La literatura hebrea se originó en el antiguo Israel y Palestina, incluye varios tipos como poesía, narraciones y leyes religiosas, y se caracteriza por reflejar la historia y cultura del pueblo judío a través de ejemplos como el Antiguo Testamento.
El documento presenta tres géneros literarios principales: narrativa, lírica y teatro. La narrativa consiste en contar sucesos de personajes en un lugar y tiempo determinados, y tiene un narrador.
El documento describe brevemente cinco tipos de escritura: china, romana, árabe, egipcia y maya. La escritura china generalmente coincide con una sílaba con significado. La escritura romana se trazaba en varias fases usando cincel, pincel o pluma. La escritura árabe no transcribe todas las vocales y se basa principalmente en consonantes. La escritura egipcia provenía de una fuente lingüística diferente y era compleja. La escritura maya fue usada por los mayas precolombinos
El documento describe los rasgos lingüísticos de una descripción. Una descripción puede ser subjetiva u objetiva. Una descripción subjetiva utiliza adjetivos y sustantivos y expresa los sentimientos del emisor, mientras que una descripción objetiva usa verbos copulativos y está en tiempo presente o pretérito imperfecto para ser imparcial.
El poema habla sobre adentrarse en la naturaleza para encontrar letras danzando en una hoja en blanco y que cuenten una historia. El documento explica que los orígenes de la escritura se remontan a objetos como bullae en la Edad de Bronce y tablillas de arcilla en Mesopotamia, y describe las primeras escrituras cuneiforme en Sumeria, jeroglífica en Egipto y china. Finalmente, concluye que la evolución de más de 5500 años ha permitido el desarrollo del lenguaje es
El documento describe los principales tipos de escritura, incluyendo logogramas, grafemas, ideogramas y escritura alfabética. Explica que los logogramas representan conceptos mientras que los grafemas representan sonidos o grupos de sonidos. También describe varios sistemas de escritura específicos como la escritura china basada en ideogramas, la escritura alfabética como el español y la escritura maya que usaba logogramas y glifos silábicos.
Cualidades de la escritura y estilos de escrituraFrank Gonzalez
El documento habla sobre la importancia de la escritura y diferentes estilos de escritura a través de la historia. Resume los orígenes de la escritura sumeria y egipcia, así como la escritura china, fenicia y griega. También describe la escritura clásica, humanística, gótica, cortesana y procesal; resaltando sus características principales.
La autobiografía es una narración de la vida de una persona escrita por sí misma. No tiene una estructura rígida y el autor puede elegir libremente el orden y el estilo de la narración. Se caracteriza por ser un relato personal e íntimo donde el autor es a la vez narrador y protagonista de su propia vida.
Este documento describe las etapas de desarrollo en la apropiación del sistema de escritura en los niños durante la alfabetización inicial. Identifica tres etapas: 1) reconocen que la escritura usa formas gráficas arbitrarias y un orden lineal, 2) usan hipótesis silábicas o silábicas alfabéticas donde cada letra representa una sílaba o sonido, y 3) usan una hipótesis alfabética donde cada letra representa un sonido. También describe los elementos necesarios para transitar a la segunda etapa
El documento presenta tres géneros literarios principales: narrativa, lírica y teatro. La narrativa consiste en contar sucesos de personajes en un lugar y tiempo determinados, y tiene un narrador.
El documento describe brevemente cinco tipos de escritura: china, romana, árabe, egipcia y maya. La escritura china generalmente coincide con una sílaba con significado. La escritura romana se trazaba en varias fases usando cincel, pincel o pluma. La escritura árabe no transcribe todas las vocales y se basa principalmente en consonantes. La escritura egipcia provenía de una fuente lingüística diferente y era compleja. La escritura maya fue usada por los mayas precolombinos
El documento describe los rasgos lingüísticos de una descripción. Una descripción puede ser subjetiva u objetiva. Una descripción subjetiva utiliza adjetivos y sustantivos y expresa los sentimientos del emisor, mientras que una descripción objetiva usa verbos copulativos y está en tiempo presente o pretérito imperfecto para ser imparcial.
El poema habla sobre adentrarse en la naturaleza para encontrar letras danzando en una hoja en blanco y que cuenten una historia. El documento explica que los orígenes de la escritura se remontan a objetos como bullae en la Edad de Bronce y tablillas de arcilla en Mesopotamia, y describe las primeras escrituras cuneiforme en Sumeria, jeroglífica en Egipto y china. Finalmente, concluye que la evolución de más de 5500 años ha permitido el desarrollo del lenguaje es
El documento describe los principales tipos de escritura, incluyendo logogramas, grafemas, ideogramas y escritura alfabética. Explica que los logogramas representan conceptos mientras que los grafemas representan sonidos o grupos de sonidos. También describe varios sistemas de escritura específicos como la escritura china basada en ideogramas, la escritura alfabética como el español y la escritura maya que usaba logogramas y glifos silábicos.
Cualidades de la escritura y estilos de escrituraFrank Gonzalez
El documento habla sobre la importancia de la escritura y diferentes estilos de escritura a través de la historia. Resume los orígenes de la escritura sumeria y egipcia, así como la escritura china, fenicia y griega. También describe la escritura clásica, humanística, gótica, cortesana y procesal; resaltando sus características principales.
La autobiografía es una narración de la vida de una persona escrita por sí misma. No tiene una estructura rígida y el autor puede elegir libremente el orden y el estilo de la narración. Se caracteriza por ser un relato personal e íntimo donde el autor es a la vez narrador y protagonista de su propia vida.
Este documento describe las etapas de desarrollo en la apropiación del sistema de escritura en los niños durante la alfabetización inicial. Identifica tres etapas: 1) reconocen que la escritura usa formas gráficas arbitrarias y un orden lineal, 2) usan hipótesis silábicas o silábicas alfabéticas donde cada letra representa una sílaba o sonido, y 3) usan una hipótesis alfabética donde cada letra representa un sonido. También describe los elementos necesarios para transitar a la segunda etapa
El simbolismo fue un importante movimiento poético y cultural del siglo XIX que surgió en Francia y Bélgica en reacción al realismo y el naturalismo. Utilizaba metáforas y sinestesia para evocar significados ocultos. Rechazaba los valores materialistas de la sociedad industrial en favor de lo subjetivo y antirracional. Tuvo una gran influencia en el modernismo y se extendió más allá de fronteras y estilos personales. Algunos de sus poetas más destacados fueron Baudelaire, Rimbaud, Verlaine y Mall
Este documento resume la poesía renacentista en Europa. Cubre el contexto histórico del Renacimiento y sus características literarias, incluyendo temas comunes, géneros populares y representantes notables. También analiza composiciones frecuentes como el soneto y proporciona ejemplos de poemas renacentistas de Garcilaso de la Vega y Fray Luis de León.
La poesía medieval se desarrolló entre la caída del Imperio Romano y el Renacimiento, en un contexto de auge de la Iglesia y el feudalismo agrícola. Se caracterizó por su función didáctica y moralizante, su estructura métrica y su transmisión oral anónima. Sus temas principales fueron la religión, la muerte y la fugacidad de la vida. Entre sus representantes más importantes se encuentran Gonzalo de Berceo y Juan Ruiz.
El documento resume la literatura hebrea, dividiéndola en tres períodos principales. El primer período abarcó desde los primeros tiempos hasta el 950 a.C. y se escribió gran parte del Antiguo Testamento. El segundo período, del 950 al 586 a.C., incluyó las narraciones históricas de Israel y Judá y los oráculos de los profetas. El tercer período, del 586 al 165 a.C., vio la traducción de libros bíblicos del hebreo al griego. La literatura
Este resumen analiza la obra La Metamorfosis de Franz Kafka. Trata sobre Gregorio Samsa, un viajante de comercio que despierta convertido en un insecto. A pesar de esto, su familia inicialmente lo tolera, pero eventualmente lo tratan como un bicho hasta que muere. La obra explora temas como la soledad, la autoridad y las relaciones familiares. Los personajes principales son Gregorio Samsa y su hermana Grete, mientras que sus padres y tres huéspedes son personajes secundarios.
Este documento describe los movimientos literarios del realismo y naturalismo en el siglo XIX. El realismo se centró en retratar la realidad de manera rigurosa y analizar los problemas sociales, mientras que el naturalismo derivó del realismo buscando explicar el comportamiento humano. Autores importantes como Benito Pérez Galdós, Emile Zola, Juan Valera y Leopoldo Alas Clarín utilizaron estas corrientes para reflejar los cambios sociales de su época a través de obras como los Episodios Nacionales de Galdós y La Regenta de
Este documento describe los movimientos literarios del realismo y naturalismo en el siglo XIX. El realismo se desarrolló como resultado de los cambios sociales de la época industrial y buscaba retratar la realidad de manera objetiva. El naturalismo derivó del realismo y pretendía explicar el comportamiento humano a través de la descripción del entorno social. Autores importantes como Benito Pérez Galdós, Emile Zola, Juan Valera y Leopoldo Alas Clarín utilizaron estos estilos para reflejar los cambios sociales de su tiempo en novelas y
Analis de la obra la dama de las camelias 1sinddyguardado
Este documento presenta un análisis literario de la obra La Dama de las Camelias de Alejandro Dumas hijo. En primer lugar, proporciona datos generales como el título de la obra, el autor y su biografía, la época literaria a la que pertenece (Romanticismo) y el contexto histórico en que fue escrita. Luego, analiza aspectos formales como su estructura en 26 capítulos y 230 páginas, y el uso de diferentes formas elocutivas como la cronografía, topografía, prosopografía y
Este documento presenta un resumen de la obra "La penas del joven Werther" de Goethe. En la primera sección, provee datos generales como el título de la obra, el autor y una breve biografía de Goethe. Luego, identifica que la obra pertenece al movimiento romántico y describe algunos aspectos clave de este periodo literario. Finalmente, analiza aspectos formales de la obra como su estructura en cartas, el uso de la descripción y el diálogo. En menos de 3 oraciones, resume la información clave sobre la obra y su context
La obra trata sobre un joven llamado Jorge que intenta suicidarse después de ser abandonado por su novia. Sin embargo, cuando conoce a Margarita, comienza a enamorarse de ella y decide vivir. Un hombre que dice ser el diablo pero que resulta ser el tío de Margarita, ayuda a engañar a Jorge como parte de un plan para que él y Margarita terminen juntos. Al final, Jorge perdona a Margarita cuando se entera de la verdad y deciden iniciar una vida en pareja.
La novela Memorias de un Canalla narra la historia de Fedro Mariné contada a través de su diario personal. A través de trampas y deshonestidad, Fedro logra una fortuna pero sacrifica a su familia en el proceso, traicionando sus valores morales por ambición. Al final, es traicionado y queda solo, sin dinero ni familia, por lo que decide quitarse la vida. La obra expone los temas de la corrupción, falta de valores, discriminación y traición a través de la historia de Fedro y su ascenso y caída en
El documento presenta un resumen del libro "Memorias de un canalla" de Ramón Amaya. Describe los personajes principales como Fedro Mariné, un canalla que dejó escritas sus memorias contando sus fechorías. Entre los temas que trata la obra se encuentran la corrupción, la falta de valores morales, la discriminación, la traición y la muerte. Incluye también algunas citas connotativas del libro.
El documento presenta un resumen del libro "Memorias de un canalla" de Ramón Amaya. Describe los personajes principales como Fedro Mariné, un canalla que dejó escritas sus memorias contando sus fechorías. Entre los temas que trata la obra se encuentran la corrupción, la falta de valores morales, la discriminación, la traición y la muerte. Incluye también algunas citas connotativas del libro.
La lengua es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria como un código que les permite comunicarse. El habla se refiere al acto individual de comunicación de una persona al utilizar la lengua de forma creativa para expresar un mensaje en un contexto específico. Mientras la lengua es el producto social aprendido de manera pasiva, el habla implica un acto voluntario del individuo al poner en práctica de manera dinámica la lengua en cada interacción.
Este documento explora las diferencias entre la comunicación humana y animal, y los fundamentos del lenguaje humano. Discute siete características que distinguen la comunicación humana, como el uso de dos sistemas gramaticales y la capacidad de comunicar ideas nuevas. Explica que el lenguaje humano requiere factores fisiológicos, gramaticales y semánticos, incluyendo órganos para la fonación, una estructura gramatical y la capacidad de dar significado a los sonidos.
Ejercicios de lenguaje connotativo y denotativosinddyguardado
Este documento presenta varios ejemplos de lenguaje connotativo y denotativo. El lenguaje connotativo usa imágenes y descripciones más poéticas o subjetivas, mientras que el lenguaje denotativo describe los objetos y acciones de una manera más directa y objetiva.
La lingüística es la disciplina que estudia el lenguaje humano, formulando explicaciones teóricas sobre los fenómenos del lenguaje y realizando observaciones empíricas sobre las lenguas. El lenguaje es la facultad humana de comunicarse mediante códigos semióticos estructurados con un contexto de uso y principios combinatorios formales.
1... introducción a los Estudios Literariossinddyguardado
Este documento introduce conceptos clave de los estudios literarios. Define la literatura como el arte de comunicar a través de palabras escritas, que incluye obras de autores a lo largo de la historia. Explica que la literatura tiene tres elementos: la obra, el referente que la define como literaria, y las redes de autores y lectores. También distingue entre lenguaje denotativo, que se refiere directamente a los significados básicos de las palabras, y lenguaje connotativo, que va más allá para transmitir significados subjetivos y expresivos.
El simbolismo fue un importante movimiento poético y cultural del siglo XIX que surgió en Francia y Bélgica en reacción al realismo y el naturalismo. Utilizaba metáforas y sinestesia para evocar significados ocultos. Rechazaba los valores materialistas de la sociedad industrial en favor de lo subjetivo y antirracional. Tuvo una gran influencia en el modernismo y se extendió más allá de fronteras y estilos personales. Algunos de sus poetas más destacados fueron Baudelaire, Rimbaud, Verlaine y Mall
Este documento resume la poesía renacentista en Europa. Cubre el contexto histórico del Renacimiento y sus características literarias, incluyendo temas comunes, géneros populares y representantes notables. También analiza composiciones frecuentes como el soneto y proporciona ejemplos de poemas renacentistas de Garcilaso de la Vega y Fray Luis de León.
La poesía medieval se desarrolló entre la caída del Imperio Romano y el Renacimiento, en un contexto de auge de la Iglesia y el feudalismo agrícola. Se caracterizó por su función didáctica y moralizante, su estructura métrica y su transmisión oral anónima. Sus temas principales fueron la religión, la muerte y la fugacidad de la vida. Entre sus representantes más importantes se encuentran Gonzalo de Berceo y Juan Ruiz.
El documento resume la literatura hebrea, dividiéndola en tres períodos principales. El primer período abarcó desde los primeros tiempos hasta el 950 a.C. y se escribió gran parte del Antiguo Testamento. El segundo período, del 950 al 586 a.C., incluyó las narraciones históricas de Israel y Judá y los oráculos de los profetas. El tercer período, del 586 al 165 a.C., vio la traducción de libros bíblicos del hebreo al griego. La literatura
Este resumen analiza la obra La Metamorfosis de Franz Kafka. Trata sobre Gregorio Samsa, un viajante de comercio que despierta convertido en un insecto. A pesar de esto, su familia inicialmente lo tolera, pero eventualmente lo tratan como un bicho hasta que muere. La obra explora temas como la soledad, la autoridad y las relaciones familiares. Los personajes principales son Gregorio Samsa y su hermana Grete, mientras que sus padres y tres huéspedes son personajes secundarios.
Este documento describe los movimientos literarios del realismo y naturalismo en el siglo XIX. El realismo se centró en retratar la realidad de manera rigurosa y analizar los problemas sociales, mientras que el naturalismo derivó del realismo buscando explicar el comportamiento humano. Autores importantes como Benito Pérez Galdós, Emile Zola, Juan Valera y Leopoldo Alas Clarín utilizaron estas corrientes para reflejar los cambios sociales de su época a través de obras como los Episodios Nacionales de Galdós y La Regenta de
Este documento describe los movimientos literarios del realismo y naturalismo en el siglo XIX. El realismo se desarrolló como resultado de los cambios sociales de la época industrial y buscaba retratar la realidad de manera objetiva. El naturalismo derivó del realismo y pretendía explicar el comportamiento humano a través de la descripción del entorno social. Autores importantes como Benito Pérez Galdós, Emile Zola, Juan Valera y Leopoldo Alas Clarín utilizaron estos estilos para reflejar los cambios sociales de su tiempo en novelas y
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Este documento presenta un resumen de la obra "La penas del joven Werther" de Goethe. En la primera sección, provee datos generales como el título de la obra, el autor y una breve biografía de Goethe. Luego, identifica que la obra pertenece al movimiento romántico y describe algunos aspectos clave de este periodo literario. Finalmente, analiza aspectos formales de la obra como su estructura en cartas, el uso de la descripción y el diálogo. En menos de 3 oraciones, resume la información clave sobre la obra y su context
La obra trata sobre un joven llamado Jorge que intenta suicidarse después de ser abandonado por su novia. Sin embargo, cuando conoce a Margarita, comienza a enamorarse de ella y decide vivir. Un hombre que dice ser el diablo pero que resulta ser el tío de Margarita, ayuda a engañar a Jorge como parte de un plan para que él y Margarita terminen juntos. Al final, Jorge perdona a Margarita cuando se entera de la verdad y deciden iniciar una vida en pareja.
La novela Memorias de un Canalla narra la historia de Fedro Mariné contada a través de su diario personal. A través de trampas y deshonestidad, Fedro logra una fortuna pero sacrifica a su familia en el proceso, traicionando sus valores morales por ambición. Al final, es traicionado y queda solo, sin dinero ni familia, por lo que decide quitarse la vida. La obra expone los temas de la corrupción, falta de valores, discriminación y traición a través de la historia de Fedro y su ascenso y caída en
El documento presenta un resumen del libro "Memorias de un canalla" de Ramón Amaya. Describe los personajes principales como Fedro Mariné, un canalla que dejó escritas sus memorias contando sus fechorías. Entre los temas que trata la obra se encuentran la corrupción, la falta de valores morales, la discriminación, la traición y la muerte. Incluye también algunas citas connotativas del libro.
El documento presenta un resumen del libro "Memorias de un canalla" de Ramón Amaya. Describe los personajes principales como Fedro Mariné, un canalla que dejó escritas sus memorias contando sus fechorías. Entre los temas que trata la obra se encuentran la corrupción, la falta de valores morales, la discriminación, la traición y la muerte. Incluye también algunas citas connotativas del libro.
La lengua es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria como un código que les permite comunicarse. El habla se refiere al acto individual de comunicación de una persona al utilizar la lengua de forma creativa para expresar un mensaje en un contexto específico. Mientras la lengua es el producto social aprendido de manera pasiva, el habla implica un acto voluntario del individuo al poner en práctica de manera dinámica la lengua en cada interacción.
Este documento explora las diferencias entre la comunicación humana y animal, y los fundamentos del lenguaje humano. Discute siete características que distinguen la comunicación humana, como el uso de dos sistemas gramaticales y la capacidad de comunicar ideas nuevas. Explica que el lenguaje humano requiere factores fisiológicos, gramaticales y semánticos, incluyendo órganos para la fonación, una estructura gramatical y la capacidad de dar significado a los sonidos.
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