Este documento resume la obra literaria "Love Story" en dos planos: el plano de la expresión y el plano del contenido. En el plano de la expresión analiza el lenguaje, figuras literarias, punto de vista y técnicas narrativas. En el plano del contenido resume la estructura, secuencia narrativa y analiza a los personajes principales y secundarios, el espacio novelesco y los valores de la obra. Concluye que la obra refleja el poder del amor y deja una lección de vida sobre el significado del amor.

1. ESTUDIO DE LA OBRA LITERARIA

2. PLANO DE LA EXPRESION
 1.NIVEL DEL LENGUAJE: culto
 2.FIGURAS LITERARIAS: anafora,metafora
 3.PUNTO DE VISTA DEL NARRADOR: narrador omnisciente.
 4.TECNICAS NARRATIVAS: lineal.

3.  5.TRAMA NARRATIVA:
 Descripcion:
aquella chica de la biblioteca,ha aceptado mi invitacion para ir al café.
 Narracion:
Mientras yo estaba en la sala de espera,callado,vino mi padre,me dijo: -
lo siento. ,lo abraze e hize algo que nunca llegue pensar a hacer,lloré.

4.  Dialogos:
y, oliver, como te llevas con tu padre
-mal
porque?
porque no es un buen padre
-tu no eres buen hijo.

5. PLANO DEL CONTENIDO
 1.ESTRUCTURA DE LA OBRA:
‘Love Story’ comienza con Oliver contando en primera persona la muerte de Jennifer, su
chica. A partir de este momento, nos sumergimos en su historia de amor, cuando Oliver
Barret conoce a Jennifer, una bibliotecaria nada espectacular pero sí muy resultona e
irónica. Ambos están estudiando en Harvard, él es el típico jugador de fútbol americano,
hijo de un padre rico y perteneciente a la saga de los Barret. Por su parte, Jenny es de
origen humilde e italiano (con todo el carácter que supone) y huérfana de madre. Poco a
poco van teniendo sus primeras citas, van quedando y por supuesto se van enamorando.

6.  A pesar de la negativa de la familia de Oliver para aceptarla,
él insiste y lo deja todo por ella, porque la ama. Se gradúan y se
casan y pese a “pasarlas canutas” económicamente al principio,
llega la oportunidad de Oliver, de trabajar en un prestigioso
bufete de abogados de Nueva York y cuando creen que lo único
que les hace falta para la felicidad completa es un hijo, una
brutal enfermedad consume a Jennifer.

7.  SECUENCIA NARRATIVA LINEAL:
 Oliver barret,un universitario va a la biblioteca a buscar un libro ,donde
se encuentra con Jeniffer.el la invita a salir a un café
 Se inicia una relacion con Jeniffer,pese a los obstaculos ellos siguen
adelante.
 Jeniffer quiere conocer a los padres de Oliver,al principio el no quiere
pero finalmente cede,ya en casa de los Barrett,se inicia una bonita
conversacion entre los padres de Oliver y Jennifer.

8.  Jennifer lleva a Oliver donde su padre,un panadero
italiano,conversan con algunos percances pero se llegan a caer
bien.Oliver le dice a Jenifer que quiere que se vaya a vivir juntos
 Viven juntos,pero la falta de dinero genera problemas,aun asi ,su
amor es intenso y no se separan,pero a jeniffer le da cancer y su salud
se complica,a tal punto de que llega a morir,y Oliver,destrozado,va
donde su padre y se pone a llorar.

9.  ANALISIS DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES Y
SECUNDARIOS.
 PRINCIPALES:
 Oliver Barrett,chico alto,de clase alta,estudia en una universidad de
prestigio.
 Jeniffer Cavillieri,joven,de cabello marron,trabaja en la
biblioteca,alli conoce a Oliver.

10.  PERSONAJES SECUNDARIOS:
 Padres de oliver,oliver barrett III,un señor precupado por su hijo.
 Padre de jennifer,el señor Cavillieri,un panadero italiano

11.  ESPACIO NOVELESCO: la historia se lleva a cabo en distintas
zonas del lugar donde viven, el cuarto de oliver,la casa de los
Barrett,la casa del señor Cavillieri,el hospital.etc
 Tiempo novelesco…se remonta a los años 70-80 fecha en la que el
libro se publico.

12.  VALORES DE LA OBRA:
 HUMANO:amor,comprension,amabilidad,respeto
 SOCIAL:respeto,solidaridad.

14.  CONCLUSION:
 Esta obra esta llena de sentimientos encontrados,refleja el poder
del amor por parte del personaje y de lo que es capaz de hacer por no
perderla,tiene un triste final pero te deja una enseñanza de vida.una de
las frases mas famosas encontradas en este libro es: amar significa no
tener que decir nunca ‘’lo siento’’

15.  APRECIACION CRITICA: