1. Presentado por: marlyn Daniela santa Acevedo
Grado: 10-03

2. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de realizarnos como personas. Son
creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y
elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar
de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

3. Amistad
Amor
Autonomía
Caridad
Civismo
Compañerismo

4. La amistad
Es la relación afectiva entre
dos o mas personas.
Se da en distintas etapas de la
vida y diferentes condiciones
nace cuando las personas
encuentran inquietudes
comunes entre ellas.
Hay amistades que nacen en
pocos minutos de conocerse
otras pueden tardar años

5. El amor
El amor es un concepto universal
relativo a la afinidad entre
seres, definido de diversas formas
según las diferentes ideologías y
puntos de vista
artístico, científico, filosófico,
Religioso De manera habitual, y
fundamentalmente en Occidente, se
interpreta como
un sentimiento relacionado con
el afecto y el apego, y resultante y
productor de una serie
de actitudes, emociones y experiencias.
En el contexto filosófico, el amor es
una virtud que representa todo
el afecto, la bondad y la compasión
del ser humano.

6. La autonomía
Es la capacidad de pensar
, actuar, sentir, tomar
decisiones por si mismo y
distinguir lo que esta bien y
lo que esta mal.
También es ver como se
comporta el hombre ante si
mismo y ante la sociedad .
También se puede definir
como la libertad

7. La caridad
La caridad es una de las virtudes
teologales junto con la esperanza y
la fe.
La Iglesia católica considera que la
caridad es aquella virtud teologal
por la cual amamos a Dios sobre
todas las cosas por Él mismo y a
nuestro prójimo como a nosotros
mismos por amor de Dios.1 La
caridad tiene por frutos el gozo, la
paz y la misericordia. Exige la
práctica del bien y la corrección
fraterna; es benevolencia; suscita la
reciprocidad; es siempre
desinteresada y generosa; es
amistad y comunión .

8. El civismo
El civismo se refiere a las pautas
mínimas de comportamiento
social que nos permiten convivir
en colectividad.1
Un ejemplo de civismo es cómo
se comporta la gente y cómo
convive en sociedad. Se basa en
el respeto hacia el prójimo, el
entorno natural y los objetos
públicos; buena educación
urbanidad y cortesía. El uso del
término civismo tuvo su origen
en la Revolución francesa e
inicialmente, aparece unido a la
secularización de la vida que esta
supuso.

9. compañerismo
El compañerismo es el
sentimiento de unidad entre los
integrantes de alguna comunidad o
grupo que se haya formado con
alguna finalidad. Es algo bastante
amplio, en el sentido que este
grupo puede ser por ejemplo un
grupo de alumnos en un colegio,
un equipo deportivo, miembros de
alguna comunidad, etc...

10. El respeto es reconocer en sí y en los demás sus derechos y virtudes con dignidad,
dándoles a cada quién su valor. Esta igualdad exige un trato atento y respetuoso
hacia todos. El respeto se convierte en una condición de equidad y justicia, donde la
convivencia pacífica se logra sólo si consideramos que este valor es una condición
para vivir en paz con las personas que nos rodean.
Se debe cultivar el respeto para construir, nunca para destruir; buscar hacer el bien
es la antesala del amor sincero.

11. El irrespeto es una forma de agresión o coerción que deteriora las relaciones entre las
personas y generalmente se presenta cuando empleamos algunos de los siguientes
hábitos destructivos de las relaciones:
criticar, culpar, quejarse, cantaletear, amenazar, castigar y sobornar. El irrespeto se
evidencia cuando la persona receptora del acto lo percibe como tal, aún cuando quien lo
realice no haya estado intencionado de esa manera. Las formas graves de irrespeto que se
explican a continuación afectan negativamente la supervivencia, la seguridad, la
tranquilidad y la confianza .

12. La comparación entre el respeto y el irrespeto
El respeto El irrespeto