Libro ie 80631 bodas de oro 2020 ddioniciog

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES
COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI:
HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA
I.E. N° 80631 “ANTONIO RAIMONDI” EN SUS CINCUENTA AÑOS

DANIEL J. DIONICIO GONZALES
I.E. N° 80631 “ANTONIO
RAIMONDI”
EN SUS CINCUENTA AÑOS
TRUJILLO – PERU
2020

Primera Edición, 2020
Editor: Daniel Jhony Dionicio Gonzáles
© Copyright
Diseño, Diagramación e impresión:
Bailon’s Impresores S.R.L.
Jr. Bolognesi Nº 143-Trujillo
 949042847
DATOS DEL AUTOR
Daniel Dionicio Gonzales, nació en la “Capital de la Fe”, Otuzco, pero
desde niño fue criado yeducado en la Ciudad de Trujillo.Docente de profesión,
cuenta con 25 años de experiencia profesional, es proactivo y perseverante,
integrante del Quinto Superior y egresado de la Universidad Nacional de
Trujillo (Bachiller y Licenciado en Educación en la especialidad de Historia,
Geografía, Filosofía y Ciencias Sociales); de la Universidad Nacional de
Educación “Enrique Guzmán y Valle” de Lima (Maestría en Ciencias de la
Educación: Historia) y de la Universidad Cesar Vallejo: Magíster en Educación
y Doctor en Educación, posee adecuado manejo de las Tecnologías de la
Información y Comunicación (Tics), habilidades sociales.
Cuenta con 03 años de experiencia en Educación Superior No Universitaria y 07 años de
experiencia en Educación Superior Universitaria, demostrando eficiente desempeño docente tanto en
el aspecto pedagógico como en la administración y gerenciación educativa y en diseño, elaboración,
asesoramiento, redacción y sustentación de Proyecto e Informes de Investigación Científica (tesis de
pre y post grado) logrando importantes aportes en cada Institución Educativa de los niveles educativos
donde se ha desempeñado. Entre sus investigaciones y publicaciones, tenemos:
 “Los contenidos de las asignaturas de historia del Perú y la formación de la identidad nacional
en los educandos de educación secundaria del distrito de Trujillo”
 “Frustración Histórica de la Independencia”.
 “Aspectos básicos de la psicología como ciencia”
 “Realidad histórica, geografía y socio cultural del Distrito San José”
 Textos Teórico – Prácticos-Nivel Secundario: Historia y Geografía; Geografía del Perú ; Historia
del Perú en el Proceso Americano y Mundial; Economía; Psicología; Filosofía y Lógica
 El fichaje y referencias bibliográficas y su utilización en el trabajo de investigación.
 Homenaje y revaloración histórica del héroe civil nacional sanjosefano, folleto de divulgación
cultural por la Municipalidad Distrital de San José – Pacasmayo
 Guía de investigaciones bibliográficas escolares.
 Guía turística del distrito de San José
 Homenaje al maestro: poesía y pensamiento
 NIXA, Homenaje al literato sanjosefanos a través de las fuentes hemerográficas.
 Textos teórico – prácticos: introducción a la investigación científica.
 Colegio Nacional "San José" en su Historia
 Fernando Terrones Asencio, Sanjosefano Heroico.
 Artículos publicados revista “Albor Sanjosefano”
 Artículos publicados en revista “Prepárate”
 Artículos publicados en revista “Noticramer”
 Artículos publicados en Revista “Pluma Raimondina”
 Artículo publicado en revista de la GUE José Faustino Sánchez Carrión
 Artículo publicado en la revista Bodas de Oro de la I.E. San José
 Compilador y asesor de: “San José, Tierra de Hombres Valientes”; “Pacasmayo, Tierra del Gran
Pakatnamu”; “Guadalupe, Tierra de Religión y Heroísmo”; “San Pedro de Lloc, Tierra del Cañán
y el Cañoncillo”; “Jequetepeque, Tierra del Clarito y Caballos de Paso”; “Los Primeros
Pacasmayinos y Liberteños”; “Los Pacasmayinos en la Independencia Guerra Con Chile”; “Los
Pacasmayinos en la Historia del Perú”; “Mentiras en La Historia del Perú y el Mundo” , entre
otras.

"JURO POR TI RAIMONDI, QUE ANTES
DE MORIR HE DE VERTE MEJOR"
"NO PREGUNTES QUE HA HECHO LA I.E. ANTONIO
RAIMONDI POR TI, SINO QUE HAS HECHO TU POR LA I.E.
"ANTONIO RAIMONDI"
"NO DIGAS QUE TU
COLEGIO SERA GRANDE,
HAZLO"
"SER RAIMONDINO, ES SER LIDER"
JUVENTUD, JUVENTUD RAIMONDINA
CON ESPÍRITU Y ALMA DE SUPERACIÓN,
EMOCIONADO CANTÁNDOLE A LA PERLA,
SOY RAIMONDINO DE TODO CORAZÓN.
DISTINTIVO OFICIAL
(1990) DE LA I.E.
N° 80631
“ANTONIO
RAIMONDI”
LA PERLA DE
MACABI – RAZURI -
ASCOPE
INSIGNIA ACTUAL
(2020) DE LA I.E.
N° 80631 “ANTONIO
RAIMONDI”
LA PERLA DE
MACABI – RAZURI -
ASCOPE
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DEDICATORIA
A mi amado padre:
A la memoria de mi padre Santos Dionicio Juárez que me dio
la vida, su amor y comprensión, sin cuyo sacrificio no habría
podido avanzar en el logro de mi proyecto de vida.
A mi hijo:
Daniel Alberto Dionicio Cortez; quien es la razón de
mi existir y, la fuerza que me impulsa a seguir en el
camino de la superación personal, académica y
profesional.
A los perleños de ayer y hoy:
Hombres inteligentes, trabajadores y valientes que se
educaron y educan en la I.E. 80631 “Antonio Raimondi”, que
conozcan y valoren la historia de su Alma Mater
PROMOCIONES DE ESTUDIANTES
Promoción del nivel
primario 1996, posa
el señor Director de
ese entonces Walter
Meléndez Herrera
(centro derecha)
SECUNDARIO “Paula Losno
de Marchena” 2018, Asesor
Prof. Segundo Chuquipoma
Ramírez y Directora Mg.
Mirya Luz Florián Trujillo
SECUNDARIO “Juventus
Vox Tempus” 2019,
Asesora Prof. Patricia
Zelada Escobar y
Director Dr. Daniel Jhony
Dionicio Gonzales
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PROLOGO
La celebración de un acontecimiento trascendente es digno de
destacar e inmortalizarlo. Nuestra querida Institución Educativa, que
orgullosa ostenta el nombre de "Antonio Raimondi", siempre ha honrado y
prestigiado por la entrega y dedicación del trabajo laborioso e inteligente
de sus actores (docentes, estudiantes, personal administrativo y de servicio)
y agentes (padres de familia, instituciones, organizaciones y comunidad
educativa raimondina en general) que, con acciones llenas de civismo,
pundonor, amor y entrega hacia el estudio y la educación.
Fueron los meses del año 1970 donde se fraguaron las más
inteligentes iniciativas y se efectuaron grandes gestiones y acciones, aquí
afloró el temple y valor de mujeres y hombres que exigieron contar con una
institución educativa del nivel secundario, donde se eduquen sus hijos.
Han transcurrido 50 años, son los cincuenta peldaños agrestes
que le ha tocado transitar, la meta del estudiante raimondino ha sido
superarlos con acierto, han habido logros y dificultades, opiniones ciegas y
emotivas que siempre responden a intereses malintencionados, que son y
seguirán siendo obstáculos que hábilmente los levantan quienes se
autotitulan defensores y salvadores del "progreso del colegio", que ven en
otros y puntualizan con insistencia lo negativo que ellos practican, siendo
esta su única forma de actuar.
A pesar de lo puntualizado, la I.E. N° 80631 no se ha detenido, al
contrario, con fortaleza y optimismo avanza con paso firme hacia el
desarrollo y progreso, hoy propios y extraños, raimondinos de nacimiento y
raimondinos de corazón nos aprestamos entusiastas a celebrar loas Bodas
de Oro (cincuenta años de creación institucional).
La I.E. N° 80631; altiva, noble y digna, avanza, sorteando
dificultades, reproches y oposiciones que en cierto momento tienen su
validez porque invitan a realizar cambios necesarios. Lo cierto, lo aceptable,
valioso e importante es que la grandeza de sus frutos educativos es único y
ejemplar, su amor, entusiasmo y compromiso con la educación de esta viril
y heroica tierra es la razón de luchar con altivez por una supervivencia
honorable y progresista.
Prof. Jorge Arturo Alza Malón
Ex-profesor de la I.E. N° 80631
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PRESENTACION
En La Perla de Macabí, como en otros lugares, es aspiración
común, propósito y expectativa social acceder al mejoramiento del nivel
educativo y la escolaridad de sus habitantes. Esa aspiración común estuvo
siempre, cuando se gesta la inquietud por la creación de una Institución
Primaria primero y, secundaria, después. Asimismo, sabemos que
"Protagonistas de su historia son los pueblos, intérpretes de sus
aspiraciones son sus líderes”. Esta frase encierra en esencia el origen y
desarrollo de la actual I.E. 80631 “Antonio Raimondi”.
Con mucho amor y profunda gratitud presento ante ustedes este
modesto trabajo producto de mis inquietudes e investigaciones y, como un
significativo homenaje a esta Alma Mater de los raimondinos, pongo a
consideración de mis colegas y estudiantes, el libro “I.E. 80631 EN SUS
CINCUENTA AÑOS”.
Como no agradecer a los fundadores, a sus Directores, a sus
profesores y a sus trabajadores de todos los tiempos, todos ellos hicieron
posible el desarrollo del presente trabajo. Esta gloriosa Alma Mater que
en este año 2020, con el júbilo merecido celebra sus Bodas de Oro de
creación institucional y fecunda labor de servicio a la niñez y juventud
estudiosa de La Perla de Macabi y alrededores.
Al cumplirse medio siglo de creación, nos queda la satisfacción
de haber servido con dedicación y esmero a la causa de la educación, pero
también el compromiso de seguir bregando, a fin de seguir por la senda de
la superación educativa, en busca de la excelencia educativa.
Nuestro trabajo es una "HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA", y
tiene por finalidad dar a conocer el origen, desarrollo y prospectiva de la
I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, pues creemos y estamos convencidos
que, nadie ama y valora, lo que no conoce.
Agradezco, a mis colegas, estudiantes y padres de familia por su
aliento, apoyo y sugerencias para hacer realidad esta publicación y,
destacar una frase muy sabia, que es la esencia de este libro, que dice:
"¿Sabes para que te formo?: Yo no te formo para que seas profesional;
Tampoco para que obtengas un título.
Te formo para que seas HOMBRE: El que es HOMBRE lo es TODO"
La perla de Macabí, 15 de octubre del 2020
MODERNO CENTRO DE COMPUTO
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ESCOLTA DEL NIVEL PRIMARIA
ESCOLTA DEL NIVEL SECUNDARIA
INDICE
Dedicatoria 6
Prólogo 7
Presentación 8
Índice 9
Introducción 10
PRIMERA PARTE: ACERCAMIENTO HISTORICO 11
1.1. La Perla de Macabí 12
1.2. Proceso histórico de la Institución Educativa 16
1.2.1.Creación de la escuela N° 80631 17
1.2.2.Ampliación Servicio Educativo de secundaria 18
1.3. Local Institucional 21
IDENTIDAD RAIMONDINA 23
2.1. Visión compartida 24
2.2. Axiología 24
2.3. Antonio Raimondi, su paradigma 24
2.4. Insignia 26
2.5. Himno de la Institución Educativa 27
2.6. Directores de ayer, hoy y siempre 28
2.6.1. Aida Llave Quiñones 29
2.6.2. Antonio Walter Meléndez Herrera 29
2.6.3. Bertha Octavila Castañeda Delgado 30
2.6.4. Nancy Córdova Diaz 31
2.6.5. Enrique Martin Barrena Duran 32
2.6.6 Mirya Luz Florián Trujillo 33
2.6.7. Daniel Jhony Dionicio Gonzales 34
2.7. Personal Docente Raimondino 35
2.8. Clubes estudiantiles raimondinos 37
2.8.1. Club de Historia y Turismo “Ai Apaec” 37
2.8.2. Club de Lideres “Raimondinos del siglo XXI” 38
2.8.3. Club Literario raimondino: “Teodoro Rivero Ayllón” 39
2.8.4. Club Matemático Raimondino “Fibonacci” 40
2.8.5. Club de Ciencias “Antonio Raimondi” 41
2.9. Huerto Escolar Raimondino 42
2.10. Promoción 2020 “Bodas de Oro” 44
2.11. Murales Artísticos 45
2.12. Municipio Escolar Raimondino 46
2.13. Las Bodas de Oro de la I.E. N° 80631 47
2.14. Hecho histórico institucional: Entrega de tablets 49
SEGUNDA PARTE: HISTORIA GRAFICA 50
72 9

INTRODUCCION
Parece que fuera ayer para quienes estudiaron en la actual
Institución Educativa "Antonio Raimondi", ayer Centro Educativo N° 80631,
del Centro Poblado La Perla de Macabi, del distrito Rázuri, Provincia de
Ascope, Región La Libertad, allá por la década de los setenta; bajo las
gestiones de pobladores entusiasta y progresista, bajo el liderazgo de la Sra.
Paula Losno de Marchena y los primeros profesores, entre otros.
Como no rememorar las épocas de la Reforma Educativa, en
tiempos del General Juan Velasco Alvarado y como no recordar a los
pobladores y autoridades de entonces; y como no olvidarse del señor Augusto
Chang Ching y primeros maestros de este Centro Educativo, que marcaron
época para todos cuantos nos interesamos en conocer la historia de nuestra
Alma Mater.
Luego de esta evolución sabemos que con el correr de los años, la
actual I.E. "Antonio Raimondi”, siguió bregando por dejar bien en alto el
nombre de nuestro pueblo, que siempre apostó por la educación de las
generaciones venideras. En estas Bodas de Oro, viene siendo dirigido por el
autor del presente libro, profesor otuzcano-trujillano, quien se encuentra en
la Dirección, desde el año 2019.
Es indudable, que esta alma mater desde sus inicios hasta la
actualidad siempre brilló con luz propia y fueron sus directivos, profesores y
estudiantes, quienes siempre sacarán cara por su institución en los diversos
eventos académicos, culturales, sociales y deportivos.
Como no recordar las brillantes participaciones, en los desfiles, en
los concursos escolares y muchas presentaciones de nuestros estudiantes de
ambos niveles educativos. Es precisamente a raíz de estas evocaciones que
quiero no solamente añorar glorias pasadas, si no por el contrario invocar a
la reflexión a las nuevas generaciones de profesores y estudiantes
raimondinos; que, con motivo de nuestro 50 Aniversario, renueven
compromiso con su querido colegio y, seguir aceptando el reto de buscar la
excelencia y calidad educativa. De tal suerte que siga el legado ético y moral
que nos dejaron nuestros auténticos maestros que escribieron con letras
doradas la verdadera historia institucional.
¡VIVA LA I.E. "ANTONIO RAIMONDI" EN SUS CINCUENTA AÑOS!
¡VIVAN LOS ACTORES Y AGENTES EDUCATIVOS RAIMONDINOS!
REINA DEL NIVEL PRIMARIA BODAS DE ORO 2020
REINA DEL NIVEL SECUNDARIA BODAS DE ORO 2020
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DANZAS RAIMONDINAS
PRIMERA PARTE
ACERCAMIENTO
HISTORICO
70 11

1.1. LA PERLA DE MACABI
El centro poblado denominado La Perla de Macabi, que acoge en su seno
a la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, se encuentran ubicada en el Distrito de Rázuri
de la provincia de Ascope. El Distrito de Rázuri, es uno de los distritos de
la Provincia de Ascope, del departamento de La Libertad, bajo la administración
del Gobierno regional de La Libertad, en la zona norte del Perú. Limita por el norte
con el Distrito de San Pedro de Lloc (Provincia de Pacasmayo); por el noroeste con
el Distrito de Cascas (Provincia Gran Chimú) y Provincia de Contumazá (Región
Cajamarca); por el sur y sureste con el Distrito de La Esperanza (Provincia de
Trujillo) ; y, por el suroeste con el Distrito de Sinsicap (Provincia de Otuzco).
El Distrito de Rázuri se ubica en la costa norte del Perú , situado en el lado
Oeste de la Provincia de Ascope. Latitud sur: 07º 20´ 58"; Longitud oeste: 79º 27´
26". Se encuentra ubicado a una altitud de 102 msnm y hacia el lado norte del valle
Chicama. Su territorio abarca 220,06 km² y está conformado por diversos pueblos y
caseríos, en la que reside una población de 16 504 habitantes.
Con su clima cálido y templado durante todo el año, es excelente para
la salud. El distrito de Rázuri es eminentemente agrícola. Destaca la producción de
tomate, espárragos, maíz y en menor escala el maíz, alfalfa, caña
de azúcar, ajíes, cebolla y algunos frutales, en ganadería, predomina el ganado
vacuno, caballar y lanar en menor escala, etc.
Las actividades económicas se caracterizan por el dinamismo que le
imprime la empresa privada y la contratación de mano de obra que ella supone y su
relación con actividades de transporte, comercio, industria pesquera, entre otras. Un
gran porcentaje de las familias de los estudiantes laboran en actividades
relacionadas a este sector. Incluso los estudiantes en sus horas disponibles ayudan
a sus familiares.
12 69

La cocina de Perla de Macabí y similar a la de todas las localidades del
norte peruano, como todas ha sido producto de la fusión de la tradición culinaria
del antiguo Perú, principalmente la mochica, con la cocina española en su variante más
fuertemente influenciada por la presencia morisca en la Península Ibérica . También la
influencia de los inmigrantes chinos, que se asentaron en toda la costa norte peruana,
trayendo consigo sus costumbres. Además de un fuerte flujo interno desde las zonas
andinas hacia el distrito y el aporte de todas las regiones del Perú.
La gastronomía se caracteriza por la presencia del pato, ave tradicional de
heredaron de los mochicas, también toda clase de aves y carneros, siempre acompañada
con la tradicional chicha de jora y el vino que lo fue en antaño. A pesar de que el distrito
no tiene litoral, la costumbre de comer pescado, mariscos, etc., es común en Perla de
Macabí, además de los peces de acequia que también son consumidos. Entre los platos
típicos destacan: cabrito a la leña, gallina guisada, arroz con pato, sangrecita, arroz con
pollo entre otros.
Esta es la realidad y el contexto donde viven y se desarrollan los
estudiantes de la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, asimismo, aquí laboran trabajadores
nombrados y contratados entre profesores, administrativos, y personal de servicio. El
contexto de la Institución Educativa N° 80631 “Antonio Raimondi”, tiene las siguientes
Características:
- La I.E. se encuentra ubicada en zona rural orientación este del Distrito de Rázuri -
Ascope en la costa norte de la Región La Libertad.
- Las vías de acceso para llegar a la Institución son diversas. La carretera de
penetración hacia el Puerto Chicama se puede llegar también por la carretera que une
Macabí Alto con Perla de Macabí y se puede emplear cualquier tipo de transporte.
Para desplazarse dentro del mismo pueblo, existen vehículos menores como las
motos taxis, bicicletas o también a pie.
- La actividad económica principal es el cultivo de espárragos, tomate, escabeche,
donde los padres de familia de las estudiantes laboran como peones y otros se
dedican al comercio y de servicio múltiple (pintores, albañiles, gasfiteros, mecánicos).
- La costumbre del entorno a la I.E. esta comprendido por la celebración de las fiestas
religiosas (San Martín de Porres, Santa Rosa, la cruz de mayo, entre otras), dar
vueltas a la plaza de armas las noches y especialmente los fines de semana y acudir
a la playa y balneario de Malabrigo o Puerto Chicama. La población habla el idioma
castellano como lengua materna.
- A nivel socio familiar, varios de nuestros estudiantes provienen de familias
disfuncionales.
- El transporte se otra de las actividades económicas que viene desarrollándose,
especialmente el transporte interno caracterizado por las motos taxis y las motos
cargueras (con plataforma).
68 13

- La mayor parte de los estudiantes provienen de hogares económicamente pobres y semi
- pobres. Incluso los estudiantes en sus horas disponibles trabajan como ayudantes en
restaurantes, haciendo limpiezas y en la temporada de la llamada “Campaña agrícola”,
se dedican a labores de plantar, cultivar y cosechar.
- La Institución está rodeada de otras instituciones educativas nivel inicial y primario y
también instituciones u organizaciones no educativas.
- La Institución cuenta con 12 profesores, 120 estudiantes entre varones y mujeres.
- Existen estudiantes con necesidades educativas especiales y con niveles de
desnutrición, claramente observables, causas que limitan el trabajo pedagógico de los
docentes
DOCENTES RAIMONDINOS DE AYER Y HOY
14 67

66 15

1.2. PROCESO HISTORICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
La I.E. N° 80631, nace como una respuesta valiente ante las
dificultades que sufrían los niños y jóvenes de aquellos tiempos, debido
a que no podían estudiar en la capital del Distrito o la Capital de la
Provincia. Sumándose a esto la precaria situación económica de las
familias que definitivamente conllevaban a una frustración, falta de
oportunidades de superación y futuro mejor.
Ante esta dramática situación educacional, al cual no se podía
seguir contemplando con indiferencia y de brazos cruzados, surgió una
extraordinaria y maravillosa idea histórica: “Si el estudiante no puede ir
al colegio, entonces, que el colegio venga al estudiante”.
Esta maravillosa idea de la Sra. Paula Losno de Marchena, se
convertía en acción positiva, en realidad viviente, pues de la inspiración
se pasó a la acción en donde todos se pusieron en los hombros la gran
tarea de gestionar la creación de la Institución Educativa centro de la
campiña razurina: padres de familia, profesores, autoridades y el pueblo
entero respaldaron con entusiasmo esta noble iniciativa, cargados de
amor y afecto a favor de la niñez y juventud de aquel entonces.
Para tal, aspiración, se necesitaba ciertas condiciones mínimas: un
local adecuado e implementado; profesores de vocación y sobre todo la
autorización oficial. Eran pues aquellos tiempos en donde los maestros
trabajaban arduamente mañana y tarde e incluso los sábados medio día.
BANDA DE MUSICOS DE LA I.E N° 80631
16 65

EX ALUMNOS RAIMONDIN (HOY PROFESIONALES)
1.2.1. CREACION DE LA ESCUELA N° 80631
Los grandes hechos y procesos históricos de los pueblos lo hacen
sus habitantes de la mano de sus líderes, esta premisa, muy bien la podemos
concretizar cuando nos referimos al origen y desarrollo de la I.E. N° 80631,
hoy denominada “Antonio Raimondi” del pueblo de Perla de Macabí.
Transcurría el año 1969, gobernaba nuestro país el General E.P.
Juan Velasco Alvarado, por su naturaleza de ser Gobierno Revolucionario, su
política educativa impulso los lineamientos de la Reforma Educativa,
priorizándose la atención a la zona menos desarrolladas. El Proyecto de
Nuclearización dio importancia a las áreas rurales y los pueblos jóvenes, y con
ello se concretizaron las aspiraciones del pueblo peruano, creando y poniendo
en funcionamiento Centros Educativos de los Niveles Inicial y Básico.
Para enfrentar el bajo nivel cultural del poblador perleño, la comunidad
se organizó para crear el primer centro educativo, transcurría el año 1,970 y se
establece en esta comunidad un centro educativo de carácter comunal que
reunía a 20 niños cuyos padres tenían que pagar la suma de 8 soles por
alumno para cancelar al primer preceptor, Sr. Santiago Álvarez Ríos quien
trabajó hasta diciembre del año 1970, las aulas se habían instalado en la casa
del Sr. Félix Flores Córdova.
En abril de 1971 y ante la renuncia del Sr. Álvarez Ríos, se contratan
los servicios de la Srta. Isabel Alva Iglesias, quien fue la segunda profesora en
esta comunidad; los costos también se incrementan durante este año y los
padres tenían que cancelar 10 soles por cada alumno. La profesora Alva
trabaja hasta el año 1972. Existía el inconveniente que los estudios que
realizaban los niños carecían de una certificación oficial expedida por algún
organismo del Ministerio de educación ya que, como se manifestó, el centro
era de carácter comunal.
Es en este escenario y gracias a las acciones y gestiones de los
habitantes del pueblo de Perla de Macabí se gestiona ante las autoridades
educativas de la VIII Región de Educación de La Libertad, pero recién los años
1973, se regulariza el funcionamiento de la Escuela N° 80631-81/E-1er-Mx-U
del Nivel Primario con la emisión de la Resolución Ministerial N°4686.
Dicha Resolución fue firmada por el General de División EP Alfredo Carpio
Becerra, Ministro de Educación de ese entonces.
Para la creación de nuestra casa de estudios de los niños y niñas de
este pueblo razurino, participaron muchas personas entre campesinos, líderes
comunales y autoridades Distritales y Provinciales, razón por la cual
expresamos nuestra gratitud y homenaje, en especial a la Sra. PAULA LOSNO
DE MARCHENA, quien de manera filantrópica dio su casa para que empiece
a funcionar la escuela, la misma que en sus inicios sólo atendía los dos
primeros grados de educación primaria, con un total de 31 estudiantes.
64 17

Gracias a las gestiones y coordinaciones de los miembros de la comunidad,
se logró la donación de un terreno para la construcción de su propio local. Este
esfuerzo y dedicación permite que ya para el año 1973, la escuela funcione con
sus propias aulas y la atención sea hasta el tercer grado.
Los primeros ambientes educativos fueron construidos en el año 1970
en donde se encuentra actualmente ubicado el laboratorio y la Dirección.
Luego fue construido el pabellón de tres aulas en el año 1974, en donde
actualmente funcionan las aulas de primaria multigrado, con el trabajo
comunitario de los padres de familia que construyeron día a día adobe
sobre adobe, con verdadera identificación y amor por sus hijos y futuras
generaciones de querer verlos estudiar.
En el año 2011, en la gestión de la alcaldesa distrital, Profesora Lupe Teresa
León Flores, se ejecutó el “Mejoramiento del servicio educativo de la I.E. N° 80631
“Antonio Raimondi”, que consistió en la construcción de aulas y servicios higiénicos
de material noble, incrementándose de esta manera la infraestructura por el
crecimiento vegetativo de los estudiantes, luego se construyó el salón de actos por
los años 1998 para las actuaciones y reuniones. Por el año 2014, se construyó el
ambiente para la biblioteca y sala de profesores
La primera directora oficial que tuvo este centro educativo fue la profesora
Aída Llave Quiñónez, quien llega nombrada al centro educativo con R.D.D. N°
02601 a partir del 17 de mayo de 1971. Después de 13 años de indesmallable
labor, esta profesora es reasignada por salud a la ciudad de Trujillo en el año 1984.
Ante la reasignación de la profesora Llave Quiñónez, se hace cargo de la
dirección el Prof. Juan Antonio Velásquez López quien desempeña el cargo hasta
el año 1988. Entre los años 1989 y 1990 desempeña el cargo de director el
Profesor Andrés Alva Frías. Este docente deja el cargo al tener que ocupar un
cargo en la USE de Ascope y se le encarga la dirección al Prof. José Regalado
Gordón.
En el año 1992 se le encarga la dirección al Prof. Antonio Meléndez Herrera
quien logra el mejoramiento de la infraestructura, personal docente y sobre todo
en la ampliación de servicios al nivel secundario. En el año 2002 sale a concurso
la plaza de dirección de la 1.E. y esta plaza es adjudicada a la profesora Bertha O.
Castañeda Delgado. Quien cumple funciones hasta el año 2010.
1.2.2. AMPLIACION SERVICIO EDUCATIVO DE SECUNDARIA
Al inicio funcionó como centro educativo de Primaria, pero con el
transcurrir del tiempo los pobladores se dieron de la necesidad de contar con el
nivel secundario, nuevamente se inició las gestiones ante las autoridades
educativas liberteñas y nacionales, logrando el anhelo de contar con los dos
niveles: Primaria y Secundaria de Menores.
18 63

Como se conoce actualmente como I.E. N° 80631 “Antonio
Raimondi” ha ido prosperando y logrando éxitos en los diversos eventos y
concursos que organiza la UGEL Ascope y el Ministerio de Educación.
En el año 2001, se dio la Resolución Directoral USE Ascope N°
000246, con fecha 19 de marzo, firmada por la Directora de la USE Ascope Hilda
Hidalgo Espino, como producto de la opinión favorable de las áreas Supervisión
Educativa y Programación Educativa, por lo que se autoriza la ampliación del
servicio educativo en la Escuela N° 80631 de La Perla de Macabí del Distrito de
Razuri, al Nivel Secundaria en la Modalidad de Menores, empezando con el
primer grado.
En el año 2016, se inicia, una obra anhelada por muchos años, por la
Comunidad Educativa Raimondina, como es el Proyecto “mejoramiento y
ampliación del servicio educativo de la I.E. N° 80631 en el centro poblado de La
Perla de Macabi”. Obra integral, construcción de aulas para el nivel secundario,
biblioteca, laboratorio de química, física y biología, centro de cómputo, sala de
profesores, dirección, tópico, servicios higiénicos modernos y patio recreativo y
loza deportiva totalmente moderna (con arcos de metal y tableros de
basquetbol).
Esta importante obra fue inaugurada, en agosto del 2018, siendo
Presidente de la Republica el Ing. Martin Alberto Viscarra Cornejo, el Ministro de
Educación Dr. Daniel Alfaro Paredes y Alcaldesa del Distrito de Razuri,Profesora
Lupe Teresa León Flores. En la actualidad funcionan 3 aulas de primaria
multigrado debidamente equipadas con mobiliario moderno y 3 aulas del nivel
secundario, aula de innovación pedagógica con 35 computadora modernas,
laboratorio de ciencias completo, biblioteca debidamente equipada, tópico
implementado con camilla y botiquín completo, servicios higiénicos dotados de
desagüe y agua todo el tiempo con cisterna y tanque elevado propio.
Actualmente todos los ambientes se encuentran en uso, con un total de 130
alumnos matriculados en el presente año 2017.
Transcurrían los años y los servicios educativos se venían ampliando de
acuerdo a las necesidades de los usuarios, esto motiva a que se inicien las
gestiones para la ampliación al nivel secundario. El año 2002 se apertura el aula
de segundo grado de secundaria y a partir de allí se comienza a escribir una
nueva página en la historia de la Institución y de la comunidad, el colegio abre
sus puertas no sólo para atender a los hijos de esta tierra sino ahora también a
los hijos de los caseríos vecinos que tienen ya en nuestra institución un lugar
donde continuar con sus estudios ya que anteriormente muchos jóvenes se veían
imposibilitados de acceder a estudios secundarios por lo lejano y caro que
resultaba trasladarse hasta Paiján o Macabí para realizar sus estudios de
secundaria.
62 19

El 2005 egresa la primera promoción del nivel secundario y a partir de
entonces el colegio atiende todos los grados de la EBR tanto a nivel primario como
secundario; la alegría se engrandece cuando una alumna de esta primera promoción
ingresa a la UNT y dos son becadas para seguir estudios de nivel tecnológico en el
Instituto Peruano Alemán de Caravelí, esto último, gracias a un convenio con la ONG
Ayuda en Acción.
En la actualidad, la denominación ha cambiado a Institución Educativa N°
80631 Perla de Macabí y atiende a casi un centenar de niños, niñas y jóvenes. Han
egresado 20 promociones del nivel secundario, varios de nuestros exestudiantes se
desempeñan ya como profesionales en espacios públicos y privados, otros tanto aún
ocupan aulas de Universidades e institutos de la región y los que ahora ocupan
nuestras aulas trabajan sin desmayar día a día junto con los maestros en procura de
una educación que los conduzca a elevar su calidad de vida, la de su familia y la de
esta tierra que nos cobija.
Los ex estudiantes salen de su pueblo para ir a otro lugar a estudiar dejando a
su tierra natal y a su segundo hogar como es su alma mater la N° 80631 “Antonio
Raimondi”, sus logros son significativos, porque durante nuestros 50 años de vida
institucional, contamos con profesionales y técnicos que aportan al desarrollo de
nuestra región y país
BRIGADIERES RAIMONDINOS
20 61

ALIADOS ESTRATÉGICOS DE LA I.E. 1.3. LOCAL INSTITUCIONAL
La I. E. N°80631/A1 está ubicado en el centro Poblado de la Perla de Macabí del
Distrito de Rázuri, Provincia de Ascope y atiende los Niveles de Primaria y Secundaria
de Menores La Institución Educativa en mención tiene como área de influencia a los
centros poblados: Los Grados, Ríos Seco, La Mensajera, Monte Seco, San Mateo, y El
Palomar. LÍMITES: NORTE: Mensajera - Monte Seco - San Mateo y Palomar ESTE: Río
Seco - La Arenita OESTE: Macabí Alto SUR: Los Grados - Macabí Alto
. El local que a la fecha ocupa la Institución Educativa pertenece al Ministerio de
Educación, el terreno fue donado por el Sr. Augusto Chang Ching, otrora propietario de
todos los terrenos de la comunidad
Para la construcción de esta infraestructura ha apoyado la comunidad organizada
(en las aulas de adobe) y con ayuda del gobierno central, a través de FONCODES, se
han construido el aula de material noble y los servicios higiénicos.
El ambiente tiene cerco perimétrico de adobe dentro del cual se localiza un pozo
de agua y un tanque elevado de donde se abastece de agua a toda la comunidad. El
centro educativo cuenta también con una loza deportiva construida con el apoyo de la
municipalidad de Rázuri.
En el año 2005, la ONG CTTU – AEA Y ALIMERKA, ampliaron nuestra
infraestructura con la construcción de tres aulas de material noble, donde se realizan las
actividades académicas en el nivel primario y secundario, en dos turnos: mañana y tarde.
También con ayuda de los Padres de Familia se ha derribado el cerco perimétrico
para ampliar la I.E. y cercar todas las aulas construidas, logrando así un grandioso
colegio para recibir a los estudiantes de la comunidad perleña y aledaños.
60 21

INAUGIURACION DE LA MODERNA INFRAESTRUCTURA DE LA I.E.
N° 80631 “ANTONIO RAIMONDI” LA PERLA DE MACABI – RAZURI - ASCOPE
22 59

IDENTIDAD
RAIMONDINA
58 23

2.1. VISION COMPARTIDA
Para el año 2020 seremos una institución educativa líder en educación
rural en el Distrito de Rázuri y en la Provincia de Ascope, con una Gestión
Institucional, Pedagógica y Administrativa de calidad formando estudiantes con
habilidades interpersonales, emprendedores y con una cultura ambiental para
enfrentarse con éxito a un mundo globalizado
2.2.AXIOLOGIA:
Entendemos que los valores son principios que direccionan la vida de las
personas y las actividades humanas posibilitando la realización plena de acuerdo
al desarrollo integral del estudiante. Los valores raimondinos son:
Responsabilidad, Honestidad, Respeto y Trabajo en equipo
2.3. ANTONIO RAIMONDI, SU PARADIGMA
La Institución Educativa que este año cumple sus Bodas de Oro (cincuenta
años de servicio educativo ininterrumpido), lleva el nombre del insigne peruanista,
italiano de nacimiento, y peruano de corazón: Antonio Raimondi. Este nombre lo
pone el entonces Director Antonio Walter Meléndez Herrera en acuerdo con sus
profesores, en honor a que, por las tierras de La perla de Macabi, había pasado el
sabio italiano en su camino a San Pedro de Lloc, donde terminaría sus días.
Antonio Raimondi nació en Milán el 19 de setiembre de 1824. Poco se sabe
de su infancia, sin embargo, siempre manifestó una clara inclinación por el estudio
de la naturaleza. La elección del Perú como destino para sus investigaciones fue
un hecho consiente y emotivo. El desconocimiento científico de la legendaria tierra
de los incas fue su primer estímulo; por otra parte, surgió en él una especial
simpatía por nuestro país debido a la honda impresión que le causó ser testigo de
la mutilación de un cactus gigante de origen peruano en el jardín botánico de Milán.
Llegó al Callao un 28 de Julio de 1850, huyendo de los horrores de la
guerra por la independencia y unidad de Italia, causa en la que participó como
miliciano durante las cinco jornadas de Milán. A su llegada, el gran médico
peruano Cayetano Heredia lo acogió en el colegio de la Independencia, futura
facultad de Medicina de San Fernando, reconociendo en el joven italiano grandes
talentos que le permitieron confiarle importantes responsabilidades. El tiempo
confirmó que no estaba equivocado.
Raimondi pertenece a una estirpe clásica de investigadores, a la que
podríamos llamar naturalistas enciclopédicos. En ellos la motivación por el
aprendizaje no repara en ninguna limitación, sean estas humanas o naturales.
Nada fue impedimento para sus exploraciones e investigaciones; ni el territorio
más accidentado ni la más compleja rama de las ciencias resistieron su ímpetu
por el conocimiento.
24 57

A lo largo de sus viajes Raimondi recopiló todo cuanto pudo registrar con
respecto al paisaje natural y social que reconoció a su paso. Plantas, animales,
insectos, muestras minerales, fueron colectadas sistemáticamente mientras medidas
barométricas, observaciones meteorológicas y croquis precisos complementaban la
información sobre las distintas regiones por las que pasó. A ello sumémosle su interés
explícito por todo cuanto pudo conocer o descubrir de las poblaciones actuales y
antiguas, agrupadas ya sea en modernas aldeas o vislumbradas a partir de antiguos
monumentos arqueológicos.
Documentó los yacimientos de carbón mineral del litoral piurano, analizó
y cuantificó el guano de las islas Chincha, verificó el salitre de Tarapacá, recorrió las
remotas provincias auríferas de Carabaya y Sandia, navegó el Marañón, Ucayali y
Amazonas, entre los ríos orientales más importantes, levantó planos de ciudades
como Cajamarca, Chachapoyas, Huancavelica o de notables monumentos
arqueológicos como Huánuco Pampa o la Fortaleza de Paramonga.
Descubrió la estela Chavín como la imponente puya; los que llevan hoy
su nombre en homenaje a su obra.
En 1869, año de la culminación de sus viajes, se casó con la dama
huaracina Adela Loli, con quien tuvo tres hijos: Enrique, María y Elvira. Desde ese
entonces, a su apremio por poder culminar su obra en vida, se sumó la preocupación
permanente
Sereno y poco afecto a la exposición pública, Raimondi fue sin duda el
principal referente científico de nuestro país de la segunda mitad del siglo XIX. Su
personalidad como méritos intelectuales le valió ser reconocido como integrante
distinguido de las más importantes asociaciones científicas del mundo.
Fue nombrado miembro honorario de la Real Sociedad Geográfica
de Londres, la Sociedad Italiana de Antropología, Etnología y Psicología Comparada
y la Sociedad Geográfica de París, entre otras múltiples membresías no menos
notables. Sin duda Raimondi era por mérito propio, una de las personalidades más
requeridas y cosmopolitas del Perú de aquellos años.
A nivel local fue honrado en vida con el Grado de Doctor en Ciencias
Naturales y nombrado Profesor Honorario de la Facultad de Medicina, estos dos
últimos títulos por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En 1853 realizó su
primera misión oficial al servicio del estado peruano; desde 1858 sus expediciones
y la publicación sus obras más importantes corrieron por cuenta de dineros fiscales.
Su prestigio y seriedad le valieron ser reconocido como consultor científico del
estado prácticamente durante toda su vida en el Perú.
La mejor ruta para la construcción de una vía férrea, la ubicación de variados
yacimientos mineros, la certificación de muestras minerales, criterios para la
demarcación territorial o consultas sobre conflictos limítrofes con naciones vecinas,
entre otros múltiples temas, constituían sus requerimientos laborales permanentes,
a la vez de fundamento de su economía, nunca muy holgada.
56 25

El 26 de octubre de 1890 afectado por una larga dolencia, el sabio fallece
acompañado de su hija Elvira, en casa de su compatriota y amigo Alejandro
Arrigoni, en la localidad de San Pedro de Lloc, La Libertad. Sus restos reposan en
el cementerio Presbítero Maestro de Lima, en mausoleo especialmente construido
en su homenaje. Su legado científico y moral representa uno de los capítulos más
hermosos en la historia universal de las ciencias naturales.
2.4.INSIGNIA
La actual insignia de la I.E. N° 80631, fue elaborada por el profesor Walter
Meléndez Herrera y tiene la siguiente simbolización: todo el fondo es de color
celeste, que significa calma, hermosura, sabiduría y amplitud, esta rodeado por un
borde grueso de color amarillo, que significa felicidad y optimismo, asimismo, es el
color del resplandor del sol y de la luz brillante y la creatividad.
Al centro resaltan dos elementos bien significativos e importante para los
raimondinos: en la parte superior, está la figura egregia e imponente del sabio
italiano Antonio Raimondi, quien da su nombre a la actual I.E.. En la parte inferior
resalta un libro abierto, rodeado del sol en su cabecera y en los lados las plantas
de caña de azúcar y de maíz, que son los sembríos que destacaban en La Perla
de Macabi.
Esta insignia, la portan orgullosos los estudiantes raimondinos en el bolsillo
de su camisa o blusa, en sus buzos deportivos, en sus chompas; la que llevan con
gran identidad en cada desfiles o concurso donde participan.
26 55

2.5. HIMNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
El himno de la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, nace en el presente año,
por la motivación de los docentes, padres d efamili9a y estudiantes, pues, hasta
la fecha, no contaba con un Himno oficial. Las letras del Himno, ha sido
compuesta por el actual Director de la I.E. Dr. Daniel Jhony Dionicio Gonzales, y
mejorado con el aporte de los profesores, Walter Chávez Ruiz, Jessica Vega
Gamboa, Giovanna Sipirán Guarniz.
La música ha sido elaborada por el profesor Juan Barreto Ysla, del puerto
Chicama, profesor de Banda de esta Alma Mater.
La interpretación musical, por primera vez del himno de la I.E. N° 80631,
lo realizó el joven cantante Jonatan Valverde Sáenz, quien realizó algunos
arreglos tanto en la letra como en la música.
CORO
Juventud, juventud raimondina
con espíritu y alma de superación,
emocionado cantándole a la perla,
soy Raimondino de todo corazón.
ESTROFAS
Antonio Raimondi tu colegio,
con su educación significativa,
con valores y liderazgo egregio
Patria, Estudio y Trabajo tu vida.
Dirigiéndose a un destino mejor
en sus aulas formadas con decoro
para hacer una patria mejor
Camino altivo y con mayor esmero
cuerpo y mente su tierno alistar
en el noble estudio sincero
y su esfuerzo con amor dedicar
Forjemos estudiantes de gloria
en sus aulas cumplamos el deber,
hoy pongamos un hilo en la historia
con la pluma, el libro y el saber
Letra : Daniel Jhony Dionicio Gonzales
Música : Jonathan Junior Valverde Sáenz
Resolución Directoral de la UGEL Ascope (2001), que nombra a la Profesora
Bertha Castañeda Delgado como Directora de la I.E. N° 80631.
54 27

2.6. DIRECTORES DE AYER, HOY Y SEIMPRE
La reforma de la I.E. requiere configurar el rol directivo desde un enfoque
de liderazgo pedagógico, un líder que influye, inspira y moviliza las acciones de la
comunidad educativa en función de lo pedagógico. Es una opción necesaria y
pertinente para configurar una I.E. que se organice y conduzca en función de los
aprendizajes y que para ello logre vincular el trabajo docente, clima escolar
acogedor y la participación de las familias y comunidad.
Este enfoque no excluye que el director es la máxima autoridad y
representante legal de la institución educativa, tal como lo establece la Ley General
de Educación en su artículo 55. Sin embargo, esta autoridad funcional es
insuficiente por sí sola, es preciso ejercerla a la par de un liderazgo que incluya la
autoridad moral y profesional, así como el acuerdo y colegialidad.
Nuestra I.E. asume tres elementos constitutivos de lo que se ha llamado
la “columna vertebral” de la efectividad en la gestión educativa, los cuales agrupan
a los distintos componentes de la I.E. : Gestión administrativa pedagógica e
institucional, que identifica características especialmente relevantes como:
desarrollo profesional del docente al interior de la I.E., marco colaborativo entre
directivos y profesores a través de ejercicios de evaluación y retroalimentación, y
buen aprovechamiento de los recursos humanos y materiales disponibles.
Expectativas y “visión de futuro”, referida a la confianza que tienen los directivos y
profesores en las capacidades y posibilidades de aprendizaje de los estudiantes,
lo cual se traduce en altas exigencias para todos los actores escolares.
A continuación, tenemos la galería de Directores, por orden cronológico de
su gestión, en la conducción de la I.E. N ° 80631
Aida Llave Quiñones 1970 - 1984
Juan Antonio Velásquez Lopez 1985 - 1988
Andrés Alva Farias 1989 - 1990
José Regalado Rondón 1991
Antonio Walter Meléndez Herrera 1992 - 2001
Bertha Octavila Castañeda Delgado 2002 - 2011
Wilfredo Rojas León 2012
Nancy Córdova Diaz 2013
Enrique Martín Barrena Duran 2014
Mirya Luz Florián Trujillo 2015 - 2018
Daniel Jhony Dionicio Gonzales 2019 – 2020
Resolución Directoral de la UGEL Ascope (2001), que amplia y crea el
Nivel Secundario, en La perla de Macabi.
28 53

2.6.1. AIDA LLAVE QUIÑONES
Doña Aida Llave Quiñones; nació en el distrito de San Pablo-Cajamarca el 25 de
Febrero de 1950. Hija de Don Esteban Llave Rodríguez y de Doña Bernardina Quiñones
Bazán, natural de Chiclayo.
Realizó estudios primarios en la Escuela Fiscal de San Pablo de Pallaques y en el
Colegio Carl Weiss de Chiclayo. Realizó estudios Superiores en la Escuela Normal
Sagrado Corazón de Jesús de la Capital de la Amistad, la Ciudad de Chiclayo; finalizando
con el título de Profesora Normalista.
Se casa con EL Sr. Pedro Vargas Suarez, tuvo 4 hijos: Robert William, María del
Rosario Esther, Rubén Augusto y, Jorge Luis
Trabajó como profesora en diversos colegios de Chiclayo y Trujillo, llegó a la Perla de
Macabi, por orden la VII Región de Educación de La Libertad, haciéndose cargo de la
Dirección de la Escuela 80631, de reciente funcionamiento.
La primera directora oficial que tuvo este centro educativo fue la profesora AÍDA
LLAVE QUIÑÓNEZ, quien llega nombrada al centro educativo con R.D.D. N° 02601 a
partir del 17-05-71. Después de 13 años de indesmayable labor, esta profesora es
reasignada por salud a la ciudad de Trujillo en el año 1984.
Ante la reasignación de la profesora Llave Quiñónez, se hace cargo de la
dirección el Prof. JUAN ANTONIO VELÁSQUEZ LÓPEZ quien desempeña el cargo
hasta el año 1988. Entre los años 1989 y 1990 desempeña el cargo de director el Prof.
ANDRÉS ALVA FRÍAS. Este docente deja el cargo al tener que ocupar un cargo en la
USE de Ascope y se le encarga la dirección al Prof. JOSÉ REGALADO GORDÓN.
Esta distinguida maestra, fallece el 5 de Febrero del año 2015 en la Ciudad de Lima.
2.6.2.ANTONIO WALTER MELENDEZ HERRERA
En el año 1992 se le encarga la
dirección al Prof. Antonio Walter Meléndez Herrera
quien desempeña el cargo por 10 años dentro de
los cuales el centro ha mejorado en infraestructura,
personal docente y sobre todo en la ampliación de
servicios al nivel secundario.
El profesor Meléndez nace en Jaén de
Bracamoros, donde realizó sus estudios primarios
y secundarios. Posteriormente, estudia pedagogía
en la Universidad pedro Ruiz Gallo de
Lambayeque. Ha ejercido la docencia y cargos
Directivos, desarrollando una fructífera labor, por lo
cual fue destacado y premiados en varas
oportunidades.
Resolución Ministerial (1973), que crea oficialmente la institución
Educativa del Nivel Primaria, en La perla de Macabi.
52 29

2.6.3 BERTHA OCTAVILA CASTAÑEDA DELGADO
Nació en el distrito de Chocope, el 20 de setiembre del año 1971, mis
padres son Marcelino Castañeda Sáenz y Dominga Delgado Tantaleán estudio
Educación Primaria en la Institución Educativa N° 80055 Macabí Bajo Paiján,
Educación Secundaria en el Colegio “Antenor Orrego” - Laredo, superior en el ISP
INDOAMERICA – Trujillo, se graduó como profesora de Educación Primaria, realizo
el Bachiller en la Universidad Nacional de Trujillo, luego el grado de Magister
mención PEDAGOGIA UNIVERSITARIA, en el año 1995 culmino mis estudios
pedagógicos.
En el año 1996 inicio su labor como docente de aula contratada en la I.E.
N° 80085 “Miguel Grau” en Macabí Alto hasta el año 1998.
En el año 1999 al 2001 continúo trabajando como contratada en la I.E.
N° 80053” José Olaya” La Arenita.
En el año 2002 postuló a concurso de nombramiento y logro nombrarse
como directora en la I.E 80361 “Antonio Raimondi” del caserío Perla de Macabí,
hasta el año 2012 mes de febrero.
En el mes de febrero año 2012 fue destacada a la I.E. N° 80878 “Alfonso
Ugarte” Licapa _ Paiján por un motivo de salud. Luego en el año 2013 fue reasignada
a misma I.E. como directora hasta el año 2014 de acuerdo a los exámenes emitido
por el Ministerio de educación.
En el año 2015 asume el cargo de profesora de aula, pero ese mismo
año en el mes de setiembre hasta diciembre asumí el cargo de especialista de la
UGEL ASCOPE de I.E multigrado es así que en el año 2016 regrese asumir el cargo
de docente de aula en la I.E 80878 Licapa - Paiján donde labora actualmente.
Señora PAULA LOSNO DE
MARCHENA, gestora y promotora
de la creación oficial de la Institución
Educativa N° 80631.
La señora Paula, antigua pobladora
de La Perla de Macabí, vio su sueño
realidad, cuando el gobierno
peruano, decide la creación de esta
Alma Mater de los perleños.
El señor AUGUSTO CHANG
CHING, hijo y descendiente de
emigrantes chinos, cuya familia se
afincó en este fértil valle de Chicama,
específicamente en La perla de
Macabi.
El local que a la fecha ocupa la
Institución Educativa pertenece al
Ministerio de Educación, pero fue
donado por el Sr. Augusto Chang
Ching. Nuestro agradecimiento
infinito por su acción filantrópica, en
beneficio de la educación.
30 51

SEGUNDA PARTE:
HISTORIA GRAFICA
2.5.1. NANCY CORDOVA DIAZ
La profesora Nancy Soledad Córdova Díaz, nació en San Pedro de Lloc, el 10 de
mayo de 1972, vive en la ciudad de Trujillo; casada con tres hijos, Edgar (19), Nancy
(17) y Luciana (10).
Estudió el nivel primario hasta el segundo grado, en la I.E. “Gonzalo Ugaz Salcedo”
(Pacasmayo), y culminó en la I.E. 81017 “Santa Edelmira”, y sus estudios secundarios
los realiza en la I.E. “Santa Rosa”. Estudió Secretariado Ejecutivo (1989) y
Computación e Informática (1993), en el Instituto Superior Tecnológico del Norte. Sus
estudios universitarios los realiza en la Facultad de Educación y Ciencias de la
Comunicación, de la Universidad Nacional de Trujillo, egresando el año 1998 en
educación secundaria, en la especialidad de Historia, Geografía, Filosofía y Ciencias
Sociales.
Trabajó como docente contratada en las USE de Bolívar (2000) y USE Ascope
(2001), se nombró en la I.E 00804, La Conquista-Moyobamba, San Martín (2002), se
reasignó en setiembre del 2005, a la I.E. Perla de Macabí, trabajando por 11 años.
Luego se reasignó en 2017 a la I.E. “Leoncio Prado”-Paiján, en la cual trabaja
actualmente.
La profesora Nancy Córdova, se siente orgullosa de trabajar como docente, en
beneficio de sus queridos y queridas estudiantes para lograr que sean buenos
profesionales, y buenas personas, y así se desempeñen con calidad y éxito en su vida
profesional y personal.
50 31

2.5.2. ENRIQUE MARTIN BARRENA DURAN
Nació en Trujillo el 20 de enero de 1966, ha vivido en Paiján durante casi toda
mi vida, estudio primaria y secundaria en Paiján.
Entre 1983 y 1985 estudio Química Industrial en el I.S.T.E. Nueva Esperanza,
luego ingresó al Magisterio en setiembre de 1988 en una plaza de Auxiliar de
Educación asignada a la USE de la Microrregión del Alto Jequetepeque con sede en
Chilete (Cajamarca). Cuando se crearon las USEs provinciales fue asignado a la USE
Contumazá donde laboro hasta 1994.
A mediados de 1994 y ya habiendo iniciado su formación pedagógica, le
asignaron una Plaza docente en la I.E. Luis E. Valcárcel del caserío de Ventanillas,
jurisdicción del distrito de Yonán- Tembladera.
Allí, empezó verdaderamente su labor docente y su formación profesional en
pedagogía a través del programa de profesionalización docente que desarrolló en el
I.S.P.P. Indoamérica de Trujillo de donde egresó con el Título Profesional de Profesor
en Educación secundaria en la especialidad de Lengua y Literatura el año 2001.
En el año 2002 fue reasignado a la I.E. Nº 80631 – Antonio Raimondi de La
Perla de Macabí, distrito de Rázuri donde se desempeñé como docente hasta el año
2013; en el 2014 asume por encargó la dirección de dicha I.E.
Entre 2008 y 2010 realizo el programa de Complementación Académica en la
UNT de la que egreso con el Título de Licenciado en Educación.
En el año 2011 y 2012 hizo una Maestría en Educación, con Mención en
Gerencia Educativa en la UCV, obteniendo el grado de Magister el año 2012.
En el 2014 participó del
Concurso a Plazas Directivas
propuestas por el MINEDU en el que
logro adjudicarse en la Plaza de
Dirección de la I.E. Nº 81023 Nuestra
Señora de Lourdes de Paiján en la
que me viene desempeñando hasta la
fecha.
Entre los años 2017 y 2018,
gracias a un programa del MINEDU
participó de en el Programa de
Segunda Especialización de la que
obtuvo un segundo Título Profesional
en el año 2018.
2.14. HECHO HISTORICO INSTITUCIONAL: ENTREGA DE TABLETS POR EL MINEDU
El mes de noviembre del 2020, quedara marcado como un hito histórico en la I.E.
N° 80631 "Antonio Raimondi" de la perla de Macabi-Razuri - Ascope, porque el lunes 09
de noviembre, tuvimos el honor de recibir a la comitiva integrada por:
- Diana Marchena Palacios, Viceministra de Gestión Pedagógica.
- Roddy Guillen Olivares, especialista DITE
- Manuel Llempen Coronel, Gobernador Regional
- Greco Quiroz Díaz, Consejero Regional de Ascope y presidente del Consejo
Regional
- Oster Paredes Fernández, Gerente Regional de Educación.
- Ananías Carranza Acosta, director de UGEL Ascope
- Jhon Arroyo Guardado, Alcalde Distrital de Razuri
Quienes fueron testigo de la entrega oficial de las tablets a los estudiantes del nivel
primaria, con lo cual mejoraran sus aprendizajes en la estrategia "Aprendo en Casa".
El jueves 12 de noviembre del 2020, se hizo entrega oficial de las tablets
(dispositivos digitales) a los niños y niñas del 4to, 5to y 6to grado de educación
primaria.
Tuvimos la presencia de la subprefecta del distrito de Razuri Carmen Tafur
Trujillo, la Policía Nacional del Perú, las docentes y padres de familia.
Exhortamos a los padres y niños a cuidar, mantener y dar un uso estrictamente
educativo a los dispositivos digitales recibidos. Adelante raimondinos, si se puede.
32 49

Entre los proyectos realizados, como parte de las celebraciones de las Bodas
de Oro, destacaron las siguientes:
- PROYECTO 1: Homenaje a la mujer raimondina y peruana
- PROYECTO 2: Homenaje a la madre raimondina y peruana
- I TALLER DE SOPORTE EMOCIONAL: Gestionando nuestras emociones y habilidades
socioafectivas
- PROYECTO 3: Homenaje al padre raimondino y peruano
- II TALLER DE SOPORTE EMOCIONAL: el autocuidado en tiempos de pandemia
- PROYECTO 4: Homenaje al maestro raimondino
- PROYECTO 5: Celebramos juntos el amor por el Perú
- PROYECTO 6: Festejamos el día de la juventud y la primavera
- PROYECTO 7: Presentación de las reinas “Bodas de Oro” de primaria y secundaria de la i.e.
N° 80631 Antonio Raimondi
- PROYECTO 8: Concursos escolares internos y externos: dibujo y pintura, razonamiento
matemático, acrósticos, poesía, canto, danza individual, oratoria
- -PROYECTO 9: Presentación del himno oficial de la I.E. N° 80631 por los 50 años de creación
- -PROYECTO 10: presentación del libro “historia de LA I.E. N° 80631 Antonio Raimondi”
- TALLER: hábitos de alimentación saludable
- III TALLER DE SOPORTE EMOCIONAL: desarrollo de las habilidades Sociales de los
docentes en tiempos de pandemia
- TALLER: El liderazgo pedagógico en tiempos de pandemia
- PROYECTO10: Misa virtual por los 50 años de creación institucional de la I.E. N° 80631
“Antonio Raimondi”
- TALLER: Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento superior en las áreas
curriculares
- PROYECTO 11:
Publicación de la tercera
edición de la revista
oficial de la I.E. N°
80631 “Pluma
Raimondina”
- PROYECTO 12:
Develación de placa
recordatoria y entrega de
recordatorios
institucionales
- PROYECTO 13:
Celebramos el día
central por los 50 años
de creación institucional
- PROYECTO 14:
Celebración de la
navidad del niño raimondino
2.6.6.MIRYA LUZ FLORIAN TRUJILLO
Nació un 16 de abril de 1965, en Paiján y es la última de 7 hermanos.
Gracias a Dios padre, tiene a su madre con ella, quien en medio año cumplirá
100 años.
Fue dirigente estudiantil en la secundaria: En el ISTEP (Paiján),
pertenece a la primera promoción egresada de enfermera técnica, ocupó la
secretaría general; Subsecretaria general en el INDOAMÉRICA, de donde es
egresada como profesora. Así también ha sido dirigente del SUTEP, gremio al
que pertenece como profesora; y políticamente, ocupo cargos distritales,
provinciales y regionales, en su mayoría ocupó el cargo de la secretaría de mujer.
Tiene una familia bien organizada, con tres hijos maravillosos y un
esposo extraordinario. La profesora Mirya, tienen, también, estudios técnicos
productivo como: Alta costura, en Industria del vestido, manualidades y
juguetería.
Es profesora egresada
del Pedagógico Nacional
INDOAMÉRICA, en la
especialidad de Lengua y
literatura; y licenciada en
educación, por la Universidad
Nacional Pedro Ruiz Gallo, de
Lambayeque, Ahora con
grado de maestría, y cuenta
con una segunda especialidad
en Gestión y Liderazgo
Pedagógico.
Inició su labor
pedagógica a los 22 años, en
nuestra querida serranía, en
Bellavista del distrito de Salpo
de la provincia de Otuzco, a
3500 de altura, por cinco
años; posteriormente se
reasignó en diciembre del año
1992, a la I.E. Inmaculada
concepción de Paiján, I.E. que
actualmente labora. Dentro de
este tiempo fue directora en la
I.E. Antonio Raimondi del
2015 a 2018.
48 33

2.6.7.DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES
Nació en 1967 en Otuzco “La Capital de la fe”,, pero desde los dos años
radica en la Ciudad de Trujillo, donde estudio primaria en la I.E. “Santa Edelmira”
y secundaria en el Colegio San Juan. integrante del Quinto Superior y egresado
de la Universidad Nacional de Trujillo (Bachiller y Licenciado en Educación en la
especialidad de Historia, Geografía, Filosofía y Ciencias Sociales); de la
Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” de Lima (Maestría
en Ciencias de la Educación: Historia), Universidad Católica de Trujillo (Maestría
en Gestión y Acreditación) y de la Universidad Cesar Vallejo (Magíster en
Educación y Doctor en Educación).
Integrante de equipos técnicos en apoyo a la gestión pedagógica y
curricular en la Ugel de Pacasmayo (2000 y 2017). En el año 2007 fue reconocido
por haber sido finalista regional en el Concurso “Maestro que deja huella”
organizado por Interbank; en el año 2012, la UGEL Pacasmayo le Reconoce y
Felicita por su excelente practica pedagógica; en el año 2011 la Derrama
Magisterial le otorgo Mención Honrosa en el XXX Concurso Nacional “Horacio”
en el Área de Innovaciones Pedagógicas, en el año 2017, la Municipalidad
Distrital de San José-Pacasmayo,
le otorga el Reconocimiento por su
aporte a la cultura.
En el año 2019 integró el
equipo de apoyo pedagógico a la
implementación del CNEB de Ugel
Ascope y recibió la Medalla de
Honor Maestro Liberteño 2019
otorgada por el Gobierno regional
de La Libertad, por su contribución
a la Educación y Cultura en la
Categoría Vocación de Servicio y
Proyección Social y en
reconocimiento a su labor docente.
En marzo del año 2019, por
concurso de méritos, asume la
Dirección de la I.E. 80631 “Antonio
Raimondi”, desde donde viene
impulsando el desarrollo educativo
y administrativo de esta histórica
Alma Mater del Distrito de Rázuri,
de la Provincia de Ascope.
2.13. LAS BODAS DE ORO DE LA I.E. 80631
Este año 2020, nuestra gran familia raimondina, celebra sus BODAS DE
ORO, motivo por la cual la Comisión Central de Aniversario puso a consideración el Plan
de Trabajo que fue el punto de partida para poder llevar adelante las actividades de esta
importante celebración Institucional.
En estos 50 años de vida Institucional, la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi” de La
Perla de Macabí, Distrito de Rázuri, Provincia de Ascope – La Libertad parte de la historia y
de los principales hechos en la sociedad, partiendo de nuestra labor de educar a los niños
y jóvenes que brillan con luz propia en los diversos ámbitos y quehaceres de la vida social,
cultural y económica de nuestra patria. Es así como los raimondinos sabrán dejar en alto el
nombre de nuestra querida Alma Mater.
Un inigualable pasado, una fructífera trayectoria, un prestigio insuperable y un gran
compromiso con la sociedad, con la educación y con el futuro del país nos une y compromete
para realizar esta actividad pensando en nuestros estudiantes quienes son nuestra razón de
ser. Por ello, es menester cumplir satisfactoriamente todas las actividades programadas.
Los objetivos generales del Plan de Trabajo de las Bodas de Oro fueron:
- Realizar un homenaje a I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi” de La Perla de Macabí, a la
labor de los maestros(as) que han pasado por la I.E., al alumnado que aprendió con ellos,
a los padres y madres de familia que confiaron y confían en nuestra I.E. para la educación
de sus hijos y cuantos colaboraron con nosotros para levantar ladrillo a ladrillo nuestra
institución.
- Hacer partícipe a toda la Comunidad Educativa Raimondina de la celebración como una
forma más de implicación en el proceso educativo; potenciando y aumentando los
recursos que disponemos con el objeto de poder ofrecer una enseñanza de calidad.
- Hacer partícipe a ex alumnos, padres de familia, profesores y colaboradores para que
participen en la celebración
de las BODAS DE ORO de
nuestra Alma Mater.
- Ampliar nuestra
proyección al exterior
dándonos a conocer,
ofreciendo nuestro servicio
que brindamos a la
comunidad, en el campo
académico como son los
valores tan necesarios en
los tiempos actuales.
34 47

2.12. MUNICIPIO ESCOLAR RAIMONDINO
Teniendo en cuenta, que el Municipio Escolar, es una organización que representa
a los estudiantes de la institución educativa. Es elegida en forma democrática por voto
universal y secreto. Constituye un espacio formativo que promueve en los estudiantes el
ejercicio de sus derechos y responsabilidades.
A fines de noviembre 2020, se llevó a cabo el proceso electoral virtual, con el
propósito de elegir al municipio escolar raimondino que regirá en el año 2021, la Lista
ganadora fue: LA LISTA GELA (Generación Estudiantil en
la Lucha Activa), integrada por:
- Alcalde: Esteban Yosai Fernández Florián
- Teniente Alcalde: Brayan Gianpier Leiva Ogños
- Regidora De Educación, Cultura, Recreación Y Deporte:
María Fernanda Moreno Leiva
- Regidora De Salud Y Ambiente: Saida Aracely Aquino
Arévalo
- Regidora De Derechos Del Niño, Niña Y Adolescente:
Katia Lorena Escorza Chirinos
- Regidor De Comunicación Y Tecnología De La
Información: Jospeh Estiven Mires Florián
- Regidora Emprendimiento Y Actividades Productivas:
Lucerito Mavelihna Laureano Mendoza
A inicios del mes de diciembre, se llevó a cabo el
reconocimiento por el Comité Electoral Estudiantil y la
Juramentación por las Coordinación de TOE a cargo de la
Lic. Nancy Quiroz de la Cruz y Convivencia Escolar a
cargo de la Mg. Jessica Vega Gamboa, juntamente con la
Dirección de la I.E.
Nuestras felicitaciones, y reconocimiento a las
docentes asesoras y estudiantes que integraron el Comité
Electoral Estudiantil, quienes participaron y trabajaron
activamente, para que el proceso electoral, sean un éxito.
2.7.PERSONAL DOCENTE RAIMONDINO
NIVEL PRIMARIA
Desde el año 1970, fecha de creación de la I.E. N° 80631, han laborado, una
generación de docentes, que marcaron la pauta, en el progreso de esta Institución
Educativa, entre los cuales mencionamos
Wilfredo Rojas León
Antonio Walter Meléndez Herrera
Javier Llanos de la Cruz
Bertha Octavila Castañeda Delgado
Iraida Chunga Arroyo
Vilma Nancy Burgos Rodríguez
Roció del Pilar More Cerdán
Sergio Florentino Vargas Morgado
Anita Flores Puelles
Cristian Martin Villacorta Hidalgo
Giovanna Asunción Sipirán Guarniz
Elka Patricia Burga Vega
Yulisa Maribel Velásquez Calderón
NIVEL SECUNDARIO
Desde el año 2001, en que se crea el Nivel secundaria de Menores, en la I.E. N°
80631, han impartido sus sabias enseñanzas, una pléyade de maestros de diversas
especialidades, que hoy destacan en diversos centros educativos y del nivel superior
(como docentes o directivos):
Julio Novoa
Melanio Sánchez.
Noé Misael Idrogo Marinos
Nancy Soledad Córdova Díaz
Wilfredo Alberto Rojas León
Ángel S. Gonzales Campos
Carlos Amaya Tejeda
Alex Ayala
Leydy Ramírez Aguilar
Nidia Ruiz Tacanga
Manuel Arana Tafur
Wilmer Herrera García
María Velezmoro
Wilder Edilberto Cotrina Rojas
Enrique Barrena Durand
46 35

 Pilar Valderrama Sotelo
 Rosa Olinda Espinoza Camus
 Silvia Inés Ramírez Ramos
 Kelly Rocío Paredes Tamayo
 Rosa Alvarado Sánchez
 Carlos Aguilar
 Raúl Suarez Ruiz
 Julio Novoa Minchan
 Mónica Liliana Moreno León
 Lucia Zarate Rodríguez
 Jorge Santisteban pesantes
 Jorge Arturo Alza Malón
 Patricia Soledad Zelada Escobar
 Segundo Jesús Chuquipoma Ramírez
 Daniel Ramírez Tafur
 Harwey Valladares Cerna
AUXILIAR DE EDUCACION: Miguel Ángel Pérez Alarcón
PERSONAL DE SERVICIO
Rosa Lino Reyes Jorge Iglesias
Jorge Huamán Florián Segundo Paico Miranda
Demetrio Solano Terrones Anais Tatiana Moreno Leyva
2.11. MURALES ARTISTICOS
Los murales representan muchos de los contenidos de la historia para su
comprensión en las distintas temáticas de su aprendizaje. Es la creación artística de murales,
que actúan de soporte con fines ornamentales o didácticos.
Con los murales podemos ver la historia de los pueblos, de los personajes y las
instituciones. En este año, la I.E. N° 80631 Antonio Raimondi, tuvo el privilegio de contar
entre su plana docente al profesor y artista PEDRO JUAN SIFUENTES RAMOS, natural de
la Ex cooperativa ROMA.
quien, desde su llegada a la I.E, coordino con el Director, para hacer realidad la
aspiración institucional de contar con murales artísticos y que sinteticen la historia de la I.E.
y del pueblo La Perla de Macabi.
Hoy podemos decir tarea cumplida y, por eso orgullosos compartimos, estos
hermosos murales. Gracias infinitas, profesor Pedro Sifuentes, que sigan los éxitos
profesionales y artísticos.
 María Ruth Narro Ramírez
 Zeida Marlene Chávez Orjeda
 Cindy Elizabeth días Castillo
 Sara Elizabeth Linares Ramos
 Lila Vásquez Fernández
 Jessica Juliana Vega Aznaran
 Nancy Judith Quiroz de la Cruz
 Pedro Juan Sifuentes Ramos
 Martin Delgado Cáceres
 Ángel Chávez Aguilar
 Walter Chávez Ruiz
 Magda Muñoz Sánchez
 Elmer Rufino Avalos Zarate
 Patricia Sánchez Diaz
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2.10. PROMOCION 2020 “BODAS DE ORO”
El 2020, fue un año de grandes desafíos y dificultades, pero que la familia
raimondina, con una actitud resiliente, supo sobrellevar y lograr una serie de retos
planteados al inicio de año.
En este contexto, este año egresó la PROMOCION 2020 "BODAS DE ORO", y
aquí tenemos el orgullo de presentar a los estudiantes que ocuparon los 5 primeros
puestos durante los cinco años de estudios secundarios (2016-2020): Narro Narro,
Rosa Linda (primer puesto), Peralta Dávila, Dorsay Lizbet (segundo puesto),
Rodríguez Paredes, Máximo Valentín (tercer puesto), Concepción Miranda, Cristhian
Jhersson Hans (cuarto, puesto) y, Cruzado Mendoza, Azucena Yessenia (quinto
puesto)
La tutora de la promoción 2020, fue la Mg. Jessica Juliana Vega Gamboa, de la
especialidad de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica. La I.E. N° 80631 "Antonio
Raimondi", les desea éxitos en su vida profesional y, sigan aportando al desarrollo de
su Alma Mater, desde la AEXAR (Asociación de Exalumnos Raimondinos.).
Recuerden. Integrantes de la Promoción “BODAS DE ORO” (2020) que: "SER
RAIMONDINO, ES SER LIDER".
Aquino Ovalle, Yampol Aquino Paico, Luis Miguel
Concepción Miranda, Cristhian Jhersson H Cruzado Mendoza, Azucena Yessenia
Gutiérrez Jaramillo, Josue David Jiménez Lezama, Luis Rodrigo
Lezama Jiménez, Jefferson Gustavo Medina Leyva, Peter Junior
Narro Narro, Rosa Linda Peralta Dávila, Dorsay Lizbet
Rodríguez Paredes, Máximo Valentín Romero Rodríguez, Evelyn Briyit
Santillán Rodríguez, Maura Doraliza Vásquez Becerra, José Gerardo
Vásquez Vargas, Nicole Brigitt
2.8. CLUBES ESTUDIANTILES RAIMONDINOS
2.8.1.CLUB DE HISTORIA Y TURISMO “AI APAEC”
Este Club estudiantil nace el año 2018, por la iniciativa del profesor del área
de Ciencias Sociales, Daniel Dionicio Gonzales, con el propósito de conocer,
valorar y difundir la historia, arqueología y turismo de la Provincia de Ascope,
Región La Libertad y el Perú.
El año 2019, asume la asesoría del Club el Lic. Harwey Valladares Cerna,
quien asesora el Proyecto para la Feria Nacional de Ciencia y tecnología en el
área de Ciencias , quedando en primer puesto a Nivel de Red Educativa del
Razuri.
En el presente año, la coordinación cae en la Lic. Nancy Quiroz de la Cruz,
quien sigue el trabajo iniciado, y asesorando los proyecto y concursos donde
participa este dinámico club Raimondino.
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2.8.2. CLUB DE LIDERES “RAIMONDINOS DEL SIGLO XXI”
Este importante Club estudiantil, nace el año 2018, por iniciativa del
profesor Daniel Jhony Dionicio Gonzales también, con motivo de la
participación en el III Encuentro Provincial de Lideres Escolares Ascopanos,
realizado en la I.E. Jesús Nazareno de Chocope, y el Encuentro Regional de
Lideres por la Integración Liberteña, cuya sede fue la I.E. Leoncio Prado de
Paiján.
El año 2019, asume la coordinación del club, el Mg. Daniel Ramírez
Tafur, quien guio a los estudiantes, en nel IV Encuentro Provincial de Lideres
Ascopanos, realizado en la I.E. Santo Domingo de Guzmán de Chicama.
En el presente año, el Club, viene siendo asesorado por la Mg.
Jessica Vega Gamboa, prosiguiendo con las actividades y proyectos
estudiantiles
El huerto escolar ecológico, nos trae varias ventajas, entre ellas destacan:
✓ La creación de un huerto es aprovechable en la I.E., porque, es una ayuda económica
para la buena alimentación.
✓ Los frutos cosechados se pueden utilizar para preparar loncheras escolares.
✓ Los estudiantes en equipo y bajo supervisión del docente, se encargan de cuidar del
huerto y cultivar los productos.
Si los productos cosechados no son utilizados en la I.E., se pueden vender en
la comunidad, las ganancias permitirán mantener el huerto y comprar herramientas y
semillas para continuar el proceso productivo.
38 43

2.9. HUERTO ESCOLAR RAIMONDINO
La I.E. N° 80631, cuenta con huerto escolar, que es una herramienta pedagógica
muy valiosa que fomenta el respeto hacia el medio al ambiental, los valores
ecológicos, el conocimiento de la sostenibilidad, permite disfrutar de alimentos
cultivados por las propias manos y enseña a reconocer las ventajas para la salud,
los beneficios en este sentido no son solo individuales sino colectivos.
El proyecto raimondino considera que la gestión del huerto escolar ecológico en
la I.E. N° 8031 “Antonio Raimondi” de La Perla de Macabí, en el distrito de Rázuri.
Los objetivos de nuestro proyecto ecológico fueron:
✓ Sensibilizar acerca del proceso del cultivo de hortalizas de manera natural y
ecológica.
✓ Valorar y utilizar racionalmente los recursos naturales.
✓ Practicar hábitos de cooperación, responsabilidad y solidaridad.
✓ Obtener plantas alimenticias y frutos sanos, limpios y económicos, utilizando
los recursos a nuestro alcance.
Entre las condiciones del huerto escolar, para que las plantas del huerto escolar
crezcan, destacan:
✓ Usar tierra con suficiente materia orgánica o mezclada con abono
✓ Agregar la cantidad de agua adecuada para evitar que las plantas se sequen,
o se ahoguen. Se puede regar cada dos días o todos los días con moderación en las
mañanas.
✓ Aplicar insecticidas naturales para evitar que los insectos y parásitos
perjudiquen las plantas.
✓ Eliminar las malezas, por lo menos una vez a la semana.
✓ Mantener el huerto en un lugar ventilado e iluminado.
2.8.3.CLUB LITERARIO RAIMONDINO “TEODORO RIVERO AYLLON”
En la Perla de Macabi, los estudiantes también son amantes de la
lectura y la escritura, y, también de las composiciones literarias, esto motivo al
profesor del Área de Comunicación Jorga Arturo Alza Malón, para que abril del
año 2019, promoviera y creara en coordinación con el director, la creación de
este importante Club estudiantil.
El Club lleva el nombre del insigne escritor ascopano Teodoro Rivero
Ayllón, quien es un paradigma para los estudiantes raimondinos, quienes
desean seguir su ejemplo, a través de sus composiciones escritas (poemas,
cuentos, acrósticos, semblanzas, artículos periodísticos).
En el año 2019, el Club participó en la feria de Producciones Literarias,
en la Ciudad de Casa Grande, organizado por la UGEL Ascope por su
aniversario. Los estudiantes raimondinos, demostraron su desarrollo literario.
42 39

2.8.4.CLUB MATEMATICO RAIMONDINO “FIVONACCI”
Los números y las matemáticas, siempre ha sido una dificultad para los
estudiantes, tal vez por sus fórmulas o largos ejercicios o quizá, por falta de
metodologías activas y creativas. Por este motivo desde su llegada a la I.E., en el
presente año 2020, el Lic. Martin Delgado Cáceres de la especialidad de Matemática,
se mostró preocupado y a la vez motivado, por mejorar esta situación.
En marzo del 2020, presenta su inquietud al Director de la I.E., quienes deciden
crear el Club Matemático Raimondino, el mismo, que lleva el nombre del célebre
matemático italiano Fibonacci. Este club estudiantil raimondino, ha tenido la
iniciativa de crear su Facebook, en donde viene publicando importantes aportes en
cuanto se refiere a la enseñanza de la matemática, ejercicios matemáticos, entre
otros.
Desde aquí, los estudiantes raimondinos, se vienen preparando, con las
orientaciones y asesoría de su profesor de matemática, para las olimpiadas
matemáticas del próximo año y participar también en diversos concursos escolares
de matemática.
2.8.5. CLUB DE CIENCIAS “ANTONIO RAIMONDI”
El Club de Ciencias que lleva el nombre del insigne peruanista Antonio
Raimondi, nace el año 2019, por iniciativas del profesor Walter Chávez Ruiz en
coordinación con el Director, vieron la necesidad de contar con este club, que
agrupe a todos los estudiantes raimondinos amantes de la ciencia, la investigación
y la tecnología.
El Club de Ciencias, viene participando de diversos concursos escolares
entre los que destaca la Feria de Ciencia Y tecnología (FENCYT), ahora
denominada EUREKA, evento, donde los estudiantes raimondinos, hacen gala de
su creatividad, inventiva e investigación científica.
Este año nuestros Club de Ciencias ha sido inscrito en la RED
NACIONAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA (SIGECCYT del
CONCYTEC). La actual Junta Directiva del Club, está compuesta por los
siguientes estudiantes:
PRESIDENTA : Ana Esperanza Diaz Rodríguez (4to Grado)
VICE PRESIDENTA : Estrella Maricela Cáceda Torres (3er Grado)
SECRETARIA : Britney Tatiana Camacho Flores (2do Grado),
VOCAL 1 : Maycoll Arquímedes Flores Saavedra (2do Grado)
VOCAL 2 : Anderson Alonso Lezama Jaramillo (3ro Grado).
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