La parábola de la oveja perdida

1. “Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo
no se apartara de él” Proverbios 22:6
PARABOLA DE LA
OVEJA PERDIDA

2. LIBERTAD
Hola mis amigos, bendiciones. Bienvenidos a un nuevo año lleno de momentos maravillosos que
viviremos en la presencia del Señor, acá en Edificios para Dios.
Recuerda que en Edificios para Dios nos enfocamos en la IDENTIDAD, y cuidaremos de ti
porque eres muy importante para Dios. Iniciamos nuestro 1er cuatrimestre que va desde finales
del mes de enero hasta abril.
El valor con el que
trabajaremos es el
de la DIGNIDAD
DIGNIDAD
COMPASION
RECONOCIMIENTO
ACEPTACION
APRECIO
COMPASION
SOLIDARIDAD
COOPERACION
PROYECCION
RECONOCIMIENTO
PERTENENCIA
APOYO
ACEPTACION
EQUILIBRIO
AUTONOMIA
AUTOGESTION
AUTOEXIGENCIA
CONSIDERACION
VALORACION
ARMONIA
RESILIENCIA

3. LECCION 6
UNIDAD: PROYECCION
VALOR: DIGNIDAD
FRUTO: RECONOCIMIENTO
PRINCIPIO: APOYO
TEXTO: “¿Qué hombre de vosotros,
teniendo cien ovejas, si pierde una de
ellas, no deja las noventa y nueve en el
desierto, y va tras la que se perdió,
hasta encontrarla? Lucas 15:4
PROPOSITO: Comprender la
importancia del APOYO como
principio para mostrar el fruto del
RECONOCIMIENTO

4. MOTIVACION
¿Por qué es
importante lo que
voy a aprender?
¿Para que sirve
lo que voy a
aprender hoy?
Demostrar la
necesidad de
poderlo
utilizar
Lleve a clases una ovejita pequeña, puede n ser de esas
que se usan para los nacimientos o si no una imagen en
una tarjeta de una ovejita. Escóndalo en un lugar difícil
de encontrar.
Diga a los niños. Estoy buscando mi ovejita ¿Me ayudan
a encontrarla? Puede usar las palabras: “frio, frio” para
los que están lejos y “caliente, caliente” para los que
están cerca de la ovejita; a quien la halle dele un
detalle especial.
Hoy les quiero contar una historia de una ovejita que
se perdio

6. ENCUADRE
Norma de control: Levantar la mano para
intervenir, solicitar permiso, evitar dañar o
rayar los sitios y muebles del lugar
Norma de bienestar: Hablar y escuchar
respetuosamente a su maestro y compañeros
de clases.
Norma de aprendizaje: Al terminal la clase se
escogerán de dos a tres niños para el
resumen de la clase
Reglas y compromisos
que debe asumir el niño
para regular la conducta
y la atención.
¿Por qué es necesario
cumplir con estas normas?

7. ENUNCIACION
Introducción, ideas
del texto
Instrumentos de
conocimiento que
voy a usar
El pueblo de Dios, los Israelitas saben de ovejas (muestre la imagen)
Gracias a la oveja podían alimentarse, vestirse y era una animalito que
por defecto era escogido para ofrecer sacrificios a Dios; de hecho la
Biblia hace referencia a Jesús como el cordero inmolado, ya que antes
que Jesús muriera en la cruz, muchas ovejitas murieron para traer
redención alcanzando la paz con Dios.
Recuerden que Jesús no pierde oportunidad u ocasión para conquistar
el corazón de las personas y como sabia que a las personas les gustaba
sus historia en esta ocasión les conto la historia de una ovejita rebelde
que por hacer las cosas a su manera se perdió y estuvo en alto riesgo
de no volver a casa sino hubiese sido por el amor del pastor, su entrega
y sacrificio

8. MODELACION
Parábola de la oveja perdida
JUAN 10:11-18 / LUCAS 15: 3-7
https://www.google.com/search?sca_esv=ce89b3ae00b5c8b0&rlz=1C1GCEA_enCO1096CO1096&sxsrf=ACQVn0_4FP24HgLcn8RlacWJekKXt9Ev
_g:1707307304481&q=la+ovejita+perdida&tbm=vid&source=lnms&sa=X&ved=2ahUKEwjkr5-
rl5mEAxXVQjABHRz0Ct4Q0pQJegQIERAB&biw=1600&bih=773&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:c2b962de,vid:PuLsN-J9DrY,st:0
¿Alguno de ustedes se ha perdido alguna vez? ¿Cómo se sintieron? Deje
que los niños se expresen y comparta con Ud. la experiencia de lo vivido,
si puede, cuéntele su propia historia si en alguna ocasión Ud. se sintió
perdid@. Estar perdido es muy feo, e inclusive hay personas que nunca
pudieron regresar lamentablemente dejando un vacío en el corazón de su
familia o seres queridos; por eso cuando vayan a algún lugar nunca se
alejen de las personas que les conocen o el grupo con el que Uds. Andan.

9. Tome la ovejita que los niños ayudaron a encontrar y motive a los niños
a ponerle un nombre para que mientras cuenta la historia la llame por
su nombre propio.
En tiempos de Jesús, la gente solía pertenecer a un grupo, todo de
acuerdo al status en el que podían vivir. Alguno pertenecían a un grupo
llamado fariseos, otro a los escribas, otros a los sacerdotes, publicanos
o gentiles; estos últimos no eran vistos con buenos ojos, eran tenidos
en muy poca estima y valor y cuando una persona “X” se juntaba con
ellos los demás les criticaban y consideraban que se podían contaminar
si se relacionaban con ellos.

11. A Jesús no le gustaba eso, a el le gustaba compartir con todos, el era
muy atento amigable y respetuoso con todas personas ya que Jesús no
los miraba como lo hacían otras personas sino que el los miraba con amor.
Esta actitud de Jesús molestaba a otros y Jesús era duramente
criticado por esos grupos y le decían: tu eres el maestro de ladrones,
mujeres perversas y gente malvada.
Jesús también conocía de ovejas, el se había criado con ellos y desde
pequeño no solo aprendió el arte de la madera sino que también sabia del
oficio de cuidar ovejas.
Sabia que había gente que de verdad cuidaba muy bien las ovejas, pero
que otros se aprovechaban y hasta se las robaban; por eso el decía, “Yo
soy un buen pastor y como buen pastor las cuido tanto que si tengo que
morir para librarlas de quienes la quieren dañar, lo voy a hacer” Por eso
les conto una parábola para que ellos supieran que a el no le importaban
sus criticas porque el había venido a salvar a las personas perdidas

13. Un día, les dijo Jesús hubo un pastor que tenia 100 ovejitas. Todos los
días el pastor las alimentaba, cuidaba de ellas y por nada del mundo las
dejaba solas.
En la mañana cuando las sacaba, las contaba una a una y en la tarde al
devolverlas al redil las volvía a contar.
En el cuidado que el pastor tenia hacia ellas las llevaba adonde había
buen pasto, agua fresca y mientras ellas descansaban el pastor estaba
vigilante para que ningún animal las fuera a lastimar, a robar o a comer.
En cierta ocasión, al caer la tarde, el pastor al volver al redil conto sus
ovejas y con mucha preocupación noto que le faltaba una.
Las volvió a contar para estar mas seguro y corroboro que en efecto, una
ovejita le faltaba. Decidido hizo entrar a todas las ovejas al redil y
cuando ya vio que todas estaban seguras, tomo su saco pastoril, vara y
cayado y partio a buscar la ovejita que le faltaba.

15. Mientras tanto, nuestra ovejita que hemos llamado… había caído por
el acantilado, estaba toda rasguñada y herida; una de sus paticas
traseras estaba partida. Desde el fondo del lugar donde había caído
se oía un grito lastimero.
A la distancia comenzó a escuchar una voz que para ella era muy
familiar, era la voz de su pastor; ella escuchaba que el la llamaba por
su nombre (nombre que le pusieron a la ovejita) al escuchar su
nombre (nombre de la ovejita) comenzó a balar y el pastor pudo
escucharla.
Con mucha dificultad y hasta arriesgando su vida el pastor llego
hasta donde estaba la dolorida oveja, no la regaño ni nada sino que
con mucho amor limpio sus heridas, vendo su patica rota; saco de su
saquito pastoral una pequeña manta y cubrió a (nombre de la ovejita)
la puso sobre sus hombros y salió de ese lugar para no volver mas.

17. Los vecinos se habían enterado que nuestro pastorcito había ido a
buscar su ovejita perdida y estaban expectantes; cuando lo vieron
aparecer a la distancia se acercaron a el lo felicitaron por ser un
buen pastor y se alegraron con el.
El pastor aprovecho la ocasión para hacer una fiesta y celebrar con
todos el regreso de su ovejita que ahora estaba aun herida, pero
tranquilas de saber que ya estaba en casa.

19. SIMULACION
¿Como lo estoy haciendo?
Retroalimentación de lo expuesto a
través de preguntas que permitan
identificar la compresión de lo que se
acaba de decir
¿Por qué la gente criticaba a Jesus?
¿Qué enseño Jesús al contar la historia de
la oveja perdida?
¿Qué hizo el pastor cuando hallo a la
oveja?

20. EJERCITACION EXPLORADORES 3-4 AÑOS

21. EJERCITACION APLANADORES 5-6 AÑOS

22. EJERCITACION EXCAVADORES 7-9 AÑOS

23. DEMOSTRACION
Realiza una ovejita como
esta, rellénala de
algodón, ponla en la
mesa de tu cuarto o en
algún lugar para que te
recuerdes siempre que el
pastor cuida ti

24. CONCLUSION Y
SINTESIS
Todos o en su gran mayoría en alguna ocasión
nos hemos sentido perdidos. La vida presenta
una serie de situaciones que quizás nos
llevaran a considerar que estamos perdidos,
pero recuerda que por mucho que nos
sintamos así, tenemos a un buen pastor que
siempre nos reconocerá y nos apoyara.