Este documento presenta una lista de 38 estudiantes de 4o y 5o año de secundaria que postulan a universidades. Los estudiantes están ordenados alfabéticamente por apellido y nombre y se indica su sección.
Simulacro 4 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
Este documento presenta los resultados del IV simulacro para postulantes a universidades del 11 de junio de 2011. Muestra el orden de mérito de los estudiantes de 4o y 5o de secundaria con sus nombres, sección, puntaje obtenido en las respuestas correctas, incorrectas y en blanco, y la nota final. El primer puesto lo obtuvo Wilmer Sebastián Sánchez Salinas de la sección 5oA, y el último puesto correspondió a 4 estudiantes que no se presentaron a la prueba.
Simulacro 1 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
Este documento presenta los resultados del primer simulacro de postulación a universidades para estudiantes de 4o y 5o de secundaria. Muestra el orden de mérito de los participantes según sus puntajes totales, con el primer lugar obteniendo 135 puntos y el último siendo retirado. La tabla detalla los apellidos, nombres, sección, puntaje por respuesta correcta, incorrecta, en blanco y total de cada participante.
Este documento presenta una lista de 47 estudiantes con su código, nombre y promedio académico. Los promedios van desde 3.5 hasta 5.0. La lista incluye información básica sobre los estudiantes como identificación, nombre y desempeño académico.
Este documento proporciona información sobre 20 clientes, incluyendo sus nombres, edades, direcciones, números de teléfono, empleadores y detalles familiares y de propiedad. La información está organizada en tablas con columnas para códigos de clientes, datos personales, contacto, empleo y situación familiar.
Este documento presenta una lista de 47 estudiantes con su código, nombre y nota promedio. La lista incluye el código, nombre completo y nota promedio de cada estudiante. Las notas promedio van desde 2,5 hasta 4,8 en una escala de 0 a 5.
Simulacro 2 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
El resumen presenta los resultados del segundo simulacro para postulantes a universidades del 28 de mayo de 2011. Muestra el orden de mérito de los estudiantes de 4o y 5o de secundaria, con sus nombres, sección, puntaje obtenido en las respuestas correctas, incorrectas y en blanco, así como su nota final. El primer puesto fue para Wilmer Sebastián Sánchez Salinas de 5oA con un puntaje de 136 puntos y nota 20. El último puesto fue compartido por 4 estudiantes que no se presentaron a la prueba y 2 estudiantes ret
Simulacro 3 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
Este documento presenta los resultados del tercer simulacro para postulantes a universidades del 4 y 5 de secundaria. Muestra el orden de mérito de los estudiantes con sus nombres, sección, puntaje obtenido en las respuestas correctas, incorrectas y en blanco, puntaje total y nota. El primer lugar fue para Wilmer Sánchez con 146 puntos y nota 20, y el último lugar fue compartido por 10 estudiantes que no se presentaron al simulacro.
Simulacro 5 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
Este documento presenta los resultados del quinto simulacro para postulantes a universidades del 18 de junio de 2011. Muestra el orden de mérito de los primeros 42 estudiantes de 4o y 5o de secundaria, con sus nombres, sección, puntajes por respuestas correctas, incorrectas y en blanco, y nota final. Explica también el significado de las siglas usadas como RC, RI, RB, NSP y RET.
Simulacro 4 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
Este documento presenta los resultados del IV simulacro para postulantes a universidades del 11 de junio de 2011. Muestra el orden de mérito de los estudiantes de 4o y 5o de secundaria con sus nombres, sección, puntaje obtenido en las respuestas correctas, incorrectas y en blanco, y la nota final. El primer puesto lo obtuvo Wilmer Sebastián Sánchez Salinas de la sección 5oA, y el último puesto correspondió a 4 estudiantes que no se presentaron a la prueba.
Simulacro 1 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
Este documento presenta los resultados del primer simulacro de postulación a universidades para estudiantes de 4o y 5o de secundaria. Muestra el orden de mérito de los participantes según sus puntajes totales, con el primer lugar obteniendo 135 puntos y el último siendo retirado. La tabla detalla los apellidos, nombres, sección, puntaje por respuesta correcta, incorrecta, en blanco y total de cada participante.
Este documento presenta una lista de 47 estudiantes con su código, nombre y promedio académico. Los promedios van desde 3.5 hasta 5.0. La lista incluye información básica sobre los estudiantes como identificación, nombre y desempeño académico.
Este documento proporciona información sobre 20 clientes, incluyendo sus nombres, edades, direcciones, números de teléfono, empleadores y detalles familiares y de propiedad. La información está organizada en tablas con columnas para códigos de clientes, datos personales, contacto, empleo y situación familiar.
Este documento presenta una lista de 47 estudiantes con su código, nombre y nota promedio. La lista incluye el código, nombre completo y nota promedio de cada estudiante. Las notas promedio van desde 2,5 hasta 4,8 en una escala de 0 a 5.
Simulacro 2 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
El resumen presenta los resultados del segundo simulacro para postulantes a universidades del 28 de mayo de 2011. Muestra el orden de mérito de los estudiantes de 4o y 5o de secundaria, con sus nombres, sección, puntaje obtenido en las respuestas correctas, incorrectas y en blanco, así como su nota final. El primer puesto fue para Wilmer Sebastián Sánchez Salinas de 5oA con un puntaje de 136 puntos y nota 20. El último puesto fue compartido por 4 estudiantes que no se presentaron a la prueba y 2 estudiantes ret
Simulacro 3 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
Este documento presenta los resultados del tercer simulacro para postulantes a universidades del 4 y 5 de secundaria. Muestra el orden de mérito de los estudiantes con sus nombres, sección, puntaje obtenido en las respuestas correctas, incorrectas y en blanco, puntaje total y nota. El primer lugar fue para Wilmer Sánchez con 146 puntos y nota 20, y el último lugar fue compartido por 10 estudiantes que no se presentaron al simulacro.
Simulacro 5 - Postulantes a Universidadesasesoriabh
Este documento presenta los resultados del quinto simulacro para postulantes a universidades del 18 de junio de 2011. Muestra el orden de mérito de los primeros 42 estudiantes de 4o y 5o de secundaria, con sus nombres, sección, puntajes por respuestas correctas, incorrectas y en blanco, y nota final. Explica también el significado de las siglas usadas como RC, RI, RB, NSP y RET.
La tabla muestra la posición y puntos de varios participantes de un torneo. Los primeros lugares son compartidos por Darrient Contreras y Julio Maldonado con 15 puntos cada uno. El segundo lugar es compartido por 6 participantes con 10 puntos cada uno. El tercer lugar es compartido por 15 participantes con 5 puntos cada uno. Finalmente, el cuarto lugar es compartido por 14 participantes sin puntos.
El documento presenta el cronograma y las reglas para una jornada deportiva que consiste en 30 partidos de fútbol y voleibol entre 12 equipos. Se detallan los horarios de los partidos, los integrantes de cada equipo y comité, y los responsables de arbitraje para cada partido. También incluye las reglas sobre el tiempo de los partidos, la forma de llevar la puntuación y premiación para los 3 primeros puestos.
Este documento presenta los resultados finales de un curso de geopolítica y comunicación, mostrando los nombres y calificaciones de 30 estudiantes. La mayoría recibió calificaciones de 5 a 10, aunque algunos recibieron una calificación de "NP", que probablemente signifique que no pasaron el curso.
Este documento presenta los grupos de estudiantes y sus respectivos integrantes para el curso CORREOS 1101 del año 2010. Divide a los estudiantes en 20 grupos enumerados y proporciona el nombre y apellido de cada integrante. Adicionalmente, incluye una tabla con el promedio académico de cada estudiante.
Este documento presenta los resultados de una asignatura/sección de Sistemas Tributarios - Taller, incluyendo los nombres y números de cédula de los estudiantes, sus notas parciales y finales.
Este documento presenta una lista de 35 estudiantes matriculados en el curso de Informática 10A, con sus respectivos nombres y apellidos. La lista incluye el número de registro de cada estudiante y sus datos personales de identificación.
Este documento presenta las calificaciones del primer año del grupo B en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Contiene la lista de 41 estudiantes con sus nombres completos y calificaciones en cinco bimestres. Las calificaciones van del 5 al 10. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 7 y 10.
Este documento presenta los resultados de dos actividades para 35 estudiantes de un curso de sistemas. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada actividad, que consistieron en la elaboración de un documento en Google Docs y una entrada en un blog. Las fechas límite para ambas actividades fue el 17 de febrero.
Este documento presenta los resultados de un certamen clínica, mostrando el nombre y puntaje de 110 alumnos. Los puntajes van desde 1.0 hasta 6.0, con la mayoría de los estudiantes obteniendo entre 3.0 y 5.0. El estudiante con la calificación más alta fue Jorge Andrés Pardo Fischer, con 6.0 puntos.
Este documento presenta las calificaciones de primer año de 40 alumnos del grupo "D" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones van del primer al quinto bimestre y van de 5 a 10 puntos. La mayoría de los estudiantes mantuvieron calificaciones consistentes a lo largo del año escolar.
Este documento presenta las calificaciones de primer año del grupo "D" de una escuela secundaria en la Ciudad de México. Contiene la lista de 40 estudiantes con sus nombres completos y calificaciones en cinco bimestres en las materias de Sexualidad y Equidad de Género. La mayoría de los estudiantes mantuvieron calificaciones entre 6 y 10 a lo largo del curso, con algunos mejorando o empeorando ligeramente entre bimestres.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela el 2 de agosto. Detalla el grado, curso y nombre de 16 estudiantes que estuvieron ausentes ese día y anota que su ausencia fue de 6 días.
Este documento presenta los resultados de un examen de histología de 90 estudiantes. Incluye el nombre de cada estudiante, sus puntajes en las secciones teórica y práctica del examen, con puntajes que van desde 1.0 hasta 6.8.
El documento proporciona una lista de estudiantes divididos en 7 equipos. Cada línea incluye el nombre del estudiante y el número de su equipo respectivo. La lista contiene un total de 154 estudiantes distribuidos en los 7 equipos.
Notas finales udes grupo 1 itagui 1 tic y curriculopandresudes
Este documento es una planilla de notas para el módulo "TIC en el diseño, desarrollo y gerencia del currículo" impartido por Paul Andrés Ospina Marín. Contiene los nombres y las calificaciones definitivas de 23 estudiantes del grupo ITAGUI 1 especializándose en Administración de la Informática Educativa.
Este documento presenta las notas del primer período de 17 estudiantes del grado 11o en las materias de Matemáticas y Física, así como el número de estudiantes que ganaron y el porcentaje de ganadores en cada materia.
Este documento presenta una lista de 54 estudiantes que participarán en el Torneo Interescolar de Ajedrez Possenti 2016 en la categoría de Damas de 11 a 14 años. La lista incluye el nombre de cada estudiante y el nombre del club al que pertenece. Los clubes mencionados son de diferentes escuelas de la Ciudad de México y alrededores.
Este documento presenta una lista alfabética de 15 jugadores que participarán en la categoría Rey del VII Torneo Interscolar de Ajedrez Possenti 2016. Incluye el nombre de cada jugador y el club al que pertenece. Seis de los jugadores solo tienen el título "JUGADOR" más un número debido a que sus nombres completos no están disponibles.
El documento presenta las notas de 9 estudiantes en 4 asignaturas, con una escala de valoración de 0 a 5 para calificar su desempeño como Superior, Alto, Medio o Bajo. También incluye la escala de valoración y el promedio y observación para cada estudiante.
Este documento lista 34 estudiantes de grado 9 que se beneficiaron de un proyecto. Cada estudiante está enumerado y se proporciona su nombre y apellidos. La lista incluye información básica sobre los estudiantes participantes en el proyecto.
El documento presenta un organigrama del gobierno nacional con tres niveles: el nivel ejecutivo encabezado por el presidente, el nivel legislativo formado por el congreso, y el nivel judicial liderado por la corte suprema.
La tabla muestra la posición y puntos de varios participantes de un torneo. Los primeros lugares son compartidos por Darrient Contreras y Julio Maldonado con 15 puntos cada uno. El segundo lugar es compartido por 6 participantes con 10 puntos cada uno. El tercer lugar es compartido por 15 participantes con 5 puntos cada uno. Finalmente, el cuarto lugar es compartido por 14 participantes sin puntos.
El documento presenta el cronograma y las reglas para una jornada deportiva que consiste en 30 partidos de fútbol y voleibol entre 12 equipos. Se detallan los horarios de los partidos, los integrantes de cada equipo y comité, y los responsables de arbitraje para cada partido. También incluye las reglas sobre el tiempo de los partidos, la forma de llevar la puntuación y premiación para los 3 primeros puestos.
Este documento presenta los resultados finales de un curso de geopolítica y comunicación, mostrando los nombres y calificaciones de 30 estudiantes. La mayoría recibió calificaciones de 5 a 10, aunque algunos recibieron una calificación de "NP", que probablemente signifique que no pasaron el curso.
Este documento presenta los grupos de estudiantes y sus respectivos integrantes para el curso CORREOS 1101 del año 2010. Divide a los estudiantes en 20 grupos enumerados y proporciona el nombre y apellido de cada integrante. Adicionalmente, incluye una tabla con el promedio académico de cada estudiante.
Este documento presenta los resultados de una asignatura/sección de Sistemas Tributarios - Taller, incluyendo los nombres y números de cédula de los estudiantes, sus notas parciales y finales.
Este documento presenta una lista de 35 estudiantes matriculados en el curso de Informática 10A, con sus respectivos nombres y apellidos. La lista incluye el número de registro de cada estudiante y sus datos personales de identificación.
Este documento presenta las calificaciones del primer año del grupo B en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Contiene la lista de 41 estudiantes con sus nombres completos y calificaciones en cinco bimestres. Las calificaciones van del 5 al 10. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 7 y 10.
Este documento presenta los resultados de dos actividades para 35 estudiantes de un curso de sistemas. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada actividad, que consistieron en la elaboración de un documento en Google Docs y una entrada en un blog. Las fechas límite para ambas actividades fue el 17 de febrero.
Este documento presenta los resultados de un certamen clínica, mostrando el nombre y puntaje de 110 alumnos. Los puntajes van desde 1.0 hasta 6.0, con la mayoría de los estudiantes obteniendo entre 3.0 y 5.0. El estudiante con la calificación más alta fue Jorge Andrés Pardo Fischer, con 6.0 puntos.
Este documento presenta las calificaciones de primer año de 40 alumnos del grupo "D" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones van del primer al quinto bimestre y van de 5 a 10 puntos. La mayoría de los estudiantes mantuvieron calificaciones consistentes a lo largo del año escolar.
Este documento presenta las calificaciones de primer año del grupo "D" de una escuela secundaria en la Ciudad de México. Contiene la lista de 40 estudiantes con sus nombres completos y calificaciones en cinco bimestres en las materias de Sexualidad y Equidad de Género. La mayoría de los estudiantes mantuvieron calificaciones entre 6 y 10 a lo largo del curso, con algunos mejorando o empeorando ligeramente entre bimestres.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela el 2 de agosto. Detalla el grado, curso y nombre de 16 estudiantes que estuvieron ausentes ese día y anota que su ausencia fue de 6 días.
Este documento presenta los resultados de un examen de histología de 90 estudiantes. Incluye el nombre de cada estudiante, sus puntajes en las secciones teórica y práctica del examen, con puntajes que van desde 1.0 hasta 6.8.
El documento proporciona una lista de estudiantes divididos en 7 equipos. Cada línea incluye el nombre del estudiante y el número de su equipo respectivo. La lista contiene un total de 154 estudiantes distribuidos en los 7 equipos.
Notas finales udes grupo 1 itagui 1 tic y curriculopandresudes
Este documento es una planilla de notas para el módulo "TIC en el diseño, desarrollo y gerencia del currículo" impartido por Paul Andrés Ospina Marín. Contiene los nombres y las calificaciones definitivas de 23 estudiantes del grupo ITAGUI 1 especializándose en Administración de la Informática Educativa.
Este documento presenta las notas del primer período de 17 estudiantes del grado 11o en las materias de Matemáticas y Física, así como el número de estudiantes que ganaron y el porcentaje de ganadores en cada materia.
Este documento presenta una lista de 54 estudiantes que participarán en el Torneo Interescolar de Ajedrez Possenti 2016 en la categoría de Damas de 11 a 14 años. La lista incluye el nombre de cada estudiante y el nombre del club al que pertenece. Los clubes mencionados son de diferentes escuelas de la Ciudad de México y alrededores.
Este documento presenta una lista alfabética de 15 jugadores que participarán en la categoría Rey del VII Torneo Interscolar de Ajedrez Possenti 2016. Incluye el nombre de cada jugador y el club al que pertenece. Seis de los jugadores solo tienen el título "JUGADOR" más un número debido a que sus nombres completos no están disponibles.
El documento presenta las notas de 9 estudiantes en 4 asignaturas, con una escala de valoración de 0 a 5 para calificar su desempeño como Superior, Alto, Medio o Bajo. También incluye la escala de valoración y el promedio y observación para cada estudiante.
Este documento lista 34 estudiantes de grado 9 que se beneficiaron de un proyecto. Cada estudiante está enumerado y se proporciona su nombre y apellidos. La lista incluye información básica sobre los estudiantes participantes en el proyecto.
El documento presenta un organigrama del gobierno nacional con tres niveles: el nivel ejecutivo encabezado por el presidente, el nivel legislativo formado por el congreso, y el nivel judicial liderado por la corte suprema.
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Este documento presenta el reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para Diego Casignia en la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio "Bicentenario". Diego obtuvo las calificaciones más altas en Computación e Inglés y promedios superiores a 15 en la mayoría de las asignaturas.
El documento argumenta que la sociedad se ha alejado de los valores espirituales y morales, promoviendo en cambio la mentira, el desamor y la violencia a través de los medios masivos. Propone que para mejorar el mundo y avanzar hacia sociedades más justas, es necesario reafirmar principios y valores como el temor a Dios, y buscar orientación en el Creador.
O documento anuncia um arraial que será realizado nos dias 16 e 17 de julho de 2011 organizado por Dudu Geografia e Bruno Leonardo para a família Lafaiete. Ele fornece detalhes de contato como telefones e e-mail para mais informações sobre o evento.
Teoria de la democracia debate contemporaneoGoyo Andión
Sartori en este segundo volumen analiza cuestiones ya planteadas en la Antigua Grecia, siguiendo una linea de argumentación historica y muestra cómo el desarrollo del discurso central de la politica ha ido descartando las definiciones inadecuadas y los significados errónes tales como poder, coacción, libertad o igualdad.
El documento habla sobre el Centro Educativo 1o de Maio y su profesora Madalena Bezeril. El Centro Educativo 1o de Maio ofrece educación y su sitio web es www.cepmaio.blogspot.com. La profesora Madalena Bezeril enseña en este centro educativo.
Las ligas útiles para el trabajo incluyen sitios de búsqueda de empleo como Indeed y LinkedIn, páginas para mejorar las habilidades profesionales como Coursera y edX, y recursos de apoyo como el sitio del Seguro Social y el IRS.
La persona mencionada en el documento es Dara puspita. El documento proporciona el nombre de una persona pero no incluye ninguna otra información sobre ella.
El documento reflexiona sobre las prácticas docentes para la enseñanza de la historia en primaria. Explica que tradicionalmente se ha enseñado la historia a través de cuestionarios, memorización de hechos y dibujos esquemáticos, lo que resulta aburrido para los estudiantes. Plantea que se necesitan estrategias más dinámicas e interesantes que motiven a los estudiantes a buscar información y comprender el contexto histórico.
El documento presenta un organigrama del gobierno nacional con tres niveles: el nivel ejecutivo encabezado por el presidente, el nivel legislativo formado por el congreso, y el nivel judicial liderado por la corte suprema.
La misión es ser líderes reconocidos por la pasión por altos estándares personales, el respeto por la diversidad y el compromiso de crear oportunidades excepcionales de crecimiento personal a través de la enseñanza.
Os estudantes foram pedidos para listar as sete maravilhas do mundo moderno. As suas escolhas incluíram as pirâmides do Egito, o Taj Mahal e o Grande Canyon. No entanto, um estudante propôs que as verdadeiras maravilhas são os sentidos humanos como ver, ouvir, tocar, provar, sentir, rir e amar.
El documento reflexiona sobre la enseñanza de la historia en primaria. Señala que tradicionalmente se ha enseñado de forma aburrida, basada en memorización y cuestionarios, lo que hace que los estudiantes pierdan rápido el conocimiento y no le encuentren sentido. Propone que se necesitan estrategias más dinámicas e interesantes para los estudiantes, que les permitan buscar información por sí mismos y entender mejor el pasado.
Este documento proporciona información técnica sobre un sistema CRM para una institución educativa. Detalla las especificaciones del equipo, incluyendo el procesador, memoria RAM, discos duros, unidades de CD/DVD, tarjetas de video y red, teclado, mouse y software instalado como el sistema operativo Windows XP y paquetes de office y antivirus. También incluye la firma del cliente y técnico.
Este documento presenta la planilla de procesos del primer período del grado 1102 en el Colegio Instituto Santa María Goretti Sede A Jornada Tarde. Contiene información sobre la materia de Música y Dibujo, el docente Juan Carlos Briceño, y las calificaciones definitivas y fallas de los 42 estudiantes.
Este documento presenta una lista de 43 nombres de alumnos seguidos de sus notas en una asignatura denominada T1. Las notas van desde 2.8 hasta 7.0, abarcando una variedad de rendimientos académicos.
Este documento presenta los resultados de la Prueba No2 de Química para el curso 2oMEDIO B - NM2-B. Contiene la lista de 41 alumnos con sus respectivos nombres y notas en la prueba, que variaron entre 3,3 y 6,8. Algunos alumnos no rindieron la prueba o sus resultados están pendientes.
Este documento contiene una lista de 36 estudiantes con sus respectivos números de orden y calificaciones promedio bimestrales. La calificación promedio más alta es 8,4 y la más baja es 2,0. Algunos estudiantes no tienen una calificación promedio registrada o faltaron al examen.
La ficha de observación contiene los nombres de los estudiantes de varias secciones del 1o grado. Evalúa a los estudiantes en cinco indicadores de actitud ante el área académica como participación, cumplimiento de tareas, compartir conocimientos, expresar opiniones y trato equitativo.
Este documento es una planilla de procesos del primer período de un colegio. Contiene información sobre la materia de música, incluyendo el nombre del docente, los nombres y apellidos de los 36 estudiantes, sus calificaciones definitivas y la cantidad de fallas.
Este documento presenta los resultados del Examen #2 de Modelo Mecano-Cuántico para el primer medio B. Contiene la lista de 46 estudiantes con sus respectivos nombres y notas en el examen, que van desde 2,5 hasta 7,0. La mayoría de los estudiantes obtuvieron notas entre 5,0 y 6,8 en el examen.
Este documento presenta la planilla de procesos del primer período para el Colegio Instituto Santa María Goretti Sede A. Contiene la lista de 42 estudiantes de la materia de Educación Artística (Música y Dibujo), con su definitiva y fallas. Además, incluye el periodo, grado, código de la sede y código de la jornada.
Este documento presenta la planilla de procesos del primer período para el colegio Instituto Santa María Goretti Sede A. Contiene la lista de 44 estudiantes con sus respectivos apellidos, nombres, calificaciones definitivas y fallas en la materia de Educación Artística (Música y Dibujo), impartida por el docente Juan Carlos Briceño.
Este documento presenta una lista de 51 nombres de alumnos seguidos de sus notas en una escala del 2,8 al 7,0. La mayoría de los estudiantes obtuvieron notas entre el 4,3 y el 6,3.
Este documento es una planilla de procesos de un colegio que muestra las calificaciones definitivas y fallas de los estudiantes del primer período de grado 1006 en las materias de Música y Dibujo. Contiene información como el nombre del colegio, sede, jornada, materia, código de la materia, nombre y código del docente, lista de estudiantes con sus calificaciones y fallas.
Este documento presenta los resultados académicos del primer período de los estudiantes de la materia Educación Artística (Música y Dibujo) en el Colegio Instituto Santa María Goretti Sede A. Contiene la nota definitiva y fallas de cada estudiante. El docente a cargo es Juan Carlos Briceño.
Este documento es una planilla de procesos de un colegio que muestra las calificaciones definitivas y fallas de 41 estudiantes de grado 906 en la asignatura de Música y Dibujo durante el primer período. La planilla incluye el nombre del colegio, sede, jornada, materia, código de la materia, nombre y código del docente. Para cada estudiante se lista el apellido, nombre, calificación definitiva y número de fallas. Las calificaciones van desde 3.1 hasta 5.
Este documento presenta la planilla de procesos del primer período para el Colegio Instituto Santa María Goretti Sede A. Contiene la nota definitiva y fallas de 42 estudiantes para la materia de Educación Artística (Música y Dibujo), con notas que van desde 3 hasta 5.
Este documento contiene las listas de estudiantes de cuatro grupos (B, C, D) de séptimo grado en el área de tecnología e informática. Cada lista incluye el número, apellidos, nombres y calificación de referencia o definitiva de los estudiantes.
Este documento presenta los resultados de un examen de la asignatura de Microbiología. Incluye los nombres y apellidos de los estudiantes, sus notas en el examen y la asignatura, sección, período y año en que se tomó el examen.
El resumen proporciona información sobre dos reportes de asignaturas inscritas para la asignatura Bases Teóricas de Enfermería. Cada reporte incluye el nombre de los estudiantes inscritos agrupados, la fecha, y teóricos de enfermería asociados a cada grupo. En total se inscribieron 109 estudiantes distribuidos en 12 grupos.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 41 estudiantes de la clase 2° C en la materia de Matemáticas II durante el ciclo escolar 2014-2015 impartida por la profesora Irene Espinosa Rodríguez. Se incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada uno de los primeros cinco bimestres, así como su promedio general. Las calificaciones van de 5 a 10 puntos.
Este documento es una planilla de notas del primer período de un colegio para la materia de música. Contiene información sobre 40 estudiantes con su nota definitiva, fallas y nombres completos. El docente a cargo es Juan Carlos Briceño.
Este documento presenta los resultados de los estudiantes en la materia de Educación Artística (Música y Dibujo) en el primer período. Contiene el nombre del colegio, sede, jornada, materia, docente e información sobre 38 estudiantes con su nota definitiva y fallas. La mayoría de estudiantes obtuvieron notas entre 4 y 5, con solo 5 estudiantes teniendo notas menores a 4.
El resumen presenta los resultados del XVI simulacro del tercer bimestre del 2011 para el cuarto año de secundaria. Muestra el orden de mérito de los estudiantes con sus puntajes totales y notas. El primer lugar fue para Kristell Gissele Alvarez Liñan de la sección A con 182 puntos y nota 20. Varias posiciones después se encuentran estudiantes con notas entre 5 y 16. Al final se listan estudiantes que no se presentaron o fueron retirados.
El resumen presenta los resultados del XV simulacro del tercer bimestre del 2011 para cuarto y quinto año de secundaria. En cuarto año, Katherine Lissett Paredes Guerrero obtuvo el primer puesto, mientras que en quinto año Hernán Emilio Alessandro Marín Trejo y Wilmer Sebastián Sánchez Salinas compartieron el primer puesto. El documento incluye el orden de mérito de los estudiantes de ambos grados con sus puntajes y notas respectivas.
Este documento presenta los resultados del XII simulacro del segundo bimestre del 2011 para estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria. Enlista el orden de mérito de los estudiantes de cada grado con sus puntajes y notas. Los mejores puntajes son de 20, mientras que los puntajes más bajos son de 7 y no se presentó (NSP).
Este documento presenta los resultados del XIII simulacro del segundo bimestre para los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria. Encuentra los puntajes y orden de mérito de los estudiantes de cada grado, con las iniciales de sus nombres y apellidos, la sección a la que pertenecen, y los puntos obtenidos en cada categoría y en total, así como la nota final.
Este documento presenta los resultados del XIV simulacro del tercer bimestre en el cuarto y quinto año de secundaria. En el cuarto año, Katherine Paredes obtuvo el primer puesto, seguida de Prysila Medina y Kristell Álvarez. En el quinto año, Nilson Tapia obtuvo el primer puesto, seguido de Mariaclaudia Peralta y Kendall Vergara. El documento incluye el nombre, sección, respuestas correctas, incorrectas, en blanco y puntaje total de cada estudiante.
This document contains a list of 87 students divided into groups A, B, C and D with their corresponding classifications from 1st to 4th period in a 5th year secondary school class. It shows each student's name, section, and their grades in each subject period ranging from I to III.
Clasificacion por grupos - Academia 4º y 5º Secasesoriabh
Este documento presenta la ubicación por grupos de estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria en la Institución Educativa Particular "Bartolomé Herrera". Los estudiantes están organizados en secciones A, B y C y son clasificados de 1° a 3° de acuerdo a su desempeño académico. La mayoría de estudiantes se ubican en la 1° clasificación, unos pocos en la 2° y muy pocos en la 3° clasificación.
Este documento presenta una lista de 38 estudiantes de 4o y 5o año de secundaria que postulan a universidades. Los estudiantes están ordenados alfabéticamente por apellido y nombre y se indica su sección.
Resultados del 11º Simulacro - Academia 4º y 5º Sec - 6 de junioasesoriabh
Este documento presenta los resultados del XI Simulacro del segundo bimestre del 2011 para los cursos de cuarto y quinto año de secundaria de una institución. En el resumen se lista el nombre y nota de los primeros 3 estudiantes en orden de mérito de cada curso, así como breves detalles sobre la metodología de calificación.
Resultados del 10º Simulacro - Academia 4º y 5º Sec - 30 de mayoasesoriabh
Este documento presenta los resultados del X simulacro del segundo bimestre del 2011 para los cursos de cuarto y quinto año de secundaria. En el resumen se lista el orden de mérito de los estudiantes de cada curso con sus puntajes y notas. En general, se proporciona información sobre el desempeño académico de los estudiantes en este simulacro.
Resultados del 9º Simulacro - Academia 4º y 5º Sec - 23 de mayoasesoriabh
El documento presenta los resultados del noveno simulacro del segundo bimestre del 2011 para los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria. Muestra el orden de mérito de los estudiantes de cada grado ordenados por su puntaje total. En el cuarto año, Katherine Lissett Paredes Guerrero obtuvo el primer puesto, mientras que en quinto año Jürgen Ernesto López Saldaña fue el mejor estudiante.
Resultados del 8º Simulacro - Academia 4º y 5º Sec - 16 de mayoasesoriabh
Este documento presenta los resultados del octavo simulacro del segundo bimestre del 2011 para estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria. Incluye el orden de mérito de los estudiantes con sus puntajes y notas. Los tres primeros puestos del cuarto año fueron obtenidos por Katherine Lissett Paredes Guerrero, Kristell Gissele Álvarez Liñán y Diego Moisés Morillo López. Para quinto año, los tres mejores resultados corresponden a Jürgen Ernesto López Saldaña, Nilson Rahi Tapia
Este documento presenta una lista de estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria agrupados por secciones. Los estudiantes están clasificados de acuerdo a su desempeño académico en dos categorías. La mayoría de estudiantes se encuentra en la primera clasificación, lo que indica un buen rendimiento escolar.
Este documento presenta la ubicación por grupos de los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Particular "Bartolomé Herrera". Enlista los nombres de los estudiantes y su sección, así como su primera y segunda clasificación académica. Divide a los estudiantes en tres grupos de acuerdo a su desempeño escolar.
Rol de Exámenes Bimestrales - I Bimestreasesoriabh
Este documento presenta el cronograma de exámenes bimestrales para el primer bimestre en el colegio Bartolomé Herrera. Detalla las asignaturas que serán evaluadas cada día desde el 4 de mayo al 11 de mayo para cada grado de primaria y secundaria.
Resultados del 7º Simulacro - Academia 4º y 5º Sec - 2 de mayoasesoriabh
Este documento presenta los resultados del VII simulacro del primer bimestre del 2011 para los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria. Encuentra los puntajes y notas de los estudiantes ordenados de mayor a menor puntaje. Para cuarto año, la estudiante Kristell Alvarez obtuvo el primer puesto con 195 puntos y nota 20. Para quinto año, el estudiante Nilson Tapia obtuvo el primer puesto con 214 puntos y nota 20.
Resultados del 6º Simulacro - Academia 4º y 5º Sec - 25 de abrilasesoriabh
El documento presenta los resultados del sexto simulacro del primer bimestre del 2011 para los cursos de cuarto y quinto año de secundaria. En el cuarto año, Kristell Alvarez Liñan obtuvo el primer puesto, mientras que en quinto año Jürgen López Saldaña se ubicó en la cima. El documento lista los nombres y puntajes de los estudiantes en orden decreciente, así como su sección, tipo y puntaje de respuestas.
Resultados del 5º Simulacro - Academia 4º y 5º Sec - 28 de marzoasesoriabh
Este documento presenta los resultados del quinto simulacro del primer bimestre del año 2011 para los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria. Encuentra los puntajes y notas obtenidos por los estudiantes ordenados de mayor a menor puntaje. En la parte superior se muestran los resultados para cuarto año con los nombres, sección, puntaje de respuestas correctas, incorrectas y en blanco de cada estudiante y su nota final. Debajo se presenta la misma información para los estudiantes de quinto año.
Resultados del 5º Simulacro - Academia 4º y 5º Sec - 28 de marzoasesoriabh
Este documento presenta los resultados del quinto simulacro del primer bimestre del año 2011 para los cursos de cuarto y quinto año de secundaria. Encuentra los puntajes y notas obtenidos por los estudiantes ordenados de mayor a menor puntaje. En el cuarto año, Katherine Paredes obtuvo el primer lugar y en el quinto año, Nilson Tapia Arevalo obtuvo el primer lugar. El documento lista los nombres de los estudiantes y sus puntajes y notas respectivas.