SlideShare una empresa de Scribd logo
Los seis sombreros para
pensar
Nos encontramos en la
siguiente situación:
• Un cliente piensa crear una empresa,
El cliente
• Empresa que produce zapatos
• Trabaja contra pedido
• Las suelas, la piel y cajas se las
suministran distintos proveedores.
• Factura a los clientes,…
• Tiene más de 50 empleados,
• …
Hay que proponer una de las
siguientes opciones:
•Pensar…
• ¿Qué opción tomaría
cada uno de vosotros?
• Tratar de razonar vuestra
propuesta sin comentarla
con los demás.
• Comentar las propuestas
en el grupo.
¿Tenemos confusión?
• Intentamos demasiadas cosas a la vez.
– Emociones, lógica, números, ...
• Nuestro cerebro, como sistema
distribuido, trata de resolver el
problema en paralelo (si... Entonces,
pero..., además teniendo en cuenta...)
• Peor cuando somos varios tratando
este problema tan complejo.
Pensamientos en nuestro cerebro
• Ante cualquier problema tenemos que:
– Ver todos los puntos de vista.
– Profundizar desde cada uno de ellos.
• Pero no es fácil si lo hacemos todo a la
vez.
• Se trata de ver el problema desde una
perspectiva y profundizar en él, cambiar
la perspectiva y así sucesivamente,
cuando hemos cubierto todas nuestras
formas de pensar, ya podemos tomar un
camino.
Pensamiento en grupo
• A la gente nos gusta, que los demás
entiendan nuestro punto de vista.
• Es posible que hasta que no vean lo que
vemos nosotros, nos neguemos a
continuar analizando el problema.
• Claro que si todos actuamos así, nos
quedamos en un aislamiento compartido.
varios sombreros para pensar
• La idea general es generar un estereotipo de:
– Nuestros subsistemas cerebrales,
– Las formas en que la gente enfoca los problemas.
• Acordar un sistema por el que todos los puntos
de vista serán tratados antes o después.
• Es muy posible que esto nos abra los ojos a los
otros enfoques y sintamos estos como propios.
• Anotar las conclusiones de cada enfoque.
• Acordar un enfoque conjunto para decidir.
• A comienzo de los años
80's, el Doctor Edward
de Bono
desarrolló el métodos
para pensar:
– El pensamiento lateral
– los Seis Sombreros para
pensar .
Este método es un marco de referencia
para el pensamiento
• Organizaciones como Prudential Insurance, IBM,
Federal Express, British Airways, Polaroid, Pepsicola,
DuPont, y Nippon Telephon y Telegraph, utilizan los Seis
Sombreros para pensar .
Los seis sombreros representan
seis maneras de pensar
• y se deben considerar
como direcciones de
Pensamiento más que
etiquetas para el
pensamiento.
• Esto quiere decir que los
sombreros se utilizan
proactivamente y no
reactivamente.
promueve mayor intercambio de
ideas entre personas.
• Cualquiera es capaz de
contribuir a la exploración sin
afectar el ego de los demás.
• Fomenta el desempeño más
bien que la defensa del ego.
• Las personas pueden
contribuir bajo cualquier
sombrero aunque inicialmente
hayan sustentado un punto de
vista opuesto.
Las ventajas son:
• Fomenta el pensamiento
paralelo
• Fomenta el pensamiento
en toda amplitud.
• Separa el ego del
desempeño
¿EN QUE SE BASA ESTA
TÉCNICA?
• Se trata de seis sombreros metafóricos que indican
el tipo de pensamiento que está utilizando el
participante.
• El participante realiza una acción muy importante
que es la de ponerse y quitarse el sombrero.
• Los sombreros nunca deben ser utilizados para
categorizar a los individuos.
• Cuando se realiza en grupo, todos los participantes
deben utilizar el mismo sombrero al mismo tiempo.
• Los colores de los sombreros son: Blanco, Rojo,
Negro, Amarillo, Verde y Azul.
El sombrero BLANCO
• El sombrero de la
búsqueda de información
• ¿cuáles son los hechos?
• ¿Qué información esta
disponible? ¿cuál es
relevante?
• Cuando lo usamos,
debemos ser neutrales en
nuestro pensamiento
Pensamiento con el Sombrero
Blanco
• Pienso que Necesito un
poco de pensamiento de
sombrero blanco en este
punto...
• “significa: Dejemos los
Argumentos y propuestas y
miremos los datos y las
cifras.”
El sombrero ROJO
• ¿Qué sientes sobre este
asunto?
• ¿cómo reacciona tu
estomago?
• ¿Qué intuiciones te
vienen?
• No estés demasiado
tiempo o con mucha
profundidad.
Pensamiento con el Sombrero
Rojo
• Permite al participante exponer una
intuición sin tener que justificarla.
• "Poniéndome mi sombrero rojo, pienso
que la propuesta es terrible".
– Sólo se suelen exponer las cosas lógicas.
– Por lo general el sentimiento es genuino pero
la lógica no es auténtica.
– Autoriza al participante a que exponga sus
sentimientos sin tener que justificarlo o
explicarlo.
El sombrero NEGRO
• El sombrero de la
precaución.
• Señalamos los errores y los
riesgos.
• ¿qué riesgos y peligros
corremos?
• Identificamos dificultades y
problemas.
Pensamiento con el Sombrero
Negro
• Es el sombrero más valioso, es útil
para evaluar el riesgo.
• En ningún sentido es un sombrero
negativo o inferior a los demás.
• El sombrero negro se utiliza para
señalar por qué una sugerencia no
encaja en:
– los hechos, la experiencia disponible, el
sistema utilizado, o la política que se está
siguiendo.
• El sombrero negro debe ser siempre
lógico.
El sombrero AMARILLO
• El sol brillante.
• Es positivo y constructivo.
• ¿Cuales son los beneficios?
• ¿Cuales las ventajas?
• Es sobre la efectividad, y el
hacer cosas.
Pensamiento con el Sombrero
Amarillo
• ¿Porqué algo va a funcionar?
• Debe ser utilizado para mirar
adelante hacia los resultados de
una acción propuesta,
• También puede utilizarse para
encontrar algo de valor en lo que
ya ha ocurrido..
El sombrero VERDE
• El pensamiento creativo,
explorador.
• Crecimiento, movimiento
• Buscamos nuevas ideas y
soluciones.
• El pensamiento lateral
utiliza el sombrero verde
(como hemos visto)
Pensamiento con el Sombrero
Verde
• Dos alternativas:
– Puede significar provocar algo o
hacer que suceda (propuestas +
sugerencias);
– Puede significar ideas nuevas,
alternativas...
El sombrero AZUL
• El control, organiza el
pensamiento en sí.
• Centra el tema, llama al
uso de otros sombreros.
• Monitoriza y refleja el
proceso de pensamiento
usado.
• El azul es para la
planificación.
Pensamiento con el Sombrero
Azul
• No se enfoca en el asunto
propiamente dicho sino en el
‘pensamiento’ acerca del
asunto.
• "Poniéndome el sombrero azul,
siento que deberíamos trabajar
más en el pensamiento con el
sombrero verde en este punto".
• ¿Donde estamos? ¿Cuál es el
paso siguiente?
Utilización de esta técnica
• Los seis sombreros
para pensar pueden
utilizarse de dos formas
básicamente:
– De forma ocasional
– Uso sistemático (en
serie)
Uso ocasional
• Los sombreros se utilizan de uno en uno o
de dos en dos (si alguien pide un cambio
de sombreros).
• En la reunión alguien sugiere el uso de
uno de los sombreros, la conversación
continua y el sombrero se utiliza durante
unos minutos.
• Esto permite a cualquiera proponer la
aplicación de un tipo de pensamiento o un
cambio del tipo de pensamiento
Uso sistemático
• Se establece de antemano una serie de
sombreros y el pensador los recorre uno
tras otro.
• Esto es recomendable cuando se debe
tratar un tema rápida y eficazmente o bien
una discusión esté estancada
• El sombrero azul servirá para establecer
el plan de uso de los otros cinco
sombreros.
Uso sistemático (en serie)
• ¿Cual sería la secuencia
correcta de uso?
Uso en serie; algunas ideas:
• Se puede utilizar cada tantas veces como
sea necesario.
• Es recomendable usar el Amarillo antes
que el Negro
– es más difícil ser optimista tras haber sido
pesimista
Uso en serie; formas de usar el
sombrero Negro:
• para señalar los defectos de una idea
– luego se utilizaría el verde para analizar como
superarlos o para hacer valoraciones
• para la valoración final de la idea,
– después se puede utilizar el sombrero Rojo para ver
como nos sentimos respecto a ella tras haberla
valorado.
Fin
Uso en serie; Como comenzar:
• Si creemos que hay
sentimientos fuertes sobre
un tema a discutir, conviene
comenzar con el sombrero
Rojo para sacar a la luz
estos sentimientos.
• Si no los hay, se puede
comenzar con el sombrero
Blanco para recoger
información.
Inicio
Sentimientos
fuertes
Sí
No
Uso en serie; Como continuar:
• Luego el sombrero Verde para generar
alternativas.
• Tras este se puede utilizar el sombrero
Amarillo para evaluar cada alternativa
seguido por el sombrero Negro
• Una vez seleccionada la alternativa se
puede finalizar valorándolas con el
sombrero Negro y el sombrero Rojo
Casos concretos del uso en serie:
Buscar una idea
• Para recoger la información disponible
• Seguir explorando y generar alternativas
• Valorar beneficios y viabilidad de cada alternativa
• Valorar defectos y peligros de la alternativas
• Seguir desarrollando las alternativas más
prometedoras y elegir
• Resumir y evaluar lo que se haya logrado
• Juzgar definitivamente la alternativa seleccionada
• Comprobar nuestros sentimientos ante el
resultado
Casos concretos del uso en serie:
Reaccionar ante una idea existente
• Comprobar que sentimos ante ella
• Esforzarse en encontrar los beneficios de la
misma
• Señalar defectos problemas y peligros
• Ver si se puede modificar para fortalecer los
beneficios del sombrero amarillo y superar los
problemas del negro
• Ver si la información disponible puede ayudar a
modificar la idea haciéndola más aceptable (si los
del rojo están en contra)
• Desarrollo propuesta final
• Juicio de la propuesta final
• Descubrir que sentimos ante el resultado
Casos concretos series breves
Evaluar una idea rápidamente
Generar ideas
Perfeccionar una idea existente
Resumir y analizar alternativas
Comprobar si el pensamiento ha producido
algún resultado beneficioso
Muchas gracias por su
atención!.................
Y ahora pongámonos a trabajar!

Más contenido relacionado

Similar a Los seis sombreros para pensar.ppt

6 Sombreros para pensar
6 Sombreros para pensar6 Sombreros para pensar
6 Sombreros para pensar
Juan Carlos Fernández
 
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIASSEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
GOOGLE
 
Seis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSeis sombreros para pensar
Los Seis Sombreros Del Pensamiento
Los Seis Sombreros Del PensamientoLos Seis Sombreros Del Pensamiento
Los Seis Sombreros Del PensamientoJuliana Villamonte
 
Los seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Los seis sombreros del pensamiento. Puri RománLos seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Los seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Puri Román
 
Los seis sombreros del pensamiento
Los seis sombreros del pensamientoLos seis sombreros del pensamiento
Los seis sombreros del pensamientoJuliana Villamonte
 
Pensamiento Lateral
Pensamiento LateralPensamiento Lateral
Pensamiento LateralDaniel
 
Los 6 sombreros-del-pensamiento
Los 6 sombreros-del-pensamientoLos 6 sombreros-del-pensamiento
Los 6 sombreros-del-pensamiento
Jorge Luis Castro
 
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
MiriamGuadalupePlaza
 
Técnica 6 sombreros
Técnica 6 sombrerosTécnica 6 sombreros
Técnica 6 sombreros
Rosa Buleo Ramírez
 
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
YefersonMurillo
 
Seis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSeis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensar
BRAYANAMAGUAA1
 
COMPILACION: SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
COMPILACION: SEIS SOMBREROS PARA PENSARCOMPILACION: SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
COMPILACION: SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
M M
 
¿Qué son los seis sombreros?
¿Qué son los seis sombreros?¿Qué son los seis sombreros?
¿Qué son los seis sombreros?
Jaqueline Olvera Sànchez
 
Seis sombreros para Pensar
Seis sombreros para PensarSeis sombreros para Pensar
Seis sombreros para Pensar
Carol Sáez
 

Similar a Los seis sombreros para pensar.ppt (20)

6 sombreros de bono
6 sombreros de bono6 sombreros de bono
6 sombreros de bono
 
6 sombreros de bono
6 sombreros de bono6 sombreros de bono
6 sombreros de bono
 
6 Sombreros para pensar
6 Sombreros para pensar6 Sombreros para pensar
6 Sombreros para pensar
 
6 sombreros de bono
6 sombreros de bono6 sombreros de bono
6 sombreros de bono
 
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIASSEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
 
Seis sombreros
Seis sombrerosSeis sombreros
Seis sombreros
 
Seis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSeis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensar
 
Los Seis Sombreros Del Pensamiento
Los Seis Sombreros Del PensamientoLos Seis Sombreros Del Pensamiento
Los Seis Sombreros Del Pensamiento
 
Los seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Los seis sombreros del pensamiento. Puri RománLos seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Los seis sombreros del pensamiento. Puri Román
 
Los seis sombreros del pensamiento
Los seis sombreros del pensamientoLos seis sombreros del pensamiento
Los seis sombreros del pensamiento
 
Pensamiento Lateral
Pensamiento LateralPensamiento Lateral
Pensamiento Lateral
 
Los 6 sombreros-del-pensamiento
Los 6 sombreros-del-pensamientoLos 6 sombreros-del-pensamiento
Los 6 sombreros-del-pensamiento
 
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
 
Técnica 6 sombreros
Técnica 6 sombrerosTécnica 6 sombreros
Técnica 6 sombreros
 
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
¿Qué-es-la-técnica-“Seis-sombreros-para-pensar”.pdf
 
Seis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSeis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensar
 
COMPILACION: SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
COMPILACION: SEIS SOMBREROS PARA PENSARCOMPILACION: SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
COMPILACION: SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
 
Los 6 sombreros
Los 6 sombrerosLos 6 sombreros
Los 6 sombreros
 
¿Qué son los seis sombreros?
¿Qué son los seis sombreros?¿Qué son los seis sombreros?
¿Qué son los seis sombreros?
 
Seis sombreros para Pensar
Seis sombreros para PensarSeis sombreros para Pensar
Seis sombreros para Pensar
 

Último

MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANOMICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
sergioandreslozanogi
 
SMEs as Backbone of the Economies, INCAE Business Review 2010
SMEs as Backbone of the Economies, INCAE Business Review 2010SMEs as Backbone of the Economies, INCAE Business Review 2010
SMEs as Backbone of the Economies, INCAE Business Review 2010
Anna Lucia Alfaro Dardón - Ana Lucía Alfaro
 
Revista La Verdad - Edición Mayo 2024
Revista La Verdad  -  Edición  Mayo  2024Revista La Verdad  -  Edición  Mayo  2024
Revista La Verdad - Edición Mayo 2024
larevista
 
CATALOGO 2024 ABRATOOLS - ABRASIVOS Y MAQUINTARIA
CATALOGO 2024 ABRATOOLS - ABRASIVOS Y MAQUINTARIACATALOGO 2024 ABRATOOLS - ABRASIVOS Y MAQUINTARIA
CATALOGO 2024 ABRATOOLS - ABRASIVOS Y MAQUINTARIA
Fernando Tellado
 
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssssTrigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
QuerubinOlayamedina
 
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptxU1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
fernfre15
 
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdf
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfGuía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdf
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdf
pppilarparedespampin
 
9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf
9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf
9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf
erikamontano663
 
niif 15 ejemplos esenciales para su entendimiento
niif 15 ejemplos esenciales para su entendimientoniif 15 ejemplos esenciales para su entendimiento
niif 15 ejemplos esenciales para su entendimiento
crimaldonado
 
MODELO CONS1 NOTA1.pptx.....................................................
MODELO CONS1 NOTA1.pptx.....................................................MODELO CONS1 NOTA1.pptx.....................................................
MODELO CONS1 NOTA1.pptx.....................................................
75254036
 
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
femayormisleidys
 
Capacitación chatbot Wapi para enviar por whatsapp
Capacitación chatbot Wapi para enviar por whatsappCapacitación chatbot Wapi para enviar por whatsapp
Capacitación chatbot Wapi para enviar por whatsapp
acastropu
 
Evitando riesgos en la designación y en las actuaciones del comité de selecci...
Evitando riesgos en la designación y en las actuaciones del comité de selecci...Evitando riesgos en la designación y en las actuaciones del comité de selecci...
Evitando riesgos en la designación y en las actuaciones del comité de selecci...
Pedrorivera339137
 
509126087-Modelo-de-GREINER.pdf modelos de gestion de cambio
509126087-Modelo-de-GREINER.pdf modelos de gestion de cambio509126087-Modelo-de-GREINER.pdf modelos de gestion de cambio
509126087-Modelo-de-GREINER.pdf modelos de gestion de cambio
VictorManuelGonzalez363568
 
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucia Alfaro Dardón - Ana Lucía Alfaro
 
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César VallejoSupply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
jeuzouu
 
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada FactorSTEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
bauldecuentosec
 
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantesInforme del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
LibreriaOrellana1
 
Enfoque Estructuralista de la Administración.docx
Enfoque Estructuralista de la Administración.docxEnfoque Estructuralista de la Administración.docx
Enfoque Estructuralista de la Administración.docx
mariferbonilla2
 
Normas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdf
Normas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdfNormas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdf
Normas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdf
MaraDosil
 

Último (20)

MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANOMICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
 
SMEs as Backbone of the Economies, INCAE Business Review 2010
SMEs as Backbone of the Economies, INCAE Business Review 2010SMEs as Backbone of the Economies, INCAE Business Review 2010
SMEs as Backbone of the Economies, INCAE Business Review 2010
 
Revista La Verdad - Edición Mayo 2024
Revista La Verdad  -  Edición  Mayo  2024Revista La Verdad  -  Edición  Mayo  2024
Revista La Verdad - Edición Mayo 2024
 
CATALOGO 2024 ABRATOOLS - ABRASIVOS Y MAQUINTARIA
CATALOGO 2024 ABRATOOLS - ABRASIVOS Y MAQUINTARIACATALOGO 2024 ABRATOOLS - ABRASIVOS Y MAQUINTARIA
CATALOGO 2024 ABRATOOLS - ABRASIVOS Y MAQUINTARIA
 
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssssTrigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
 
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptxU1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
 
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdf
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfGuía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdf
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdf
 
9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf
9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf
9° TEMA 5 - EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y GEOLÓGICA DE LA TIERRA (1).pdf
 
niif 15 ejemplos esenciales para su entendimiento
niif 15 ejemplos esenciales para su entendimientoniif 15 ejemplos esenciales para su entendimiento
niif 15 ejemplos esenciales para su entendimiento
 
MODELO CONS1 NOTA1.pptx.....................................................
MODELO CONS1 NOTA1.pptx.....................................................MODELO CONS1 NOTA1.pptx.....................................................
MODELO CONS1 NOTA1.pptx.....................................................
 
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
 
Capacitación chatbot Wapi para enviar por whatsapp
Capacitación chatbot Wapi para enviar por whatsappCapacitación chatbot Wapi para enviar por whatsapp
Capacitación chatbot Wapi para enviar por whatsapp
 
Evitando riesgos en la designación y en las actuaciones del comité de selecci...
Evitando riesgos en la designación y en las actuaciones del comité de selecci...Evitando riesgos en la designación y en las actuaciones del comité de selecci...
Evitando riesgos en la designación y en las actuaciones del comité de selecci...
 
509126087-Modelo-de-GREINER.pdf modelos de gestion de cambio
509126087-Modelo-de-GREINER.pdf modelos de gestion de cambio509126087-Modelo-de-GREINER.pdf modelos de gestion de cambio
509126087-Modelo-de-GREINER.pdf modelos de gestion de cambio
 
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
 
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César VallejoSupply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
 
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada FactorSTEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
 
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantesInforme del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
 
Enfoque Estructuralista de la Administración.docx
Enfoque Estructuralista de la Administración.docxEnfoque Estructuralista de la Administración.docx
Enfoque Estructuralista de la Administración.docx
 
Normas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdf
Normas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdfNormas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdf
Normas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdf
 

Los seis sombreros para pensar.ppt

  • 1. Los seis sombreros para pensar
  • 2. Nos encontramos en la siguiente situación: • Un cliente piensa crear una empresa,
  • 3. El cliente • Empresa que produce zapatos • Trabaja contra pedido • Las suelas, la piel y cajas se las suministran distintos proveedores. • Factura a los clientes,… • Tiene más de 50 empleados, • …
  • 4. Hay que proponer una de las siguientes opciones:
  • 5. •Pensar… • ¿Qué opción tomaría cada uno de vosotros? • Tratar de razonar vuestra propuesta sin comentarla con los demás. • Comentar las propuestas en el grupo.
  • 6. ¿Tenemos confusión? • Intentamos demasiadas cosas a la vez. – Emociones, lógica, números, ... • Nuestro cerebro, como sistema distribuido, trata de resolver el problema en paralelo (si... Entonces, pero..., además teniendo en cuenta...) • Peor cuando somos varios tratando este problema tan complejo.
  • 7. Pensamientos en nuestro cerebro • Ante cualquier problema tenemos que: – Ver todos los puntos de vista. – Profundizar desde cada uno de ellos. • Pero no es fácil si lo hacemos todo a la vez. • Se trata de ver el problema desde una perspectiva y profundizar en él, cambiar la perspectiva y así sucesivamente, cuando hemos cubierto todas nuestras formas de pensar, ya podemos tomar un camino.
  • 8. Pensamiento en grupo • A la gente nos gusta, que los demás entiendan nuestro punto de vista. • Es posible que hasta que no vean lo que vemos nosotros, nos neguemos a continuar analizando el problema. • Claro que si todos actuamos así, nos quedamos en un aislamiento compartido.
  • 9. varios sombreros para pensar • La idea general es generar un estereotipo de: – Nuestros subsistemas cerebrales, – Las formas en que la gente enfoca los problemas. • Acordar un sistema por el que todos los puntos de vista serán tratados antes o después. • Es muy posible que esto nos abra los ojos a los otros enfoques y sintamos estos como propios. • Anotar las conclusiones de cada enfoque. • Acordar un enfoque conjunto para decidir.
  • 10. • A comienzo de los años 80's, el Doctor Edward de Bono desarrolló el métodos para pensar: – El pensamiento lateral – los Seis Sombreros para pensar .
  • 11. Este método es un marco de referencia para el pensamiento • Organizaciones como Prudential Insurance, IBM, Federal Express, British Airways, Polaroid, Pepsicola, DuPont, y Nippon Telephon y Telegraph, utilizan los Seis Sombreros para pensar .
  • 12. Los seis sombreros representan seis maneras de pensar • y se deben considerar como direcciones de Pensamiento más que etiquetas para el pensamiento. • Esto quiere decir que los sombreros se utilizan proactivamente y no reactivamente.
  • 13. promueve mayor intercambio de ideas entre personas. • Cualquiera es capaz de contribuir a la exploración sin afectar el ego de los demás. • Fomenta el desempeño más bien que la defensa del ego. • Las personas pueden contribuir bajo cualquier sombrero aunque inicialmente hayan sustentado un punto de vista opuesto.
  • 14. Las ventajas son: • Fomenta el pensamiento paralelo • Fomenta el pensamiento en toda amplitud. • Separa el ego del desempeño
  • 15. ¿EN QUE SE BASA ESTA TÉCNICA? • Se trata de seis sombreros metafóricos que indican el tipo de pensamiento que está utilizando el participante. • El participante realiza una acción muy importante que es la de ponerse y quitarse el sombrero. • Los sombreros nunca deben ser utilizados para categorizar a los individuos. • Cuando se realiza en grupo, todos los participantes deben utilizar el mismo sombrero al mismo tiempo. • Los colores de los sombreros son: Blanco, Rojo, Negro, Amarillo, Verde y Azul.
  • 16. El sombrero BLANCO • El sombrero de la búsqueda de información • ¿cuáles son los hechos? • ¿Qué información esta disponible? ¿cuál es relevante? • Cuando lo usamos, debemos ser neutrales en nuestro pensamiento
  • 17. Pensamiento con el Sombrero Blanco • Pienso que Necesito un poco de pensamiento de sombrero blanco en este punto... • “significa: Dejemos los Argumentos y propuestas y miremos los datos y las cifras.”
  • 18. El sombrero ROJO • ¿Qué sientes sobre este asunto? • ¿cómo reacciona tu estomago? • ¿Qué intuiciones te vienen? • No estés demasiado tiempo o con mucha profundidad.
  • 19. Pensamiento con el Sombrero Rojo • Permite al participante exponer una intuición sin tener que justificarla. • "Poniéndome mi sombrero rojo, pienso que la propuesta es terrible". – Sólo se suelen exponer las cosas lógicas. – Por lo general el sentimiento es genuino pero la lógica no es auténtica. – Autoriza al participante a que exponga sus sentimientos sin tener que justificarlo o explicarlo.
  • 20. El sombrero NEGRO • El sombrero de la precaución. • Señalamos los errores y los riesgos. • ¿qué riesgos y peligros corremos? • Identificamos dificultades y problemas.
  • 21. Pensamiento con el Sombrero Negro • Es el sombrero más valioso, es útil para evaluar el riesgo. • En ningún sentido es un sombrero negativo o inferior a los demás. • El sombrero negro se utiliza para señalar por qué una sugerencia no encaja en: – los hechos, la experiencia disponible, el sistema utilizado, o la política que se está siguiendo. • El sombrero negro debe ser siempre lógico.
  • 22. El sombrero AMARILLO • El sol brillante. • Es positivo y constructivo. • ¿Cuales son los beneficios? • ¿Cuales las ventajas? • Es sobre la efectividad, y el hacer cosas.
  • 23. Pensamiento con el Sombrero Amarillo • ¿Porqué algo va a funcionar? • Debe ser utilizado para mirar adelante hacia los resultados de una acción propuesta, • También puede utilizarse para encontrar algo de valor en lo que ya ha ocurrido..
  • 24. El sombrero VERDE • El pensamiento creativo, explorador. • Crecimiento, movimiento • Buscamos nuevas ideas y soluciones. • El pensamiento lateral utiliza el sombrero verde (como hemos visto)
  • 25. Pensamiento con el Sombrero Verde • Dos alternativas: – Puede significar provocar algo o hacer que suceda (propuestas + sugerencias); – Puede significar ideas nuevas, alternativas...
  • 26. El sombrero AZUL • El control, organiza el pensamiento en sí. • Centra el tema, llama al uso de otros sombreros. • Monitoriza y refleja el proceso de pensamiento usado. • El azul es para la planificación.
  • 27. Pensamiento con el Sombrero Azul • No se enfoca en el asunto propiamente dicho sino en el ‘pensamiento’ acerca del asunto. • "Poniéndome el sombrero azul, siento que deberíamos trabajar más en el pensamiento con el sombrero verde en este punto". • ¿Donde estamos? ¿Cuál es el paso siguiente?
  • 28. Utilización de esta técnica • Los seis sombreros para pensar pueden utilizarse de dos formas básicamente: – De forma ocasional – Uso sistemático (en serie)
  • 29. Uso ocasional • Los sombreros se utilizan de uno en uno o de dos en dos (si alguien pide un cambio de sombreros). • En la reunión alguien sugiere el uso de uno de los sombreros, la conversación continua y el sombrero se utiliza durante unos minutos. • Esto permite a cualquiera proponer la aplicación de un tipo de pensamiento o un cambio del tipo de pensamiento
  • 30. Uso sistemático • Se establece de antemano una serie de sombreros y el pensador los recorre uno tras otro. • Esto es recomendable cuando se debe tratar un tema rápida y eficazmente o bien una discusión esté estancada • El sombrero azul servirá para establecer el plan de uso de los otros cinco sombreros.
  • 31. Uso sistemático (en serie) • ¿Cual sería la secuencia correcta de uso?
  • 32. Uso en serie; algunas ideas: • Se puede utilizar cada tantas veces como sea necesario. • Es recomendable usar el Amarillo antes que el Negro – es más difícil ser optimista tras haber sido pesimista
  • 33. Uso en serie; formas de usar el sombrero Negro: • para señalar los defectos de una idea – luego se utilizaría el verde para analizar como superarlos o para hacer valoraciones • para la valoración final de la idea, – después se puede utilizar el sombrero Rojo para ver como nos sentimos respecto a ella tras haberla valorado. Fin
  • 34. Uso en serie; Como comenzar: • Si creemos que hay sentimientos fuertes sobre un tema a discutir, conviene comenzar con el sombrero Rojo para sacar a la luz estos sentimientos. • Si no los hay, se puede comenzar con el sombrero Blanco para recoger información. Inicio Sentimientos fuertes Sí No
  • 35. Uso en serie; Como continuar: • Luego el sombrero Verde para generar alternativas. • Tras este se puede utilizar el sombrero Amarillo para evaluar cada alternativa seguido por el sombrero Negro • Una vez seleccionada la alternativa se puede finalizar valorándolas con el sombrero Negro y el sombrero Rojo
  • 36. Casos concretos del uso en serie: Buscar una idea • Para recoger la información disponible • Seguir explorando y generar alternativas • Valorar beneficios y viabilidad de cada alternativa • Valorar defectos y peligros de la alternativas • Seguir desarrollando las alternativas más prometedoras y elegir • Resumir y evaluar lo que se haya logrado • Juzgar definitivamente la alternativa seleccionada • Comprobar nuestros sentimientos ante el resultado
  • 37. Casos concretos del uso en serie: Reaccionar ante una idea existente • Comprobar que sentimos ante ella • Esforzarse en encontrar los beneficios de la misma • Señalar defectos problemas y peligros • Ver si se puede modificar para fortalecer los beneficios del sombrero amarillo y superar los problemas del negro • Ver si la información disponible puede ayudar a modificar la idea haciéndola más aceptable (si los del rojo están en contra) • Desarrollo propuesta final • Juicio de la propuesta final • Descubrir que sentimos ante el resultado
  • 38. Casos concretos series breves Evaluar una idea rápidamente Generar ideas Perfeccionar una idea existente Resumir y analizar alternativas Comprobar si el pensamiento ha producido algún resultado beneficioso
  • 39. Muchas gracias por su atención!................. Y ahora pongámonos a trabajar!