Peligros y seguridad en Internet

1. PELIGROS Y
SEGURIDAD EN
INTERNET
Carmen Martínez Carbonero
Gloria Luna Ruiz
Ana Vacas Guzmán
Alfonso Díaz Merchán
1º Bachillerato-IES “La Jara”-Villanueva de Córdoba

2. INTODRUCCIÓN.
Para evitar los peligros que se
encuentran en Internet es
necesario conocerlos, por eso
realizamos una recopilación de
estos peligros para que podamos
adoptar medidas preventivas y
aconsejar a los menores.
Internet ofrece grandes ventajas y
herramientas, para disfrutar de
estos beneficios, pero deberás
evitar los aspectos negativos.

3. MALWARE.
Es el software malicioso (malicious
software). El objetivo de este tipo de
aplicaciones es dañar el ordenador. En
la mayoría de los casos, la infección
ocurre por “errores” realizados por los
usuarios, al ser engañados por el
atacante. Existen muchas
herramientas (antivirus, antispyware)
y prácticas, que reducen el riesgo de
infección, ante todas las variantes de
códigos maliciosos: virus, gusanos,
troyanos, spyware, etc.

4. SPAM.
El spam es el famoso “correo
basura”. Son aquellos mensajes
que no fueron solicitados por el
usuario y que llegan a la bandeja
de entrada. Normalmente, este
tipo de correos contienen
propagandas – muchas veces
engañosas – que incitan al
usuario a ingresar a páginas, con
ofertas “milagrosas”, cuyo
contenido es potencialmente
dañino para el usuario.

5. SCAM.
Los scam son engaños o estafas,
que se llevan a cabo a través de
Internet. Se realizan de diversas
formas como, por ejemplo, a través
de correos no solicitados (spam).
Intentan convencer al usuario de la
prestación de un servicio cuando en
realidad sólo quieren acceder a
información confidencial. Un
ejemplo son los mensajes falsos
solicitando nuestra contraseña y
clave de redes sociales a través de
Internet.

6. CIBERACOSO.
Las principales víctimas de esta
conducta hostil son los niños. Este
tipo de acosos, somete a amenazas y
humillaciones al usuario en la web,
cuyas intenciones son atormentar a la
persona y llevarla a un quiebre
emocional. Estas prácticas pueden ser
realizadas a través de Internet, así
como también, teléfonos y
videoconsolas. También denominado
en inglés, cyberbullying, no siempre
son realizadas por adultos, sino
también son frecuentes entre
adolescentes.

7. AMANDA TODD.
El caso de la canadiense Amanda Todd, de
15 años, dios la vuelta al mundo, pero no es
el único de una adolescente que decide
poner fin a su vida tras sufrir el acoso
virtual y real. Un mes antes de suicidarse en
su casa en la Colombia Británica (Canadá),
el10 de octubre de 2012 Amanda colgó un
vídeo en YouTube clamando ayuda. “No
tengo a nadie, necesito a alguien, me llamo
Amanda Todd”, decía en pequeñas
cartulinas que mostraba a la cámara, sin
decir palabra. Desde los 12 años, un extraño
con el que contactó en Internet la
chantajeaba bajo la amenaza de difundir una
foto en que mostrara los pecho. El acosador,
que no se ha localizado, acabó publicando
esas fotos en Facebook.

8. GHAUTIER Y FELICIA GARCÍA.
Ghautier un joven francés se suicidó el
mismo día que Amanda, después de que
una persona lo amenazara en Internet
con publicar un vídeo de él en el que
aparecía desnudo. Los padres también
acudieron a la policía para que se
identificara la persona que le exigía 200
euros por no poner a circular las
imágenes.
Felicia García, de 15 años, era una chica
de Nueva York sufrió acoso en torno a
un vídeo de carácter sexual obtenido sin
su consentimiento. Su último tuit, antes
de arrojarse a las vías del tren, decía:
“No puedo, se acabó, me rindo”.

9. GROOMING.
Se trata de la persuasión de
un adulto hacia un niño,
con la finalidad de obtener
una conexión emocional y
generar un ambiente de
confianza para que el niño
realice actividades
sexuales. Muchas veces los
adultos se hacen pasar por
niños de su edad e intentan
entablar una relación para,
luego, buscar realizar
encuentros personales.

10. SEXTING.
Proviene del acrónimo formado
entre Sex y Texting.
Inicialmente, y como lo indica
su nombre, se trataba del envío
de mensajes con contenidos
eróticos. Posteriormente, dado
el avance tecnológico, esta
modalidad evolucionó hacia el
intercambio de imágenes y
videos convirtiéndose en una
práctica habitual entre
adolescentes y niños.

11. ROBO DE INFORMACIÓN.
Toda la información que
viaja por la web, sin las medidas
de precaución necesarias, corre el
riesgo de ser interceptada por un
tercero. De igual modo, existen
también ataques con esta
finalidad. La información
buscada, normalmente apunta a
los datos personales. Un paso en
falso ante este tipo de incidentes,
puede exponer al menor de edad a
la pérdida de dinero familiar o al
robo de identidad.

12. SEGURIDAD EN INTERNET
Para evitar el peligro en
internet con los niños y
adolescentes pretendemos
ayudar con algunos
consejos para que poco a
poco vayan desapareciendo
los peligros en internet.
No es que queramos que no
usen Internet, simplemente
pretendemos asegurarnos
que no sufran ninguna
sorpresa inesperada.

13. CONSEJOS PARA TENER UNA MEJOR SEGURIDAD
EN INTERNET.
 Asegura tu cuenta de Internet: Ésta
debe ser visible solo para los más
conocidos. ni muchísimo menos
puede estar abierta a todos.
Comprueba constantemente tu
configuración de la cuenta ya que
pueden configurarse y cambiar ciertos
valores.
 No aceptar peticiones de amistad o
alguna otra cosa a personas que no
conozcas verdaderamente.
 No publicar nada en Internet a no ser
que quieras que todo el mundo lo
sepa. Una vez se encuentre en la red se
pierde totalmente el control, por lo que
nunca se sabrá a que manos puede
llegar la publicación.
 Nunca desveles tu dirección o número
de teléfono (a no ser que tus padres te
lo permitan, por ejemplo en el caso de
un envío).

14.  Usa una contraseña que solo la sepas tu para proteger tu
móvil o cualquier otro dispositivo que tengas. Bloquéalo
cuando no se utilice.
 No abrir enlaces sospechosos. Si algo te parece extraño
no abrirlo o preguntarle a tus padres.
 Si un amigo envía a tu cuenta un mensaje pero parece
raro, o, compruébalo antes de abrirlo. Puede que otra
persona esté usando su cuenta para enviar mensajes
indeseados.
 Siempre cierra sesión tus conexiones en Internet.
 Usa contraseñas largas y difíciles de copiar.
 Por último, si algo te huele raro, no dudes en decirlo.
Habla con tus padres, nunca te quedes callado ya que
posiblemente estarás empeorando el problema.

15. BIBLIOGRAFÍA.
 https://www.google.es/search?q=peligros+en+internet&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ei=Xy-CU_G9IcWV0AXS-
oHYAg&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1366&bih=624
 https://www.google.es/#q=peligros+en+internet
 https://www.google.es/#q=spam
 https://www.google.es/search?q=CIBERBULLYING&source=lnm
s&tbm=isch&sa=X&ei=0I6DU5PPDo_40gX0wIDYBQ&ved=0CAY
Q_AUoAQ&biw=1366&bih=624
 https://www.google.es/#q=amanda+todd
 http://www.saladeprensa.net/inf/art-128-codigo-penal-es-delito-
el-grooming-con-penas-de-seis-meses-a-cuatro-anos-de-prision/
 https://www.google.es/search?q=sexting&source=lnms&tbm=isch
&sa=X&ei=dJKDU9m6CI-
oyATCqIC4CA&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1366&bih=624
 http://sophosiberia.es/10-consejos-para-el-uso-seguro-de-
internet-de-ninos-y-adolescentes/