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Literatura temas 1,2,3 y 4
- 1. Unidades 1,2,3 y4 LITERATURA
- 2. 1. ¿QUÉ ESLA LITERATURA? • Podemos usar el lenguaje para muchas cosas: • Informar de algo a otro. • Transmitir nuestros sentimientos. • Influir en alguien y que haga lo que pedimos • Iniciar o finalizar una conversación, • Formular una pregunta… • Una función especial del lenguaje consiste en utilizarlo con una función poética, es decir, hacer un uso artístico del lenguaje: la literatura.
- 3. 1.1. La literaturay el arte • El arte consiste en crear obras persiguiendo la belleza. • En la literatura, el escritor dispone de las palabras como material para la creación de belleza. • En ocasiones, la literatura tiene, además de su fin artístico, objetivos más prácticos, como enseñar o informar. De hecho, en la Antigüedad clásica la literatura ideal era la que conseguía, al tiempo, “enseñar y deleitar”. • Lo importante, cuando se habla de la literatura como arte es que: • Produce un placer en quien lo escribe. • Suscita placer en los lectores. • Permite un conocimiento especial del mundo o de uno mismo.
- 4. 1.2. La literaturacomo producto histórico y cultural • Disfrutar plenamente de la literatura exige conocer algunas claves: • Necesitamos conocer las claves que nos ofrece la teoría literaria. • Necesitamos conocer las claves culturales y sociales de la obra. • Necesitamos conocer las claves históricas en las que la obra ha surgido.
- 5. 2. LA LITERATURAORAL (Tema 2) • La escritura no ha existido siempre. Muchas civilizaciones antiguas no la conocieron. El único vehículo posible de la literatura y, en general, de la cultura era la lengua oral. • En algunas épocas de la historia la mayoría de la gente no sabía ni leer ni escribir. La literatura popular se transmitió de manera oral. • Los primeros textos literarios han sido transmitidos de forma oral: cuentos, canciones, refranes…
- 6. 3. LA LITERATURAESCRITA • La escritura se inventó: • Para hacer más duraderos determinados mensajes. • Para multiplicar el número de receptores potenciales • Para dirigirse a un receptor que no se encuentra en el mismo espacio físico que el emisor. • En cierto momento, algunos mensajes (los más importantes para una comunidad) fueron puestos por escritos: leyes, contratos, oraciones, mitos, narraciones históricas, canciones, cuentos populares. • En un principio estos textos se escribieron de forma anónima, sin indicar su autor. Sólo siglos más tarde, los autores empezaron a usar la escritura para fijar sus creaciones individuales, sin que ello frenara la transmisión oral simultánea de la literatura popular.
- 7. 3.1. ¿Dónde seescribe la literatura? • En la Antigüedad se utilizó la piedra o el barro Escritura cuneiforme
- 8. 3.1. ¿Dónde seescribe la literatura? • La cultura egipcia empezó a utilizar el papiro Planta del papiro
- 9. 3.1. ¿Dónde seescribe la literatura? • La cultura egipcia empezó a utilizar el papiro
- 10. 3.1. ¿Dónde seescribe la literatura? • En la Edad Media se escribía en pergaminos hechos con la piel de reses:
- 11. 3.1. ¿Dónde seescribe la literatura? La extensión del uso del papel y la invención de la imprenta en el siglo XV permitió que la cultura llegara a muchas más personas.
- 12. 3.1. ¿Dónde seescribe la literatura? • En la actualidad la forma más habitual para transmitir la literatura escrita en nuestros días es el libro impreso sobre el papel. • El desarrollo de las nuevas tecnologías ha hecho que la literatura pueda llegar a más gente, de manera más rápida y, a veces más barata: • Bibliotecas virtuales • Libros electrónicos…
- 13. 1. EL VERSOY LA PROSA (tema 4) • Lo primero que nos llama la atención de un texto es si está escrito en verso o en prosa. • Verso: la expresión en verso sigue unas reglas muy estrictas pues busca el ritmo. Por ello se tienen en cuenta el número de sílabas, la rima, los acentos, etc. A primera vista, se distingue porque en los textos en verso las líneas no llegan al final del renglón, se interrumpen antes. • Prosa: la prosa se aproxima a nuestra forma habitual de expresarnos. Este texto, por ejemplo, es prosa.
- 14. 1. EL VERSOY LA PROSA (tema 4) RIMA XXXVIII Los suspiros son aire y van al aire. Las lágrimas son agua y van al mar. Dime, mujer, cuando el amor se olvida, ¿sabes tú adónde va? Gustavo Adolfo Bécquer
- 15. 1. EL VERSOY LA PROSA (tema 4) En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lentejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos, consumían las tres partes de su hacienda… Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha
- 16. 2. LOS GÉNEROSLITERARIOS (tema 4) • Las obras literarias se dividen en grandes grupos para poder estudiarlas más fácilmente. Estos grupos se llaman géneros literarios. • Los grandes géneros literarios son: o Narrativa o épica o Lírica o Teatro o Géneros didácticos
- 17. 2. LOS GÉNEROSLITERARIOS (tema 4) GÉNERO DEFINICIÓN NARRATIVA Un narrador nos cuenta las acciones realizadas por uno o varios personajes en un determinado lugar y a lo largo de un determinado tiempo. Nos cuenta una historia SUBGÉNEROS PROSA VERSO Novela Cuento Leyenda Epopeya Cantar de gesta LÍRICA El autor expresa sus sentimientos, sin necesidad Prosa poética de recurrir a una historia. Los principales temas Novela lírica de la lírica son el amor, el dolor, la muerte, el miedo, la tristeza, etc. Himno Oda Canción Elegía TEATRO Los personajes hablan y actúan directamente ante nuestros ojos. El lector, en realidad, es espectador, puesto que la obra dramática se concibe para ser representado en el teatro. Tragedia Comedia Drama Tragicomedia Auto sacramental Entremés Sainete… DIDÁCTICA Son obras que se centran fundamentalmente en enseñar. Ensayo (prosa) Fábula Sátira..