Este documento habla sobre los diferentes tipos de programas informáticos. Explica la diferencia entre programas mono usuario y multiusuario, y define conceptos clave como algoritmos y programación. El objetivo es dar a conocer los programas de computadora y cómo estos permiten que las máquinas funcionen y resuelvan problemas.

1. COLEGIO BILINGUE LANCASTER
LAURA CRISTINA SÀNCHEZ
LOS PROGRAMAS
SANTIAGO DE CALI 20 DE
FEBRERO DEL 2014

2. COLEGIO BILINGUE LANCASTER
LAURA CRISTINA SÀNCHEZ
GRADO :8
PRESENTADO A:
RIGO LIC: INFORMATICA
LOS PROGRAMAS
SANTIAGO DE CALI 20 DE
FEBRERO DEL 2014

3. CONTENIDO
 Introducción
 Objetivos, general y especifico
 Los programas informáticos
 Definición del tema
 Estructura del tema
 Ejemplos mono usuario o múltiusuario
 Concepto
 Algoritmos
 Programa multiusuario
 Programa mono usuario
 La programación
 Resumen
 Conclusión
 Biblio cibernética

4. INTRODUCCIÒN
Este tema se habla de los programas
informáticos de la computadora y de
allí se parte el software y datos de
entrada y salida a continuación
veremos:

5. OBJETIVOS
Este nos ayuda a entender sobre los
programas de computadora o de
máquina y el software y todas las
defecciones de los programas.

6. OBJETIVO GENERAL
Es implementar archivos bajo el
sistema operativo para integridad de
los programas sobre la computadora

7. OBJETIVO ESPECIFICO
Es dar a conocer todos los programas
informaticos sobre la computadora y
archivos.

8. LOS PROGRAMAS
INFORMATICOS
Programa informático. Es un conjunto
de instrucciones que una vez ejecutadas
realizarán una o varias tareas en una
computadora. Sin programas, estas
máquinas no pueden funcionar. Al
conjunto general de programas, se le
denomina
software,
que
más
genéricamente
se
refiere
al
equipamiento lógico o soporte lógico de
una computadora digital.

9. DEFINICCIÓN DEL TEMA
En informática, un programa es un conjunto de
instrucciones u órdenes que indican a la máquina
las operaciones que ésta debe realizar con unos
datos determinados. En general, todo programa
indica a la computadora cómo obtener unos datos
de salida, a partir de unos datos de entrada. En la
siguiente figura se muestra, gráficamente, el
funcionamiento básico de un programa.

10. ESTRUCTURA DEL TEMA
Los ordenadores necesitan Para su funcionamiento
programas. Sin un programa un ordenador es
completamente inùtil. Para escribir estos programas
necesitamos usar un determinado lenguaje
programaciòn.

11. CONCEPTO
Los conceptos son construcciones o imágenes
mentales, por medio de las cuales
comprendemos las experiencias que emergen
de la interacción con nuestro entorno. Estas
construcciones surgen por medio de la
integración en clases o categorías, que
agrupan nuestros nuevos conocimientos y
nuestras nuevas experiencias con los
conocimientos y experiencias almacenados en
la memoria. 1
Se
considera una unidad cognitiva de
significado; un contenido mental que a veces
se define como una "unidad de conocimiento".

12. EJEMPLOS MONO
USUARIO
 IBM DOS, Amiga OS ,Apple OS, CPM, MS DOS, Windows 3.11, OS/2
EJEMPLOS MULTIUSUARIO
 Multitarea
Multiacceso
Tiempo compartido
Ltsp
Computación en la nube

13. MONO USUARIO Y MÙLTI
USUARIO

14. ALGORITMOS
Es una formula para resolver un problema. Es un
conjunto de acciones o secuencia de operaciones que
ejecutadas en un determinado orden resuelven el
problema. Existen n algoritmos, hay que coger el más
efectivo.
Características:
Tiene que ser preciso.
Tiene que estar bien definido.
Tiene que ser finito.
La programación es adaptar el algoritmo al ordenador.
El algoritmo es independiente según donde lo
implemente.

15. PROGRAMAS MONO
USUARIO
Un sistema operativo mono usuario es un sistema
operativo que sólo puede ser ocupado por su único
usuario en un determinado tiempo

16. PROGRAMA MÙLTI
USUARIO
La palabra multiusuario se
refiere a un concepto de
sistemas operativos, pero
en ocasiones también
puede
aplicarse
a
programas
de
computadora de otro tipo

17. LA
PROGRAMACIÒN
 Se mostrará a continuación, que la programación es un proceso
muy similar al que aplican las personas en general, para resolver
cualquier situación o problema. Se puede pensar en un curso en
el que los alumnos deben realizar un trabajo de investigación. En
primer lugar, cualquiera de ellos plantearía una resolución general
del problema, es decir, determinaría las actividades que debe
realizar, como son, buscar la información en bibliotecas e Internet,
recopilar y extraer la información necesaria, transcribir y organizar
el trabajo, y otros. Seguidamente se aboca a encarar cada
actividad,
debiendo
resolver
problemas
específicos.

18. RESUMEN
Se denomina Sistema de Información a un
sistema que gestione datos de entrada y salida o
programas de la computadora.

19. CONCLUSIÒN
Es muy importante aprender todos los programas
por que ayuda a cada persona manejar una
computadora y de allí se parte datos información y a
un sistema de informática.

20. BIBLIO CIBERNETICA
www.informatica.com
www.wiki.com
www.monografias.com