El documento es una guía para la creación y análisis de noticias en un curso de lenguaje y comunicación. Describe la estructura de una noticia, que incluye título, bajada, fotografía y cuerpo, y presenta actividades para identificar hechos, personajes, y opiniones relacionadas. También se solicita a los estudiantes que practiquen escribiendo una noticia basada en imágenes y reflexionando sobre situaciones hipotéticas.

1. Guía La Noticia
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________
1.- Observa y lee el siguiente texto, identifica la estructura (partes del texto) y realiza las actividades a
continuación:
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Una noticia es un texto informativo que da a conocer
hechos recientes ocurridos en el mundo, el país, la
ciudad o una comunidad específica. Se difunde en
diversos medios de comunicación (diarios, canales de
televisión, radios, redes sociales)
Estructura:
 Título de la noticia (debe sugerir o llamar la atención del lector).
 Bajada (extracto o síntesis de la noticia).
 Fotografía que apoye la información entregada.
 Cuerpo (hechos, fechas, personajes involucrados, y acontecimientos importantes)

2. 2.- Completa la siguiente tabla con la información proporcionada por la noticia:
Hecho informado en la noticia
¿Qué pasó?
¿Quién o quiénes participan?
¿Dónde pasó?
¿Cuándo pasó?
¿Cómo pasó?
¿Por qué pasó?
3.- Busca el significado de las siguientes palabras en el diccionario y escríbelo a continuación:
4.- ¿Qué opinas sobre la iniciativa que se presenta en la noticia?, ¿por qué?
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Biodegradables:
Reciclable:
Desuso:

3. 5.- Lee la siguiente noticia y realiza las actividades a continuación:
6.- Responde V o F según las afirmaciones que se presentan acerca de la noticia leída.
a) __________ El niño de nueve años es salvado por su hermano.
b) _________ La abuela de los niños hablaba ruso.
c) __________ El hermano de Markus cayó a la piscina.
d) __________ Los primeros auxilios a Rudolf se los realizaron en el hospital.
e) __________ El hecho ocurrió en Alemania.
f) __________ La abuela llamó a urgencias.

4. 7.- ¿Qué te parece la actitud de Markus?, ¿cómo habrías reaccionado tú en una situación similar?
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8.- Observa las siguientes imágenes, escoge una y realiza una noticia sobre esa temática.
 En primer lugar, debes planificar tu escritura:
¿Qué pasó?
¿Quién o quiénes
participan?
¿Dónde pasó?
¿Cuándo pasó?
¿Cómo pasó?
¿Por qué pasó?
¿Quiénes leerán la
noticia?

5.  Recuerda respetar la estructura de ésta.