Este documento ofrece consejos sobre la netiqueta en las redes sociales, recomendando no escribir en mayúsculas, evitar abreviaturas, no publicar mensajes privados en el muro de otros, y no enviar invitaciones masivas a todos los contactos.
Este documento presenta las normas de netiqueta, que son las reglas de comportamiento educado en internet. Algunas de las reglas generales incluyen tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo, y releer los mensajes antes de enviarlos. También recomienda no escribir en mayúsculas, cuidar la ortografía, y enviar los mensajes al foro correcto según el tema para facilitar su localización.
Las normas de netiqueta se describen como normas de cortesía para tener un comportamiento educado en Internet. Algunas de estas normas incluyen tratar a los demás con respeto, pensar antes de escribir para evitar ofender a otros, y revisar los mensajes antes de enviarlos.
Este documento ofrece consejos para publicar en línea de manera respetuosa y constructiva, incluyendo respetar la privacidad de los demás, revisar la ortografía, no publicar demasiado o fotos embarazosas, etiquetar sabiamente, compartir conocimientos y hacer amigos sinceros.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales por los adolescentes. Muestra las redes más populares entre los adolescentes y el tiempo y dispositivos que utilizan para acceder a las redes. También cubre temas de seguridad en internet como proteger la privacidad y seguridad de los usuarios. Finalmente, presenta diferentes métodos de autenticación de dos factores para reforzar la seguridad de las cuentas.
El documento proporciona una serie de recomendaciones sobre la netiqueta y el comportamiento adecuado en foros de discusión y mensajería online. Recomienda ser respetuoso con los demás usuarios, no corregirlos públicamente ni enviar mensajes insultantes. Además, aconseja participar de manera constructiva en los foros, respetando los temas de discusión y utilizando un lenguaje apropiado.
Las normas de netiqueta establecen pautas de comportamiento educado en Internet, como tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo u ofensas, y escribir de manera clara. También recomiendan tener paciencia, no ser recriminatorio, releer los mensajes antes de enviarlos y cuidar la ortografía.
Este documento proporciona normas básicas para el uso de Internet, incluyendo tratar a los demás con respeto, evitar palabras ofensivas, tener paciencia con los principiantes, revisar los mensajes antes de enviarlos y evitar el uso de argot, abreviaturas no estándar o lenguaje grosero.
Este documento presenta las normas de netiqueta, que son las reglas de comportamiento educado en internet. Algunas de las reglas generales incluyen tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo, y revisar los mensajes antes de enviarlos. También recomienda no escribir en mayúsculas, usar formato adecuado en los mensajes de foros, y enviar los mensajes al foro correcto según el tema.
Este documento presenta las normas de netiqueta, que son las reglas de comportamiento educado en internet. Algunas de las reglas generales incluyen tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo, y releer los mensajes antes de enviarlos. También recomienda no escribir en mayúsculas, cuidar la ortografía, y enviar los mensajes al foro correcto según el tema para facilitar su localización.
Las normas de netiqueta se describen como normas de cortesía para tener un comportamiento educado en Internet. Algunas de estas normas incluyen tratar a los demás con respeto, pensar antes de escribir para evitar ofender a otros, y revisar los mensajes antes de enviarlos.
Este documento ofrece consejos para publicar en línea de manera respetuosa y constructiva, incluyendo respetar la privacidad de los demás, revisar la ortografía, no publicar demasiado o fotos embarazosas, etiquetar sabiamente, compartir conocimientos y hacer amigos sinceros.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales por los adolescentes. Muestra las redes más populares entre los adolescentes y el tiempo y dispositivos que utilizan para acceder a las redes. También cubre temas de seguridad en internet como proteger la privacidad y seguridad de los usuarios. Finalmente, presenta diferentes métodos de autenticación de dos factores para reforzar la seguridad de las cuentas.
El documento proporciona una serie de recomendaciones sobre la netiqueta y el comportamiento adecuado en foros de discusión y mensajería online. Recomienda ser respetuoso con los demás usuarios, no corregirlos públicamente ni enviar mensajes insultantes. Además, aconseja participar de manera constructiva en los foros, respetando los temas de discusión y utilizando un lenguaje apropiado.
Las normas de netiqueta establecen pautas de comportamiento educado en Internet, como tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo u ofensas, y escribir de manera clara. También recomiendan tener paciencia, no ser recriminatorio, releer los mensajes antes de enviarlos y cuidar la ortografía.
Este documento proporciona normas básicas para el uso de Internet, incluyendo tratar a los demás con respeto, evitar palabras ofensivas, tener paciencia con los principiantes, revisar los mensajes antes de enviarlos y evitar el uso de argot, abreviaturas no estándar o lenguaje grosero.
Este documento presenta las normas de netiqueta, que son las reglas de comportamiento educado en internet. Algunas de las reglas generales incluyen tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo, y revisar los mensajes antes de enviarlos. También recomienda no escribir en mayúsculas, usar formato adecuado en los mensajes de foros, y enviar los mensajes al foro correcto según el tema.
Las normas de netiqueta incluyen escribir de forma educada y respetuosa en las redes sociales, evitando mayúsculas y faltas de ortografía. También se recomienda no publicar mensajes privados en el muro de otros o que puedan perjudicar a alguien, y en su lugar usar mensajes privados. Del mismo modo, se aconseja anunciar actualizaciones en el propio muro en lugar de enviar mensajes masivos.
Las normas de netiqueta son las reglas de comportamiento educado en Internet. Algunas de estas reglas incluyen tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo, revisar los mensajes antes de enviarlos, y usar formato adecuado como doble espacio entre párrafos para mejorar la legibilidad. También se recomienda escribir de forma breve y al punto, y no enviar mensajes innecesarios o repetidos.
Este documento presenta algunas normas de etiqueta digital para mejorar la comunicación a través de correos electrónicos y redes sociales. Recomienda usar saludos apropiados al iniciar un primer contacto digital, ser breve y concreto especialmente en asuntos laborales, y revisar los mensajes antes de enviarlos para evitar errores que puedan afectar la imagen. También sugiere no usar mayúsculas completas al escribir, respetar la privacidad de otros al no revisar sus mensajes o archivos sin permiso, y tener cuidado con el conten
Este documento presenta las reglas básicas de la netiqueta para comunicarse de manera respetuosa en internet. Algunas de las principales reglas incluyen tratar a los demás con respeto, comportarse como en la vida real, respetar la privacidad de los demás y hacer un uso adecuado del lenguaje. También proporciona reglas específicas para plataformas como Facebook, Twitter y correo electrónico.
Este documento proporciona recomendaciones sobre cómo comportarse adecuadamente en Internet y foros de discusión. Algunas de las recomendaciones incluyen tratar a los demás con respeto, evitar el uso de lenguaje ofensivo, ser paciente con los demás usuarios y revisar las normas y costumbres del sitio antes de participar.
Este documento proporciona consejos sobre cómo participar de manera educada y respetuosa en foros y conversaciones en línea. Recomienda tratar a los demás con cortesía, evitar palabras ofensivas, no escribir en mayúsculas, pensar antes de enviar mensajes, seguir las reglas ortográficas, y no enviar spam u ofensas.
Las normas de netiqueta se refieren a las normas de comportamiento educado en Internet, como tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo u ofensivo, y pensar en cómo otros podrían interpretar sus mensajes antes de publicarlos.
El documento describe las pautas de la netiqueta en las redes sociales, incluyendo no escribir en mayúsculas, no publicar mensajes que solo interesen a una persona en el muro de otra, y pedir permiso antes de etiquetar o publicar fotos de otras personas. Siguiendo estas reglas se pueden evitar conflictos y molestar a los demás en las redes sociales.
El documento proporciona definiciones y reglas sobre netiqueta o etiqueta en internet. Explica que la netiqueta se refiere a la cortesía y comportamiento adecuado en comunicaciones en línea. Luego, detalla 10 reglas generales de netiqueta y ofrece consejos específicos sobre netiqueta en Facebook, Twitter y correo electrónico.
La netiqueta se refiere a un conjunto de normas de comportamiento para hacer de Internet y las tecnologías de la información y comunicación lugares más agradables donde prima la convivencia y el respeto mutuo. Algunas de las reglas básicas de la netiqueta incluyen tratar a las personas con respeto como en la vida real, respetar el tiempo y el ancho de banda de los demás, y compartir el conocimiento de manera adecuada.
Este documento proporciona recomendaciones sobre netiqueta y buen comportamiento en foros de discusión en línea. Algunas de las sugerencias incluyen tratar a los demás con respeto, evitar el uso de lenguaje ofensivo, tener paciencia con los demás, no escribir en mayúsculas, pensar antes de enviar mensajes y seguir las reglas básicas de ortografía.
El documento presenta las reglas básicas de la netiqueta para tener un comportamiento adecuado en internet y redes sociales. Define la netiqueta como un conjunto de normas que promueven la convivencia y el respeto mutuo en los sitios digitales. Luego, enumera 10 reglas generales de la netiqueta como tratar a los demás con dignidad, respetar la privacidad ajena y no abusar de ventajas o cometer errores. También incluye consejos específicos para el uso apropiado de Facebook, Twitter y correo electrónico.
Cada comunidad tiene sus propias reglas culturales, normativas, educativas, reglas que influyen en el comportamiento de las personas. Cuando un individuo ajeno a una comunidad pretende integrarse en ella debe conocer previamente esas normas de comportamiento. Internet como comunidad de personas (cuenta con cerca de 3.800 millones de internautas, 50 por ciento de la población mundial) también tiene ese conjunto de normas sociales, llamada Netiqueta.
Las normas de netiqueta establecen pautas de comportamiento educado y respetuoso en internet, como respetar la privacidad de otros, no insultar ni ser agresivo, y ayudar a mantener conversaciones bajo control evitando conflictos. La mayoría de personas en internet desean llevarse bien y caer bien.
Las normas de netiqueta establecen pautas de comportamiento educado y respetuoso en internet, como respetar la privacidad de otros, no insultar ni ser agresivo, y ayudar a mantener conversaciones bajo control evitando conflictos. La mayoría de personas en internet desean llevarse bien y caer bien.
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Las reglas incluyen tratar a los demás con respeto y consideración, seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, saber que las normas pueden variar en diferentes sitios web, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, compartir conocimiento de forma educada y respetuosa, ayudar a mantener controversias bajo control, respetar la privacidad ajena, no abusar de privilegios o posiciones de poder,
Este documento ofrece consejos para comunicarse respetuosamente en Internet. Recomienda ser cortés con otros usuarios, cuidar la ortografía, pensar antes de escribir para evitar ofender a otros, no esperar respuestas inmediatas, releer los mensajes antes de enviarlos y avisar cuando uno se desconecte temporalmente. También aconseja evitar escribir en mayúsculas, saludar a todos en foros, enfrentamientos personales y preguntar sobre temas ya tratados.
Este documento presenta una serie de normas y recomendaciones para el uso adecuado de Internet. Incluye consejos sobre la netiqueta como no usar mayúsculas o colores brillantes que pueden ser molestos, también recomienda ser breve y preciso. Otras sugerencias son no enviar spam, ampliar las respuestas y no compartir información personal. También presenta lineamientos para el buen uso de Internet en niños como fijar horarios de uso, compartir tiempo en familia y enseñar sobre la confidencialidad en línea.
Este documento presenta una serie de normas y recomendaciones para el uso adecuado de Internet. Incluye consejos sobre la "netiqueta" o etiqueta en Internet, como evitar mayúsculas o colores brillantes que pueden ser molestos, y limitar el uso de emojis. También recomienda mantenerse breve y al punto en las discusiones, no enviar publicidad no solicitada, y no responder agresivamente para evitar conflictos. Por último, da pautas sobre el uso seguro y moderado de Internet para niños, como establecer límites de
Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) son espacios educativos alojados en la web que permiten la interacción didáctica entre docentes y alumnos a través de herramientas informáticas. Los EVA ofrecen cursos y modelos de formación en la web de manera remota y con acceso restringido a docentes y alumnos, lo que permite el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de coincidir en el espacio o tiempo.
El documento proporciona varias estrategias para desarrollar la comprensión lectora en los niños, como darles textos cortos con imágenes para relacionar, frases desordenadas para ordenar, imágenes para seleccionar según una descripción, frases cortas para ampliar con nuevos elementos, lecturas diarias para hablar sobre lo leído y relacionarlo con experiencias propias, recetas para leer y poner en práctica, e imágenes para que generen una historia.
Las normas de netiqueta incluyen escribir de forma educada y respetuosa en las redes sociales, evitando mayúsculas y faltas de ortografía. También se recomienda no publicar mensajes privados en el muro de otros o que puedan perjudicar a alguien, y en su lugar usar mensajes privados. Del mismo modo, se aconseja anunciar actualizaciones en el propio muro en lugar de enviar mensajes masivos.
Las normas de netiqueta son las reglas de comportamiento educado en Internet. Algunas de estas reglas incluyen tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo, revisar los mensajes antes de enviarlos, y usar formato adecuado como doble espacio entre párrafos para mejorar la legibilidad. También se recomienda escribir de forma breve y al punto, y no enviar mensajes innecesarios o repetidos.
Este documento presenta algunas normas de etiqueta digital para mejorar la comunicación a través de correos electrónicos y redes sociales. Recomienda usar saludos apropiados al iniciar un primer contacto digital, ser breve y concreto especialmente en asuntos laborales, y revisar los mensajes antes de enviarlos para evitar errores que puedan afectar la imagen. También sugiere no usar mayúsculas completas al escribir, respetar la privacidad de otros al no revisar sus mensajes o archivos sin permiso, y tener cuidado con el conten
Este documento presenta las reglas básicas de la netiqueta para comunicarse de manera respetuosa en internet. Algunas de las principales reglas incluyen tratar a los demás con respeto, comportarse como en la vida real, respetar la privacidad de los demás y hacer un uso adecuado del lenguaje. También proporciona reglas específicas para plataformas como Facebook, Twitter y correo electrónico.
Este documento proporciona recomendaciones sobre cómo comportarse adecuadamente en Internet y foros de discusión. Algunas de las recomendaciones incluyen tratar a los demás con respeto, evitar el uso de lenguaje ofensivo, ser paciente con los demás usuarios y revisar las normas y costumbres del sitio antes de participar.
Este documento proporciona consejos sobre cómo participar de manera educada y respetuosa en foros y conversaciones en línea. Recomienda tratar a los demás con cortesía, evitar palabras ofensivas, no escribir en mayúsculas, pensar antes de enviar mensajes, seguir las reglas ortográficas, y no enviar spam u ofensas.
Las normas de netiqueta se refieren a las normas de comportamiento educado en Internet, como tratar a los demás con respeto, evitar lenguaje ofensivo u ofensivo, y pensar en cómo otros podrían interpretar sus mensajes antes de publicarlos.
El documento describe las pautas de la netiqueta en las redes sociales, incluyendo no escribir en mayúsculas, no publicar mensajes que solo interesen a una persona en el muro de otra, y pedir permiso antes de etiquetar o publicar fotos de otras personas. Siguiendo estas reglas se pueden evitar conflictos y molestar a los demás en las redes sociales.
El documento proporciona definiciones y reglas sobre netiqueta o etiqueta en internet. Explica que la netiqueta se refiere a la cortesía y comportamiento adecuado en comunicaciones en línea. Luego, detalla 10 reglas generales de netiqueta y ofrece consejos específicos sobre netiqueta en Facebook, Twitter y correo electrónico.
La netiqueta se refiere a un conjunto de normas de comportamiento para hacer de Internet y las tecnologías de la información y comunicación lugares más agradables donde prima la convivencia y el respeto mutuo. Algunas de las reglas básicas de la netiqueta incluyen tratar a las personas con respeto como en la vida real, respetar el tiempo y el ancho de banda de los demás, y compartir el conocimiento de manera adecuada.
Este documento proporciona recomendaciones sobre netiqueta y buen comportamiento en foros de discusión en línea. Algunas de las sugerencias incluyen tratar a los demás con respeto, evitar el uso de lenguaje ofensivo, tener paciencia con los demás, no escribir en mayúsculas, pensar antes de enviar mensajes y seguir las reglas básicas de ortografía.
El documento presenta las reglas básicas de la netiqueta para tener un comportamiento adecuado en internet y redes sociales. Define la netiqueta como un conjunto de normas que promueven la convivencia y el respeto mutuo en los sitios digitales. Luego, enumera 10 reglas generales de la netiqueta como tratar a los demás con dignidad, respetar la privacidad ajena y no abusar de ventajas o cometer errores. También incluye consejos específicos para el uso apropiado de Facebook, Twitter y correo electrónico.
Cada comunidad tiene sus propias reglas culturales, normativas, educativas, reglas que influyen en el comportamiento de las personas. Cuando un individuo ajeno a una comunidad pretende integrarse en ella debe conocer previamente esas normas de comportamiento. Internet como comunidad de personas (cuenta con cerca de 3.800 millones de internautas, 50 por ciento de la población mundial) también tiene ese conjunto de normas sociales, llamada Netiqueta.
Las normas de netiqueta establecen pautas de comportamiento educado y respetuoso en internet, como respetar la privacidad de otros, no insultar ni ser agresivo, y ayudar a mantener conversaciones bajo control evitando conflictos. La mayoría de personas en internet desean llevarse bien y caer bien.
Las normas de netiqueta establecen pautas de comportamiento educado y respetuoso en internet, como respetar la privacidad de otros, no insultar ni ser agresivo, y ayudar a mantener conversaciones bajo control evitando conflictos. La mayoría de personas en internet desean llevarse bien y caer bien.
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Las reglas incluyen tratar a los demás con respeto y consideración, seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, saber que las normas pueden variar en diferentes sitios web, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, compartir conocimiento de forma educada y respetuosa, ayudar a mantener controversias bajo control, respetar la privacidad ajena, no abusar de privilegios o posiciones de poder,
Este documento ofrece consejos para comunicarse respetuosamente en Internet. Recomienda ser cortés con otros usuarios, cuidar la ortografía, pensar antes de escribir para evitar ofender a otros, no esperar respuestas inmediatas, releer los mensajes antes de enviarlos y avisar cuando uno se desconecte temporalmente. También aconseja evitar escribir en mayúsculas, saludar a todos en foros, enfrentamientos personales y preguntar sobre temas ya tratados.
Este documento presenta una serie de normas y recomendaciones para el uso adecuado de Internet. Incluye consejos sobre la netiqueta como no usar mayúsculas o colores brillantes que pueden ser molestos, también recomienda ser breve y preciso. Otras sugerencias son no enviar spam, ampliar las respuestas y no compartir información personal. También presenta lineamientos para el buen uso de Internet en niños como fijar horarios de uso, compartir tiempo en familia y enseñar sobre la confidencialidad en línea.
Este documento presenta una serie de normas y recomendaciones para el uso adecuado de Internet. Incluye consejos sobre la "netiqueta" o etiqueta en Internet, como evitar mayúsculas o colores brillantes que pueden ser molestos, y limitar el uso de emojis. También recomienda mantenerse breve y al punto en las discusiones, no enviar publicidad no solicitada, y no responder agresivamente para evitar conflictos. Por último, da pautas sobre el uso seguro y moderado de Internet para niños, como establecer límites de
Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) son espacios educativos alojados en la web que permiten la interacción didáctica entre docentes y alumnos a través de herramientas informáticas. Los EVA ofrecen cursos y modelos de formación en la web de manera remota y con acceso restringido a docentes y alumnos, lo que permite el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de coincidir en el espacio o tiempo.
El documento proporciona varias estrategias para desarrollar la comprensión lectora en los niños, como darles textos cortos con imágenes para relacionar, frases desordenadas para ordenar, imágenes para seleccionar según una descripción, frases cortas para ampliar con nuevos elementos, lecturas diarias para hablar sobre lo leído y relacionarlo con experiencias propias, recetas para leer y poner en práctica, e imágenes para que generen una historia.
El documento ofrece consejos para cuidar la batería de un portátil mientras se carga. Recomienda cargar la batería cuando está entre un 20-40% de capacidad y no dejarla descargarse completamente. También sugiere no cargarla al 100% y descargarla completamente una vez al mes para calibrarla. Además, aconseja usar siempre el cargador adecuado y desconectar el portátil una vez terminada la carga para prolongar la vida útil de la batería.
El documento propone la creación de un blog para compartir juegos y actividades educativas y recreativas para niños de preescolar a 4to grado, e incluye instrucciones para crear una cuenta de Google y un blog, asi como sugerencias de herramientas como Power Point, Movie Maker y sitios web para niños a partir de los 9 años.
La retención de información es mayor cuanto más activamente participa el estudiante en el proceso de aprendizaje. Discutir en grupo retiene el 50% de la información, practicar lo aprendido retiene el 75%, y enseñar a otros el 90% de lo aprendido.
El documento describe algunas de las principales redes sociales y plataformas digitales como Facebook, Twitter, YouTube, Picasa y Flickr, explicando brevemente sus funciones y usos. También menciona que para mantener una identidad digital atractiva es importante mantener la información actualizada, verídica y relevante.
Este documento describe las principales redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube, y cómo se usan. Explica que Facebook se usa para conectarse con amigos, compartir fotos y comentarios, Twitter para compartir breves mensajes llamados tweets, y YouTube para subir y compartir videos. También menciona la importancia de mantener la identidad digital actualizada con información veraz y temas de interés para que sea visitada.
El documento describe el rol del docente en la educación con tecnologías de la información y comunicación (TIC). El docente debe tener una actitud positiva hacia las TIC, conocer su uso y manejo, e incluir actividades que las utilicen. También debe actuar como facilitador y mediador del uso de la tecnología por los estudiantes, seleccionar información actualizada para usar en clases, motivar a los estudiantes a aprender de forma protagónica, e innovar con estrategias didácticas que aprovechen las posibilidades de las TIC.
LR - Ventajas desventajas uso internet en educacionLeizet Rodriguez
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de Internet en educación. Entre las ventajas se encuentran que facilita el intercambio de información, estimula diferentes estilos de aprendizaje a través de recursos multimedia, y promueve que los estudiantes sean más protagonistas de su propio aprendizaje. Algunas desventajas incluyen que los estudiantes pueden acceder a contenidos no deseados en Internet y copiar información en lugar de hacer sus propias tareas, además de que la información encontrada en Internet no siempre es confiable o
El documento describe el rol del docente en la educación con tecnologías de la información y comunicación (TIC). El docente debe tener una actitud positiva hacia las TIC, conocer cómo usarlas y aplicarlas, e incluir actividades con TIC en la planificación de clases. Además, debe actuar como facilitador y mediador del uso de la tecnología por los estudiantes, aprovechar las TIC para investigar e informarse, motivar a los estudiantes a aprender de forma protagónica, e innovar con diversas estrategias didácticas apoyadas
El documento argumenta que la educación emocional es fundamental para el desarrollo y bienestar de las personas. Explica que la inteligencia emocional implica reconocer y manejar las propias emociones y las ajenas de forma positiva. Los beneficios de educar con inteligencia emocional incluyen mejorar la conducta, autoestima, habilidades sociales y resultados académicos de los niños. El documento proporciona consejos como practicar la escucha activa, crear un ambiente donde los niños puedan expresarse emocionalmente y
El documento describe diferentes operadores y trucos para realizar búsquedas más precisas y efectivas en Google, incluyendo el uso de comillas para búsquedas de términos exactos, el signo + para buscar varias palabras juntas o separadas, y el operador define: para obtener definiciones. También explica cómo excluir términos indeseados con [-], rellenar palabras desconocidas con [*], y restringir búsquedas a un país o dominio específico usando site:.
Este documento compara los sistemas operativos Linux y Windows. Explica que ambos son sistemas operativos necesarios para que una computadora funcione, pero Linux es gratuito, más eficiente en el uso de recursos y menos propenso a virus, mientras que Windows requiere una licencia costosa y consume más recursos. También analiza las principales características y usos de cada uno.
Este documento clasifica los softwares en dos categorías: softwares de propósito general y softwares de propósito específico. Los softwares de propósito general no tienen una función específica e incluyen sistemas operativos y lenguajes de programación. Los softwares de propósito específico realizan tareas determinadas como Word para redacción, Excel para hojas de cálculo, y juegos para entretenimiento.
Este documento ofrece sugerencias para fomentar la lectura compartida en familia, incluyendo incentivar al niño a narrar cuentos con sus propias palabras, proponer títulos y pedirle que adivine de qué se trata la historia, y estimularlo a seguir la lectura siguiendo las imágenes y letras. También recomienda leer las historias todas las veces que el niño lo solicite para que aprenda el vocabulario y la secuencia, y ayudarlo a describir los sentimientos de los personajes.
El documento habla sobre el déficit de atención en los niños. Explica que es importante evitar el sobre diagnóstico y tratamientos innecesarios. También discute que los niños con déficit de atención son un grupo heterogéneo con síntomas que varían según el contexto. Finalmente, presenta los criterios de diagnóstico para trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
LR- Involucrar a la familia en la educación de niñoLeizet Rodriguez
Este documento explica la importancia de involucrar a los padres en la educación de sus hijos y ofrece recomendaciones sobre cómo hacerlo de manera efectiva. Sugiere explicarles a los padres que el comportamiento de los niños es involuntario, que la crítica no ayuda y que el castigo físico empeora las cosas. También recomienda felicitar y premiar a los niños cuando se comportan bien y obviar conductas menores en lugar de dar sermones.
Este documento describe las ventajas y peligros de los videojuegos, así como desafíos para la educación. Entre las ventajas se encuentran que los videojuegos implican desafíos, creatividad, razonamiento y trabajo en equipo. Sin embargo, también pueden presentar peligros como mostrar datos privados o perder la noción de la realidad. La educación debe enfrentar desafíos como enseñanza individualizada y aplicar tecnología e inteligencias múltiples para motivar a los estudiantes.
Los juegos pueden ser un contexto adecuado para el aprendizaje de matemáticas básicas como la memorización de números, cálculo mental y dominio de operaciones a través de juegos de mesa, estrategia, calculadora y ordenador. Los juegos también pueden trabajar la resolución de problemas investigando estrategias ganadoras y perdedoras. El enfoque constructivista en la enseñanza de las matemáticas se basa en diseñar entornos sociales y emocionantes de aprendizaje en lugar de ejercicios
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. No hay que escribir nunca en
mayúsculas
• En Internet el uso de mayúsculas equivale a estar
gritando y por lo tanto es de mala educación y hasta
agresivo.
• La lectura de letras de la misma altura provoca fatiga
visual.
4. Evitar el uso de abreviaturas
• Debes escribir las palabras completas. No es un mensaje
de texto abreviado como el celular.
• Usar abreviaturas en caso necesario y si tienes seguridad
de que se va a interpretar adecuadamente.
5. No hay que publicar en el muro de otra
persona un mensaje que sólo le
interesa a esa persona
• Supone una falta de consideración para sus amigos a los
que dicho mensaje no les interesará o no lo podrán
entender bien porque carecen de información. Para eso
están los mensajes privados.
6. Evitar el envío de mensajes privados a
todos los contactos
• Es difícil que a todos nuestros contactos les interese
determinado tema o la invitación a una actividad (no
todos están en la misma ciudad, por ejemplo)
• Es preferible tomarse un tiempo y personalizar el envío a
quiénes realmente les pude interesar
7. No invitar a eventos a todos los contactos
• No todos viven en la misma ciudad ni les puede interesar
el tema.
• Hay que evitar causar molestias.
8. Para seguir leyendo sobre el tema te
propongo:
• http://www.netiquetate.com/
• http://www.monsoriu.com/2010/02/11/netiqueta-en-las-
redes-sociales/
• http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-
consejos-articulos/netiqueta-joven-para-redes-socialesciudadania-digital-y-ciberconvivencia.shtm