Este documento presenta la programación general de estudios para el título de Ingeniero Eléctrico y Electrónico en la Universidad San Francisco de Quito para los años 2012-2013. La carrera dura 5 años y se divide en 10 semestres. Cada semestre contiene de 4 a 6 cursos con créditos que suman entre 16 y 28 créditos por semestre. Los cursos cubren áreas como matemáticas, física, química, ingeniería eléctrica y electrónica, así como requisitos generales de la universidad. El plan
EDO de Segundo Orden en Circuitos RLC en serieIvenick
Este documento describe cómo resolver un circuito RLC en serie utilizando MATLAB. Se proporcionan los valores del circuito y la ecuación diferencial que lo describe. Luego, se crea un archivo .m que contiene la función para resolver la ecuación diferencial. Finalmente, se ejecutan comandos de MATLAB para obtener tablas y gráficos de la carga y corriente en el circuito para un tiempo dado.
Este documento describe cómo usar MATLAB para resolver numéricamente ecuaciones diferenciales ordinarias (ODE) que describen un circuito RLC. Explica las funciones ode45 y cómo definir una función para representar la ODE del circuito, así como los pasos para ingresar valores iniciales y obtener las soluciones q(t) e i(t) en dos gráficas.
El documento presenta la malla curricular de Ingeniería Química en el Colegio de Ciencias e Ingeniería, dividida en 5 años. Cada año contiene 2 semestres con diferentes asignaturas de matemáticas, física, química e ingeniería, así como seminarios y deportes. También incluye pasantías y proyectos finales. El plan de estudios total suma 289 créditos.
El documento proporciona información sobre el número de vacantes y postulantes en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, Perú para el año 2011. Resume que la universidad ofreció un total de 1612 vacantes a través de diferentes modalidades de admisión, con la mayoría en carreras de ingeniería, educación y administración. En total, hubo 6266 postulantes, principalmente hombres, con la carrera de medicina como la más popular. Finalmente, 1487 estudiantes se postularon al examen ordinario de admisión en la
Este documento presenta la malla curricular de la carrera de Ingeniería Civil en Obras Civiles de la Universidad de Santiago de Chile. La carrera dura 12 semestres y cubre asignaturas de matemáticas, física, mecánica, hidráulica, materiales de construcción, administración, diseño, construcción y titulación. También incluye requisitos de idiomas y prácticas profesionales.
Este informe resume las actividades del profesor José Ollarves durante su primer año de contratación en la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda" desde septiembre de 2009 a septiembre de 2010. Detalla su carga académica de 15 horas semanales impartiendo la asignatura de Matemática II. Incluye los planes de evaluación utilizados que consistían en pruebas cortas, parciales y trabajos grupales. Finalmente, analiza el rendimiento de los estudiantes y las estrategias implementadas.
“El conocimiento pre-universitario de los nuevos estudiantes de Ingeniera Elé...doniyt_
Este documento presenta los objetivos y metodología de una investigación sobre los conocimientos pre-universitarios de electricidad de nuevos estudiantes de ingeniería eléctrica. Se aplicó una encuesta a 50 estudiantes para evaluar su nivel de conocimiento. Los resultados muestran las características demográficas de los estudiantes y sus respuestas sobre conceptos básicos de electricidad.
EDO de Segundo Orden en Circuitos RLC en serieIvenick
Este documento describe cómo resolver un circuito RLC en serie utilizando MATLAB. Se proporcionan los valores del circuito y la ecuación diferencial que lo describe. Luego, se crea un archivo .m que contiene la función para resolver la ecuación diferencial. Finalmente, se ejecutan comandos de MATLAB para obtener tablas y gráficos de la carga y corriente en el circuito para un tiempo dado.
Este documento describe cómo usar MATLAB para resolver numéricamente ecuaciones diferenciales ordinarias (ODE) que describen un circuito RLC. Explica las funciones ode45 y cómo definir una función para representar la ODE del circuito, así como los pasos para ingresar valores iniciales y obtener las soluciones q(t) e i(t) en dos gráficas.
El documento presenta la malla curricular de Ingeniería Química en el Colegio de Ciencias e Ingeniería, dividida en 5 años. Cada año contiene 2 semestres con diferentes asignaturas de matemáticas, física, química e ingeniería, así como seminarios y deportes. También incluye pasantías y proyectos finales. El plan de estudios total suma 289 créditos.
El documento proporciona información sobre el número de vacantes y postulantes en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, Perú para el año 2011. Resume que la universidad ofreció un total de 1612 vacantes a través de diferentes modalidades de admisión, con la mayoría en carreras de ingeniería, educación y administración. En total, hubo 6266 postulantes, principalmente hombres, con la carrera de medicina como la más popular. Finalmente, 1487 estudiantes se postularon al examen ordinario de admisión en la
Este documento presenta la malla curricular de la carrera de Ingeniería Civil en Obras Civiles de la Universidad de Santiago de Chile. La carrera dura 12 semestres y cubre asignaturas de matemáticas, física, mecánica, hidráulica, materiales de construcción, administración, diseño, construcción y titulación. También incluye requisitos de idiomas y prácticas profesionales.
Este informe resume las actividades del profesor José Ollarves durante su primer año de contratación en la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda" desde septiembre de 2009 a septiembre de 2010. Detalla su carga académica de 15 horas semanales impartiendo la asignatura de Matemática II. Incluye los planes de evaluación utilizados que consistían en pruebas cortas, parciales y trabajos grupales. Finalmente, analiza el rendimiento de los estudiantes y las estrategias implementadas.
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Este documento presenta los objetivos y metodología de una investigación sobre los conocimientos pre-universitarios de electricidad de nuevos estudiantes de ingeniería eléctrica. Se aplicó una encuesta a 50 estudiantes para evaluar su nivel de conocimiento. Los resultados muestran las características demográficas de los estudiantes y sus respuestas sobre conceptos básicos de electricidad.
Este documento presenta la estructura curricular de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra. Se detallan las asignaturas de los primeros 6 semestres agrupadas en niveles, incluyendo créditos y códigos. Las asignaturas incluyen matemáticas, física, química, ingeniería civil e idiomas.
Este documento presenta el plan de transición del plan de estudios 9 al plan 10 para el programa de ingeniería civil. Detalla las asignaturas de cada plan por nivel académico, y explica las homologaciones posibles entre asignaturas de un plan y otro. Se especifican casos especiales para la homologación de algunas asignaturas que han cambiado su contenido o naturaleza entre los planes.
Este documento presenta el plan de estudios de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil para los años 2006-II. Incluye una lista de las asignaturas requeridas para cada semestre, con sus códigos, créditos, horas teóricas, prácticas y de laboratorio. También incluye una sección de cursos electivos que los estudiantes pueden tomar. El plan de estudios cubre 10 semestres y conduce a un título de Ingeniería Civil.
El documento presenta los horarios de clases de la semana para tres grupos diferentes (Grupos A, B y C) del primer ciclo y primer semestre de la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Trujillo. Incluye las asignaturas, profesores, horas y días de la semana en que se imparten las clases teóricas, prácticas y de laboratorio para cada grupo.
Este documento presenta el plan de estudios de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica de la UNMSM. Incluye las asignaturas requeridas para cada ciclo, los créditos, horas y pre-requisitos de cada asignatura. Además, presenta grupos de asignaturas electivas de diferentes áreas como construcción, desarrollo sostenible, diseño estructural, gestión en la construcción e hidráulica.
Este documento presenta un proyecto institucional para mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes a través de seminarios, talleres y la reconsideración de las estrategias docentes. El proyecto busca reducir la tasa de recursantes mediante la reflexión sobre las nuevas generaciones de estudiantes y las innovaciones metodológicas. Se espera que los resultados incluyan menos recursantes, mejor retención de estudiantes, y una publicación con las experiencias del proyecto.
Este documento presenta el plan de estudios de 11 ciclos de la especialidad de Química de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Ingeniería. Incluye una lista de los cursos obligatorios y electivos requeridos, así como los créditos totales necesarios para graduarse que suman un total de 208 créditos.
Este documento presenta los horarios de clases de la semana para tres grupos diferentes de estudiantes del primer ciclo y primer semestre de la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Trujillo. Incluye las asignaturas, los profesores a cargo de cada asignatura y la distribución de horas de teoría, práctica y laboratorio para cada día de la semana.
Este documento presenta el curriculum académico de Nelson Alejandro Gomez Silva, estudiante de ingeniería eléctrica en la Escuela Politécnica Nacional de Ecuador. Detalla los 82 cursos que ha tomado desde 2008 hasta 2014, incluyendo materias de formación básica, profesional y complementaria. Muestra las calificaciones obtenidas y créditos aprobados en cada curso. Hasta la fecha, Gomez Silva ha aprobado el 96% de los créditos requeridos para graduarse con un promedio general de 29.95 sobre 40.
Este documento es una solicitud de traslado de la Licenciatura en Tecnología de Alimentos a la Licenciatura en Ingeniería de Alimentos presentada por un estudiante de la Universidad de Costa Rica. El estudiante debe seleccionar una de tres opciones que describen su situación académica y el estado de su traslado. La solicitud incluye información personal del estudiante y notas sobre el traslado y la imposibilidad de regresar a Tecnología de Alimentos una vez realizado.
Este documento presenta información sobre nivelación topográfica con cotas corregidas. Explica los métodos del desnivel y de la visual horizontal para determinar cotas sin corrección. Luego describe errores sistemáticos como la curvatura de la tierra, colimación, inclinación de la mira y más. Finalmente muestra ejemplos de cálculo de cotas con y sin corrección.
Este documento presenta el cuadro de vacantes disponibles para el concurso de admisión del 2011 en la Universidad Católica de Santa María. Detalla la cantidad de cupos por cada programa de pregrado, divididos por modalidad de ingreso (examen general, deportistas destacados, etc.). En total hay 2,666 vacantes regulares distribuidas en 14 áreas académicas como ciencias de la salud, ingeniería, derecho y más.
El documento presenta el plan de docencia de Zulma Rocio Castro Robayo para el segundo periodo de 2012. Su horario incluye la enseñanza de Metrología, Matemáticas II y III los días lunes a viernes en diferentes salones y grupos. También enseñará Precálculo los jueves y viernes por la noche. El documento detalla las actividades que debe desarrollar y las fechas de entrega, como el syllabus, evaluaciones y reportes.
Este documento presenta un ejemplo del cálculo de la nota de selectividad de un estudiante. Se muestra cómo se calcula la nota media de bachillerato y de la fase general de la selectividad, y cómo se ponderan las calificaciones de la fase específica en función de los estudios deseados. Cambiando las calificaciones, se ilustra cómo podrían variar las notas de corte para estudiar arquitectura o ingeniería aeronáutica. Se enfatiza la importancia de elegir cuidadosamente las asignaturas examinadas.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Este documento presenta la estructura curricular de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra. Se detallan las asignaturas de los primeros 6 semestres agrupadas en niveles, incluyendo créditos y códigos. Las asignaturas incluyen matemáticas, física, química, ingeniería civil e idiomas.
Este documento presenta el plan de transición del plan de estudios 9 al plan 10 para el programa de ingeniería civil. Detalla las asignaturas de cada plan por nivel académico, y explica las homologaciones posibles entre asignaturas de un plan y otro. Se especifican casos especiales para la homologación de algunas asignaturas que han cambiado su contenido o naturaleza entre los planes.
Este documento presenta el plan de estudios de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil para los años 2006-II. Incluye una lista de las asignaturas requeridas para cada semestre, con sus códigos, créditos, horas teóricas, prácticas y de laboratorio. También incluye una sección de cursos electivos que los estudiantes pueden tomar. El plan de estudios cubre 10 semestres y conduce a un título de Ingeniería Civil.
El documento presenta los horarios de clases de la semana para tres grupos diferentes (Grupos A, B y C) del primer ciclo y primer semestre de la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Trujillo. Incluye las asignaturas, profesores, horas y días de la semana en que se imparten las clases teóricas, prácticas y de laboratorio para cada grupo.
Este documento presenta el plan de estudios de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica de la UNMSM. Incluye las asignaturas requeridas para cada ciclo, los créditos, horas y pre-requisitos de cada asignatura. Además, presenta grupos de asignaturas electivas de diferentes áreas como construcción, desarrollo sostenible, diseño estructural, gestión en la construcción e hidráulica.
Este documento presenta un proyecto institucional para mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes a través de seminarios, talleres y la reconsideración de las estrategias docentes. El proyecto busca reducir la tasa de recursantes mediante la reflexión sobre las nuevas generaciones de estudiantes y las innovaciones metodológicas. Se espera que los resultados incluyan menos recursantes, mejor retención de estudiantes, y una publicación con las experiencias del proyecto.
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Este documento presenta los horarios de clases de la semana para tres grupos diferentes de estudiantes del primer ciclo y primer semestre de la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Trujillo. Incluye las asignaturas, los profesores a cargo de cada asignatura y la distribución de horas de teoría, práctica y laboratorio para cada día de la semana.
Este documento presenta el curriculum académico de Nelson Alejandro Gomez Silva, estudiante de ingeniería eléctrica en la Escuela Politécnica Nacional de Ecuador. Detalla los 82 cursos que ha tomado desde 2008 hasta 2014, incluyendo materias de formación básica, profesional y complementaria. Muestra las calificaciones obtenidas y créditos aprobados en cada curso. Hasta la fecha, Gomez Silva ha aprobado el 96% de los créditos requeridos para graduarse con un promedio general de 29.95 sobre 40.
Este documento es una solicitud de traslado de la Licenciatura en Tecnología de Alimentos a la Licenciatura en Ingeniería de Alimentos presentada por un estudiante de la Universidad de Costa Rica. El estudiante debe seleccionar una de tres opciones que describen su situación académica y el estado de su traslado. La solicitud incluye información personal del estudiante y notas sobre el traslado y la imposibilidad de regresar a Tecnología de Alimentos una vez realizado.
Este documento presenta información sobre nivelación topográfica con cotas corregidas. Explica los métodos del desnivel y de la visual horizontal para determinar cotas sin corrección. Luego describe errores sistemáticos como la curvatura de la tierra, colimación, inclinación de la mira y más. Finalmente muestra ejemplos de cálculo de cotas con y sin corrección.
Este documento presenta el cuadro de vacantes disponibles para el concurso de admisión del 2011 en la Universidad Católica de Santa María. Detalla la cantidad de cupos por cada programa de pregrado, divididos por modalidad de ingreso (examen general, deportistas destacados, etc.). En total hay 2,666 vacantes regulares distribuidas en 14 áreas académicas como ciencias de la salud, ingeniería, derecho y más.
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Este documento presenta un ejemplo del cálculo de la nota de selectividad de un estudiante. Se muestra cómo se calcula la nota media de bachillerato y de la fase general de la selectividad, y cómo se ponderan las calificaciones de la fase específica en función de los estudios deseados. Cambiando las calificaciones, se ilustra cómo podrían variar las notas de corte para estudiar arquitectura o ingeniería aeronáutica. Se enfatiza la importancia de elegir cuidadosamente las asignaturas examinadas.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
1. UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO
COLEGIO DE CIENCIAS E INGENIERÍA
INGENIERÍA ELÉCTRICA & ELECTRÓNICA
PROGRAMACIÓN GENERAL 2012-2013
PRIMER AÑO
ING0101 SEMINARIO INTRODUCCION A LA INGENIERÍA 1 MAT0132 CÁLCULO II & MAT0132J - EJERCICIOS 5 MAT0131 MAT0132J
CÓD PRIMER SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos CÓD SEGUNDO SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos
MAT0131* CÁLCULO I & MAT0131J - EJERCICIOS (CG, Matemáticas) * 5 MAT0012 MAT0131J BIO0200 BIOLOGÍA PARA INGENIERÍAS & BIO0200J (PRÁCTICAS) 4 BIO0200J
QUI0121* QUÍMICA GENERAL II & EJERC & LAB (CG, Ciencias) * 5 QUI0100 QUI0121J, QUI0121L CID0200 SER&COSMOS (CG, Seminarios Socráticos) 4
CID0101A AUTOCONOCIMIENTO (CG, Seminarios Socráticos) 4 DEP DEPORTES II (CG) 3
CID0102 COSMOS (CG, Seminarios Socráticos) 4 CG ARTE (CG, ACF-ART-DAN-IMC-TEA) 4
ESP0210* COMPOSICIÓN II (CG, Composición) * 4 ESP0100 LIT o FIL HUMANIDADES (CG, LIT-Literatura ó FIL-Filosofía) nivel 200 o más 4
DEP DEPORTES I (CG) 3 COL0001* COLOQUIO DE CIENCIAS E INGENIERÍA (CG, Coloquios) 1
25 1 16 9
TOTAL 26 TOTAL 25
*ESP0210 Para tomar el curso ESP0210 es necesario pasar un examen de ubicación *COL0001 Cumplir 40 asistencias a Coloquios de Ciencias e Ingeniería durante la carrera.
o aprobar el curso ESP0100-Composición I. Registrarse una sóla vez.
*MAT0131 Para tomar los cursos MAT0131 y QUI0121, es necesario pasar un examen de ubicación o
*QUI0121 aprobar los cursos MAT0012-Precálculo para Ingeniería y QUI0100-Introducción a la Química.
Todos los cursos de especialización, incluidos MAT0131 y QUI0121 -que cumplen
requisitos de Colegio General-, se deben aprobar con una nota mínima de C.
SEGUNDO AÑO
MAT0231 CÁLCULO III & MAT0231J - EJERCICIOS 5 MAT0132 MAT0231J MAT0221 ÁLGEBRA LINEAL & MAT0221J - EJERCICIOS 5 MAT0132 MAT0221J
CÓD TERCER SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos CÓD CUARTO SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos
FIS0210 FÍSICA GENERAL I & FIS0210L - LABORATORIO 5 MAT0132 FIS0210L FIS0220 FÍSICA GENERAL II & FIS0220L - LABORATORIO 5 FIS0210 FIS0220L
ING0211 DIBUJO TÉCNICO 4 INA0100 INTRODUCCIÓN A INGENIERÍA AMBIENTAL 2 BIO0200, MAT0132
CMP0213 PROGRAMACIÓN CIENCIAS E INGENIERÍA I 4 MAT0241 ECUACIONES DIFERENCIALES & MAT0241J (EJERCICIOS) 5 MAT0132 MAT0241J
CG 200 ó 300 CIENCIAS SOCIALES I (CG, ANT-ARH-HIS-POL-RCL-REL-SIC-SOC) 4 CG 300 ó 400 CIENCIAS SOCIALES II (CG, ANT-ARH-HIS-POL-RCL-REL-SIC-SOC) 4
ENG0100* COMPOSITION & RHETORIC (CG, Inglés) * 4 ESL0017 PAS0102* APRENDIZAJE Y SERVICIO 4
GAC0100 CULTURA GASTRONÓMICA (CG) 1
12 14 9 17
TOTAL 26 TOTAL 26
*ENG0100 Se recomienda tomar a partir del primer semestre el curso del nivel de Inglés que corresponda *PAS0102 Verano entre 2do y 3er año: 80 horas de servicio a la comunidad.
de acuerdo al examen de ubicación. Son 7 niveles antes del curso obligatorio ENG0100.
TERCER AÑO
MAT0262 ESTADÍSTICA PARA INGENIERÍA & EJERCICIOS (MAT0262J) 5 MAT0231 MAT0262J MAT0330 ANÁLISIS NUMÉRICO 4 MAT0221, CMP0213
CÓD QUINTO SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos CÓD SEXTO SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos
FIS0320 FÍSICA MODERNA & FIS0320J EJERCICIOS 4 FIS0220, MAT0241 FIS0320J IEE0321 TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA 4 FIS0220, MAT0231
IEE0311 TEORIA DE REDES & IEE0311L & IEE0311J 5 MAT0241, MAT0221 IEE0311L, IEE0311J IEE0323 ELECTRÓNICA ANALÓGICA I & IEE0323L (LAB.) & IEE0323J (EJERC.) 5 IEE0311, IEE0317 IEE0323L, IEE0323J
IEE0317 ANÁLISIS DE SEÑALES & EJERCICIOS (IEE0317J) 5 MAT0221 IEE0317J, MAT0262 IEE0413 COMUNICACIONES I & IEE0413L (LABORATORIO) 5 IEE0317, IEE0311 IEE0413L
FIS0310 TERMODINÁMICA E INTRODUCCIÓN A MECÁNICA DE FLUÍDOS & EJERCICIOS (FIS-0310J) 4 FIS0220, MAT0231 FIS0310J IEE0333 SEMICONDUCTORES I & IEE0333J (EJERCICIOS) & IEE0333L (LABORATORIO) 5 FIS0320 IEE0333J, IEE0333L
ECN0100 INTRODUCCION A LA ECONOMIA 4 IME0341 SISTEMAS DINÁMICOS & IME0341J (EJERCICIOS) 5 MAT0241, MAT0221 IME0341J
4 23 0 28
TOTAL 27 TOTAL 28
CUARTO AÑO
IEE0421 SISTEMAS DIGITALES Y MICROPROCESADORES & IEE0421L (LABORATORIO) 5 IEE0323, CMP0213 IEE0421L IEE0429 PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES 4 IEE0421, IEE0317
CÓD SÉPTIMO SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos CÓD OCTAVO SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos
IEE0430 ELECTRÓNICA ANALÓGICA II & IEE0430J (EJERC) & IEE0430L (LAB.) 5 IEE0323 IEE0430L, IEE0430J IIN0402 INGENIERÍA ECONÓMICA 4 MAT0262
IEE0325 CONTROL AUTOMÁTICO & IEE0325J (EJERCICIOS) 5 IME0341 IEE0325J IEE0543 INSTALACIONES ELÉCTRICAS 4 IEE0311
IEE0415 ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS 4 IEE0321 IEE0XXX ELECTIVA IEE 4
IEE0XXX ELECTIVA IEE 5 IEE0XXX ELECTIVA IEE 4
ELECTIVA COLEGIO GENERAL 4 EMP0201 o EMP0340 INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO 4
ELECTIVA COLEGIO GENERAL 4
4 24 8 20
TOTAL 28 TOTAL 28
ELECTIVAS IEE: ELECTIVAS IEE:
IEE0427 MAQUINAS ELECTRICAS & IEE0427L (LABORATORIO) 5 IEE0311, IEE0321 IEE0427L IEE0516 SENSORES E INSTRUMENTACIÓN & IEE0516L (LABORATORIO) 5 IEE0323 IEE0516L
Area Control Industrial: Pre-Requisitos Co-Requisitos Area Control Industrial: Pre-Requisitos Co-Requisitos
IEE0512 SISTEMAS SCADA 4 IEE0323, IEE0325 IEE0561 AUTOMATISMOS INDUSTRIALES & IEE0561L (LABORATORIO) 5 IEE0561L
IEE0440 FALLAS Y PROTECCIONES 4 IEE0311
IEE0423 COMUNICACIONES II & IEE0423L (LABORATORIO) 5 IEE0413 IEE0423L
Area Telecomunicaciones:
IEE0420 MICROONDAS & IEE0420L (LABORATORIO) 5 IEE0415 IEE0420L
Area Telecomunicaciones:
IEE0433 SEMICONDUCTORES II & IEE0433L (LAB.) 5 IEE0333 IEE0433L IEE0431 COMUNICACIONES OPTICAS 4 IEE0413, IEE0321
Area Microelectrónica:
IEE0460 CIRCUITOS INTEGRADOS I 4 IEE0333
Area Microelectrónica:
PASEM Pasantía empresarial: dos meses a tiempo completo (Verano entre 4to y 5to año).
QUINTO AÑO
ING0500 SEMINARIO DE TESIS 1 Estudiante de 5to año IEE0592 PROYECTO FINAL ING. ELÉCTRICA 19 ING0500
CÓD NOVENO SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos CÓD DÉCIMO SEMESTRE CG IEE Pre-Requisitos Co-Requisitos
IEE0530 REDES, SISTEMAS Y SERVICIOS DE COMUNICACIÓN & IEE0530L (LABORATORIO) 5 IEE0413, CMP0213 IEE0530L IEE0XXX ELECTIVA IEE 5
IEE0XXX ELECTIVA IEE 4 ELECTIVA COLEGIO GENERAL 4
IEE0XXX ELECTIVA IEE 4
IEE0XXX ELECTIVA IEE 4
IEE0XXX ELECTIVA IEE 4
PAS0401 PASANTÍA EMPRESARIAL 2
ELECTIVA COLEGIO GENERAL 4
6 22 4 24
TOTAL 28 TOTAL 28
ELECTIVAS IEE: ELECTIVAS IEE:
IEE0520 ELECTRÓNICA DE POTENCIA & LABORATORIO (IEE0520L) 5 IEE0323, IEE0325 IEE0520L IEE0511 CONTROL ELECTRÓNICO DE MÁQUINAS & LABORATORIO (IEE0511L) 5 IEE0325, IEE0323 IEE0511L
Area Control Industrial: Pre-Requisitos Co-Requisitos Area Control Industrial: Pre-Requisitos Co-Requisitos
IME0440 INTRODUCCIÓN A LA ROBÓTICA & IME0440L (LABORATORIO) 5 IEE0311, FIS0220, CMP0213 IME0440L IEE0564 CONTROL DIGITAL & IEE0564J (EJERCICIOS) 5 IEE0325 IEE0564J
IEE0545 SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA 4 IEE0311
IEE0560 CONTROL INTELIGENTE 4 IEE0325 IEE0522 SISTEMAS TELEFÓNICOS 4 IEE0530
Area Telecomunicaciones:
IEE0519 COMUNICACIONES MÓVILES 4 IEE0413, IEE0321
IEE0599 SISTEMAS PROGRAMABLES (FPGA) & IEE0599L (LABORATORIO) 5 IEE0421 IEE0599L IEE0562 ANÁLISIS ESPECTRAL Y PROCESAMIENTO ESTADÍSTICO DE SEÑALES 4 IEE0317
Area Telecomunicaciones:
IEE0425 ANTENAS 4 IEE0415 IEE0517 CIRCUITOS SEMICONDUCTORES DE MICROONDAS 4 IEE0415
IEE0518 PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES 4 IEE0429 IEE0557 ELECTRÓNICA DE LAS TELECOMUNICACIONES 4 IEE0413, IEE0430
IEE0598 PROCESAMIENTO DE SEÑALES DE AUDIO 4 IEE0429
IEE05XX CIRCUITOS INTEGRADOS II 4 IEE0460
Area Microelectrónica:
Total Cursos IEE: 22
CG IEE Cursos IEE Nivel 300: 7
* Inglés Adicionalmente, los estudiantes deben aprobar un curso de 4 créditos dictado 88 182 Cursos IEE Nivel 400: 7
en Inglés, ya sea de CG, de su especialización o de otra área académica. Cursos IEE Nivel 500: 8
TOTAL DE CRÉDITOS
TÍTULO: INGENIERO ELECTRÓNICO 270
Válido a partir del Primer Semestre 2012-2013