: http://www.france- ouest.com En revistas: http://www.parismatch.tm.fr Recursos Audio/Video: Radio: Prácticamente todas las estaciones tienen acceso a través de internet en directo con posibilidades de descargar programas, informativos, etc y tiene écoute en direct . Así:http://www.radiofr ance.fr/chaines/france- inter01/direct/ http://www.rfi.fr Con listas de Hits, noticias, novedades y hasta ver el video y juegos: http://www.nrj.fr/