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השבוע בטבעון: אימברוביזציה בתנועה, מתכוננים לשבועות והרשמות לקיץ נפתחות
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Proposta de Implantação de PMO em LISARB
O documento propõe a implementação de um escritório de projetos (PMO) na organização Lisarb para centralizar e coordenar a gestão de projetos, programas e portfólios. A análise de maturidade identificou um baixo nível atual e a necessidade de padronizar processos. É proposta a adoção de um PMO de nível 2 com foco em métodos e procedimentos, utilizando o modelo "Torre de Controle" para estabelecer padrões, dar suporte e promover melhorias contínuas. Também é apresentado o processo de se
Apariciones en prensa de "Hologramas por la libertad"
La campaña "Hologramas por la libertad" proyectó hologramas de manifestantes frente al Congreso de los Diputados en Madrid para protestar contra una nueva ley de seguridad ciudadana que, según los críticos, criminaliza el derecho a la protesta. La campaña ha recibido múltiples premios y ha inspirado protestas similares en otros países. Los organizadores ahora buscan expandir el uso de la técnica de hologramas para permitir protestas virtuales en todo el mundo.
大数据驱动在线用户行为分析与营销 20151210 v1.1（正式版）
Social media, a kind of source of big data, are shaping customers' behavior in China, the analysis of social data is fundamental job of future marketing. Find insights of customers based on social data by inter3i, a leading SaaS company in China.
Ask The Love Panel Powerpoint
This document invites readers to ask questions about sex, love, or relationships by raising their hand at an event called "Ask The Love Panel". Questions will be taken from the audience on topics related to sex, love, or personal relationships. An expert panel will be available to answer questions from attendees on matters concerning intimacy, romance, and interpersonal connections.
Calendario Viernes 11 Diciembre 2015
El documento proporciona un calendario de actividades culturales, artísticas y deportivas que tendrán lugar en la ciudad de Paraná, Entre Ríos, Argentina durante el mes de diciembre de 2011 y enero de 2012. Incluye eventos como clínicas de conducción de motos, festivales de circo independiente, inauguraciones de exposiciones de arte, obras de teatro, conciertos musicales, ferias de arte y diseño, y competencias deportivas de rugby.
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Apariciones en prensa de "Hologramas por la libertad"
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Lezione 16 2015-2016 Approfondimento Digital Copyright
(1) Discussione del caso
(2) Il tradizionale Diritto d’autore
(3) Il Digital Copyright -> il rafforzamento tecnologico del copyright
(4) Il Copyleft -> la logica della condivisione applicata al copyright
Módulo 4 tarea 2 lidia aliaga huarcaya
El documento discute 5 aspectos clave de la estrategia de "control de asistencia" en el aula. 1) Desarrolla habilidades matemáticas como conteo y orden. 2) Los estudiantes aprenden a contar y asignar números cardinales. 3) Se pueden recolectar datos para analizar asistencia. 4) Resuelve problemas aditivos verbales. 5) Representa cantidades de forma concreta, gráfica y simbólica.
Ws3 me
Dokumen tersebut membahas kerangka kerja monitoring dan evaluasi untuk proyek infrastruktur. Ia menekankan perlunya mengidentifikasi keluaran-keluaran proyek, merencanakan pelaksanaan dan pemantauan berdasarkan anggaran dan jadwal, serta mengevaluasi pencapaian tujuan jangka pendek dan panjang proyek.
Mayo 2015
Este documento describe los principales eventos que ocurren en el mes de mayo. Celebramos el Día del Trabajo el 1 de mayo, las Cruces de Mayo del 1 al 3 de mayo, y el Día de la Madre el 3 de mayo. Mayo marca el continuo de la primavera y es conocido por causar alergias debido al polen de plantas y árboles. Al finalizar mayo, comienza el mes de junio.
Módulo 4 tarea 1 - vicente
La sesión promueve la construcción del significado de las operaciones a través de un problema contextualizado sobre banderines para un festival. La docente presenta un problema aditivo comparativo y guía a los estudiantes para que lo resuelvan utilizando material concreto. Hace preguntas para verificar la comprensión del problema y la solución, y alienta la reflexión sobre cómo se llegó a la construcción del concepto.
Self improvement
This document provides tips for self-improvement, including meeting like-minded people, attending speakers on personal development, and joining a supportive environment for growth. It also recommends practicing passion, learning new skills, focusing concentration, helping others, and persisting through failure. Finally, it lists steps to improve memory like sleeping well, aerobic exercise, managing stress, and setting meaningful personal goals.
David Stack: Qstream Announces David Stack as New CFO
Qstream, makers of mobile enterprise software for igniting high-performance sales teams, today announced that it has named tech veteran, David Stack, as Chief Financial Officer.
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Prácticas del móculo ii de educación y sociedad def
Este documento resume las leyes y decretos españoles sobre la participación de los padres en la educación de sus hijos, incluyendo la LOMCE, LOE y la ley de educación de Castilla-La Mancha. También analiza modelos de tutorías entre profesores y padres, y propone formas de mejorar la colaboración entre la escuela y las familias para beneficiar el rendimiento de los estudiantes.
Prácticas del móculo i de educación y sociedad def
Este documento presenta dos resúmenes de páginas web educativas. La primera habla sobre la influencia de la televisión en los niños y ofrece consejos a los padres sobre cómo controlar el contenido que ven sus hijos. La segunda analiza la influencia de los videojuegos en los niños y discute tanto las ventajas como las desventajas de este medio. Ambas páginas son evaluadas positivamente por su calidad de contenido y su potencial para ser utilizadas en trabajos educativos.
Análisis comparativo loe lomce
Este documento compara la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006 y la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) de 2013. Señala que la LOMCE se centra en objetivos como la empleabilidad, el uso de nuevas tecnologías y las evaluaciones externas en 3o y 6o de Primaria. También destaca las diferencias entre las leyes, como una mayor atención a la formación docente en la LOE versus el énfasis en el uso de tecnologías en la LOMCE. Concluye
Práctica 3 definitiva
El documento resume los resultados de España en las pruebas PISA de 2012 en las áreas de matemáticas, lectura y ciencias. España obtuvo resultados por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas. Asimismo, analiza las diferencias regionales en España, observando heterogeneidad debido a factores socioeconómicos. Finalmente, discute el fracaso escolar en España y cómo a pesar de cifras similares a la OCDE, los sistemas de evaluación dificultan la comparación.
Practica 2
El documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus posibles efectos en el aprendizaje. Se discuten temas como la brecha digital, el uso de las TIC en España, especialmente entre los jóvenes, y las consecuencias que podrían tener las TIC en los primeros años de aprendizaje.
Tv y familia
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de 5o grado sobre su consumo de televisión. Los principales hallazgos son que los estudiantes ven en promedio 2 horas de televisión al día y 3-4 horas los fines de semana. Aunque la mayoría no hace la tarea mientras ve televisión, prefieren actividades de ocio como deportes y videojuegos sobre leer o estudiar. Los padres y maestros recomiendan ver programas educativos, pero a los estudiantes les gustan más los programas de entretenimiento.
Eltutorylafamiliaantelagranpantalla
Este documento presenta información sobre un curso de educación y sociedad que analiza la influencia de la televisión en los niños. Describe los aspectos positivos y negativos de ver televisión, la actuación de los padres ante la pantalla, y compara el contexto social de dos escuelas primarias. El documento proporciona una introducción detallada y analiza temas como los efectos de la televisión en la violencia, el sexo y la publicidad dirigida a niños.
Prácticas del móculo ii de educación y sociedad
El documento resume las leyes y decretos de España y la región de Castilla-La Mancha sobre la participación de los padres en la educación de sus hijos. Todas las leyes establecen que los padres deben participar y apoyar el proceso educativo de sus hijos. Los padres tienen derecho a elegir, participar en la definición de la educación de sus hijos y participar en el gobierno de los centros educativos. Las tutorías deben organizarse para facilitar la comunicación entre profesores, padres y alumnos.
Prácticas del módulo I de educación y sociedad
Este documento contiene dos prácticas realizadas como parte del Módulo I de Educación y Sociedad. La primera práctica resume la influencia de Internet a nivel mundial y en España, incluyendo el uso cada vez más común de dispositivos móviles e Internet por parte de personas mayores. La segunda práctica evalúa dos páginas web educativas, una sobre la influencia de la televisión en los niños y otra sobre la influencia de los videojuegos. Ambas páginas web ofrecen consejos para padres sobre el uso apro
Perfil del profesorado
El documento discute los desafíos que enfrentan los profesores en la sociedad del siglo 21, incluyendo la necesidad de adaptarse rápidamente a los cambios tecnológicos y a las nuevas demandas de una sociedad en constante cambio. Argumenta que los profesores deben desarrollar nuevas competencias como la gestión de información, el uso de tecnologías, y un enfoque en facilitar el aprendizaje de los estudiantes en lugar de solo transmitir conocimiento. También sugiere que los profesores deben actualizarse continuamente para
Síntesis de la historia de la educación española
El documento describe la evolución del sistema educativo español desde el siglo XIX hasta la actualidad. Inicialmente, en el siglo XIX había altos niveles de analfabetismo y se establecieron tres niveles educativos. A lo largo del siglo XX, se hicieron esfuerzos para profesionalizar la educación y hacerla más accesible, obligatoria y gratuita para todos los niños. En la actualidad, el sistema educativo español consta de varios niveles como preescolar, primaria, secundaria y universitaria
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Práctica 3 definitiva
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Practica 2
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Este documento presenta información sobre un curso de educación y sociedad que analiza la influencia de la televisión en los niños. Describe los aspectos positivos y negativos de ver televisión, la actuación de los padres ante la pantalla, y compara el contexto social de dos escuelas primarias. El documento proporciona una introducción detallada y analiza temas como los efectos de la televisión en la violencia, el sexo y la publicidad dirigida a niños.
Prácticas del móculo ii de educación y sociedad
El documento resume las leyes y decretos de España y la región de Castilla-La Mancha sobre la participación de los padres en la educación de sus hijos. Todas las leyes establecen que los padres deben participar y apoyar el proceso educativo de sus hijos. Los padres tienen derecho a elegir, participar en la definición de la educación de sus hijos y participar en el gobierno de los centros educativos. Las tutorías deben organizarse para facilitar la comunicación entre profesores, padres y alumnos.
Prácticas del módulo I de educación y sociedad
Este documento contiene dos prácticas realizadas como parte del Módulo I de Educación y Sociedad. La primera práctica resume la influencia de Internet a nivel mundial y en España, incluyendo el uso cada vez más común de dispositivos móviles e Internet por parte de personas mayores. La segunda práctica evalúa dos páginas web educativas, una sobre la influencia de la televisión en los niños y otra sobre la influencia de los videojuegos. Ambas páginas web ofrecen consejos para padres sobre el uso apro
Perfil del profesorado
El documento discute los desafíos que enfrentan los profesores en la sociedad del siglo 21, incluyendo la necesidad de adaptarse rápidamente a los cambios tecnológicos y a las nuevas demandas de una sociedad en constante cambio. Argumenta que los profesores deben desarrollar nuevas competencias como la gestión de información, el uso de tecnologías, y un enfoque en facilitar el aprendizaje de los estudiantes en lugar de solo transmitir conocimiento. También sugiere que los profesores deben actualizarse continuamente para
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El documento describe la evolución del sistema educativo español desde el siglo XIX hasta la actualidad. Inicialmente, en el siglo XIX había altos niveles de analfabetismo y se establecieron tres niveles educativos. A lo largo del siglo XX, se hicieron esfuerzos para profesionalizar la educación y hacerla más accesible, obligatoria y gratuita para todos los niños. En la actualidad, el sistema educativo español consta de varios niveles como preescolar, primaria, secundaria y universitaria
El prestigio de la profesión docente
Este documento resume un informe sobre el prestigio de la profesión docente en España. Resalta que los factores más relevantes para el prestigio son la responsabilidad, competencia y contribución a la sociedad. Aunque el prestigio se ha mantenido estable, muchos creen que ha bajado debido a la pérdida de autoridad de los profesores. El informe también destaca la alta calificación dada a la preparación y vocación de los profesores, aunque creen que deberían exigir más para acceder a la carrera.
El informe pisa
El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) evalúa las competencias de lectura, matemáticas y ciencias de estudiantes de 15 años cada 3 años. Mide la capacidad de aplicar conocimientos a situaciones prácticas, no sólo lo aprendido en la escuela. Los resultados dependen más de factores socioeconómicos que del gasto educativo o sistema escolar. España se ubica en el promedio de la OCDE aunque existen diferencias entre regiones.
Sobre el fracaso escolar(r)
El documento discute el concepto de fracaso escolar y provee datos sobre la situación en España. Define el fracaso escolar como aquellos estudiantes que abandonan la educación obligatoria sin haber alcanzado las habilidades necesarias. Aunque la tasa de fracaso escolar en España se ha reducido, sigue estando por encima del promedio de la UE. Los datos de PISA también indican áreas de mejora en las competencias básicas de los estudiantes españoles.
La otra cara de internet
El documento discute los efectos de Internet y la tecnología digital en la lectura, el pensamiento y el aprendizaje humanos. Algunos expertos argumentan que fomentan formas más superficiales de consumo de información que dificultan la concentración, la reflexión y la contemplación. Sin embargo, otros creen que la tecnología eventualmente mejorará la inteligencia humana al combinarse con el cerebro. El documento también analiza cómo los usuarios, especialmente los jóvenes, tienden a escanear rápidamente la información en línea en lugar de leer de
La sociedad del conocimiento y la educación (1)
El documento describe la sociedad del conocimiento como una economía centrada en el conocimiento más que en el capital, trabajo o recursos. Tiene cuatro características clave: uso intensivo de TIC, difusión rápida de información a través de redes, uso de capital humano en producción y explotación económica del conocimiento a través de innovación. Sin embargo, existen obstáculos como la brecha digital y cognitiva que impiden que todas las personas y países participen por igual en la sociedad del conocimiento.
Análisis comparativo loe lomce
La LOE hace más referencia a la formación del profesorado y destaca su importancia, mientras que la LOMCE modifica algunos aspectos pero no dedica un artículo específico al tema. Otras diferencias son que la LOMCE establece que las evaluaciones las realicen docentes externos y promueve el uso de las TIC, además de colaborar más con las administraciones educativas. La LOMCE también enfatiza más la selección del profesorado.
Análisis comparativo loe lomce
La LOE hace más referencia a la formación del profesorado y destaca su importancia, mientras que la LOMCE modifica algunos aspectos pero no dedica un artículo específico al tema. Otras diferencias son que la LOMCE establece que las evaluaciones las realicen docentes externos y promueve el uso de las TIC, además de colaborar más con las administraciones educativas. La LOMCE también enfatiza más la selección del profesorado.
Práctica 3
El documento resume los resultados de España en las pruebas PISA de 2012 en las áreas de matemáticas, lectura y ciencias. España obtuvo resultados por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas. Asimismo, analiza las diferencias regionales en España, observando heterogeneidad debido a factores socioeconómicos. Finalmente, discute el fracaso escolar en España y cómo a pesar de cifras similares a la OCDE, los sistemas de evaluación dificultan la comparación.
Practica 2
El documento presenta una serie de letras sin orden ni sentido. No proporciona información relevante.
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