El documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción en la asignatura Lengua y Literatura del Colegio Las Cumbres. Durante la primera semana se recibirán y corregirán las actividades solicitadas y se orientará a los estudiantes. La segunda semana se evaluarán los contenidos de los tres trimestres y se explicarán aquellos que no fueron aprobados. El lunes 19 habrá un recuperatorio de los contenidos no aprobados. La aprobación requiere un 75% de asistencia, la
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Colegio Las Cumbres
Nivel Medio - secundaria@lascumbres.edu.ar
ASIGNATURA: Lengua y Literatura
CURSO: 1° Año
PROFESOR/A: Carolina Silva
Fecha Horas Actividades
Martes 6
de 9:15 a
10:45 hs.
Recepción de las actividades. Corrección de los mismos. Orientación.
miércoles 7
de 11:35 a
12:55 hs.
Explicación de los contenidos adeudados .
martes 13
de 9:15 a
10:45 hs
Evaluación de los contenidos correspondientes al 1º trimestre. Explicación
y ejercitación para aquellos alumnos que no adeuden los contenidos del 1º
Trimestre
miércoles 14
de 11:35 a
12:55 hs.
Evaluación de los contenidos correspondientes al 2º trimestre. Explicación
y ejercitación para aquellos alumnos que no adeuden los contenidos del 2º
viernes 16
de 12:15 a
12:55 hs.
Evaluación de los contenidos correspondientes al 3º trimestre.
Recuperatorios
Lunes 19
de 8:35 a
9:15 hs.
Recuperatorio: de los contenidos no aprobados
Condiciones de Aprobación para cada contenido nodal:
Asistencia: 75%. Presentar el día 6 de las actividades solicitadasy, deberán tener su blog completo; la
aprobación de estas actividades es condición excluyente de aprobación y representará 1 punto sobre
el total obtenido si y solo si cada examen es aprobado.Aprobación con 6 (seis) de cada uno de los
examenes.
PLAN DE TRABAJO: Instrumentación para el Período de Orientación, evaluación y promoción - cierre
Diciembre 2016 (del 5 al 20 de diciembre)
