El documento presenta normas y directrices para el uso apropiado de la tecnología en las familias, como enseñar a los menores a aprovechar sus beneficios de forma responsable, establecer límites de tiempo y supervisar su uso. También discute los impactos de la tecnología en la sociedad, incluyendo formas en que facilita la vida pero también puede afectar los valores y conducta, y las desigualdades que crea entre quienes tienen acceso a ella y quienes no.

1. I N T E G R A N T E S :
S H A N I A F E R N A N D A C A S T I L L O C A R V A J A L
Y E I M Y T A T I A N A P A P A M I J A M É N D E Z
LAS TIC

2. NORMAS PARA EL USO DE LAS TIC EN
LA FAMILIA
1. Los adultos deben enseñar a los menores a aprovechar las posibilidades y
beneficios que ofrecen las nuevas tecnologías haciendo buen uso de ellas.
2. No tener televisión en los dormitorios de los niños.
3. Evaluar tecnologías apropiadas a la edad.
4. Establecer tiempos con y sin dispositivos tecnológicos.
5. Fomentar la "sana" tecnología.
6. Conservar las tradiciones de la familia.
7. Estar en los momentos que los menores utilicen la tecnología.
8. Formar un espíritu critico ante los contenidos presentados por estos medios.
9. Las familias deben procurar formarse en el uso de las TIC.
10. Participar de forma activa y crítica, junto a los menores.

3. IMPACTOS QUE PRODUCE LA TECNOLOGÍA EN LA
SOCIEDAD
El desarrollo de la ciencia y la técnica han influenciado en todos los ámbitos y niveles
sociales, todo esto trae consigo cambios que repercuten en los procesos y fenómenos
sociales, y más específicamente en la mente del ser humano, en su forma de vivir,
pensar y hacer. Si nos paramos a reflexionar sobre los cambios surgidos en la sociedad
derivados de las nuevas tecnologías, es que en cierto caso las nuevas tecnologías
facilitan nuestra vida, sin embargo también provocan un cambio en los valores y las
conductas de los individuos, en definitiva en la cultura.
Esto se traduce en que poco a poco, y cada vez más, vamos teniendo en nuestras casas
principalmente, todos los elementos necesarios para vivir por medio de la tecnología y
así influyen en nuestra vida estos avances donde podría conllevar la pérdida de las
relaciones entre las personas y la posibilidad de encerrarnos en nuestro entorno.

4. DESIGUALDAD Y BRECHA DIGITAL EN LA
TECNOLOGÍA
Las desigualdades que surgen del avance de las nuevas tecnologías de la
información son un hecho imparable y que reporta importantes y variados beneficios
a quienes las utilizan. El acceso a estas tecnologías sólo será una realidad para
aquellos cuyo nivel económico les permitan comprarlas y que posean el
conocimiento adecuado para comprenderlas y usarlas.
La generalización de las nuevas tecnologías de la información en nuestra vida
cotidiana está siendo realizada bajo el parámetro de la lógica del mercado dándonos
cuenta que la sociedad de la información no será para todos sino para los que
tengan como obtenerla.

5. VENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD
1.Transformar el entorno humano ,tanto natural como social ,para adaptarlo
mejor a las necesidades y deseos humanos.
2. Permite la comunicación e interacción en la sociedad.
3. Fomenta la calidad del aprendizaje y del desarrollo de destrezas de la
sociedad.
4. Aumenta la productividad económica en la sociedad.
5. Fomentan las habilidades de estudiantes y científicos.
6. Permite el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos basados en el uso de las
capacidades y potencialidades que ofrece la tecnología.
7. Permite la investigación sobre las mismas tecnologías.
8. Propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo.

6. DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA EN LA
SOCIEDAD
1. Falta de lectura.
2. Falta de ortografía y gramática.
3. Menor seguridad para la sociedad.
4. Muchas posibilidades de distracción al alcance de la mano.
5. Existe la fácil adicción de quiénes lo utilizan.
6. Existe la contaminación ambiental, y daño a las personas.
7. Perdida de conocimiento.
8. Problemas sociales y tecnológicos.
9. Extorciones y muertes.

7. INFLUENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN
LOS MENORES
Los menores conviven con las tecnologías desde que nacen, por lo que pronto se
convierten en algo natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivoso
negativos. En otros tiempos, los jóvenes tenían limitaciones para difundir opiniones,
para ampliar la educación informal y para comunicarse con diferentes personas en el
mundo. La familia podía ejercer cierto control sobre las actividades de ocio de los
hijos y sobre las fuentes de educación informal. Hoy, con la tecnología, estas
limitaciones tienden a disolverse y las posibilidades de acceso se van extendiendo
aún entre los que menos tienen.
«Los chicos que hoy tienen entre 5 y 15 años son la primera generación mundial que
ha crecido inmersa en estas nuevas tecnologías. En promedio los graduados
universitarios han pasado cerca de 5000 horas de su vida leyendo, pero cerca de
10.000 horas jugando a videojuegos. Han pasado toda su vida rodeados de
computadoras, videogames y el resto de los gadgets digitales».

8. El uso de esta tecnologías en un niño que se pasa el día encerrado en su
habitación con dispositivos tecnológicos y consultando redes sociales puede
desarrollar un problema en el desarrollo de sus habilidades comunicativas.
Según un estudio, los niños entre 8-18 están comprometidos con los medios
digitales una media de 7,5 horas por día. Lo que supone un problema, ya que no
se recomiendan más de 1-2 horas diarias.
No existen fuentes confiables sobre el uso de Internet. Sin embargo es
importante que los padres y educadores estén al tanto de las costumbres de sus
hijos y de sus alumnos, y de su forma de usar la nueva tecnología. Los chicos
necesitan orientación y límites.