Este documento presenta una guía para un proyecto sobre computadores. Instruye a los estudiantes a crear un informe que defina computadores, describa sus características, partes, generaciones y tipos. Explica el proceso de investigación en línea y la creación del informe en Word. También establece criterios para la evaluación del informe, incluida la responsabilidad, presentación, creatividad y originalidad.

1. El Computador WebQuest ” El Computador “

2. Introducción La tecnología y el uso de otros recursos son utilizados en la educación para facilitar la búsqueda de información, es importante resaltar que uno de estos recursos es el computador. Los computadores ha dado un vuelco impresionante con el pasar de los años, se han creado nuevas máquinas (Computadoras) capaces de realizar diversas tareas, de acuerdo a las posibilidades que brinden los lenguajes de programación y el hardware. Esta herramienta tiene como finalidad transformar procesos laborales complejos hacia una manera más eficiente de resolver los problemas difíciles, buscándole una solución práctica, además permite realizar las operaciones que nosotros no podamos realizar manualmente. WebQuest ” E l Computador “

3. Tarea Realizar un informe del computador que comprenda lo siguiente: Definición, características, ventajas y desventajas ; las generaciones. Partes, memoria, periféricos de entrada, salida y almacenamiento. Cuadro comparativo entre una Mini-Computadora, Micro-Computadora , Macro-Computadora y súper-Computadora. WebQuest ” El Computador “

5. Tomar nota en un cuaderno de aquello que leas y consideras que es importante colocarlo en el informe .

6. Realiza en office Word o procesador de texto el informe tomando en cuenta los siguientes parámetros (letra arial o calibri nº12, interlineado 1.5, márgenes superiores e izquierdo 4cm e inferiores y derechos 3cm ).

7. Una vez terminada debe subir el archivo al aula a través del enlace llamado “ENVIO DE INFORME”. WebQuest ” El Computador “

8. Recursos Consulta los siguientes link : http://es.wikipedia.org/wiki/Computadorag http://www.monografias.com/trabajos12/comptcn/comptcn.shtml http://es.wikiversity.org/wiki/Estructura_del_computador http://www.monografias.com/trabajos34/generaciones-computador/generaciones-computador.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Minicomputadora http://cacp20.galeon.com/aficiones887911.html http://es.wikipedia.org/wiki/Microcomputadora http://yaqui.mxl.uabc.mx/~jabad/clasificacion.htm WebQuest ” El Computador “

10. Presentación (5pts).

11. Creatividad (5pts).

12. Coherencia (5pts).

13. Originalidad(2pts).WebQuest ” El Computador “

14. Conclusión El computador no solo es una maquina, sino también un recurso que nos sirve para realizar diversidades de tareas y resolver problemas; este cubre las necesidades que se les pueda presentar a los usuarios. Mediante el computador podemos realizar actividades; posee calculadora, diccionario, entre otras herramientas que son útiles para los estudiantes . Por ello debemos conocer muy bien las funciones que éste realiza, para obtener un mayor aprovechamiento de cada uno de sus componentes para hacer nuestro trabajo más rápido y con la mayor comodidad posible y Así facilitar nuestras labores cotidianas con la ayuda de estas maquinas. WebQuest ” El Computador “

15. El Computador WebQuest ” El Computador “