Este documento encuesta el uso de Internet entre 1995 y 2004, preguntando sobre acceso a Internet, frecuencia de uso, horas diarias y días a la semana de uso. También pregunta cómo ha cambiado el tiempo que las personas pasan trabajando, de compras, leyendo, viendo TV, con familia y amigos debido al uso de Internet, así como el uso de correo electrónico y navegación web.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. 12. INTERNET 1995 1996 1997 1998 2000 2001
V12.1.1 Acceso a Internet S11
V12.1.2 Uso más frecuente de Internet S12
V12.1.3 ¿Cuántas horas al día usa Internet? S13A
V12.1.4 ¿Cuántos días a la semana usa Internet? S13B
El uso de Internet ha cambiado su tiempo
V12.1.5
en…
V12.1.5.1 Trabajando en su oficina S14.1
V12.1.5.2 Trabajando en su casa S14.2
V12.1.5.3 De compras en tiendas S14.3
V12.1.5.4 Leyendo diarios S14.4
V12.1.5.5 Viendo televisión S14.5
V12.1.5.6 Pasando tiempo con su familia S14.6
V12.1.5.7 Pasando tiempo con sus amigos S14.7
V12.1.6 Usado correo electrónico
V12.1.7 Navegado en la web
