Estamos asistiendo a la nueva revolución del mundo digital, si primero fueron los sectores de la música y del vídeo (con el cine y la televisión), ahora le toca el turno al sector editorial con la llegada del libro electrónico o digital.
Estamos asistiendo a la nueva revolución del mundo digital, si primero fueron los sectores de la música y del vídeo (con el cine y la televisión), ahora le toca el turno al sector editorial con la llegada del libro electrónico o digital.
Presentación realizada en el curso "La biblioteca pública en el entorno digital: bibliotecas virtuales", La Antigua, Guatemala, del 04 al 08 de abril de 2011.
Libros Electrónicos Richar Soria Vasquez y Yanina Barahona NavarroIchal24
Los libros electrónicos no ocupan espacio físico. Los libros tradicionales para un gran lector le inundan toda la casa y genera perdida de espacio. Léanlo amigos y compañeros Dios los Bendiga.
Desde que existe esta herramienta, podemos disfrutar de la lectura placenteramente, con rapidez al buscar un libro, ahorrando espacio en nuestros hogares, facilitando nuestra vida diaria.
Presentación realizada en el curso "La biblioteca pública en el entorno digital: bibliotecas virtuales", La Antigua, Guatemala, del 04 al 08 de abril de 2011.
Libros Electrónicos Richar Soria Vasquez y Yanina Barahona NavarroIchal24
Los libros electrónicos no ocupan espacio físico. Los libros tradicionales para un gran lector le inundan toda la casa y genera perdida de espacio. Léanlo amigos y compañeros Dios los Bendiga.
Desde que existe esta herramienta, podemos disfrutar de la lectura placenteramente, con rapidez al buscar un libro, ahorrando espacio en nuestros hogares, facilitando nuestra vida diaria.
El libro digital ocupa cada vez más, un hueco en el mercado editorial global. Un hueco de dimensiones cada vez más amplias y que no hace si no reflejar una realidad: el libro electrónico forma parte indiscutible del mundo editorial y con ello, de las bibliotecas de muchos lectores.
Conocer su uso y donde y como acceder a los repositorios públicos de literatura que acceder a través de él se antoja cada vez más imprescindible.
Este Webinar tiene precisamente ese objetivo, iniciarse en el uso de estos dispositivos y dar a conocer algunas de las mejores biliotecas online para acceder a libros digitales.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
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Libro electronico 5
1. “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”
INFORME : LIBRO ELECTRONICO
CICLO : I
CARRERA : ENFERMERIA
PROFESOR : MARCO AURELIO PORRO CHULLI
INTEGRANTES : ANDREA C. HERRERA SANDOVAL
FANY BANDA RAFAEL
ANA HEREDIA TORO
3. DEFINICIÓN:
•Conocido en inglés como e-book o EBook, es una
versión electrónica o digital de un libro. También suele
denominarse así al dispositivo usado para leer estos
libros, que es conocido también como lector de libros
electrónicos además es un libro digital publicado en
formatos electrónicos como World, Wide, Web en
diferentes paginas web
4. VENTAJAS:
• No ocupan espacio físico.
• Puedes perder el lector, puedes
tener un backup de tu libro con tus
notas en tu pc o en internet y
buscarlo.
• Los libros electrónicos son más
baratos.
• Es más rápido disponer de libros de
la actualidad además de corregir y
añadir información.
• Los libros electrónicos pueden ser
entregados al instante.
• Los EBook no tienen ediciones
limitadas.
• Facilita enormemente el acceso a la
lectura para personas con
deficiencias visuales.
• Puedes buscar frases o palabras al
instante de un libro.
• Los Ebooks socializan la lectura y
hay más interacción con el autor
5. TINTA ELECTRÓNICA (E-INK):
La tinta electrónica es una tecnología en
blanco y negro (aunque recientemente se están
anunciando la llegada de dispositivos con tinta
electrónica en color), con diferentes escalas de
grises, que no tiene retroiluminación y que por
tanto no cansa la vista. En la actualidad existe
una “guerra” de dispositivos lectores
transportables, por un lado los lectores con
tinta electrónica
6. FORMATOS DE ARCHIVOS DE
LIBROS ELECTRÓNICOS:
• ePub: Es un formato libre basado en el estándar XML
desarrollado por el IDPF y que puede ser leído por
diferentes lectores.
• PDF: Es el formato más utilizado debido a que su uso se
ha generalizado, ya que es muy fácil generar y ver
documentos en el ordenador.
• DJVU: Es un formato libre que destaca en el
almacenamiento de imágenes escaneadas.
• Mobi: Mobipocket es el formato nativo del eReader
Kindle.
7. • Azw: Es el formato creado para dar soporte al lector de libros
electrónicos comercializado por Amazon (Kindle) y además tiene su
propio formato.
• fb2: FictionBook es un formato XML para el almacenamiento de libros
donde cada elemento del libro es descrito por etiquetas.
• Doc. y docx: Formato de Microsoft Word, que es procesador de textos
más utilizado en el mundo y por lo tanto, el formato en el que se genera
la mayoría de la documentación.
• HTML: Formato de las páginas web. Existen multitud de otros formatos
que son menos conocidos y menos utilizados
8. DISPOSITIVOS:
• Kindle: El lector de Amazon, es un clásico que va por su
tercera versión
• SONY: Con la serie PRS (Portable Reader Systems) tiene
un buen catálogo de dispositivos lectores
• Papyre: Este dispositivo se ha hecho muy popular en
España por ser uno de los primeros lectores asequibles del
mercado
• Ipad: Este dispositivo de Apple no es un lector de libros
electrónicos propiamente dicho sino más bien un
miniordenador
• Tablets: Ahora paso a ofreceros mi opinión al respecto de
la polémica de si leer en un Ipad o en un lector de EBook
con E - ink
9. WEBS RELEVANTES:
• BUBOK: Interesante iniciativa en la que los autores pueden
publicar sus obras sin tener que imprimir ejemplares
• LIBRANDA: “Libranda es la mayor plataforma de distribución
y difusión de libros electrónicos en lengua española
• PROYECTO GUTEMBERG: Plataforma de distribución de
EBook gratuitos en distintos formatos e idiomas.
• GOOGLE BOOKS: Es un catálogo de libros con sus portadas,
resúmenes y reseñas de los usuarios que nos permiten conocer
un libro antes de comprarlo
• TODOEBOOK: Plataforma web especializada en la venta de
EBook, con catálogo de libros de informática.
10. USO:
•El debido uso de los libros electrónicos
por que los resultados obtenidos
permiten afirmar que el nivel de uso de
los libros electrónicos científico-
técnicos en esta biblioteca de
investigación es elevado, pues un 63 %
de los usuarios encuestados señalaron
haber utilizado alguna vez este recurso
electrónico.
