Línea del tiempo de filosofía
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El documento presenta una línea de tiempo de la filosofía que incluye los nombres de filósofos y filósofas destacados desde la antigüedad hasta la época contemporánea. La línea de tiempo muestra los principales pensadores agrupados por periodos históricos como la antigüedad, la edad media, la modernidad y la época contemporánea. Al final se listan las fuentes bibliográficas utilizadas para elaborar la línea de tiempo.
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Linea del tiempo de la filosofia
El documento presenta una lista de filósofos y pensadores de la antigüedad y la edad media, incluyendo sus nombres, fechas de vida y breves descripciones de sus contribuciones. En la antigüedad se mencionan figuras como Demócrito, Aristóteles, Platón, Pitágoras, Sócrates y Tales de Mileto. En la edad media se destacan Santo Tomás de Aquino, San Agustín, Martín Lutero, Nicolás Maquiavelo y Santa Teresa de Jesús.
Línea del tiempo de la filosofía
Este documento presenta una lista cronológica de filósofos, pensadores y activistas importantes desde la antigüedad hasta la posmodernidad. Incluye figuras clave como Demócrito, Platón, Sócrates, Pitágoras, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, René Descartes, Immanuel Kant, Friedrich Nietzsche, Martin Heidegger, Jean-François Lyotard y Jacques Derrida, entre otros. La lista destaca sus contribuciones al pensamiento filosófico a través de los tiempos.
Linea de Tiempo sobre las Etapas de la Filosofia
Este documento presenta una breve historia de la filosofía divida en diferentes épocas (Antigüedad, Medieval, Modernidad y Contemporánea). En cada época se destacan los principales filósofos y sus ideas centrales, así como la actitud filosófica y el tema principal de cada período. La Antigüedad se enfocó en explicar el mundo y tuvo filósofos como Platón, Aristóteles y Sócrates. La Edad Media se centró en Dios y contó con pensadores como Santo Tomás de Aquino y
Mapa conceptual
El documento resume las principales edades de la filosofía, dividiéndolas en cuatro períodos: la Antigüedad, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Cada período se caracteriza por ciertas actitudes filosóficas dominantes y por los filósofos más destacados de esa época. La Edad Antigua se enfocó en la naturaleza y los dioses. La Edad Media estuvo definida por la lucha entre la fe y la razón. Y la Edad Moderna trajo
En torno a la posmodernidad oscar restrepo
El documento presenta las ideas del filósofo Manuel Fernández sobre la crisis de valores religiosos en la posmodernidad. Según Fernández, en la posmodernidad los humanos explotan la materia y reducen su existencia a ella, buscando aprovechar el momento presente. También se vislumbran posiciones más flexibles sobre la espiritualidad individual. Fernández concluye que hay que seguir apostando por el sentido y la esperanza, pero estar alertas a los engaños señalados por los filósofos de la sospecha.
Presentación de filosofía
El grupo 622 presenta una investigación sobre la mayéutica o método socrático. Daniela Hernández investiga sobre el tema, Claudia Murillo se encarga de la presentación, Silvia Valenzuela de la exposición y Judith Sánchez de otra parte de la investigación. Usan como fuentes a Escobar, Buchetti y Martínez.
Ramas de la
La filosofía se divide en varias ramas principales que estudian diferentes aspectos de la realidad y el conocimiento humano. La ontología estudia la naturaleza del ser y qué constituye la realidad. La epistemología examina la naturaleza del conocimiento y cómo obtenemos información sobre el mundo. Finalmente, la axiología se enfoca en los juicios de valor y la ética.
Presocráticos
Los filósofos presocráticos propusieron diferentes elementos originarios para explicar la naturaleza. Tales de Mileto argumentó que el agua era el elemento primordial. Anaximandro propuso el apeiron, una sustancia eterna e ilimitada. Anaxímenes creía que el aire era el elemento y el principio del alma. Pitágoras veía los números como principios ordenadores del universo. Heráclito pensaba que el logos era la razón que gobernaba el universo. Parménides consideraba que lo único que existía era el ser. Empédoc
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Felicidad
El documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre la felicidad realizado por un grupo de estudiantes. El grupo analizó distintas perspectivas sobre la felicidad de empresas como Coca-Cola, la ONU, y filósofos como Aristóteles y Buda. El proyecto incluyó la proyección de una película y un debate posterior sobre si la felicidad se encuentra en el destino o en el camino recorrido.
Ordenador gráfico
Este documento presenta un cuadro comparativo de las características del mito, la filosofía, la religión y la ciencia. El mito se caracteriza por ser un conocimiento fantástico e imaginativo ligado a ritos y prácticas mágicas, mientras que la filosofía busca un conocimiento directo y desarticulado. La religión presenta creencias, dogmas y prácticas relativas a lo divino o sagrado basadas en la fe, y la ciencia es predictiva, explicativa, sistemática y verificable.
Modernidad - Postmodernidad
El documento contrasta las dimensiones epistemológicas de la modernidad y la posmodernidad. La modernidad se caracteriza por teorías generales y racionalidad mecánica, mientras que la posmodernidad valora la diversidad de conocimientos y visiones locales. También analiza los cambios culturales y tecnológicos de la globalización como la hibridación cultural, desterritorialización y sociedad de consumo. Finalmente, plantea que en posmodernidad se requiere una teoría compleja para entender la complejidad y que la realidad se construye de
Marketing farmaceutico conferencia
Este documento discute el marketing de medicamentos. Explica que el marketing de medicamentos difiere del marketing tradicional debido a que los medicamentos con receta médica se venden al médico en lugar del consumidor. También destaca las estrategias éticas recomendadas para la promoción de medicamentos, como limitar la publicidad a medicamentos de venta libre y enfocarse en educar a los médicos en lugar de al público general.
Nihilismo
El documento define el nihilismo como una cultura que cree en una realidad absoluta de valores objetivos de Verdad y Bien. Explica que el nihilismo tiene dos significados: el activo como crecimiento del espíritu y el pasivo como decadencia del poder del espíritu.
Marketing farmacéutico
Una estrategia de marketing farmacéutico debería establecer una cadena de clientes y una red de distribución regional, y promover programas estratégicos para ayudar a los fabricantes a promover sus productos a las farmacias. El marketing farmacéutico también incorpora un plan general de comercialización basado en el análisis del mercado, las necesidades de los consumidores y su comportamiento.
La Farmacotecnia
La farmacotecnia estudia las manipulaciones de las materias primas para darles formas adecuadas según las indicaciones médicas. Un medicamento contiene principios activos y excipientes en una forma farmacéutica destinada a prevenir, diagnosticar, tratar o curar enfermedades. Las materias primas se extraen de la naturaleza y se transforman en productos semielaborados antes de fabricar un bien de consumo.
Marketing Farmaceutico
Este documento habla sobre el marketing farmacéutico y contiene 9 secciones principales: 1) Marketing, 2) El Producto, 3) El Mercado, 4) Los Clientes, 5) El Servicio, 6) Marketing de Servicios, 7) Comportamiento del Consumidor, 8) El Manejo de los Clientes y 9) Técnicas de Venta. Explica conceptos clave como las 4P del marketing (producto, precio, plaza y promoción), la segmentación del mercado, la importancia de comprender a los clientes y ofrecer un buen serv
Plagio
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo en trabajos académicos. Define el plagio como usar las ideas, palabras o frases de otros sin darles crédito. Explica que hay dos tipos de plagio: intencional y inconsciente. El plagio intencional incluye comprar o robar trabajos de otros y presentarlos como propios. El plagio inconsciente ocurre por falta de conocimiento sobre lo que constituye el plagio. Para evitar el plagio inconsciente, se debe citar las fuentes y poner comillas al usar palabras textuales de
Ministerio de educacion
Este documento resume los tipos de drogas, sus efectos en el organismo, las causas que generan el consumo de drogas y los tipos de consumo. Describe drogas legales e ilegales y clasifica las sustancias adictivas en estimulantes, depresivas y narcóticos. Explica que los problemas familiares, influencias sociales, curiosidad y problemas emocionales pueden llevar a los jóvenes al consumo de drogas. Finalmente, distingue entre consumo experimental y consumo habitual.
Revista ikaslan 7
Este documento presenta una recopilación de artículos sobre la formación profesional en el País Vasco. Se destaca la importancia de seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida y la necesidad de innovar en los centros de formación profesional. También se resaltan las labores de las diputaciones de Álava y Gipuzkoa en este ámbito, y se incluyen entrevistas a responsables educativos que analizan los retos de la formación profesional.
Seminario 9
Este documento presenta un estudio en el que se administraron hipnóticos o placebos a pacientes con alteraciones del sueño. Se establecieron hipótesis nula y alternativa para determinar si existe diferencia entre los grupos en dormir bien o mal. Los datos se analizaron manualmente y con SPSS, obteniendo un valor de chi cuadrado con un grado de libertad de 1 y una probabilidad de 0,109, mayor que 0,05. Por lo tanto, se acepta la hipótesis nula de que no hay diferencia entre los grupos.
Trabajo Final Redes Sociales 1 a 1
Este documento describe un proyecto para enseñar a estudiantes sobre la Gran Depresión de los años 1930 utilizando redes sociales. El proyecto involucra a estudiantes buscando información en línea y completando tareas en Facebook. Los estudiantes también aprenderán sobre la diferencia en el impacto de la crisis en Argentina en comparación con otros países. El objetivo es que los estudiantes usen las redes sociales como una herramienta de aprendizaje mientras interactúan entre sí y con sus maestros.
Computadora
La CPU es el componente principal de una computadora que interpreta las instrucciones de los programas y procesa los datos. Junto con la memoria principal y los dispositivos de entrada/salida, la CPU proporciona la programabilidad fundamental de una computadora digital. El tamaño de la pantalla se mide en diagonal y la proporción de aspecto indica la relación entre el ancho y el alto. Un teclado utiliza teclas mecánicas o interruptores electrónicos para enviar información a la computadora. Un ratón detecta su movimiento en dos dimensiones y refleja su pos
Introduccion a la administracion
El documento presenta una introducción al pensamiento administrativo, definiendo la administración según diferentes autores como Terry, Mooney y otros. Luego discute los orígenes de la teoría administrativa, incluyendo influencias desde la antigüedad y la revolución industrial. Finalmente, resume las teorías de la administración científica de Taylor y la teoría clásica de la administración de Fayol, incluyendo sus principales aportaciones y características.
Contabilidad2
Tres socios aportan capital a una nueva empresa: el primer socio aporta $700,000 en efectivo, el segundo aporta un vehículo valorado en $120,000, y el tercero aporta un terreno valorado en $200,000. El balance general muestra las cuentas resultantes de estas aportaciones iniciales de capital.
Trabajo Práctico de Matematica
El documento describe las reglas para multiplicar radicales. Multiplicar radicales con el mismo índice implica multiplicar los radicandos y mantener el mismo índice. Para radicales con índices distintos, primero se reduce a un índice común encontrado a través del mínimo común múltiplo de los índices originales.
Conta3
La empresa de servicios de limpieza "TODO BRILO" inició sus operaciones el 24 de marzo de 2012 con activos que incluyen $4,700 en efectivo, $1,800 en cuentas por cobrar, y edificios valorados en $39,000. Al final del mes, los activos totales de la empresa eran de $69,645 y sus pasivos totales eran de $58,420.2, dejando un capital de $40135.
Proyecto vapor 3
Este documento describe un proyecto escolar sobre cómo funcionan las máquinas de vapor. Explica que la investigación incluirá construir una máquina de vapor casera simple para demostrar cómo la fuerza térmica produce vapor y hace girar una turbina, y que las conclusiones confirmarán que cuanta más potencia térmica haya, más movimiento generará la máquina. También incluye una lista de materiales necesarios y un enlace a un video del proyecto terminado.
Una caja con voz
El resumen describe una historia en la que tres niños encuentran una caja que habla rimas y les advierte sobre un ladrón de palabras. El documento luego proporciona información sobre puntuación, gramática y estilo directo e indirecto. Finalmente, presenta ejercicios relacionados con abreviaturas, género y conjugación.
Linea del tiempo de filosofia
Este documento presenta una línea de tiempo de importantes figuras en la historia de la filosofía, incluyendo a Tales de Mileto, Sócrates, Platón, Aristóteles, René Descartes, Immanuel Kant, entre otros. También destaca la contribución de filósofas como Hipatia de Alejandría, Sor Juana Inés de la Cruz, Mary Wollstonecraft, y Simone de Beauvoir. Finalmente, proporciona una bibliografía de recursos sobre la filosofía y pensamiento de varias de estas figuras femeninas.
Linea filosofia
El documento presenta una lista cronológica de filósofos y filósofas desde Heráclito en el 540 a.C. hasta Albert Camus en el siglo XX. Incluye información básica sobre cada pensador como sus fechas de vida y algunas referencias bibliográficas al final.
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- 3. Edad Media Nicolás Maquiavelo (1496- 1527) Santo Tomás de Aquino (1225- 1274) Hildegarda Bingen (1098- 1179) Santa Teresa de Jesús (1515- 1582) Martín Lutero (1483- 1546) San Agustín (354- 430).
- 4. Modernidad Georg Hegel (1770-1831) Sor Juana Inés de la Cruz (1648- 1695) René Descartes (1596- 1650) Isabel de Bohemia (1618 – 1680) Immanuel Kant (1724- 1804) Marquesa de Châtelet (1706 – 1749)
- 5. Contemporáneo Friedrich Nietzsche (1844- 1900) Arthur Schopenhauer (1788- 1860) Martin Heidegger (1889- 1976) Eleanor Marx (1855 – 1898) Edith Stein (1891- 1942)
- 6. FUENTES Alberca, M. (2008). Mujeres Filósofas a través de la Historia… Recuperado de http://marcoalberca.com/mujeres-filosofas-a-traves- de-la-historia/ 13 de mayo de 2013. López, R. (2011). Filósofas y científicas. Recuperado de http://bachiller.sabuco.com/ei/fil%C3%B3sofas_y_cient%C3%ADfic as_antiguedad.htm el 13 de Mayo de 2013. Miranda, A. (2012). Pensadoras y expertas. Recuperado de http://www.enfemenino.com/feminismo-derechos-igualdad/mujeres- importantes-en-espana-d44832c527494.html el 13 de Mayo de 2013. Yalisteo, E. (2013). Mujeres filosofas. Recuperado de http://filosofia.laguia2000.com/grandes-filosofos/mujeres-filosofas 13 de mayo de 2013. García, T (2009) Mujeres en la historia de la filosofía. Recuperado de http://www.slideshare.net/teResiitaa/mujeres-en-la-historia-de-la- filosofia 13 de mayo de 2013.