El documento describe el procedimiento de dictado como una técnica de escritura en la que el estudiante escucha y escribe palabras de un texto previamente estudiado para ejercitar la ortografía, legibilidad y velocidad de escritura. El dictado puede usarse con fines de diagnóstico para identificar deficiencias o con fines de enseñanza para impartir conocimientos y corregir errores.

2. Es un procedimiento de escritura mediante el
cual el alumno oye de un texto previamente
estudiado cierto número de palabras, las retiene
en la memoria y las escribe de inmediato con
toda corrección.

3. *Oír con atención.
*Retener lo leído.
*Ejercitar las dificultades ortográficas estudiadas.
*Ejercitar la legibilidad y rapidez de la escritura de
manera simultanea.
*Afianzar hábitos, habilidades y destrezas.
*Capacitar en la auto corrección.

4. El dictado puede realizarse con dos propósitos distintos:
*Con fines de diagnóstico.
*Con fines de estudio y recuperación.

5. Es el que se hace el maestro con el propósito de
comprobar las deficiencias que presentan los
alumnos en relación con ciertos aspectos de
escritura u ortografía.

6. Lo realiza el maestro a fin de impartir
conocimientos, o con el objeto de combatir las
deficiencias que hayan resultado de un dictado
diagnóstico.