Las7maravillas
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Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría eligió obras arquitectónicas y de ingeniería, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son las capacidades humanas de tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar, las cuales a menudo damos por sentado.
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7 maravillas las
Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría eligió obras arquitectónicas como las Pirámides de Egipto y la Muralla China, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son las capacidades humanas de tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar, las cuales a menudo damos por sentado.
Las Siete Maravillas
Los estudiantes debatieron sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría nombró construcciones famosas, una estudiante propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto, la vista y el oído, así como la capacidad de reír y amar. El maestro quedó impresionado por la perspectiva de la estudiante, la cual enfatizó que a menudo damos por sentadas las maravillas que Dios nos dio.
7 Maravillas
El documento resume una discusión en una clase de geografía sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría de los estudiantes eligió sitios famosos como las Pirámides de Egipto y la Muralla China, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son capacidades humanas fundamentales como tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
7maravillas
Este documento presenta dos listas de las Siete Maravillas del Mundo. La mayoría de la clase votó por las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón, el Canal de Panamá, el Empire State Building, la Basílica de San Pedro y la Muralla China. Sin embargo, una estudiante propuso que las verdaderas maravillas son capacidades humanas fundamentales como tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
Las 7 maravillas
Un grupo de estudiantes de geografía debatieron cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría nombró construcciones famosas como las Pirámides de Egipto y el Taj Mahal, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto, la vista, el oído y la capacidad de reír y amar.
Las 7 maravillas
Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría eligió monumentos famosos, una estudiante tímida propuso habilidades humanas más simples como poder tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar. Su respuesta provocó un silencio reflexivo en el salón de clases.
7maravillas
Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría eligió monumentos famosos como las Pirámides de Egipto y la Muralla China, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto y la capacidad de amar.
7maravillas
Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría eligió monumentos famosos, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto, la vista y el oído, así como la capacidad de reír y amar.
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Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría eligió obras arquitectónicas como las Pirámides de Egipto y la Muralla China, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son las capacidades humanas de tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar, las cuales a menudo damos por sentado.
Las Siete Maravillas
Los estudiantes debatieron sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría nombró construcciones famosas, una estudiante propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto, la vista y el oído, así como la capacidad de reír y amar. El maestro quedó impresionado por la perspectiva de la estudiante, la cual enfatizó que a menudo damos por sentadas las maravillas que Dios nos dio.
7 Maravillas
El documento resume una discusión en una clase de geografía sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría de los estudiantes eligió sitios famosos como las Pirámides de Egipto y la Muralla China, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son capacidades humanas fundamentales como tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
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Este documento presenta dos listas de las Siete Maravillas del Mundo. La mayoría de la clase votó por las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón, el Canal de Panamá, el Empire State Building, la Basílica de San Pedro y la Muralla China. Sin embargo, una estudiante propuso que las verdaderas maravillas son capacidades humanas fundamentales como tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
Las 7 maravillas
Un grupo de estudiantes de geografía debatieron cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría nombró construcciones famosas como las Pirámides de Egipto y el Taj Mahal, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto, la vista, el oído y la capacidad de reír y amar.
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Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría eligió monumentos famosos, una estudiante tímida propuso habilidades humanas más simples como poder tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar. Su respuesta provocó un silencio reflexivo en el salón de clases.
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Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría eligió monumentos famosos como las Pirámides de Egipto y la Muralla China, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto y la capacidad de amar.
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Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría eligió monumentos famosos, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto, la vista y el oído, así como la capacidad de reír y amar.
Las 7 maravillas
Un grupo de estudiantes debatió cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo moderno. Mientras la mayoría nombró obras arquitectónicas y naturales famosas, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son las capacidades humanas de tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar, las cuales a menudo damos por sentado. El maestro concluyó que es fácil admirar las hazañas humanas pero debemos apreciar también los
Las7maravillas
Los estudiantes de geografía debatieron sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. La mayoría votó por las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón, el Canal de Panamá, el Empire State, la Basílica de San Pedro y la Muralla China. Una estudiante tímida no pudo decidirse porque hay tantas maravillas en el mundo.
Francisco rangel escobar las 7-maravillas
El documento resume una discusión en clase sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría de los estudiantes nombraron lugares famosos, una estudiante propuso cosas más simples pero esenciales como poder tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
Las siete verdaderas maravillas del mundo
El documento presenta un debate entre estudiantes sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría eligió sitios como las Pirámides de Egipto y el Taj Mahal, una estudiante propuso que las verdaderas maravillas son capacidades humanas fundamentales como poder tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
Las siete maravillas del mundo
El documento presenta una discusión en una clase de geografía sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría de los estudiantes eligió sitios famosos como las Pirámides de Egipto y el Taj Mahal, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son capacidades humanas comunes pero poderosas como tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
7 marav actuales
Un grupo de estudiantes estudió las Siete Maravillas del Mundo y hizo una lista de las que consideraban que deberían ser las actuales, incluyendo las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Arizona y la Muralla China. Sin embargo, una estudiante no pudo decidirse porque pensaba que las verdaderas maravillas son las cosas cotidianas como tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
Las 7 maravillas
El documento presenta un debate sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría de los estudiantes eligió construcciones famosas como las Pirámides de Egipto y la Muralla China, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son las capacidades humanas fundamentales de tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar, las cuales a menudo damos por sentado. El salón quedó en silencio ante esta perspectiva.
7maravillas
El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. Una niña no pudo decidir su lista y en su lugar enumeró la capacidad de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar como las verdaderas maravillas del mundo.
Las 7 Maranillas Del Mundo
El maestro pide a los estudiantes que hagan una lista de las 7 maravillas del mundo, la mayoría vota por las pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Coloso de Rodas, los jardines colgantes de Babilonia, el Coliseo de Roma y la Muralla China como las primeras seis, pero una estudiante tímida propone que las verdaderas siete maravillas son poder pensar, hablar, actuar, escuchar, servir, orar y amar.
Maravillas
El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo: la primera enumera monumentos y construcciones famosas como las Pirámides de Egipto y la Gran Muralla China, mientras que la segunda lista, propuesta por una niña, incluye capacidades humanas básicas como ver, oír, tocar, probar, oler, reír y amar. El documento concluye que aunque tomamos estas capacidades por sentado, son en realidad las cosas más maravillosas de la vida.
Las 7 Maravillas
El documento presenta un ejercicio realizado por estudiantes de geografía sobre las Siete Maravillas del Mundo. Mientras la mayoría de los estudiantes eligió sitios famosos como las Pirámides de Egipto y el Taj Mahal, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto, la vista y el oído, así como la capacidad de reír y amar.
Víctor
Víctor el elefante invitó a sus amigos a su fiesta de cumpleaños, pero cuando fue a invitarlos personalmente no encontró a nadie. Estaba triste pensando que pasaría su cumpleaños solo, pero cuando llegó a su casa encontró a todos sus amigos preparando una fiesta sorpresa.
Trabajo evaluado educación
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo de investigación que los estudiantes deben completar en mayo. Los estudiantes deben investigar uno de 11 temas educativos asignados y presentar sus hallazgos en una presentación de PowerPoint o Prezi que incluya una portada, introducción, desarrollo del tema, conclusión y bibliografía. También deben entregar una versión impresa con el mismo formato antes del 22 de mayo para su publicación en un blog y presentación oral durante las últimas semanas de mayo.
Emprendimiento integral
El documento define un emprendedor como alguien innovador, flexible, dinámico y capaz de asumir riesgos que aprovecha oportunidades para iniciar proyectos propios. Explica que el emprendimiento implica cuatro elementos clave: una idea de negocio, un plan de negocios, una estrategia y la puesta en marcha del proyecto. También requiere definir la misión, visión y metas de la empresa, así como elaborar un plan financiero que demuestre la viabilidad del negocio.
Asistente Personal
Los asistentes personales son una tendencia creciente, especialmente en Estados Unidos a través de servicios como Taskrabbit y Zirtual. Zirtual ofrece asistentes virtuales a bajo costo para tareas como organizar viajes, investigaciones en internet, transcripciones y responder correos. Similarmente, hay varios sitios web en países como España, Colombia y Chile que ofrecen asistentes personales para comprar tiempo y externalizar tareas cotidianas.
5.9 notes
The document discusses rules for evaluating powers of products and quotients. It states that for a product to a power, the power is distributed to each term, so (ab)m = am bm. For a quotient to a power, the power is distributed to both the numerator and denominator, so (a/b)m = am/bm. Examples are given of simplifying expressions using these rules, such as (4x2)3 and (3(2))2. Students are provided practice problems to solve involving finding powers of products and quotients.
Oualification Statement 1.0 - LinkedIn
Joe Peterson has over 25 years of experience in construction management, home building, and manufacturing. He has managed large staffs, supervised multiple construction sites simultaneously, and developed warranty and safety programs. Throughout his career, he has focused on high quality construction, meeting budgets and schedules, and ensuring excellent client and trade partner relations.
Painting the Town Silver
Ballet has been part of Portland's cultural heritage since the 1930s. In 1989, two ballet companies merged to form Oregon Ballet Theatre (OBT) under Artistic Director James Canfield. Over 25 years, OBT has grown to become a prominent part of Portland's arts scene through performances, outreach programs, and adapting to economic changes while maintaining high artistic standards. Interviewees discuss OBT's role in the community, efforts to make ballet accessible to the public, and the company's evolution under Canfield and subsequent Artistic Director Christopher Stowell.
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Un grupo de estudiantes estudió las Siete Maravillas del Mundo y hizo una lista de las que consideraban que deberían ser las actuales, incluyendo las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Arizona y la Muralla China. Sin embargo, una estudiante no pudo decidirse porque pensaba que las verdaderas maravillas son las cosas cotidianas como tocar, saborear, ver, escuchar, sentir, reír y amar.
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El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. Una niña no pudo decidir su lista y en su lugar enumeró la capacidad de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar como las verdaderas maravillas del mundo.
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El maestro pide a los estudiantes que hagan una lista de las 7 maravillas del mundo, la mayoría vota por las pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Coloso de Rodas, los jardines colgantes de Babilonia, el Coliseo de Roma y la Muralla China como las primeras seis, pero una estudiante tímida propone que las verdaderas siete maravillas son poder pensar, hablar, actuar, escuchar, servir, orar y amar.
Maravillas
El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo: la primera enumera monumentos y construcciones famosas como las Pirámides de Egipto y la Gran Muralla China, mientras que la segunda lista, propuesta por una niña, incluye capacidades humanas básicas como ver, oír, tocar, probar, oler, reír y amar. El documento concluye que aunque tomamos estas capacidades por sentado, son en realidad las cosas más maravillosas de la vida.
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El documento presenta un ejercicio realizado por estudiantes de geografía sobre las Siete Maravillas del Mundo. Mientras la mayoría de los estudiantes eligió sitios famosos como las Pirámides de Egipto y el Taj Mahal, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como el tacto, el gusto, la vista y el oído, así como la capacidad de reír y amar.
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Víctor
Víctor el elefante invitó a sus amigos a su fiesta de cumpleaños, pero cuando fue a invitarlos personalmente no encontró a nadie. Estaba triste pensando que pasaría su cumpleaños solo, pero cuando llegó a su casa encontró a todos sus amigos preparando una fiesta sorpresa.
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El documento define un emprendedor como alguien innovador, flexible, dinámico y capaz de asumir riesgos que aprovecha oportunidades para iniciar proyectos propios. Explica que el emprendimiento implica cuatro elementos clave: una idea de negocio, un plan de negocios, una estrategia y la puesta en marcha del proyecto. También requiere definir la misión, visión y metas de la empresa, así como elaborar un plan financiero que demuestre la viabilidad del negocio.
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Los asistentes personales son una tendencia creciente, especialmente en Estados Unidos a través de servicios como Taskrabbit y Zirtual. Zirtual ofrece asistentes virtuales a bajo costo para tareas como organizar viajes, investigaciones en internet, transcripciones y responder correos. Similarmente, hay varios sitios web en países como España, Colombia y Chile que ofrecen asistentes personales para comprar tiempo y externalizar tareas cotidianas.
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El gran hermano digital
Este documento discute cómo Facebook, Google y Amazon usan algoritmos para personalizar la experiencia del usuario. Explica que Facebook usa algoritmos para recomendar amigos y contenido de interés, aunque no siempre es preciso. Google usa PageRank para clasificar páginas web por popularidad y tráfico, y también ofrece funciones como respuestas rápidas y sugerencias de búsqueda. Amazon usa algoritmos para recomendar productos relacionados con las búsquedas y compras previas del usuario.
johnResume
L3 Communications 1996- 2005: The author developed firmware and ASIC chips for standalone mobile telephone systems. Testing was built into the firmware to ensure boards were fully functional.
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There and Back Again
This document summarizes Mike Harris's travels learning Clojure. It outlines the key topics covered in the log, including higher order functions, variadic functions, destructuring, and working with map structures. Code examples are provided in JavaScript, ECMAScript 6, and Clojure to demonstrate these concepts. Bibliographies of relevant conference talks, online videos, and books are also included.
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El documento presenta una lista de las siete maravillas del mundo moderno según los votos de unos estudiantes, incluyendo las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña propuso que las verdaderas maravillas del mundo son los sentidos humanos como la vista, el oído y la capacidad de amar, ya que son dones que a menudo damos por sentado.
7[1][1].maravillas.v2...
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- 2. Un grupo de estudiantes de Geografía, estudiaban las Siete Maravillas del Mundo. Al término de la clase, se les pidió hacer una lista de las que ellos consideraban deberían ser actualmente las Siete Maravillas del Mundo.
- 3. A pesar de algunos desacuerdos, la mayoría votó por lo siguiente:
- 4. Las Pirámides de Egipto, El Taj Mahal, El Gran Cañón, El Canal de Panama, El Empire State, La Basílica de San Pedro, La Muralla China
- 5. Mientras se hacía la votación el maestro notó, que una estudiante permanecía callada y no había entregado aún su lista. Así que le preguntó si tenía problema para terminar de hacer su elección.
- 6. La muchacha tímidamente respondió. “Si, un poco. No podía decidirme pues son tantas las maravillas” El maestro dijo: “Bueno, dinos lo que has escrito y tal vez podamos ayudarte”.
- 7. La muchacha titubeo, y después leyó, Creo que las Siete Maravillas del Mundo son: Poder tocar, Poder saborear, Poder ver, Poder escuchar Titubeando un poco continuo: Poder sentir Poder reír Y ....Poder amar
- 8. Al terminar de leerlas el salón de clase quedó en un silencio absoluto. Es muy sencillo para nosotros poder ver muchas de las hazañas del hombre y referirnos a ellas como maravillas, cuando a veces pasan desapercibidas las maravillas que Dios hizo por nosotros y que son sencillamente “comunes”.
- 9. ¡Que hoy te acuerdes de aquellas cosas que son realmente Maravillosas!
- 10. ¡Que hoy te acuerdes de aquellas cosas que son realmente Maravillosas!