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Los
valores.
significados diferentes y ha sido abordado
desde diversas perspectivas y teorías. En
 sentido humanista, se en tiende por valor
 lo que hace que un hombre sea tal, sin lo
   cual perdería la humanidad o parte de
 ella. El valor se refiere a una excelencia
     o a una perfección. Por ejemplo, se
  considera un valor decir la verdad y ser
 honesto; ser sincero en vez de ser falso;
    es más valioso trabajar que robar. L
       a práctica del valor desarrolla la
 humanidad de la persona, mientras que el
   contravalor lo despoja de esa cualidad
(Vásquez, 1999, p. 3). Desde un punto de
    vista socio-educativo, los valores son
     considerados referentes, pau tas o
           abstracciones que orientan
     el comportamiento humano hacia la
  transformación social y la realización de
        la persona. Son guías que da n
determinada orientación a la conducta y a
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  "Todo valor supone la existencia de una
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sujeto que lo aprecia o descubre, pero no
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  s : Vi r t u d e s
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• Preponderancia: L i b
  e r t a d dirigida por
  la razón
• Necesidad que satisface:
  Autorrealización
• Tipo de Persona:
  Íntegra
• Ciencia que lo estudio:
  Ética
¡Valores afectivos!
• Fin Objetivo: Amor
• Fin Subjetivo: Agrado,
  afecto, placer
• Actividades:
  Manifestaciones de afecto,
  sentimientos y emociones
• Preponderancia:
  Afectividad
• Necesidad que satisface:
  Del Yo
• Tipo de Persona: Sensible
• Ciencia que lo estudio:
  Psicología
v
a
l
o
r
e
s
      • Fin Objetivo: B i e n e s ,
  e     r i q u e z a
  c   • Fi n Su b j e t i v o :
        Co n f o r t
 o
      • Actividades: Administración
 n    • Pr e p o n d e r a n c i
 ó      a : Co s a s a l a s
        q u e s e d a v a l o r
m       c o n v e n c i o n a l
i     • Ne c e s i d a d q u e
c       s a t i s f a c e :
        Se g u r i d a d
o     • Ti p o d e
s       Pe r s o n a :
¡Valores sociales!
       • F i n Ob j e t i v o :
         Pode r
       • Fi n Subj e t i v o:
         F a ma , p r e s t i g i o
       • Actividades: Relación con
         hombre
         masa, l i d e r a z g o ,
         política
       • Preponderancia: Capacidad
         de interacción y
         a da pt a bi l i da d
       • Ne c e s i d a d q u e
         s a t i s f a c e :
         Soc i a l e s
       • Tipo de Persona: Famosa, líder,
         política
¡Valores
 i n t e l e c t u a l e s !


• Fin Objetivo: Verdad
• Fin Subjetivo:
  Sabiduría
• Actividades:
  Abstracción y
  Construcción
• Preponderancia: Razón
• Necesidad que
  satisface:
  Autorrealización
• Tipo de Persona:
  Íntegra
¡Valores físicos!
• Fi n
  Ob j e t i v o :
  Sa l u d
• Fin Subjetivo:
  Bienestar Físico
• Ac t i v i d a d
  e s :
  Hi g i e n e
• Pr e p o n d e r
  a n c i a :
  Cu e r p o
• Necesidad que
  satisface: Fisiológicas
• Ti p o d e
  Pe r s o n a :
  At l e t a
¡Valores estéticos!

• Fin Objetivo: Belleza
• Fin Subjetivo: Gozo de la
  armonía
• Actividades:
  Contemplación, creación,
  interpretación
• Preponderancia: Toda la
  persona ante algo
  material.
• Necesidad que satisface:
  Autorrealización
• Tipo de Persona: Íntegra
• Ciencia que lo estudio:
  Estética
fin.

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Los valores (1)

  • 2. significados diferentes y ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías. En sentido humanista, se en tiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es más valioso trabajar que robar. L a práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad (Vásquez, 1999, p. 3). Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pau tas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. Son guías que da n determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social. "Todo valor supone la existencia de una cosa o persona que lo pose e y de un sujeto que lo aprecia o descubre, pero no es ni lo uno ni lo otro.
  • 3. ¿Qué t i p o s d e v a l o r e s e x i s t e n ?
  • 4. ¡Valores r e l i g i o s o s ! • Fin O b j e t i v o : Di o s • Fi n Subj e t i v o: Sa nt i da d • Ac t i v i d a d e s : Cu l t o i nt e r no y e x t e r no, v i r t ude s s obr e na t ur a l e s • Pr e ponde r a n c i a : Toda l a pe r s ona di r i gi da por l a Fe .
  • 5. ¡Valores morales! • Fi n Ob j e t i v o : Bo n d a d • Fi n Su b j e t i v o : Fe l i c i d a d • Ac t i v i d a d e s : Vi r t u d e s h u ma n a s • Preponderancia: L i b e r t a d dirigida por la razón • Necesidad que satisface: Autorrealización • Tipo de Persona: Íntegra • Ciencia que lo estudio: Ética
  • 6. ¡Valores afectivos! • Fin Objetivo: Amor • Fin Subjetivo: Agrado, afecto, placer • Actividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos y emociones • Preponderancia: Afectividad • Necesidad que satisface: Del Yo • Tipo de Persona: Sensible • Ciencia que lo estudio: Psicología
  • 7. v a l o r e s • Fin Objetivo: B i e n e s , e r i q u e z a c • Fi n Su b j e t i v o : Co n f o r t o • Actividades: Administración n • Pr e p o n d e r a n c i ó a : Co s a s a l a s q u e s e d a v a l o r m c o n v e n c i o n a l i • Ne c e s i d a d q u e c s a t i s f a c e : Se g u r i d a d o • Ti p o d e s Pe r s o n a :
  • 8. ¡Valores sociales! • F i n Ob j e t i v o : Pode r • Fi n Subj e t i v o: F a ma , p r e s t i g i o • Actividades: Relación con hombre masa, l i d e r a z g o , política • Preponderancia: Capacidad de interacción y a da pt a bi l i da d • Ne c e s i d a d q u e s a t i s f a c e : Soc i a l e s • Tipo de Persona: Famosa, líder, política
  • 9. ¡Valores i n t e l e c t u a l e s ! • Fin Objetivo: Verdad • Fin Subjetivo: Sabiduría • Actividades: Abstracción y Construcción • Preponderancia: Razón • Necesidad que satisface: Autorrealización • Tipo de Persona: Íntegra
  • 10. ¡Valores físicos! • Fi n Ob j e t i v o : Sa l u d • Fin Subjetivo: Bienestar Físico • Ac t i v i d a d e s : Hi g i e n e • Pr e p o n d e r a n c i a : Cu e r p o • Necesidad que satisface: Fisiológicas • Ti p o d e Pe r s o n a : At l e t a
  • 11. ¡Valores estéticos! • Fin Objetivo: Belleza • Fin Subjetivo: Gozo de la armonía • Actividades: Contemplación, creación, interpretación • Preponderancia: Toda la persona ante algo material. • Necesidad que satisface: Autorrealización • Tipo de Persona: Íntegra • Ciencia que lo estudio: Estética
  • 12. fin.