Este documento presenta las solicitudes de admisión de alumnos para el curso 2021-2022 en el C.E.I.P. Ruiz del Peral. Incluye dos listas, una con 26 solicitudes como centro prioritario y otra con 28 solicitudes como centro subsidiario, ordenadas alfabéticamente con los puntos obtenidos por cada alumno y el centro del que proceden. También indica que hay 25 plazas disponibles, de las cuales 3 son para el ANEAE.
La solicitud de Raul Perales Jimenez ha sido validada. Solicita ayuda para comedor y material curricular para el curso 2013/2014. Vive en Zaragoza con sus padres Luis Perales Carreras y Carmen Jimenez Jimenez. La familia tiene la condición de familia numerosa de categoría general.
Data de certificacion a grado 2016 i educacion rezagadosDavid Leon Sicilia
Este documento presenta información sobre 52 estudiantes de educación, incluyendo su número de cédula, nombres, coordinación de aldea, cohorte, estado administrativo, estado académico y observaciones. Algunos estudiantes tienen expedientes incompletos o faltan documentos, mientras que otros tienen notas reprobadas o faltaron a clases. El documento detalla brevemente la situación académica de cada estudiante.
El documento contiene los datos personales y académicos de Josmary del Carmen Medina De Quevedo. Incluye su nombre, cédula, fecha de nacimiento, estado civil, dirección, correos electrónicos, educación básica, media y universitaria. Actualmente cursa el octavo semestre de la carrera de Educación mención Informática en la Universidad Francisco de Miranda con un índice académico de 15,49.
Este documento presenta una lista de resultados de una prueba regional única para contratar docentes en 2014 en Lambayeque, Perú. La lista incluye el nombre, DNI, puntajes en 3 subpruebas, puntaje de discapacidad, puntaje de fuerzas armadas, puntaje total y mérito de los postulantes. Los postulantes están ordenados de acuerdo a su puntaje total de mayor a menor.
El documento presenta la resolución del procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2013-2014 en el colegio San Isidoro. Se admite a 50 alumnos con puntuaciones entre 49 y 14 puntos, procedentes principalmente del centro La Bañizuela. Once alumnos no son admitidos debido a falta de plazas con puntuaciones entre 14 y 8 puntos.
Objeto: adquisición de los materiales y bienes tangibles y de consumo para la adecuada atención de los Estudiantes caracterizados con Necesidades Educativas Diversas (N.E.D.) para la Institución Educativa Pablo VI.
Este documento contiene una oferta de empleo para el cargo de jefe de bodega. Se solicita una persona con técnico en logística o carreras afines y con al menos 1 año de experiencia. Los interesados deben enviar su hoja de vida al correo electrónico proporcionado.
El documento detalla el procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2014-2015 en centros públicos y privados de Andalucía. Se informa sobre la adscripción del alumnado, el plazo de solicitudes de marzo, las plazas disponibles y reservadas, y los servicios complementarios como comedor y actividades extraescolares.
La solicitud de Raul Perales Jimenez ha sido validada. Solicita ayuda para comedor y material curricular para el curso 2013/2014. Vive en Zaragoza con sus padres Luis Perales Carreras y Carmen Jimenez Jimenez. La familia tiene la condición de familia numerosa de categoría general.
Data de certificacion a grado 2016 i educacion rezagadosDavid Leon Sicilia
Este documento presenta información sobre 52 estudiantes de educación, incluyendo su número de cédula, nombres, coordinación de aldea, cohorte, estado administrativo, estado académico y observaciones. Algunos estudiantes tienen expedientes incompletos o faltan documentos, mientras que otros tienen notas reprobadas o faltaron a clases. El documento detalla brevemente la situación académica de cada estudiante.
El documento contiene los datos personales y académicos de Josmary del Carmen Medina De Quevedo. Incluye su nombre, cédula, fecha de nacimiento, estado civil, dirección, correos electrónicos, educación básica, media y universitaria. Actualmente cursa el octavo semestre de la carrera de Educación mención Informática en la Universidad Francisco de Miranda con un índice académico de 15,49.
Este documento presenta una lista de resultados de una prueba regional única para contratar docentes en 2014 en Lambayeque, Perú. La lista incluye el nombre, DNI, puntajes en 3 subpruebas, puntaje de discapacidad, puntaje de fuerzas armadas, puntaje total y mérito de los postulantes. Los postulantes están ordenados de acuerdo a su puntaje total de mayor a menor.
El documento presenta la resolución del procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2013-2014 en el colegio San Isidoro. Se admite a 50 alumnos con puntuaciones entre 49 y 14 puntos, procedentes principalmente del centro La Bañizuela. Once alumnos no son admitidos debido a falta de plazas con puntuaciones entre 14 y 8 puntos.
Objeto: adquisición de los materiales y bienes tangibles y de consumo para la adecuada atención de los Estudiantes caracterizados con Necesidades Educativas Diversas (N.E.D.) para la Institución Educativa Pablo VI.
Este documento contiene una oferta de empleo para el cargo de jefe de bodega. Se solicita una persona con técnico en logística o carreras afines y con al menos 1 año de experiencia. Los interesados deben enviar su hoja de vida al correo electrónico proporcionado.
El documento detalla el procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2014-2015 en centros públicos y privados de Andalucía. Se informa sobre la adscripción del alumnado, el plazo de solicitudes de marzo, las plazas disponibles y reservadas, y los servicios complementarios como comedor y actividades extraescolares.
INFORME DEL MES DE MARZO Y ABRIL, TRABAJO REMOTODanteCalderon1
Este informe resume el trabajo remoto realizado por un docente durante marzo y abril de 2020 en el marco de la estrategia "Aprendo en Casa" debido a la emergencia sanitaria. El docente implementó diversas acciones como participar en cursos virtuales, adecuar actividades, difundir la programación, acompañar a los estudiantes, recolectar evidencias, y retroalimentar. La comunicación con estudiantes y familias se realizó a través de WhatsApp, llamadas y mensajes. Algunos desafíos fueron la falta
El documento detalla el procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2014-2015 en centros públicos y privados de Andalucía. Se informa sobre la adscripción del alumnado, el plazo y documentación requerida para las solicitudes, y se especifican las plazas vacantes y reservadas en cada nivel educativo del centro, así como los servicios complementarios autorizados.
comunicación estrategias importantes de educaKayobiKayobi
La Dirección Regional de Educación de Cajamarca convoca a profesores titulados en Educación Física a presentar su expediente para la contratación docente en educación básica en 16 instituciones educativas de la UGEL Jaén entre el 12 y 13 de marzo. Los postulantes deben cumplir con los requisitos de formación académica y presentar documentos que acrediten su experiencia laboral.
Este documento presenta dos listados definitivos de admitidos y suplentes para los servicios complementarios de comedor y aula matinal en el Centro 14007465 - E.I. Miraflores en Córdoba para el curso escolar 2020/2021, que incluyen los nombres completos de 50 estudiantes admitidos y 1 suplente para el comedor y 20 estudiantes admitidos para el aula matinal. También presenta la información sobre cómo presentar recursos contra esta resolución.
El documento anuncia una convocatoria pública virtual para cubrir cargos docentes y horas cátedra interinos y suplentes en distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial. Los aspirantes deberán enviar un correo electrónico manifestando su voluntad para cubrir un cargo o horas cátedra en un establecimiento específico, incluyendo la documentación requerida. Se detallan los cargos y horas cátedra a cubrir, con la información correspondiente a cada caso.
Este documento presenta la oferta de actividades deportivas para niños y niñas de la Escuela Deportiva Municipal de Ciudad Real entre octubre de 2019 y mayo de 2020. Se ofrecen 14 disciplinas deportivas a través de entidades colaboradoras. En el curso pasado se matricularon 3,693 alumnos. La inscripción da derecho a 2 clases semanales pero las entidades pueden ofrecer más actividades con cuotas adicionales. Se detallan los horarios, instalaciones, edades y contactos para cada disciplina.
Este documento presenta cuatro listados provisionales de admitidos y suplentes para diferentes servicios complementarios en el centro educativo E.I. Miraflores en Córdoba para el curso escolar 2020-2021. Los listados incluyen los nombres de los admitidos y suplentes para los servicios de comedor, aula matinal, actividades extraescolares de inglés y predeporte, y baile. Se establece un plazo de 10 días para presentar alegaciones.
Este documento nombra a los miembros de las comisiones encargadas de actualizar los documentos de gestión de la Institución Educativa No 64017 para el año 2022, incluyendo el Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno. Además, aprueba dichos documentos y encarga a los docentes y personal dar cumplimiento a lo resuelto. Finalmente, eleva un ejemplar a la instancia superior para su conocimiento.
El documento es un formulario de inscripción para un curso corto de Políticas Públicas que se llevará a cabo de forma virtual del 27 de marzo al 9 de abril de 2023. El formulario incluye los datos personales de Jimmy Andrés Rossel Ortega como solicitante, así como información sobre el evento y las instrucciones para completar el pago de la inscripción en el Banco Unión.
El documento presenta una solicitud de aprobación de un plan de viaje para que estudiantes de la IES "Manuel Prado" participen en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2019 en Huamanga entre el 13 y 14 de junio. El resumen incluye una lista de 16 deportistas de fútbol categoría C, el itinerario del viaje, el presupuesto y las autorizaciones de los padres para el viaje.
Este documento presenta una lista de 61 estudiantes que han solicitado ser admitidos en el Centro Educativo San Isidoro para el curso de 3 años, con sus respectivos puntajes. También incluye una lista de 28 estudiantes que han solicitado este centro como subsidiario. El documento proporciona información sobre el procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2013/2014.
El documento anuncia una convocatoria pública virtual para cubrir cargos docentes y horas cátedra interinos y suplentes en educación inicial, primaria y secundaria en la provincia. Los aspirantes deben enviar un correo electrónico con su manifestación de voluntad para cubrir un cargo o horas cátedra específico en un establecimiento educativo, adjuntando copia de documentos requeridos. Se detallan los cargos y horas cátedra a cubrir por nivel educativo y región.
Este documento presenta los resultados académicos del primer semestre del 2016 para los estudiantes de enfermería del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Almirante Miguel Grau" en Piura, Perú. Contiene la lista de los estudiantes con su puntaje promedio ponderado en cada asignatura. El documento proporciona instrucciones sobre cómo completar y firmar el acta consolidada de evaluación académica.
El memorando solicita a varios profesionales de salud que completen un curso virtual sobre la salud integral de adolescentes antes del 21 de enero. El curso busca fortalecer las capacidades para brindar atención amigable a adolescentes como parte de un proyecto para prevenir el embarazo adolescente. Se pide enviar un informe con los nombres y cargos de los profesionales que completaron el curso antes del 25 de enero.
El informe resume las actividades realizadas por el profesor Keler Castilla Chuquiyauri durante el mes de mayo para implementar la estrategia "Aprendo en Casa" con sus estudiantes de 1ero y 3ero de secundaria. Reporta que acompañó a los estudiantes a través de WhatsApp, resumiendo los logros, dificultades y sugerencias. Adjuntó formatos con detalles de las actividades para cada grado y sección a su cargo.
Adjudicación plaza escolar alumnado no admitido en este centro para curso 201...Ceip Blas Infante
La Comisión Territorial de Garantías de Admisión ha adjudicado plazas escolares a alumnos que no fueron admitidos en el centro solicitado prioritariamente. Se detallan los nombres de los alumnos, el curso, el centro adjudicado y la puntuación. Los alumnos no admitidos en el centro solicitado que tengan garantizada una plaza escolar en la zona continuarán en esos centros. Los alumnos deberán formalizar la matrícula en el plazo establecido y se indica el plazo de un mes para interpon
Este documento presenta la información y las instrucciones para el cierre del ciclo escolar 2021-2022 dirigidas a las directoras de la Zona Escolar 161. Incluye la agenda de trabajo con puntos como la lectura de una circular, la documentación a entregar que incluye formatos de control escolar y documentación administrativa, las fechas y lugares para la revisión de expedientes de alumnos de tercer grado, los responsables de control escolar, y el calendario para la entrega de documentación por parte de las directoras de las escuelas de Tuxpan
Este documento presenta el reglamento del proceso de admisión 2022-II a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Establece las autoridades a cargo del proceso, las modalidades de admisión, los anexos con información relevante como vacantes, cronogramas y estructuras de los exámenes, entre otros aspectos. El objetivo es normar el proceso de selección de postulantes calificados para seguir estudios de pregrado en la universidad.
INFORME DEL MES DE MARZO Y ABRIL, TRABAJO REMOTODanteCalderon1
Este informe resume el trabajo remoto realizado por un docente durante marzo y abril de 2020 en el marco de la estrategia "Aprendo en Casa" debido a la emergencia sanitaria. El docente implementó diversas acciones como participar en cursos virtuales, adecuar actividades, difundir la programación, acompañar a los estudiantes, recolectar evidencias, y retroalimentar. La comunicación con estudiantes y familias se realizó a través de WhatsApp, llamadas y mensajes. Algunos desafíos fueron la falta
El documento detalla el procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2014-2015 en centros públicos y privados de Andalucía. Se informa sobre la adscripción del alumnado, el plazo y documentación requerida para las solicitudes, y se especifican las plazas vacantes y reservadas en cada nivel educativo del centro, así como los servicios complementarios autorizados.
comunicación estrategias importantes de educaKayobiKayobi
La Dirección Regional de Educación de Cajamarca convoca a profesores titulados en Educación Física a presentar su expediente para la contratación docente en educación básica en 16 instituciones educativas de la UGEL Jaén entre el 12 y 13 de marzo. Los postulantes deben cumplir con los requisitos de formación académica y presentar documentos que acrediten su experiencia laboral.
Este documento presenta dos listados definitivos de admitidos y suplentes para los servicios complementarios de comedor y aula matinal en el Centro 14007465 - E.I. Miraflores en Córdoba para el curso escolar 2020/2021, que incluyen los nombres completos de 50 estudiantes admitidos y 1 suplente para el comedor y 20 estudiantes admitidos para el aula matinal. También presenta la información sobre cómo presentar recursos contra esta resolución.
El documento anuncia una convocatoria pública virtual para cubrir cargos docentes y horas cátedra interinos y suplentes en distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial. Los aspirantes deberán enviar un correo electrónico manifestando su voluntad para cubrir un cargo o horas cátedra en un establecimiento específico, incluyendo la documentación requerida. Se detallan los cargos y horas cátedra a cubrir, con la información correspondiente a cada caso.
Este documento presenta la oferta de actividades deportivas para niños y niñas de la Escuela Deportiva Municipal de Ciudad Real entre octubre de 2019 y mayo de 2020. Se ofrecen 14 disciplinas deportivas a través de entidades colaboradoras. En el curso pasado se matricularon 3,693 alumnos. La inscripción da derecho a 2 clases semanales pero las entidades pueden ofrecer más actividades con cuotas adicionales. Se detallan los horarios, instalaciones, edades y contactos para cada disciplina.
Este documento presenta cuatro listados provisionales de admitidos y suplentes para diferentes servicios complementarios en el centro educativo E.I. Miraflores en Córdoba para el curso escolar 2020-2021. Los listados incluyen los nombres de los admitidos y suplentes para los servicios de comedor, aula matinal, actividades extraescolares de inglés y predeporte, y baile. Se establece un plazo de 10 días para presentar alegaciones.
Este documento nombra a los miembros de las comisiones encargadas de actualizar los documentos de gestión de la Institución Educativa No 64017 para el año 2022, incluyendo el Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno. Además, aprueba dichos documentos y encarga a los docentes y personal dar cumplimiento a lo resuelto. Finalmente, eleva un ejemplar a la instancia superior para su conocimiento.
El documento es un formulario de inscripción para un curso corto de Políticas Públicas que se llevará a cabo de forma virtual del 27 de marzo al 9 de abril de 2023. El formulario incluye los datos personales de Jimmy Andrés Rossel Ortega como solicitante, así como información sobre el evento y las instrucciones para completar el pago de la inscripción en el Banco Unión.
El documento presenta una solicitud de aprobación de un plan de viaje para que estudiantes de la IES "Manuel Prado" participen en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2019 en Huamanga entre el 13 y 14 de junio. El resumen incluye una lista de 16 deportistas de fútbol categoría C, el itinerario del viaje, el presupuesto y las autorizaciones de los padres para el viaje.
Este documento presenta una lista de 61 estudiantes que han solicitado ser admitidos en el Centro Educativo San Isidoro para el curso de 3 años, con sus respectivos puntajes. También incluye una lista de 28 estudiantes que han solicitado este centro como subsidiario. El documento proporciona información sobre el procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2013/2014.
El documento anuncia una convocatoria pública virtual para cubrir cargos docentes y horas cátedra interinos y suplentes en educación inicial, primaria y secundaria en la provincia. Los aspirantes deben enviar un correo electrónico con su manifestación de voluntad para cubrir un cargo o horas cátedra específico en un establecimiento educativo, adjuntando copia de documentos requeridos. Se detallan los cargos y horas cátedra a cubrir por nivel educativo y región.
Este documento presenta los resultados académicos del primer semestre del 2016 para los estudiantes de enfermería del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Almirante Miguel Grau" en Piura, Perú. Contiene la lista de los estudiantes con su puntaje promedio ponderado en cada asignatura. El documento proporciona instrucciones sobre cómo completar y firmar el acta consolidada de evaluación académica.
El memorando solicita a varios profesionales de salud que completen un curso virtual sobre la salud integral de adolescentes antes del 21 de enero. El curso busca fortalecer las capacidades para brindar atención amigable a adolescentes como parte de un proyecto para prevenir el embarazo adolescente. Se pide enviar un informe con los nombres y cargos de los profesionales que completaron el curso antes del 25 de enero.
El informe resume las actividades realizadas por el profesor Keler Castilla Chuquiyauri durante el mes de mayo para implementar la estrategia "Aprendo en Casa" con sus estudiantes de 1ero y 3ero de secundaria. Reporta que acompañó a los estudiantes a través de WhatsApp, resumiendo los logros, dificultades y sugerencias. Adjuntó formatos con detalles de las actividades para cada grado y sección a su cargo.
Adjudicación plaza escolar alumnado no admitido en este centro para curso 201...Ceip Blas Infante
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 1/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO PRIORITARIO
Curso:
VACANTES: 25. De ellas: Plazas reservadas al ANEAE: 3
32,0
34,0
33,0
17,0
32,0
38,0
38,0
17,5
21,0
32,0
34,0
18,0
21,0
16,0
18,0
33,0
35,0
20,5
19,0
19,0
19,0
17,5
31,0
30,0
31,0
33,0
Berde Pérez, Ismail
Cobo Martínez, Lucía
Contreras Morillas, Óscar
Cortés Santiago, María Rosario
Espósito Valero, Carmen
Fernández Alcalde, Álvaro
Fernández Alcalde, Laura
García Moreno, Víctor
Hernández Leyva, Jesús
Jivaja Pérez, Lucía
Lorente Tauste, Carla
Marcos Rodríguez, Francisco
Maturano Amezcua, Antonio
Montalbán Marcos, Erick
Moraleda Hernández, Aitana
Morales Sánchez, Manuela
Morillas Pozo, Manuel Ángel
Moya Cuerva, Raúl
Moya Hernández, Víctor Manuel
Navarro Pérez, Iván
Olivencia Morillas, Adrián
Palma López, Miguel Ángel
Payán Balinot, Ivar
Pérez Fernández, Daniel
Pérez Rivas, Mariela
Ruiz Blanco, Eduardo
18010732 - E.I. La Alcazaba
18010732 - E.I. La Alcazaba
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18010732 - E.I. La Alcazaba
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18000489 - C.E.I. Santa Dorotea
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18000489 - C.E.I. Santa Dorotea
18000489 - C.E.I. Santa Dorotea
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18010732 - E.I. La Alcazaba
18010732 - E.I. La Alcazaba
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18010732 - E.I. La Alcazaba
18014439 - C.E.I. Ruiz del Peral
18000489 - C.E.I. Santa Dorotea
18010732 - E.I. La Alcazaba
(#): No participa en la adjudicación por DUPLICIDAD
ALUMNO/A
CENTRO DE PROCEDENCIA PUNTUACIÓN
TOTAL
LISTADO DE ALUMNADO NO ADSCRITO ORDENADO ALFABÉTICAMENTE CON SUS PUNTOS CORRESPONDIENTES
TRES AÑOS
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 1/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
2. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 2/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO PRIORITARIO
Curso:
Total solicitudes presentadas como prioritario: 26
ALUMNO/A
CENTRO DE PROCEDENCIA PUNTUACIÓN
TOTAL
Guadix, a 09 de abril de 2021
TRES AÑOS
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 2/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
3. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 3/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO SUBSIDIARIO
Curso:
16,0
19,0
16,0
8,0
16,0
1,5
4,0
15,0
18,0
3,5
14,0
15,0
2,0
3,0
5,0
20,0
18,0
16,0
17,0
2,0
14,5
16,5
19,0
19,0
17,0
15,0
2,5
6,0
Álvarez Álvarez, Evan
Aparicio Medialdea, Eizan
Aranda Martínez, Nicolás
Avilés Quesada, Manuel
Carreño Pérez, Vega
Castellanos Sardino, Pelayo
Fenandez Fernadez, José
Ferandez Morillas, Hugo
Fernández Acevedo, Elena
Fernández Cortés, Marina
García Ruiz, Melani
González García, José Alberto
Gutiérrez Torre, Mateo
Heredia Hernández, Francisco Adrián
Jiménez Baleriola, Bruno
Labtaimi, Kinane
López Hidalgo, Joel
Martínez Porcel, Antonio Daniel
Nadal Morillas, Hugo
Payán Puertas, Ángel
Pérez Fornieles, Carlos
Pérez Gea, Noelia
Pérez Jiménez, Martín
Pérez Membrilla, Emma
Porcel Bonachera, Ángela
Poyatos Pérez, Hugo
Pozo Sierra, Guillermo
Quesada Hernández, Antonio
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004665 - C.D.P. Divina Infantita
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
ALUMNO/A
PUNTUACIÓN
TOTAL
CENTRO PRIORITARIO
SOLICITADO
TRES AÑOS
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 3/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
4. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 4/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO SUBSIDIARIO
Curso:
15,0
15,0
19,0
18,0
Rebollar Baena, Adrián
Revuelta Navarro, Triana
Romero Hernández, Guillermo
Santander González, Mario
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
(#): No participa en la adjudicación por DUPLICIDAD
ALUMNO/A
PUNTUACIÓN
TOTAL
CENTRO PRIORITARIO
SOLICITADO
Guadix, a 09 de abril de 2021
TRES AÑOS
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 4/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
5. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 5/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
PUNTUACIÓN TOTAL EN LOS CENTROS ELEGIDOS COMO SUBSIDIARIOS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE
HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO PRIORITARIO
Curso:
Berde Pérez, Ismail
Contreras Morillas, Óscar
Cortés Santiago, María Rosario
García Moreno, Víctor
Hernández Leyva, Jesús
Jivaja Pérez, Lucía
Lorente Tauste, Carla
Marcos Rodríguez, Francisco
Montalbán Marcos, Erick
Moraleda Hernández, Aitana
Morillas Pozo, Manuel Ángel
Moya Cuerva, Raúl
Moya Hernández, Víctor Manuel
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004689 - C.D.P. Padre Poveda
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004665 - C.D.P. Divina Infantita
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004665 - C.D.P. Divina Infantita
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18,0
19,0
17,0
3,5
7,0
21,0
18,0
4,0
20,0
20,0
4,0
18,0
16,0
16,0
2,0
18,0
18,0
18,0
7,0
21,0
6,5
20,5
5,0
19,0
ALUMNO/A
CENTRO SUBSIDIARIO
SOLICITADO
PUNTUACIÓN
TOTAL
TRES AÑOS
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 5/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
6. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 6/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
PUNTUACIÓN TOTAL EN LOS CENTROS ELEGIDOS COMO SUBSIDIARIOS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE
HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO PRIORITARIO
Curso:
Navarro Pérez, Iván
Palma López, Miguel Ángel
Payán Balinot, Ivar
Pérez Fernández, Daniel
Pérez Rivas, Mariela
Ruiz Blanco, Eduardo
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004689 - C.D.P. Padre Poveda
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos
18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
18004689 - C.D.P. Padre Poveda
19,0
19,0
5,0
3,5
17,5
17,0
17,0
2,0
2,0
2,0
17,0
3,0
5,0
5,0
5,0
ALUMNO/A
CENTRO SUBSIDIARIO
SOLICITADO
PUNTUACIÓN
TOTAL
(#): No participa en la adjudicación por DUPLICIDAD
TRES AÑOS
Guadix, a 09 de abril de 2021
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 6/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
7. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 7/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO PRIORITARIO
Curso:
VACANTES: 1
Gómez Balinot, Sofía 18004653 - C.D.P. La Presentación de Nuestra Señora
Las solicitudes no aparecen baremadas cuando es igual o mayor el número de "vacantes ofertadas" que las
"solicitudes presentadas".
(#): No participa en la adjudicación por DUPLICIDAD
Total solicitudes presentadas como prioritario: 1
ALUMNO/A
CENTRO DE PROCEDENCIA
LISTADO DE ALUMNADO NO ADSCRITO ORDENADO ALFABÉTICAMENTE CON SUS PUNTOS CORRESPONDIENTES
Guadix, a 09 de abril de 2021
1º DE EDUC. PRIMA.
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 7/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
8. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 8/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
PUNTUACIÓN TOTAL EN LOS CENTROS ELEGIDOS COMO SUBSIDIARIOS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE
HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO PRIORITARIO
Curso:
Gómez Balinot, Sofía 18004744 - C.E.I.P. Medina Olmos 18,0
ALUMNO/A
CENTRO SUBSIDIARIO
SOLICITADO
PUNTUACIÓN
TOTAL
(#): No participa en la adjudicación por DUPLICIDAD
1º DE EDUC. PRIMA.
Guadix, a 09 de abril de 2021
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 8/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
9. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 9/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO PRIORITARIO
Curso:
VACANTES: 0
29,0
Cuevas Cabrerizo, Eduardo 18004689 - C.D.P. Padre Poveda
(#): No participa en la adjudicación por DUPLICIDAD
Total solicitudes presentadas como prioritario: 1
ALUMNO/A
CENTRO DE PROCEDENCIA PUNTUACIÓN
TOTAL
LISTADO DE ALUMNADO NO ADSCRITO ORDENADO ALFABÉTICAMENTE CON SUS PUNTOS CORRESPONDIENTES
Guadix, a 09 de abril de 2021
3º DE EDUC. PRIMA.
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 9/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
10. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 10/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO SUBSIDIARIO
Curso:
3,0
Ettarrab Maftouh, Rayan 18004756 - C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza
(#): No participa en la adjudicación por DUPLICIDAD
ALUMNO/A
PUNTUACIÓN
TOTAL
CENTRO PRIORITARIO
SOLICITADO
Guadix, a 09 de abril de 2021
3º DE EDUC. PRIMA.
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 10/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
11. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 11/12
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2021 / 2022
RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN SOLICITADO ESTE CENTRO COMO SUBSIDIARIO
Curso:
0,0
Jiménez Espínola, Claudia 18004665 - C.D.P. Divina Infantita
(#): No participa en la adjudicación por DUPLICIDAD
ALUMNO/A
PUNTUACIÓN
TOTAL
CENTRO PRIORITARIO
SOLICITADO
Guadix, a 09 de abril de 2021
6º DE EDUC. PRIMA.
La Secretaria.
Fdo.:Ruiz Alonso, María Jesús.
V.ºB.º El Director.
Fdo.:Martínez Rivas, Manuel José.
(sello del centro)
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 11/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07
12. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
Ref.Doc.:
InfBarGen_2013
Cód.Centro:
18004768
C.E.I.P. Ruiz del Peral
Fecha
generación:
09/04/2021
09:52:04
Pág: 12/12
Las personas solicitantes que aparecen marcadas con podrían obtener la puntuación establecida en el artículo 21 del
Decreto 21/2020, de 17 de febrero, si resultasen admitidos o admitidas en este Centro alguno de sus hermanos o alguna de sus
hermanas, que también han solicitado plaza escolar.
De conformidad con lo establecido en el artículo 23 de la Orden de 20 de febrero de 2020, por la que se desarrolla el
procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas
de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato,
y del artículo 33 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas,
durante 10 días lectivos a partir del 15 de abril de 2021 se procederá al trámite de audiencia, pudiendo las personas interesadas
formular las alegaciones que estimen conveniente ante el Director de este Centro.
VERIFICACIÓN MMiKszWBQQq15ix5cnMdUzJLYdAU3n8j https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma/ PÁGINA 12/12
RUIZ ALONSO, MARÍA JESÚS Coord. 5G, 6D Nº.Ref: 0003340 09/04/2021 09:56:41
MARTÍNEZ RIVAS, MANUEL JOSÉ Coord. 8B, 6F Nº.Ref: 0036381 09/04/2021 10:01:07