La obra presenta la Ilíada de Homero, un poema épico griego que narra la guerra de Troya, resumiendo los personajes principales como Aquiles, Héctor y Agamenón, y explica que trata de hacer una interpretación crítica y comparación con la realidad actual. La obra también genera una discusión sobre los valores y antivalores presentados como la ira, violencia, justicia y amor.

1. Primer año de bachillerato general
Sección: ‘’B’’
Profesor: Dinora Guadalupe Deras Ardon.
Materia: Lenguaje y Literatura..
Alumna: Magaly Abigail reina

3. En el presente trabajo les daremos a conocer en que consiste este gran
poema épico griego dando a conocer sus valores antivalores los personajes
principales de la misma ya que este es un gran poema épico fue unas de las
obras mas famosas de homero también la odisea la obra esta constituida
por pates llamadas cantos o rapsodias por medio de esta presentación
conoceremos un poco mas sobre la obra su enfoque en aquel tiempo y
aremos una comparación de la realidad actual Esta obra tiene mucha lógica
en sus hechos, en la forma en que uno y otro van suscitando, es muy
entendible y atrayente hacia el lector. Un punto muy importante es la
actuación de los Dioses y de los héroes, que hace que todo el relato se
vuelva mejor y mas atrayente al lector y con esto el lector no se distraiga,
porque sabe que una decisión de un Dios, podría cambiar todo el rumbo de
los hechos. Lo que no nos gustó fue la forma en que la obra termina, pues
deja muchas cosas inconclusas y no hay un hecho final impactante que haga
que el lector termine la obra conforme, pues toda la obra tiene un ritmo
agresivo y violento, mas el final es débil y tranquilo.

4. Que los alumnos puedan comprender en que
consiste la obra la Ilíada de una forma critica y
dinámica conociendo mas sobre este poema épico
por medio de diapositivas y una explicación breve
y clara.

5. Conocer e interpretar en que consiste la Ilíada
analizando e interpretando su importancia el
mensaje que nos deja y haciendo una
comparación con la realidad actual ,
conociendo conociendo sus personajes y el
papel que desempeñan en la misma.

6. (s. VIII a.C.) Poeta griego. En palabras de Hegel, Homero es «el elemento en el que el mundo
griego vive como el hombre vive en el aire». Admirado, imitado y citado por todos los poetas,
filósofos y artistas griegos que le siguieron, es el poeta por
antonomasia de la literatura clásica, a pesar de lo cual la biografía de Homero aparece rodeada
del más profundo misterio, hasta el punto de que su propia existencia histórica ha sido puesta
en tela de juicio.
Homero
Las más antiguas noticias sobre Homero sitúan su nacimiento en Quíos, aunque ya desde la
Antigüedad fueron siete las ciudades que se disputaron ser su patria: Colofón, Cumas, Pilos
Ítaca, Argos, Atenas, Esmirna y la ya mencionada Quíos. Para Simónides de Amorgas y
Píndaro, sólo las dos últimas podían reclamar el honor de ser su cuna.
Aunque son varias las vidas de Homero que han llegado hasta nosotros, su contenido, incluida
la famosa ceguera del poeta, es legendario y novelesco. La más antigua, atribuida sin
fundamento a Hero doto, data del siglo V a.C. En ella, Homero es presentado como el hijo de
una huérfana seducida, de nombre Creteidas, que le dio a luz en Esmirna. Conocido como
Melesígenes, pronto destacó por sus cualidades artísticas, iniciando una vida bohemia. Una
enfermedad lo dejó ciego, y desde entonces pasó a llamarse Homero. La muerte, siempre según el
seudo Herodoto, sorprendió a Homero en Íos, en el curso de un viaje a Atenas.

8.  Aquiles: El mayor de los guerreros griegos en la guerra de Troya. Era hijo de la
ninfa del mar, Tetis, y de Peleo, rey de los mirmidones de Tesalia.
 Héctor: Hijo mayor del rey Príamo y la reina Hécuba de Troya, y esposo de
Andrómaca. En la Ilíada, de Homero, que narra la guerra de Troya, Héctor es el
mejor guerrero troyano.
 Agamenón: Él es el aqueo principal. Es el jefe pero no el mejor guerrero. Su
hermano Menelao está casado con Helena.
 Menelao: Hermano de Agamenón y rey de Esparta. Está casado con Helena y
su honor es la razón por la cual pelean los aqueos.
 Helena: Ella es la chava por la que empezó la guerra de Troya. La diosa
Afrodita se la regalo a Paris porque el votó por Afrodita como la diosa más bella
del Olimpo, con esto empezó la guerra. A ella como que no le gusta mucho Paris.
 Alejandro (Paris):Él es el príncipe de Troya, hijo de Príamo y hermano de
Héctor. Por su culpa empezó la guerra. Es un niño bonito que prefiere estar en la
cama que peleando.
 Aquiles: El mayor de los guerreros griegos en la guerra de Troya. Era hijo de la
ninfa del mar, Tetis, y de Peleo, rey de los mirmidones de Tesalia.
 Héctor: Hijo mayor del rey Príamo y la reina Hécuba de Troya, y esposo de
Andrómaca. En la Ilíada, de Homero, que narra la guerra de Troya, Héctor es el
mejor guerrero troyano.
 Agamenón: Él es el aqueo principal. Es el jefe pero no el mejor guerrero. Su
hermano Menelao está casado con Helena.
 Menelao: Hermano de Agamenón y rey de Esparta. Está casado con Helena y
su honor es la razón por la cual pelean los aqueos.
 Helena: Ella es la chava por la que empezó la guerra de Troya. La diosa
Afrodita se la regalo a Paris porque el votó por Afrodita como la diosa más bella
del Olimpo, con esto empezó la guerra. A ella como que no le gusta mucho Paris.
 Alejandro (Paris):Él es el príncipe de Troya, hijo de Príamo y hermano de
Héctor. Por su culpa empezó la guerra. Es un niño bonito que prefiere estar en la
cama que peleando.

9.  Priamo:Rey de Troya.
Hécuba: Mamá de Héctor
Andrómaca: Esposa de Héctor.
Áyax: Es realmente un guerrero supremo, a pesar de no recibir
ayuda de los dioses les gana a todos.
Diomedes: él es otro guerrero aqueo. A él lo ayuda mucho la
diosa Atenea.

10. Néstor: Él es un guerrero aqueo, no es tan joven y dirige a las
tropas sabiamente.
Patroclo: El mejor amigo de Aquiles. Cuando lo matan, Aquiles se
involucra de nuevo en la lucha.
Afrodita: La diosa del amor. Ella apoya a los troyanos porque fue
quien le dijo a Paris que se llevara a Helena.
Apolo: Dios del sol. Él empieza la pelea entre Agamenón y
Aquiles. Está de parte de los troyanos.
Ares: Dios de la guerra. Representa al espíritu de la guerra y
usualmente ayuda a los troyanos.
Atenea: Diosa de la sabiduría. Ella apoya a los aqueos porque
Paris dijo que Afrodita era la diosa más hermosa.
Hefesto:Él es el Dios del fuego y herrero de los dioses. Construyó
la armadura de Aquiles y lo ayuda a salvarse cuando lucha con el
dios de un río.

11.  Cronos:
(Padre de Zeus)
 Dalas Afrodita:
(Diosa de la Belleza)
 Hermes:
Dios Mensajero y de Comercio)
 Febo Apolo:
(Dios de la Música, Poesía y el Arte Híades (Dios del Abismo y de la Muerte)
 Artemis
(Diosa de la Luna y de la Caza)
 Herades:
(Héroe de la Fuerza y Legendario) Dionisio (Dios del Vino)
 Eros: (Dios del Amor)

12. constituido por la cólera de Aquiles (canto primero).
La primera palabra del poema domina los 24 cantos y
los termina.

14.  Justicia:
Representada en momentos de tregua.
 Amor:
Entre personas (Héctor y Andrómaca) y de los
guerreros a su país.
Prudencia:
Representada por Néstor y Odiseo.
Valentía:
Durante la guerra, la valentía de los guerreros
para seguir luchando a pesar de las adversidades.

15.  Ira:
Predominante en toda la obra, sobre todo en la personalidad de
Aquiles.
 Violencia:
Al estar en guerra, los guerreros muchas veces son despiadados con sus
adversarios, a los que hieren y asesinan sin piedad.
 Dolor:
La obra nos relata el sufrimiento de las personas al sufrir la pérdida de
un ser querido.
 Codicia:
Paris, por desear a la mujer más bella, da inicio a la guerra.

16. Resumen.
• La Ilíada comienza con la primera gran furia de
Aquiles, porque Agamenón, rey de los aqueos y jefe de
la expedición griega contra Troya, se ha empeñado en
quedarse con su esclava favorita, Briseida. En señal
de protesta, Aquiles, con su ejército de mirmidones,
decide mantenerse al margen de la batalla, en su
campamento, junto a las naves griegas atracadas en
las playas del Estrecho de los Dardanelos, cercano a
Troya.

18. • Los aqueos tratan en varias ocasiones de
conseguir que Aquiles abandone su pasividad y les
ayude a conseguir la victoria, pero él se mantiene
en sus trece hasta que su amado primo y ayudante,
Patroclo, es muerto por Héctor, el líder troyano.
Los dioses, divididos en dos bandos y, en continuo
ir venir del Olimpo, contemplaban la batalla desde
el Monte Ida, situado a unos setenta kilómetros
de Ilión, e intervenían en ella de forma encubierta
encarnándose en héroes de apariencia humana.

19. • Unos apoyaban a los griegos y otros a los
troyanos. Zeus actuaba de árbitro, tomando
decisiones en favor de uno u otro bando según
consideraba que debía equilibrar la marcha de la
batalla. Apolo fue el dios que más se significó en el
apoyo a los troyanos, no en balde la leyenda le
atribuye la fundación de Troya.

20. Comparación con la Realidad Actual.
 Actualmente, vemos que los conflictos siguen dándose, sobre todo el mundo, en
el que cada día vemos cómo se asesinan personas inocentes y se destruyen
ciudades. Podríamos comparar estos hechos con la obra, ya que hay un motivo
muy grande para dar inicio a la batalla. Pero también deberíamos aprender de
los errores de los aqueos y troyanos y ver que la violencia no es la solución a los
problemas.
 Considero desde mi punto de vista analítico que las guerras y treguas entre
personas no son buenas ya que estas nos llevan solo a la muerte y por inmortales
y grandes que nos creamos sabemos que existe un dios que ante el todos somos
iguales y no tiene distinción de razas, en la obra nos relata al inmortal Aquiles
por inmortal que nos creamos igual que el nuestro destino si no vivimos en
armonía con las demás personas será la muerte .

21. • La lección más importante que se desprende de la Ilíada es la
inutilidad de las guerras, en las que hasta los vencedores
pueden considerarse vencidos. También se refleja el valor de la
amistad, del sacrificio hasta sus últimos limites, que es dar la
vida a cambio de un ideal.
• Aparte de esto podemos ver el coraje y valentía con la que
luchan estos guerreros en cada combate algunos luchan por
amor por sus familias lo que me transmite la obra es una aptitud
positivo y un aprendizaje para poder seguir adelante y a luchar
por lograr los sueños que tenemos en la vida y no darnos por
vencidos hasta poder lograr lo que en realidad queremos no
importa que tan fuertes sean los vientos y adversidades hay que
seguir adelante para cada dia poder ser mejores.

24. Glosario.