El documento habla sobre la magia de los niños y la creatividad que habita en ellos. La autora disfruta descubrir y difundir la creatividad de sus alumnos, ya que les permite escribir lo que serán sus futuros recuerdos. Ella se motiva al ver a los niños leer y escribir, y les gusta imaginar mundos donde cualquier cosa es posible. El documento incluye varios poemas y cuentos escritos por los estudiantes.
El resumen describe una situación didáctica realizada por los niños de 2-B sobre el cuento "Paco el Chato". Los niños discutieron la portada, de qué creían que trataba la historia y cómo empezaba y terminaba. Luego, la profesora les leyó el cuento y los niños compartieron experiencias personales de cuando se habían perdido. Finalmente, los niños elaboraron carteles sobre la importancia de conocer datos personales y los presentaron a otros salones.
El resumen describe una situación didáctica realizada por los niños de 2-B sobre el cuento "Paco el Chato". Los niños discutieron la portada, de qué creían que trataba la historia y cómo empezaba y terminaba. Luego, la profesora les leyó el cuento y los niños compartieron experiencias personales de cuando se habían perdido. Finalmente, los niños elaboraron carteles sobre la importancia de conocer datos personales y los presentaron a otros salones.
Snoopy lleva a Charlie a un lugar oscuro y siniestro para darle una sorpresa por su cumpleaños. Charlie tiene miedo al principio pero Snoopy le revela que encontró un gatito abandonado que quiere darle como regalo de cumpleaños. Charlie se alegra y le agradece a Snoopy por ser su mejor amigo.
Rosita se lastimó la rodilla y se golpeó la frente al caerse del columpio en la escuela. Sus amigos se preocuparon por ella y le hablaron a la maestra. La directora llamó a los padres de Rosita, quienes fueron por ella. A pesar del dolor, Rosita se divirtió viendo su película favorita. Al final, se sintió mejor al recibir el abrazo de su mamá.
Alfonso era un niño pobre que soñaba con ser escritor famoso. Aunque quedó huérfano junto a sus hermanos Miguel y Camila, continuó escribiendo poesía mientras trabajaba para mantenerlos. Sus hermanos publicaron uno de sus poemas sin que él lo supiera, lo que resultó en Alfonso alcanzando fama mundial como escritor.
Este documento contiene una colección de poemas escritos por estudiantes de tercero de primaria del Colegio Marymount. Los poemas abordan diversos temas y utilizan diferentes estilos y estructuras poéticas como poemas rimados, poemas diamante, poemas con definiciones atípicas, poemas con préstamo de palabras y poemas que guardan secuencia. Los estudiantes exploraron su creatividad a través de la escritura poética.
Este documento contiene una colección de poemas escritos por estudiantes de tercero de primaria del Colegio Marymount. Los poemas abordan diversos temas y utilizan diferentes estilos y estructuras poéticas como poemas rimados, poemas diamante, poemas con definiciones atípicas, poemas con préstamo de palabras y poemas que guardan secuencia. Los estudiantes exploraron su creatividad a través de la escritura poética.
El documento habla sobre la magia de los niños y la creatividad que habita en ellos. La autora disfruta descubrir y difundir la creatividad de sus alumnos, ya que les permite escribir lo que serán sus futuros recuerdos. Ella se motiva al ver a los niños leer y escribir, y les gusta imaginar mundos donde cualquier cosa es posible. El documento incluye varios poemas y cuentos escritos por los estudiantes.
El resumen describe una situación didáctica realizada por los niños de 2-B sobre el cuento "Paco el Chato". Los niños discutieron la portada, de qué creían que trataba la historia y cómo empezaba y terminaba. Luego, la profesora les leyó el cuento y los niños compartieron experiencias personales de cuando se habían perdido. Finalmente, los niños elaboraron carteles sobre la importancia de conocer datos personales y los presentaron a otros salones.
El resumen describe una situación didáctica realizada por los niños de 2-B sobre el cuento "Paco el Chato". Los niños discutieron la portada, de qué creían que trataba la historia y cómo empezaba y terminaba. Luego, la profesora les leyó el cuento y los niños compartieron experiencias personales de cuando se habían perdido. Finalmente, los niños elaboraron carteles sobre la importancia de conocer datos personales y los presentaron a otros salones.
Snoopy lleva a Charlie a un lugar oscuro y siniestro para darle una sorpresa por su cumpleaños. Charlie tiene miedo al principio pero Snoopy le revela que encontró un gatito abandonado que quiere darle como regalo de cumpleaños. Charlie se alegra y le agradece a Snoopy por ser su mejor amigo.
Rosita se lastimó la rodilla y se golpeó la frente al caerse del columpio en la escuela. Sus amigos se preocuparon por ella y le hablaron a la maestra. La directora llamó a los padres de Rosita, quienes fueron por ella. A pesar del dolor, Rosita se divirtió viendo su película favorita. Al final, se sintió mejor al recibir el abrazo de su mamá.
Alfonso era un niño pobre que soñaba con ser escritor famoso. Aunque quedó huérfano junto a sus hermanos Miguel y Camila, continuó escribiendo poesía mientras trabajaba para mantenerlos. Sus hermanos publicaron uno de sus poemas sin que él lo supiera, lo que resultó en Alfonso alcanzando fama mundial como escritor.
Este documento contiene una colección de poemas escritos por estudiantes de tercero de primaria del Colegio Marymount. Los poemas abordan diversos temas y utilizan diferentes estilos y estructuras poéticas como poemas rimados, poemas diamante, poemas con definiciones atípicas, poemas con préstamo de palabras y poemas que guardan secuencia. Los estudiantes exploraron su creatividad a través de la escritura poética.
Este documento contiene una colección de poemas escritos por estudiantes de tercero de primaria del Colegio Marymount. Los poemas abordan diversos temas y utilizan diferentes estilos y estructuras poéticas como poemas rimados, poemas diamante, poemas con definiciones atípicas, poemas con préstamo de palabras y poemas que guardan secuencia. Los estudiantes exploraron su creatividad a través de la escritura poética.
Este documento proporciona una guía de lecturas para el verano, incluyendo libros y autores para niños y adultos. Presenta una biografía breve de Tove Jansson, creadora de los Mumintroll, en honor a su centenario de nacimiento. También incluye enlaces sobre su vida y obra, así como reseñas cortas de varios libros para niños con temas como el circo, los viajes, la naturaleza y la imaginación.
El documento contiene varias secciones no relacionadas entre sí que incluyen conversaciones extrañas sobre espíritus, anticipristos y personas fallecidas criticando a otros de forma vulgar. También nominan a algunas personas para premios sobre sus espacios en redes sociales y eligen ganadores.
Este documento describe la historia y diversidad de los postres peruanos. Comenzó en la época colonial con la llegada del azúcar de caña traída por los españoles. Los conventos fueron lugares clave para el desarrollo de muchos dulces criollos, enseñados por las monjas a esclavos y empleadas. Cada región desarrolló especialidades como la mazamorra morada en Lima, la teja en Ica, y el alfajor en Trujillo. Los esclavos africanos también jugaron un papel
Dos hermanas llegan tarde a la escuela y discuten problemas familiares. En clase, cuatro amigas Joha, Tere, Nessy y Ajar deciden jugar a la Ouija en el recreo a pesar de los miedos de Tere. Más tarde, Ajar muere en un accidente al caer por las escaleras. Posteriormente, las otras tres amigas también mueren de forma misteriosa, dejando a la profesora horrorizada.
Los niños de 4 años de la clase B del colegio CEIP Hernán Cortés jugaron a diferentes juegos como "Fantasma", "Lavacoches" y leyeron un libro sobre nombres durante su asamblea del 15 de diciembre de 2009.
Los niños de 4 años de la clase B del colegio CEIP Hernán Cortés deciden jugar al juego del fantasma durante la asamblea. Luego juegan a ser cazafantasmas y lavacoches antes de leer un libro sobre nombres que les gusta mucho y escuchar un cuento.
Los niños de 4 años de la clase B del colegio CEIP Hernán Cortés jugaron a diferentes juegos como "Fantasma", "Lavacoches" y leyeron un libro sobre nombres durante su asamblea del 15 de diciembre de 2009.
Los niños de 4 años de la clase B del colegio CEIP Hernán Cortés deciden jugar al juego del fantasma durante la asamblea, y también juegan a ser cazafantasmas y lavar coches imaginarios. Después de jugar, pasan a leer un libro sobre nombres que les gusta mucho y cuentos.
Este documento contiene saludos y conversaciones entre miembros de las familias Mendieta, Sulca y Ccoyllo, quienes se reunieron para ver a Angelito por la ventana y extrañarlo hasta que pueda estar con ellos de nuevo. También discuten la comida que comerán en la reunión y comparten una canción musical compuesta por Fanny CcoylloSulca e interpretada por Flavia y Angel MendietaCcoyllo.
El documento es un mensaje de agradecimiento a un amigo por los mensajes divertidos y momentos de alegría compartidos. El autor aprecia el tiempo dedicado por su amigo para enviar cosas y compartir todo lo que encuentra y recibe. Como hoy es el mes de la amistad virtual, el autor envía todo su cariño y sincera amistad a su amigo, deseándole un buen día.
Este documento narra la historia de Pupetes y Fideu, dos títeres que juegan a ser detectives en la habitación de los padres. Encuentran varios objetos mientras buscan a la muñeca de Pupetes, Tata, incluyendo una zapatilla, pañuelos, una cuerda, una maleta, mazas y pelotas. Estos objetos les dan ideas para realizar números de circo, como malabarismo y contorsionismo. Finalmente, Fideu usa magia para hacer aparecer a Tata. Pupetes se alegra de
Este resumen describe la experiencia de una payasa reportera llevando a un grupo de niños pequeños y personas mayores con discapacidades a ver una obra de teatro. Describe la emoción y confusión de los niños al entrar al teatro, así como las dificultades para encontrar asientos para todos. También relata la reacción de sorpresa y preguntas de los niños y personas mayores durante la obra, quienes no logran entender completamente lo que está sucediendo en el escenario.
Este documento resume la experiencia educativa de un grupo de estudiantes desde la guardería hasta la primaria. Se destacan momentos clave como aprender, jugar y pasar de grado cada año, así como actividades especiales como el carnaval y eventos con los maestros. Al final, los estudiantes agradecen a sus maestros por acompañarlos durante su educación.
Este documento celebra la relación especial entre una prima y su prima pequeña. Recuerda los muchos momentos felices que han compartido juntos desde la infancia, como sus juegos imaginativos y aventuras de verano. Ahora, como madres, comparten la experiencia de criar a sus hijos. El autor desea a su prima un feliz cumpleaños 40 y espera que continúen creando recuerdos dignos de atesorar durante muchos años más.
Este relato cuenta la historia de un joven que se encuentra con una misteriosa mujer vestida de blanco llamada Luz María. Deciden tomar algo juntos en un bar tradicional de Buenos Aires. Los demás clientes del bar murmuran al verlos, pues la mujer destaca por su belleza y vestimenta blanca.
Este relato cuenta la historia de un joven que se encuentra con una misteriosa mujer vestida de blanco llamada Luz María. Deciden tomar algo juntos en un bar tradicional de Buenos Aires. Los demás clientes del bar murmuran al verlos y el joven no entiende por qué despiertan tanta curiosidad.
Nep intenta unirse a la Liga de Superhéroes de la ciudad pero no lo aceptan por no tener poderes. Más tarde, Espanto secuestra a la abuela de Nep y amenaza con convertirla en comida. Nep y sus amigos trabajan juntos para derrotar a Espanto y rescatar a la abuela, aunque al final Nep decide no unirse a la Liga y seguir su propio camino como superhéroe independiente.
Nep intenta unirse a la Liga de Superhéroes de la ciudad pero no lo aceptan por no tener poderes. Más tarde, Espanto secuestra a la abuela de Nep y amenaza con convertirla en comida. Nep y sus amigos trabajan juntos para derrotar a Espanto y rescatar a la abuela, aunque al final Nep decide no unirse a la Liga y seguir su propio camino como superhéroe independiente.
Este documento describe los estereotipos asociados con los ñeros en Colombia. Describe su moda, que incluye ropa de marcas falsificadas y gorras inclinadas. También describe su forma de hablar usando jerga y modificando palabras. Explica su estilo de vida, que involucra consumo de drogas, baile, peleas y crímenes menores. Finalmente, resume algunas de sus costumbres como gritar durante eventos sociales y usar nombres extravagantes en las redes sociales.
Este documento presenta una serie de fotos del nacimiento y primer año de vida de una persona importante. Comienza con fotos del bebé en el vientre de su madre y recién nacido en el hospital, rodeado de familiares como sus abuelas Sara y Norma. Las fotos muestran al bebé creciendo y divirtiéndose con sus padres y jugando con muñecos.
Este documento proporciona una guía de lecturas para el verano, incluyendo libros y autores para niños y adultos. Presenta una biografía breve de Tove Jansson, creadora de los Mumintroll, en honor a su centenario de nacimiento. También incluye enlaces sobre su vida y obra, así como reseñas cortas de varios libros para niños con temas como el circo, los viajes, la naturaleza y la imaginación.
El documento contiene varias secciones no relacionadas entre sí que incluyen conversaciones extrañas sobre espíritus, anticipristos y personas fallecidas criticando a otros de forma vulgar. También nominan a algunas personas para premios sobre sus espacios en redes sociales y eligen ganadores.
Este documento describe la historia y diversidad de los postres peruanos. Comenzó en la época colonial con la llegada del azúcar de caña traída por los españoles. Los conventos fueron lugares clave para el desarrollo de muchos dulces criollos, enseñados por las monjas a esclavos y empleadas. Cada región desarrolló especialidades como la mazamorra morada en Lima, la teja en Ica, y el alfajor en Trujillo. Los esclavos africanos también jugaron un papel
Dos hermanas llegan tarde a la escuela y discuten problemas familiares. En clase, cuatro amigas Joha, Tere, Nessy y Ajar deciden jugar a la Ouija en el recreo a pesar de los miedos de Tere. Más tarde, Ajar muere en un accidente al caer por las escaleras. Posteriormente, las otras tres amigas también mueren de forma misteriosa, dejando a la profesora horrorizada.
Los niños de 4 años de la clase B del colegio CEIP Hernán Cortés jugaron a diferentes juegos como "Fantasma", "Lavacoches" y leyeron un libro sobre nombres durante su asamblea del 15 de diciembre de 2009.
Los niños de 4 años de la clase B del colegio CEIP Hernán Cortés deciden jugar al juego del fantasma durante la asamblea. Luego juegan a ser cazafantasmas y lavacoches antes de leer un libro sobre nombres que les gusta mucho y escuchar un cuento.
Los niños de 4 años de la clase B del colegio CEIP Hernán Cortés jugaron a diferentes juegos como "Fantasma", "Lavacoches" y leyeron un libro sobre nombres durante su asamblea del 15 de diciembre de 2009.
Los niños de 4 años de la clase B del colegio CEIP Hernán Cortés deciden jugar al juego del fantasma durante la asamblea, y también juegan a ser cazafantasmas y lavar coches imaginarios. Después de jugar, pasan a leer un libro sobre nombres que les gusta mucho y cuentos.
Este documento contiene saludos y conversaciones entre miembros de las familias Mendieta, Sulca y Ccoyllo, quienes se reunieron para ver a Angelito por la ventana y extrañarlo hasta que pueda estar con ellos de nuevo. También discuten la comida que comerán en la reunión y comparten una canción musical compuesta por Fanny CcoylloSulca e interpretada por Flavia y Angel MendietaCcoyllo.
El documento es un mensaje de agradecimiento a un amigo por los mensajes divertidos y momentos de alegría compartidos. El autor aprecia el tiempo dedicado por su amigo para enviar cosas y compartir todo lo que encuentra y recibe. Como hoy es el mes de la amistad virtual, el autor envía todo su cariño y sincera amistad a su amigo, deseándole un buen día.
Este documento narra la historia de Pupetes y Fideu, dos títeres que juegan a ser detectives en la habitación de los padres. Encuentran varios objetos mientras buscan a la muñeca de Pupetes, Tata, incluyendo una zapatilla, pañuelos, una cuerda, una maleta, mazas y pelotas. Estos objetos les dan ideas para realizar números de circo, como malabarismo y contorsionismo. Finalmente, Fideu usa magia para hacer aparecer a Tata. Pupetes se alegra de
Este resumen describe la experiencia de una payasa reportera llevando a un grupo de niños pequeños y personas mayores con discapacidades a ver una obra de teatro. Describe la emoción y confusión de los niños al entrar al teatro, así como las dificultades para encontrar asientos para todos. También relata la reacción de sorpresa y preguntas de los niños y personas mayores durante la obra, quienes no logran entender completamente lo que está sucediendo en el escenario.
Este documento resume la experiencia educativa de un grupo de estudiantes desde la guardería hasta la primaria. Se destacan momentos clave como aprender, jugar y pasar de grado cada año, así como actividades especiales como el carnaval y eventos con los maestros. Al final, los estudiantes agradecen a sus maestros por acompañarlos durante su educación.
Este documento celebra la relación especial entre una prima y su prima pequeña. Recuerda los muchos momentos felices que han compartido juntos desde la infancia, como sus juegos imaginativos y aventuras de verano. Ahora, como madres, comparten la experiencia de criar a sus hijos. El autor desea a su prima un feliz cumpleaños 40 y espera que continúen creando recuerdos dignos de atesorar durante muchos años más.
Este relato cuenta la historia de un joven que se encuentra con una misteriosa mujer vestida de blanco llamada Luz María. Deciden tomar algo juntos en un bar tradicional de Buenos Aires. Los demás clientes del bar murmuran al verlos, pues la mujer destaca por su belleza y vestimenta blanca.
Este relato cuenta la historia de un joven que se encuentra con una misteriosa mujer vestida de blanco llamada Luz María. Deciden tomar algo juntos en un bar tradicional de Buenos Aires. Los demás clientes del bar murmuran al verlos y el joven no entiende por qué despiertan tanta curiosidad.
Nep intenta unirse a la Liga de Superhéroes de la ciudad pero no lo aceptan por no tener poderes. Más tarde, Espanto secuestra a la abuela de Nep y amenaza con convertirla en comida. Nep y sus amigos trabajan juntos para derrotar a Espanto y rescatar a la abuela, aunque al final Nep decide no unirse a la Liga y seguir su propio camino como superhéroe independiente.
Nep intenta unirse a la Liga de Superhéroes de la ciudad pero no lo aceptan por no tener poderes. Más tarde, Espanto secuestra a la abuela de Nep y amenaza con convertirla en comida. Nep y sus amigos trabajan juntos para derrotar a Espanto y rescatar a la abuela, aunque al final Nep decide no unirse a la Liga y seguir su propio camino como superhéroe independiente.
Este documento describe los estereotipos asociados con los ñeros en Colombia. Describe su moda, que incluye ropa de marcas falsificadas y gorras inclinadas. También describe su forma de hablar usando jerga y modificando palabras. Explica su estilo de vida, que involucra consumo de drogas, baile, peleas y crímenes menores. Finalmente, resume algunas de sus costumbres como gritar durante eventos sociales y usar nombres extravagantes en las redes sociales.
Este documento presenta una serie de fotos del nacimiento y primer año de vida de una persona importante. Comienza con fotos del bebé en el vientre de su madre y recién nacido en el hospital, rodeado de familiares como sus abuelas Sara y Norma. Las fotos muestran al bebé creciendo y divirtiéndose con sus padres y jugando con muñecos.