Jasón pide a su tío Pelias, que usurpó el trono de su padre, que le devuelva el reino. Pelias le propone una misión: traerle el Vellocino de Oro. Jasón reúne a varios héroes griegos y zarpa en el barco Argo para traer el Vellocino. Tras varias aventuras y con la ayuda de Medea, logra su objetivo. Al regresar a Yolcos, Medea engaña a las hijas de Pelias para que maten a su padre. Jasón y Medea
Basada en la tragedia griega clásica, trata de las hazañas efectuadas por un joven campesino espartano, nacido con sangre guerrera, para librar a su pueblo de un castigo impuesto por el dios supremo, Zeus. La historia (que al principio contará lo anteriormente citado) dará un giro inesperado, transformando la acción dramática que venía desarrollándose; en una revelación que dejará atónito al espectador y lo obligará a meditar sobre la sinceridad de nuestra conducta. En su estructura, la obra consta de tres actos con un determinado número de escenas cada uno.
El foro romà del castell de Sagunt: la inscripcióXavi Villaplana
INscripció pavimental. Teories, context, enllaços a altres documents. Sagunt: capital cultural Comunitat Valenciana. Ha començat el camí pe a ser declarda ciutat Patrimoni de la HUmanitat: suma de cultures
A l'Hotel Caro tenim la part duperior de les metes (invertida), damunt de la barra del bar de l'entrada a l'hotel (ole), A l'esglèsia de San Juan del Hospital unes marques en superfícied'un tros de l'spina, que està baix. Tampoc deixen entrar (reole)
04 ¿Qué hace una diosa egipcia bañándose en el río Turia en Valencia?Xavi Villaplana
Inscripción a la diosa Isis encontrada en el río en 1759. Se le hizo un monumento que la contiene, junto a otra inscripción y un medallón posterior (del siglo XVIII)
Inscripción romanaen el pretil del río, casi que ilegible a ojo humano por el paso del tiempo y los graffiti urbanos durante decenios. Aquí, este PPT con detalle
03 Parte de una inscripción romana (relativa a un templo) en la base de una ...Xavi Villaplana
Claro, la Valentia romana no existe más que a varios metros bajo tierra, pero fragmentada, ruinosa, casi desaparecida... hay fragmentos aún que nos miran escondidos desde partes insólitas. en este caso desde la base de una columna en la Catedral de Valencia
Los espacios construídos y vividos no se crean ni se destruyen: se transforman.... se superponen, se insertan, a veces se derrumban, demolen, (re)construyen... quedan testimonios en grabados, fotografías, pinturas, documentos...
Lo raro es que quede algún monumento a lo largo de los siglos sin ningún aditamento o sustracción, modificación o mutilación: tal cual...limpito y coleando.....
Si es así, es raro y sospechoso. No es normal.....
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
13. Y Jasón acude a sus
excompañeros de cole
(enseñados por el
centauro Quirón) y
convoca el casting de
O.T. :
Operación Tripulación
del Argos…en
búsqueda del V.de O.
Hace un llamamiento
por toda Grecia y
completa una lista de
unos 50 remeros de lujo
el bestia de Hércules, el
friki de Orfeo, los 2
gemelos: Cástor y Pólux,
…
16. Mede
a
de oro
Jas ón cino
ello
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En bu
17. Las arp
ías
al que n y Fineo, el pob
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er…
18.
19.
20. Una vez llegan a su destino, todo son problemas para poder
conseguir el pellejo dorado del borreguito sagrado.
El rey de la Cólquide vuelve a plantear pruebas a los
argonautas para que puedan llevarse el Vellocino de Oro
21. Desp
u
camp és sembra
ta a o con r
r la yun fuego dient un
oloca es de
Debe c e arrojaban (del q dragón
qu sa
do s toros q inte ldrán gue
ntará r
n ma reros
tarle)
22.
23. Menos mal que conoce a la
hija del rey de allí, la
hechicera-maga-bruja
MEDEA
24. Helios (ojito)
|
Aeetes, Circe
|
Medea
(nieta del dios del Sol, allá arriba)
28. emos
l, sie mpre ten s
Ay, al fina narlo tod
o la
cio
que solu jeres.
mu una
rregl o yo con
Esto lo a ara dormir
p
poción otecto
ras
s pr
ser piente os de
oro
locin
de vel
30. Vámonos, Medea. Tenemos
el V.dO.
Ahora volveremos a Yolcos y
el reino será mío…
quiero decir… nuestro…
Veremos qué dice mi tiastro
el rey Pelias
31. Lo que tú digas, barbitas…
No sé… no me fío mucho ni de
ti ni de tu tiastro ni siquiera de
mi padre…
Has de saber que bajo esta
apariencia de mosquita muerta
se esconde una mujer de
rompe y rasga…
32. Eso no me lo
creo, monada…
Sube al yate que
nos vamos…
33. Medea and her brother, Apsyrtus.
Papá, rey Eetes, no
me persigas.
Busca por el mar los
trozos de tu hijito…
45. Se va a enterar ése. He visto a
sus hijas y están empanás… no
se enteran…
Verás qué truquito sé hacer yo
con un caldero, un borreguito
viejo y otro recién nacido…
50. on the road again ...
terrados a e la
on d es u és d
S desp rey…
Cor into, on el
Colchis
rnice ría c
ca
Iolcus
Corinto
51. Y a los 10 años de estar allí…con dos hijos ya…
Jasón se fija en otra: la princesa de Corinto…
Glauce, hija del rey Creonte. Se prometen.
Van a casarse!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
52. Medea es extranjera y en el mundo
griego (estamos en Corinto) era
algo así como una pareja…
“de hecho” de Jasón.
La que podía garantizar la
seguridad y futuro total para
Jasón y sus hijos era la
princesa griega Glauce…
…eso pensaba Jasón…
53. Un partidazo de chica…
Claro que Medea, después de todo lo que ha
hecho por él… ¿cómo lo va a digerir?
54. Voy a preparar unos regalitos para la
novia de Jasón…
una diadema y un velo dorados…
cuando se los ponga se socarrará…
y quien la toque… también.
Por algo soy nieta del sol…
56. Medea
tenía
dos hijos de Jasón
y mata tanto
a la princesa de
Corinto y a su padre
el rey como a sus
propios hijos,…
¡¡los hijos de la
propia Medea!!
para vengarse de
Jasón…
88. Hay carteles y fotos de MEDEAS basadas en Eurípides…
Pero…
¿sería posible hacer una MEDEA
con el alumnado?
Si sientes curiosidad puedes entrar a
http://www.dailymotion.com/video/x4v0s5_medea-a-cinco-voces-ies-tirant-lo-b_creation#.UVwdaKIqxmo
89. Si te interesa el mundo del teatro en la educación (no sólo clásico), puedes visitar nuestro blog:
http://teatregrecollatiambalumnat.blogspot.com.es/