Este documento describe los diferentes sonidos de las vocales "a", "e" e "i" en inglés dependiendo de las combinaciones de letras que las rodean. Explica que la "a" suena como "ei" en sílabas abiertas y antes de consonante + "e" muda, la "e" suena como "i" en sílabas abiertas, la combinación "ea", y antes de consonante + "e" muda, y la "i" suena como "i" en sílabas cerradas y la "y" al final de palabras. También proporciona ej

2. SONIDOS AFINES “EI”
SONIDOS AFINES (ei)
Vocal “a” en
silaba abierta
Combinación
“ai”
Combinación
“ay”
Combinación
“ei”*
Combinación
“ey”
Fa-vor
(fei-vor)
Favor
Trans-la-tor
(trans lei tor)
Traductor
Rain (rein)
Lluvia
Brain
(brein)
Cerebro
Day (dei)
Día
Say (sei)
Decir
Vein (vein)
Vena
Rein (rein)
Rienda
O-bey
(ou-bei)
Obedecer
Grey (grei)
Gris
Vocal “a” antes de
cons + e muda
lake (leik)
lago
make
(meik)
hacer
Como podemos observar en el mentefacto anterior, hay varias combinaciones que se pronuncian con
el mismo sonido de la “a” abierta (ei) y que nosotros llamamos “sonidos afines”.
(Afín: Proximidad, analogía, semejanza de una cosa con otra)

3.  Recordemos que la vocal “a”, cuando está en una sílaba abierta se pronuncia con su
sonido abierto (ei)
A-LIEN (ei-lien) Alien
LA-DEN (lei-den) Cargado
• La vocal “a”, antes de 1consonante + “e” muda - también se pronuncia con el sonido (ei)
GRADE (greid) grado
FACE (feis) cara
MAKE (meik) hacer
Involucre a sus estudiantes solicitando que agreguen ejemplos, considerando que esta regla ya se
estudió.
Plane – shame – male – female – grade – grape – grane – grave – skape – state – shake – snake –
flame
• La combinación “ay” también se pronuncia con el sonido (ei)
Ej:
DAY (dei) día
SAY (sei) decir
MAY (mei) mayo

4. • La combinación “ai”, también se pronuncia con el sonido (ei)
(A medida que va escribiendo los ejemplos en el tablero, señale o resalte la combinación que
se está estudiando y aplique el sonido respectivo – Aclare que el sonido se aplica cuando
estas dos vocales están en la misma sílaba (combinación)
RAIN (rein) lluvia
TRAIN (trein) tren
MAIN (mein) principal

6. • La combinación “ei” también se pronuncia con el sonido (ei).
Ejemplo:
VEIN (vein) vena
REIN (rein) rienda
MEIN (mein) crin del caballo
LEI (lei) collar de flores (hawaii)
* Excepciones: La combinación “ei”, se pronuncia (i), cuando está después de la letra “c”.
Ejemplo:
CEIL-ING (sil-in) techo
RE-CEIVE (ri-siv) recibir

7.  La combinación “eigh” también se pronuncia (ei). En este caso “gh” es muda (sin
sonido)
Ej: EIGHT (eit) ocho
NEIGH (nei) relinchar
NEIGHBOR (neibor) vecino
NEIGHBORING (neiboring) de los alrededores
* La combinación “gh” es muda en posición intermedia y final, es decir no
tiene sonido.
 La combinación “ey” se pronuncia igualmente (ei)
THEY (dei) ellos
O-BEY (oubei) obedecer
FEY (flei) ligeramente loco
CONVEY (convei) expresar

8. el artículo definido “a” –un, una – se pronuncia (ei) cuando hablamos despacio o para hacer
énfasis. Ejemplo : Un perro - A dog (ei dog). En algunas regiones lo pronuncian (a) o (e) – (e
dog – a dog) ; sin embargo en este semestre lo trabajaremos con el sonido (ei)
Today is a big day. We will go to the lake. The lake is so far. We will take a train to the lake.
Tudei is ei big dei. Ui uil gou tu da leik. Da leik is sou far. Ui uil teik ei trein tu da leik.
We will play a game on the train. We can lay a blanket beside the lake. We can remain at the
Ui uil plei ei gueim on da trein. Ui kan lei ei blanket bisaid da leik. Ui kan rimein at de
lake. Oh, I can not wait. It is going to be a fantastic day.
leik. Oh, ai kan not ueit. It is going tu bi ei fantastic dei.
Hoy es un gran día. Iremos al lago. El lago está muy lejos. Tomaremos un tren hacia el lago.
Jugaremos un juego en el tren, nosotros ponemos una manta cerca al lago. Nosotros podemos
quedarnos en el lago. Oh no puedo esperar. Va a ser un día fantástico
*Las vocales al final de las palabras de dos o más sílabas tienen sonido cerrado, como ocurre con
las palabras “tomato” (toumeito) - “potato” (pouteito)

10. SONIDOS AFINES “i”
SONIDOS AFINES (i)
Vocal “i” en
silaba cerrada
y vocal “e” en
sílaba abieta
Combinación
“ea”
Combinación
“ee”
Vocal “e”
antes de 1
cons+e muda
Combinación
“ie”
Combinación
“ei” después
de “C”
Pin (pin)
Alfiler
Relax (rilax)
Relajarse
Eat (it)
Comer
Bee (bi)
Abeja
Cede (cid)
ceder
Diesel(disel)
Diesel
Chief(chif)
Jefe,
cacique
Recieve
(riciv)
Recibir
Letra “y”
después de
consonante
dizy (dizzi)
Mareado
Lazy (leisi)
Perezoso

11. Existen varias combinaciones que en inglés tienen sonido de la “e” abierta (i)
 Recordemos que la vocal “e” cuando esta en sílaba abierta, se pronuncia con su sonido
abierto (i)
Ejemplo: RELAX RE–LAX (ri lax) relajar
DEPORT DE–PORT (di port) deportar
RESORT RE–SORT (ri sort) centro turístico
DEPEND DE–PEND (di pend) depender
 La vocal “i” cuando está en sílaba cerrada también se pronunica (i)
Ejemplo: PIN (pin) alfiler
DRINK (drink) beber
SIT (sit) sentar
ADMIT AD-MIT (ad mit) admitir
INTENSE IN-TENSE (in tens) intenso
INSIST IN –SIST (in sist) insistir

12.  La combinación “ea” también se pronuncia (i)
Ejemplo:MEAN (min) ser grosero
EAT (it) comer
READ (rid) leer
PLEASE (plis) por favor
MEAT (mit) carne
SEA (si) mar
TEA (ti) té
EAST (ist) este, oriente
BEAST (bist) bestia
BEAT (bit) golpear
DEFEAT (difit) derrota
FEAT (fit) hazaña
LEAST (list) por lo menos
LEAF (lif) hoja
LEASE (lis) arrendar
LEAD (lid) llevar, guiar, plomo.

13. - La excepción más usual a esta regla corresponde a las palabras que empiezan por “hea”, en
este caso, la mayoría se pronuncia como (e):
HEAD (jed) cabeza
HEAVEN (jeven) cielo
HEAVY (jevi) pesado
Otras excepciones son palabras provenientes de otros idiomas como alemán o francés,
donde la pronunciación también suena como (e):
DEAD (ded) muerto
DEAF (def) sordo
BEAR (ber) oso
READY (redi) listo
BREAD (bred) pan
EARLY (erli) temprano
Ademas, es importante considerar que el sonido de las combinaciones se aplica cuando las
letras dadas se encuentran en la misma sílaba.
Ejemplo: IDEAL = I–DE–AL, se cumple la regla general para pronunciar vocales porque
están separadas en diferente sílaba, por lo tanto su pronunciación es (ai – di – al)

14.  La combinación “ee”, se pronuncia (i)
Ejemplo:
BEE (bi) abeja
SLEEP (slip) dormir
NEED (nid) necesitar
SEED (sid) semilla
KEEP (kip) guardar
SEE (si) ver
CHEESE (chis) queso
 La combinación “ei” se pronuncia (i) cuando está después de “c”.
Ejemplo:
RE-CEIVE (ri-civ) recibir
DE-CEIT (di-cit) engaño
RE-CEIPT (ri-cipt) recibo
CON-CEIT (con-cit) presunción, engreimiento
PER-CEIVE (per-civ) percibir
CON-CEIVE (con-civ) concebir

15.  La vocal “e” antes de 1 consonante + “e” muda también se pronuncia (i)
Ejemplo:
CEDE (cid) ceder
CONCEDE (concid) conceder
SCENE (scin) escena
EXTREME (extrim) escena
PRECEDE (pricid) escena
 La combinación “ie”, se pronuncia (i).
Ejemplo:
PIECE (pis) pieza
DIESEL (disel) es el combustible que conocemos
CHIEF (chif) jefe, cacique
Excepciones: FRIEND (frend) amigo

16. Practica: Establecer la pronunciación y traducción para cada palabra.
PAY
DE-CAY
BAY
DIS-PLAY
RE-LAY
RAY
PLAY
CLAIM
DRAIN
CON-TAIN
OB-TAIN
TRAIT
PAIN
PAID
RE-MAIN
EX-PLAIN

17. Practica: Establecer la pronunciación y traducción para cada palabra
STRAIGHT
TRAIN
WAIT
MAIN
SAID
AID
BAY
RAY
SLAY
LAY
PLAY
STAY
PAY
WEIGHT
PREY
NEIGHT
SLEIGH
INVEIGH
NAY

18. PRACTICA: Establecer la pronunciación y traducción para el texto
In the morning, Bean reads tales in the kitchen. Bean repeats the words. Next, Bean eats
meat
in a restaurant next to the beach and speaks with a woman. Bean and the woman
watch a film. The heart of Bean beats.

19. Practicar la pronunciación y traducción
GREEN
MEET
FEEBLE
FEED
FEET
DEEP
SNEEZE
SWEEP
TEEN
RE-CEIV-ING
DE-CEIVE
DE-CEIT
NIECE
PIECE

20. Practica: pronunciación
GRIEVE (griv) afligirse
THIEVE (ziv) robar
BE-LIEVE (bi-liv) creer
BRIEF (brif) breve
BEAK (bik) pico
FLEA (fli) pulga
FREAK (frik) capricho
RE-VEAL (ri-vil) revelar
RE-TREAT (ri-trit) retiro, asilo
RE-PEAT (ri-pit) repetir
DEA-CON (di-con) diácono
CON-VENE (convin) convenir, reunirse
NIECE (nis) sobrina
BE-LIEVE (bi-liv) creer
CON-CRETE (con-crit) concreto
COM-PLETE (com-plit) completar

21. 8. Continuación sonidos afines (ii)

22.  La combinación “ei” se pronuncia (i) cuando está después de “c”.
Ejemplo:
RE-CEIVE (ri-civ) recibir
DE-CEIT (di-cit) engaño
RE-CEIPT (ri-cipt) recibo
CON-CEIT (con-cit) presunción, engreimiento
PER-CEIVE (per-civ) percibir
CON-CEIVE (con-civ) concebir

23.  La letra “y” tiene tres sonidos en inglés:
 Cuado está al final de una palabra, después de una vocal o una consonante, y no es acentuada,
tiene sonido (i)
Ejemplo: PLAY (plei) Jugar
STUDY (stadi) Estudiar
GORY (gori) Sangriento
FORTY (forti) Cuarenta
SENTRY (sentri) Centinela
STUFFY (staffi) Tupido, sofocante
GRAINY (greini) Granuloso
LANKY (lanki) Desgarbado
Excepciones:
 Cuando está al final, después de una consonante y es acentuada, en ese caso toma sonido
(ai)
DENY (dinai) negar
U-NI-FY (iunaifai) unificar
 En monosílabos:
BY (bai) por (preposición)
MY (mai) mi, mis

24.  Cuando la “y” está al final de una palabra, después de dos consonantes en la misma sílaba, se
pronuncia (ai),
CRY (crai) Llorar
FLY (flai) Volar
TRY (trai) Intentar
SUPPLY (suplai) Aportar, suplir
- De igual forma cuando se encuentra en una combinación con “e” muda al final, también tiene sonido (ai)
TYPE (taip) Digitar
STYLE (stail) Estilo
LYRE (lair) Lira
 Cuando está al comienzo de la palabra se pronuncia con sonido de consonante “y”, igual que en
español
Ejemplo: YARD (yard) Patio
YES (yes) Si
YAK (yak) Cotorrear, parlotear
YAM (yam) Yuca
YANKEE (yanki) Yanqui (de USA)
YELL (yel) Gritar
YEN (yen) Anhelar
YOLK (yok) Yema