Este documento trata sobre los estilos de aprendizaje, incluyendo teorías sobre estilos educativos y taxonomías de estilos de aprendizaje. Explica el diagnóstico y evaluación de estilos de aprendizaje a través de cuatro etapas: vivir la experiencia, reflexión, generalización y aplicación. Finalmente, ofrece recomendaciones para mejorar los estilos de aprendizaje y sugerencias de estrategias de enseñanza según diferentes estilos.