Las lenguas y dialectos históricos de España incluyen el gallego, vasco, catalán, castellano y sus dialectos como el astur-leonés, navarro-aragonés, murciano, andaluz, canario y extremeño; estos se hablan en las diferentes provincias de España.
Las lenguas y dialectos de España incluyen el gallego, vasco, catalán, castellano, astur-leonés, navarro-aragonés, murciano, andaluz, canario y extremeño. Estos idiomas y dialectos se hablan en las diferentes provincias de España.
Este documento presenta una colección de imágenes de paisajes de diferentes países como Cataluña, Rumania, Colombia, Marruecos, Perú, Ecuador, China, Camerún y Argentina.
El documento describe la ubicación de una escuela primaria en España. Se encuentra en el municipio de Cheste, en la provincia de Valencia, Comunidad Valenciana. El CEIP No 3 está localizado en Cheste dentro de la provincia de Valencia en España.
La Semana Cultural de Almería se centrará en los castillos históricos de la provincia, incluyendo visitas guiadas a estos sitios emblemáticos que datan de la época medieval y que son testigos de la historia de Almería.
El documento habla brevemente sobre algunas características geográficas y culturales del Perú. Menciona lagunas, volcanes, nevados y ciudades peruanas como Arequipa y Ancash, así como danzas tradicionales de la selva, costa y sierra del Perú.
El documento describe los conflictos históricos y actuales en Guatemala. Desde tiempos antiguos han existido diferencias entre etnias indígenas, clases sociales e ideologías políticas que han dado lugar a confrontaciones. En la actualidad, los principales problemas son la pobreza, desigualdad, corrupción, falta de empleo y servicios básicos, lo que genera protestas continuas. A pesar de los esfuerzos de diálogo, pocos conflictos se resuelven debido a los intereses personales y políticos de los involucrados.
El documento describe las 5 lenguas oficiales de España - castellano, catalán, valenciano, gallego y vasco - y sus respectivos hablantes. También menciona algunos dialectos del castellano y brinda definiciones breves de conversación, poesía, estructura de palabras, determinantes y otros conceptos lingüísticos.
Mapa de la gente de Guatemala, la verdadera riqueza de ese país. Realizado por National Geography e INGUAT. la mejor explicación de un país, sus parques Nacionales, su gente, su gastronomía, su arqueología, su naturaleza.
Cortesía: INGUAT
Las lenguas y dialectos de España incluyen el gallego, vasco, catalán, castellano, astur-leonés, navarro-aragonés, murciano, andaluz, canario y extremeño. Estos idiomas y dialectos se hablan en las diferentes provincias de España.
Este documento presenta una colección de imágenes de paisajes de diferentes países como Cataluña, Rumania, Colombia, Marruecos, Perú, Ecuador, China, Camerún y Argentina.
El documento describe la ubicación de una escuela primaria en España. Se encuentra en el municipio de Cheste, en la provincia de Valencia, Comunidad Valenciana. El CEIP No 3 está localizado en Cheste dentro de la provincia de Valencia en España.
La Semana Cultural de Almería se centrará en los castillos históricos de la provincia, incluyendo visitas guiadas a estos sitios emblemáticos que datan de la época medieval y que son testigos de la historia de Almería.
El documento habla brevemente sobre algunas características geográficas y culturales del Perú. Menciona lagunas, volcanes, nevados y ciudades peruanas como Arequipa y Ancash, así como danzas tradicionales de la selva, costa y sierra del Perú.
El documento describe los conflictos históricos y actuales en Guatemala. Desde tiempos antiguos han existido diferencias entre etnias indígenas, clases sociales e ideologías políticas que han dado lugar a confrontaciones. En la actualidad, los principales problemas son la pobreza, desigualdad, corrupción, falta de empleo y servicios básicos, lo que genera protestas continuas. A pesar de los esfuerzos de diálogo, pocos conflictos se resuelven debido a los intereses personales y políticos de los involucrados.
El documento describe las 5 lenguas oficiales de España - castellano, catalán, valenciano, gallego y vasco - y sus respectivos hablantes. También menciona algunos dialectos del castellano y brinda definiciones breves de conversación, poesía, estructura de palabras, determinantes y otros conceptos lingüísticos.
Mapa de la gente de Guatemala, la verdadera riqueza de ese país. Realizado por National Geography e INGUAT. la mejor explicación de un país, sus parques Nacionales, su gente, su gastronomía, su arqueología, su naturaleza.
Cortesía: INGUAT
El documento describe un menú típico mexicano que incluye huevos estrellados, frijoles volteados, plátanos fritos y papas con queso para el desayuno. El almuerzo consiste en caldo de gallina acompañado de arroz, chile, aguacate, frijoles y tortillas. Los bocadillos incluyen elotes asados, tostadas de guacamol y salsa, y frijoles. El postre es mole de plátano, donde los plátanos se fríen y cuecen en una salsa de
El documento describe las características del medio urbano y rural y los problemas ambientales asociados. Explica que las ciudades son sistemas abiertos que consumen muchos recursos y producen grandes cantidades de desechos, lo que causa problemas como la contaminación del aire, agua y ruido. También señala que aunque el medio rural suele asociarse con paisajes naturales, contiene asentamientos humanos pequeños y que actividades como la agricultura y ganadería mal manejadas pueden dañar el medio ambiente si no
Este documento resume las principales etnias indígenas de Guatemala. Describe brevemente a los Garífunas, Tektitekos, Achi', Jakaltecos, Ixiles, Q'anjob', Q'eqchi', Chalchitecos, Sakapultecos y sus respectivas características culturales como idiomas, artesanías, tradiciones y regiones donde habitan. En total, presenta información sobre nueve grupos étnicos indígenas que han mantenido sus culturas a pesar de los desafíos históricos.
Guatemala tiene una superficie territorial de 108,889 km² y se encuentra dentro de las coordenadas geográficas 13º 44’a 87º 03’ Latitud Norte y de 87º 03’ a 92 13’ Longitud Oeste, en el Meridiano de Greenwich; limita al Norte y Oeste con México; al Sur, con el Océano Pacífico y al Este, con Belice, Hondura, El Salvador y el Océano Atlántico. Es un país territorialmente pequeño pero con una alta diversidad natural y cultural. Su condición de puente entre dos masas continentales, la variedad edáfica y de formas terrestres, la amplitud pluvial, térmica y altitudinal, entre otros factores, son responsables de la existencia de una alta variedad de ecosistemas y de especies.
Los aspectos socio-culturales, se determinan inicialmente por una población de aproximadamente 11,237,196 habitantes; el idioma oficial es el Español, aunque existen 21 idiomas que se hablan en distintas regiones del país, y según la Academia de Lenguas Mayas, la población guatemalteca maya constituye más del 60 por ciento de la población total del país. Además, se indica que la sociedad guatemalteca está conformada por cuatro etnias: la Xinca, la Garifuna, la Ladina y la Maya.
La gastronomía de Guatemala se caracteriza por la fusión de las culturas indígena maya y española. Refleja la diversidad geográfica y cultural del país, con diferentes platos en cada uno de los 22 departamentos. Los alimentos base son el maíz, los chiles, las judías, el arroz, los huevos y el queso. Platos especiales incluyen los "paches" los jueves y el "fiambre" para el Día de los Muertos. El café y las frutas con agua son bebidas populares, y el "churrasquit
Este documento describe las diferentes etnias de Guatemala, incluyendo sus trajes típicos, idiomas, actividades económicas y artesanías. Se mencionan 21 grupos étnicos como los chalchitecos, xincas, garífunas, sakapultecos, sipakapenses, tektitekos, uspantecos, achi', awakatecos, ch'orti', kaqchikeles, akatecos, poqomames, ixiles, chuj, tz'utujiles, q'anjob'ales, mames, poqomchí
El documento propone crear o remodelar áreas recreativas en comunidades guatemaltecas para fomentar la unión familiar y los valores a través de actividades. Más de la mitad de la población guatemalteca vive en pobreza y la desintegración familiar es una causa importante de problemas sociales. El proyecto busca mejorar las relaciones sociales en la comunidad mediante el uso de un parque que promueva el tiempo en familia y buenos valores.
El documento explora la naturaleza del ser humano desde una perspectiva budista. Explica que el ser humano está compuesto de cinco skandas o agregados: el cuerpo, las sensaciones, las percepciones, las formaciones kármicas y la conciencia. También discute las cuatro hipótesis sobre el origen y destino del ser humano y cómo estas influyen en el sentido de la vida.
Guatemala es un país culturalmente diverso con más de 14 millones de habitantes que hablan 24 idiomas diferentes. La cultura guatemalteca incluye a los mayas, ladinos, garífunas y xincas, con idiomas como el k'iche, mam, k'aqchikel y q'eqchi. Aunque esta diversidad cultural ha dado lugar a discriminación y exclusión históricas, Guatemala se ha convertido en un modelo de política pública para promover la pluriculturalidad y ocultar las desigualdades sociales.
Este documento resume las principales concepciones filosóficas sobre la naturaleza humana a lo largo de la historia. En la antigüedad, Platón propuso un dualismo entre el alma y el cuerpo, mientras que Aristóteles defendió que el ser humano es una unidad sustancial de alma y cuerpo. En la Edad Media, Agustín y Tomás de Aquino también defendieron posiciones dualistas y unitarias respectivamente. En la Edad Moderna, Descartes propuso un dualismo cartesiano entre res cogitans (alma) y res ext
La diversidad lingüística se refiere a una medida de la cantidad de lenguas existentes en un país o área geográfica.Actualmente existe una gran variabilidad de la diversidad lingüística según las regiones geográficas. En general las áreas que desde antiguo han formado una unidad política o en las cuales han existido migraciones, comercio o influencias culturales son menos diversas desde el punto de vista lingüístico.
Este documento explora la naturaleza del ser humano desde diferentes perspectivas filosóficas a través de la historia. Aborda temas como la definición de persona, el papel del cuerpo y el alma, y las concepciones griega, medieval, renacentista y moderna del hombre. El documento concluye que comprender plenamente la naturaleza humana requiere el estudio de la antropología filosófica.
Este documento resume las principales ideas de varios filósofos sobre el sentido del ser humano desde perspectivas modernas y contemporáneas. Analiza las obras de Frankl, Marx, Sartre y otros para explorar las dimensiones afectiva, social y existencial del ser humano. También examina las concepciones mesoamericanas del hombre a través del análisis de conceptos náhuatles como "rostro" y "corazón".
El documento describe la situación lingüística actual en España. Existen varias lenguas oficiales como el castellano, catalán, gallego y vasco, así como diferentes dialectos de estas lenguas. La lengua y el habla se ven influenciadas por factores como el lugar, el nivel educativo y la situación comunicativa. Además, existen variedades lingüísticas como las jergas, lenguajes sectoriales y científico-técnicos. Finalmente, se explica brevemente la formación de los romances peninsulares a partir del latín
El documento resume la vida y obra del poeta español Antonio Machado. Narra su matrimonio con la joven Leonor Izquierdo y su prematura muerte por tuberculosis a los 18 años. Esto sumió a Machado en una profunda tristeza que expresó en su libro "Campos de Castilla". Más tarde, Machado se mudó a Baeza para alejarse de los recuerdos y enseñó francés en el instituto local. A lo largo de su vida, continuó honrando la memoria de Leonor a través de su poesía.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que destacaron en la década de 1920. Surgen en un contexto de dictadura y vanguardismo estético europeo. Comparten formación intelectual, afinidades estéticas e ideológicas, y lazos de amistad. Renovaron la poesía española combinando tradición y vanguardia. Muchos sufrieron el exilio tras la Guerra Civil. Su obra refleja temas como el amor, la política y la pérdida de la patria.
La Generación del 98 surgió tras la crisis de 1898 en la que España perdió sus últimas colonias. Escritores como Unamuno, Azorín, Baroja y Machado se preocuparon por los problemas de España e intentaron regenerarla a través de sus obras. Abordaron temas como la identidad española, los conflictos existenciales y la religión. Cultivaron géneros como el ensayo y la novela con un estilo sobrio y directo.
El documento describe un proyecto sobre figuras retóricas en el Carnaval dividido en 5 fases: 1) presentar el proyecto, 2) investigar sobre el Carnaval de Cádiz, 3) desarrollar tareas individuales y grupales sobre figuras retóricas, 4) crear una canción carnavalesca demostrando el uso de figuras, y 5) evaluar los resultados con un concurso y debate.
Este poema describe la primavera tardía en los campos de Soria, una tierra árida y fría donde la nieve permanece hasta abril. Se mencionan paisajes como colinas desnudas, prados verdes y olmos centenarios junto al río, así como la melancolía de la ciudad de Soria y su gente sencilla que trabaja la tierra.
Este documento presenta las tareas de lengua castellana para dos grupos de 4o ESO durante la semana del 8 al 17 de marzo. Incluye crucigramas sobre el modernismo, poesía de Rubén Darío, ejercicios de sintaxis en línea y trabajos en grupo sobre Federico García Lorca y la Alhambra de Granada, a realizarse en las aulas y horas indicadas.
Este documento proporciona consejos para completar una plantilla webquest sobre La Alhambra. Recomienda seguir la plantilla para lograr homogeneidad. Cada grupo debe insertar imágenes apropiadas y localizar su espacio en el plano de La Alhambra entre las páginas 5 y 6. También recuerda incluir los nombres de los miembros del grupo en la página 6 y que el trabajo final debe ser un tríptico.
El documento describe un menú típico mexicano que incluye huevos estrellados, frijoles volteados, plátanos fritos y papas con queso para el desayuno. El almuerzo consiste en caldo de gallina acompañado de arroz, chile, aguacate, frijoles y tortillas. Los bocadillos incluyen elotes asados, tostadas de guacamol y salsa, y frijoles. El postre es mole de plátano, donde los plátanos se fríen y cuecen en una salsa de
El documento describe las características del medio urbano y rural y los problemas ambientales asociados. Explica que las ciudades son sistemas abiertos que consumen muchos recursos y producen grandes cantidades de desechos, lo que causa problemas como la contaminación del aire, agua y ruido. También señala que aunque el medio rural suele asociarse con paisajes naturales, contiene asentamientos humanos pequeños y que actividades como la agricultura y ganadería mal manejadas pueden dañar el medio ambiente si no
Este documento resume las principales etnias indígenas de Guatemala. Describe brevemente a los Garífunas, Tektitekos, Achi', Jakaltecos, Ixiles, Q'anjob', Q'eqchi', Chalchitecos, Sakapultecos y sus respectivas características culturales como idiomas, artesanías, tradiciones y regiones donde habitan. En total, presenta información sobre nueve grupos étnicos indígenas que han mantenido sus culturas a pesar de los desafíos históricos.
Guatemala tiene una superficie territorial de 108,889 km² y se encuentra dentro de las coordenadas geográficas 13º 44’a 87º 03’ Latitud Norte y de 87º 03’ a 92 13’ Longitud Oeste, en el Meridiano de Greenwich; limita al Norte y Oeste con México; al Sur, con el Océano Pacífico y al Este, con Belice, Hondura, El Salvador y el Océano Atlántico. Es un país territorialmente pequeño pero con una alta diversidad natural y cultural. Su condición de puente entre dos masas continentales, la variedad edáfica y de formas terrestres, la amplitud pluvial, térmica y altitudinal, entre otros factores, son responsables de la existencia de una alta variedad de ecosistemas y de especies.
Los aspectos socio-culturales, se determinan inicialmente por una población de aproximadamente 11,237,196 habitantes; el idioma oficial es el Español, aunque existen 21 idiomas que se hablan en distintas regiones del país, y según la Academia de Lenguas Mayas, la población guatemalteca maya constituye más del 60 por ciento de la población total del país. Además, se indica que la sociedad guatemalteca está conformada por cuatro etnias: la Xinca, la Garifuna, la Ladina y la Maya.
La gastronomía de Guatemala se caracteriza por la fusión de las culturas indígena maya y española. Refleja la diversidad geográfica y cultural del país, con diferentes platos en cada uno de los 22 departamentos. Los alimentos base son el maíz, los chiles, las judías, el arroz, los huevos y el queso. Platos especiales incluyen los "paches" los jueves y el "fiambre" para el Día de los Muertos. El café y las frutas con agua son bebidas populares, y el "churrasquit
Este documento describe las diferentes etnias de Guatemala, incluyendo sus trajes típicos, idiomas, actividades económicas y artesanías. Se mencionan 21 grupos étnicos como los chalchitecos, xincas, garífunas, sakapultecos, sipakapenses, tektitekos, uspantecos, achi', awakatecos, ch'orti', kaqchikeles, akatecos, poqomames, ixiles, chuj, tz'utujiles, q'anjob'ales, mames, poqomchí
El documento propone crear o remodelar áreas recreativas en comunidades guatemaltecas para fomentar la unión familiar y los valores a través de actividades. Más de la mitad de la población guatemalteca vive en pobreza y la desintegración familiar es una causa importante de problemas sociales. El proyecto busca mejorar las relaciones sociales en la comunidad mediante el uso de un parque que promueva el tiempo en familia y buenos valores.
El documento explora la naturaleza del ser humano desde una perspectiva budista. Explica que el ser humano está compuesto de cinco skandas o agregados: el cuerpo, las sensaciones, las percepciones, las formaciones kármicas y la conciencia. También discute las cuatro hipótesis sobre el origen y destino del ser humano y cómo estas influyen en el sentido de la vida.
Guatemala es un país culturalmente diverso con más de 14 millones de habitantes que hablan 24 idiomas diferentes. La cultura guatemalteca incluye a los mayas, ladinos, garífunas y xincas, con idiomas como el k'iche, mam, k'aqchikel y q'eqchi. Aunque esta diversidad cultural ha dado lugar a discriminación y exclusión históricas, Guatemala se ha convertido en un modelo de política pública para promover la pluriculturalidad y ocultar las desigualdades sociales.
Este documento resume las principales concepciones filosóficas sobre la naturaleza humana a lo largo de la historia. En la antigüedad, Platón propuso un dualismo entre el alma y el cuerpo, mientras que Aristóteles defendió que el ser humano es una unidad sustancial de alma y cuerpo. En la Edad Media, Agustín y Tomás de Aquino también defendieron posiciones dualistas y unitarias respectivamente. En la Edad Moderna, Descartes propuso un dualismo cartesiano entre res cogitans (alma) y res ext
La diversidad lingüística se refiere a una medida de la cantidad de lenguas existentes en un país o área geográfica.Actualmente existe una gran variabilidad de la diversidad lingüística según las regiones geográficas. En general las áreas que desde antiguo han formado una unidad política o en las cuales han existido migraciones, comercio o influencias culturales son menos diversas desde el punto de vista lingüístico.
Este documento explora la naturaleza del ser humano desde diferentes perspectivas filosóficas a través de la historia. Aborda temas como la definición de persona, el papel del cuerpo y el alma, y las concepciones griega, medieval, renacentista y moderna del hombre. El documento concluye que comprender plenamente la naturaleza humana requiere el estudio de la antropología filosófica.
Este documento resume las principales ideas de varios filósofos sobre el sentido del ser humano desde perspectivas modernas y contemporáneas. Analiza las obras de Frankl, Marx, Sartre y otros para explorar las dimensiones afectiva, social y existencial del ser humano. También examina las concepciones mesoamericanas del hombre a través del análisis de conceptos náhuatles como "rostro" y "corazón".
El documento describe la situación lingüística actual en España. Existen varias lenguas oficiales como el castellano, catalán, gallego y vasco, así como diferentes dialectos de estas lenguas. La lengua y el habla se ven influenciadas por factores como el lugar, el nivel educativo y la situación comunicativa. Además, existen variedades lingüísticas como las jergas, lenguajes sectoriales y científico-técnicos. Finalmente, se explica brevemente la formación de los romances peninsulares a partir del latín
El documento resume la vida y obra del poeta español Antonio Machado. Narra su matrimonio con la joven Leonor Izquierdo y su prematura muerte por tuberculosis a los 18 años. Esto sumió a Machado en una profunda tristeza que expresó en su libro "Campos de Castilla". Más tarde, Machado se mudó a Baeza para alejarse de los recuerdos y enseñó francés en el instituto local. A lo largo de su vida, continuó honrando la memoria de Leonor a través de su poesía.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que destacaron en la década de 1920. Surgen en un contexto de dictadura y vanguardismo estético europeo. Comparten formación intelectual, afinidades estéticas e ideológicas, y lazos de amistad. Renovaron la poesía española combinando tradición y vanguardia. Muchos sufrieron el exilio tras la Guerra Civil. Su obra refleja temas como el amor, la política y la pérdida de la patria.
La Generación del 98 surgió tras la crisis de 1898 en la que España perdió sus últimas colonias. Escritores como Unamuno, Azorín, Baroja y Machado se preocuparon por los problemas de España e intentaron regenerarla a través de sus obras. Abordaron temas como la identidad española, los conflictos existenciales y la religión. Cultivaron géneros como el ensayo y la novela con un estilo sobrio y directo.
El documento describe un proyecto sobre figuras retóricas en el Carnaval dividido en 5 fases: 1) presentar el proyecto, 2) investigar sobre el Carnaval de Cádiz, 3) desarrollar tareas individuales y grupales sobre figuras retóricas, 4) crear una canción carnavalesca demostrando el uso de figuras, y 5) evaluar los resultados con un concurso y debate.
Este poema describe la primavera tardía en los campos de Soria, una tierra árida y fría donde la nieve permanece hasta abril. Se mencionan paisajes como colinas desnudas, prados verdes y olmos centenarios junto al río, así como la melancolía de la ciudad de Soria y su gente sencilla que trabaja la tierra.
Este documento presenta las tareas de lengua castellana para dos grupos de 4o ESO durante la semana del 8 al 17 de marzo. Incluye crucigramas sobre el modernismo, poesía de Rubén Darío, ejercicios de sintaxis en línea y trabajos en grupo sobre Federico García Lorca y la Alhambra de Granada, a realizarse en las aulas y horas indicadas.
Este documento proporciona consejos para completar una plantilla webquest sobre La Alhambra. Recomienda seguir la plantilla para lograr homogeneidad. Cada grupo debe insertar imágenes apropiadas y localizar su espacio en el plano de La Alhambra entre las páginas 5 y 6. También recuerda incluir los nombres de los miembros del grupo en la página 6 y que el trabajo final debe ser un tríptico.
Este documento presenta un breve índice y extractos de poemas de cinco poetas modernistas hispanoamericanos: Rubén Darío, José Martí, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado y Salvador Rueda. Incluye poemas como "Sonatina" y "Ite, Missa Est" de Darío, "Versos Sencillos" de Martí, "Adolescencia" de Jiménez, "Recuerdo Infantil" de Machado, y "El 'Copo'" y "La Bacanal" de Rueda. El documento ofrece una muestra representativa de
A partir de un trabajo de Ivonne Umiña, presentación sobre nociones de poesía, métrica, figuras literarias (en literatura, publicidad y lengua coloquial) con ejercicios.
Este documento describe diferentes figuras literarias clasificadas en varias categorías. Incluye figuras basadas en el orden, repetición, supresión o cambio de significado de palabras. Algunas figuras mencionadas son la metáfora, metonimia, hipérbole, aliteración y anáfora.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que destacaron en la década de 1920. Compartían rasgos como haber estudiado en la Residencia de Estudiantes de Madrid, tener edades similares, y afinidades estéticas e ideológicas. Publicaron obras influenciadas por el neopopularismo, la poesía pura, y las vanguardias como el ultraísmo y el surrealismo. Muchos sufrieron el exilio tras la Guerra Civil española de 1936-1939. El grupo marcó una renovación de la poesía
Este documento contiene 29 preguntas sobre autores y obras de la Generación del 98. Algunas de las preguntas identifican obras literarias clave de autores como Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Ramón María del Valle-Inclán. Otras cuestiones tratan sobre los géneros, temáticas y corrientes estéticas que influyeron en estos autores a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en España.
Este documento describe los diferentes tipos y mecanismos de formación de palabras en español, incluyendo palabras simples, derivadas, compuestas, parasintéticas y acrónimos. Explica que las palabras simples no derivan de otras y pueden tener uno o dos morfemas, mientras que las palabras derivadas contienen prefijos, sufijos o ambos. Las palabras compuestas combinan dos o más palabras ya existentes. Las palabras parasintéticas combinan composición y derivación. Los acrónimos se forman a partir de las iniciales de varias palabras. El documento
Este documento lista poetas andaluces de diferentes provincias andaluzas junto con enlaces a sus biografías y obras en Wikipedia y otros sitios web. Entre los poetas se encuentran Umm al-Quiram de Almería, Carlos Edmundo de Ory de Cádiz, Pablo García Baena de Córdoba, Luis García Montero de Granada, Juan Drago de Huelva, Domingo F. Faílde García de Jaén, Vicente Aleixandre de Málaga y Antonio Machado de Sevilla.
Este documento presenta varios poemas modernistas de autores latinoamericanos como Rubén Darío, José Martí y Gabriela Mistral. El primer poema, "Sonatina" de Darío, describe la tristeza de una princesa en su palacio dorado. El segundo poema, "Ite, Missa Est" de Darío también, describe el amor apasionado del poeta por una mujer. El tercer poema, "Caupolicán" de Darío, rinde homenaje a un líder mapuche.
Este texto presenta a Dimoni, un músico itinerante conocido en toda la región valenciana por su habilidad para tocar la dulzaina. Dimoni deambula de pueblo en pueblo deleitando a la gente con sus interpretaciones, tanto serias como burlescas, aunque su pasión es la bebida. Se describe a Dimoni como un alma bohemia y un borracho empedernido que vive al margen de la sociedad pero es muy admirado por la gente sencilla que aprecia su arte.