2. • La Web 1.0 empezó en los años 60’s, De la forma más básica que
existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante
rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language) que
hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros
navegadores visuales como IE, Netscape, etc.
• La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el
contenido de la página,(nada de comentarios, respuestas, citas, etc).
Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página
web.
• Web 1.0 es una frase que se refiere a un estado de la World Wide
Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del
fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término que ha sido
creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre punto
com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el
internet dio un giro.
• Es la forma más fácil en el sentido del término Web 1.0 cuando es
usada en relación a término Web 2.0, para comparar los dos y
mostrar ejemplos de cada uno.
3. VENTAJAS:
• Exposición al mundo entero a través de Internet.
• El presentador de la información tiene total
control y autoridad de lo publicado.
4. DESVENTAJAS:
• Su tecnología está asociada con HTML,
JavaScript 1.0
• La comunicación es pasiva
• No se permite retroalimentación perdiendo la
oportunidad de tener acceso a información
relevante.
• No se conoce inmediatamente la reacción del
público en relación a la información compartida.
5.
6. • El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O’Reilly en
2004 para referirse a una segunda generación en la
historia del desarrollo de tecnología Web basada en
comunidades de usuarios y una gama especial de
servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o
las fisonomías, que fomentan la colaboración y el
intercambio ágil de información entre los usuarios de una
comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada
web social por el enfoque colaborativo y de construcción
social de esta herramienta
7. VENTAJAS:
Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que
apenas se requiere tiempo de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos
de trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores,
alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en
clase se continúa trabajando desde casa o desde otros
espacios.
8. DESVENTAJAS:
• Desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y los alumnos,
sobre todo en el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
• Eliminación de la interacción social física.
Requiere equipos y recursos técnicos.
• Más comodidad menos intimidad.
9.
10. • Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la
evolución del uso y la interacción en la red a través de
diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red
en una base de datos, un movimiento hacia hacer los
contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser,
el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web
semántica, la Web Geoespacial, o la m Web 3D.
Frecuentemente es utilizado por el mercado para promocionar
las mejoras respecto a la Web 2.0. El término Web 3.0
apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey
Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como
AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a
lo que significa Web 3.0, y cual es la definición acertada.
11. • VENTAJAS:
• Los buscadores encuentran información relevante más
fácilmente.
• Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o
compartir información.
• No se depende de un solo servicio para obtener información,
sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla
en un tercero.
• La principal ventaja de la web semántica es el hecho de que
dota de contenido semántico a los documentos que coloca en
internet. esto permite una mejor organización de la
información, mucho más definida, ya que se lleva a cabo a
través de conceptos.
12. • DESVENTAJAS:
• El costoso y laborioso proceso de adaptar y
reestructurar los documentos de Internet para
poder ser procesados de forma semántica. A los
problemas técnicos hay que sumas, por ejemplo,
los problemas de idiomas.
• La complejidad de la codificación semántica, es
necesario unificar los estándares semánticos,
otro laborioso proceso.
13.
14. • 1.0
Interacción mínima reducida a
formularios de contacto, inscripción
de boletines, etc. Los visitantes no
tenían posibilidad de dar su
opinión, hacer preguntas, existía
mayor control sobre las imágenes
de los comentarios , etc.
15. • 2.0
- Hay protagonismo de los usuarios en
foros, blogs, en redes sociales. páginas de
fotos y videos.
- Un software de escritorio transformado
en una aplicación web
- Separacion de contenido del diseño con
uso de hojas de estilo
16. • 3.0
- Aplicación web con mucho AJAX
- Podrán ser ejecutadas en cualquier
dispositivo (PC, teléfonos móviles,
etc.) -Serán muy rápidas y muy
personalizables