Este documento proporciona una introducción al lenguaje de marcado HTML. Explica que HTML es una implementación del estándar SGML para codificar documentos hipertexto. Describe las características generales de HTML como permitir crear lenguajes de codificación descriptivos y definir una estructura jerárquica de documentos. También resume la sintaxis básica de HTML incluyendo etiquetas, atributos, comentarios y URLs.
El HTML es un lenguaje de marcado que se usa para estructurar documentos que se muestran en los navegadores web. Consiste en texto plano con etiquetas que indican al navegador cómo mostrar elementos como texto, gráficos, etc. Las etiquetas también controlan aspectos como los colores, tamaños de fuente y formatos. Los documentos HTML pueden contener hipervínculos que enlazan a otros recursos web.
HTML es un lenguaje de programación utilizado para desarrollar páginas web. Está compuesto de etiquetas que dan formato y estructura al contenido. HTML surgió en 1991 y ha pasado por varias versiones hasta la actual HTML5, con nuevas etiquetas y funciones. Sirve para crear páginas web mediante etiquetas que definen texto, imágenes y otros elementos.
HTML es el lenguaje de marcado predominante para construir páginas web. Usa etiquetas para estructurar el contenido y complementarlo con objetos como imágenes. Los elementos de HTML proveen la estructura básica y pueden ser estructurales, presentacionales o hipertextuales.
Este documento introduce los conceptos básicos de HTML y CSS. Explica que HTML es un lenguaje de marcado utilizado para estructurar páginas web y no es un lenguaje de programación. Describe las etiquetas, atributos y la estructura básica de una página web. También cubre elementos como listas, encabezados, tablas, imágenes y enlaces. Finalmente, introduce CSS y cómo se puede utilizar para dar formato y estilo a las páginas web de manera independiente al contenido HTML.
Este documento proporciona una introducción a los elementos básicos de HTML. Explica la estructura mínima de un documento HTML, incluidos los elementos head, title y body. También describe elementos de texto como párrafos, encabezados, listas y citas. Además, cubre conceptos como elementos, atributos, elementos de bloque y en línea.
El documento introduce los conceptos básicos de HTML y su estructura. HTML se usa para describir la estructura de páginas web, mientras que CSS ayuda a mejorar su presentación. Las páginas web existen en un entorno cliente-servidor, con lenguajes como HTML, CSS y JavaScript en el lado del cliente y PHP en el servidor. Los formularios permiten recopilar información del usuario para enviarla a aplicaciones en el servidor.
Este documento proporciona una introducción a HTML y la estructura básica de una página web. Explica que HTML es el lenguaje utilizado para crear páginas web y está compuesto de etiquetas que marcan los diferentes elementos de una página. También describe las partes principales de una página web, incluyendo la cabecera, título, cuerpo y cómo establecer el color de fondo y de texto. Además, explica cómo insertar y formatear texto, listas, encabezados e hipervínculos en una página web
Este curso enseña PHP y bases de datos MySQL para el desarrollo de sitios web dinámicos. Cubre conceptos desde cero como HTML, servidores web, PHP y SQL, y tiene un proyecto práctico de construir un sitio web completo con funciones avanzadas como registro de usuarios, validaciones, reportes, subida de archivos y más. El objetivo es que los estudiantes dominen PHP y puedan desarrollar portales web profesionales.
El HTML es un lenguaje de marcado que se usa para estructurar documentos que se muestran en los navegadores web. Consiste en texto plano con etiquetas que indican al navegador cómo mostrar elementos como texto, gráficos, etc. Las etiquetas también controlan aspectos como los colores, tamaños de fuente y formatos. Los documentos HTML pueden contener hipervínculos que enlazan a otros recursos web.
HTML es un lenguaje de programación utilizado para desarrollar páginas web. Está compuesto de etiquetas que dan formato y estructura al contenido. HTML surgió en 1991 y ha pasado por varias versiones hasta la actual HTML5, con nuevas etiquetas y funciones. Sirve para crear páginas web mediante etiquetas que definen texto, imágenes y otros elementos.
HTML es el lenguaje de marcado predominante para construir páginas web. Usa etiquetas para estructurar el contenido y complementarlo con objetos como imágenes. Los elementos de HTML proveen la estructura básica y pueden ser estructurales, presentacionales o hipertextuales.
Este documento introduce los conceptos básicos de HTML y CSS. Explica que HTML es un lenguaje de marcado utilizado para estructurar páginas web y no es un lenguaje de programación. Describe las etiquetas, atributos y la estructura básica de una página web. También cubre elementos como listas, encabezados, tablas, imágenes y enlaces. Finalmente, introduce CSS y cómo se puede utilizar para dar formato y estilo a las páginas web de manera independiente al contenido HTML.
Este documento proporciona una introducción a los elementos básicos de HTML. Explica la estructura mínima de un documento HTML, incluidos los elementos head, title y body. También describe elementos de texto como párrafos, encabezados, listas y citas. Además, cubre conceptos como elementos, atributos, elementos de bloque y en línea.
El documento introduce los conceptos básicos de HTML y su estructura. HTML se usa para describir la estructura de páginas web, mientras que CSS ayuda a mejorar su presentación. Las páginas web existen en un entorno cliente-servidor, con lenguajes como HTML, CSS y JavaScript en el lado del cliente y PHP en el servidor. Los formularios permiten recopilar información del usuario para enviarla a aplicaciones en el servidor.
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El documento resume los conceptos clave del lenguaje de presentación CSS. Explica que CSS separa el contenido de una página web de su presentación visual, permitiendo definir estilos que se aplican a elementos HTML. Describe la sintaxis básica de CSS y cómo pueden definirse estilos internamente en una página o en archivos externos. También explica los diferentes tipos de medios para los que se pueden aplicar estilos, como pantallas, impresoras y dispositivos móviles.
Este documento introduce el lenguaje HTML y sus principales etiquetas o tags. Explica que HTML es un lenguaje de marcado que usa tags para dar instrucciones a los navegadores sobre cómo mostrar el contenido de una página web. Luego describe algunos tags básicos como <p> para párrafos, <br> para saltos de línea, <h1>-<h6> para títulos y <a> para hipervínculos.
El documento resume los elementos básicos del lenguaje HTML como el formato de texto, cabeceras, color, tipo de letra y tamaño. Explica cómo aplicar etiquetas como <b>, <i>, <u>, <h1-h6> para dar formato a texto y cómo usar atributos como "face", "size" y "color" para controlar el tipo, tamaño y color del texto.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el lenguaje HTML. Explica las etiquetas y estructura básicas de HTML, incluyendo cómo crear texto, hiperenlaces, imágenes y tablas. También describe cómo utilizar etiquetas para dar formato al texto, como cambiar el color, tamaño y estilo de fuente. El documento proporciona detalles sobre cómo codificar caracteres especiales y agregar comentarios en el código HTML.
Presentación Introducción al lenguaje HTMLandreajose13
Este documento resume los conceptos básicos de HTML y CSS. Explica que HTML se utiliza para desarrollar páginas web y consiste en etiquetas que definen la estructura del contenido. CSS se usa para dar estilo y formato a las páginas, y permite separar la presentación del contenido. Describe elementos básicos como párrafos, encabezados, listas, tablas e imágenes, así como sus atributos y etiquetas asociadas. También explica conceptos de CSS como selectores, propiedades de color, fuente
Este documento explica los conceptos básicos de HTML como lenguaje de marcas para crear páginas web. Define etiquetas HTML, atributos y valores que permiten estructurar el contenido. Luego guía al lector en la creación de una primera página web sencilla aplicando etiquetas para título, color de fondo y texto. Finalmente indica cómo guardar y probar la página creada.
El documento introduce el lenguaje HTML y sus principales etiquetas y elementos. Explica que HTML se utiliza para crear páginas web y está formado por etiquetas que definen el formato y estructura del contenido. Luego describe etiquetas básicas como párrafos, encabezados, formato de texto, listas ordenadas y no ordenadas, tablas, hiperenlaces e imágenes. Incluye ejemplos para ilustrar el uso de estas etiquetas.
El documento introduce los conceptos básicos de HTML y el funcionamiento de la web. Explica que la web sigue un modelo cliente-servidor, con un servidor que ofrece el servicio y clientes que lo reciben. Además, describe que HTML es un lenguaje de marcado usado para estructurar y presentar contenido en la web, y que consiste en etiquetas que definen el significado y formato del texto.
Este documento explica los conceptos básicos del lenguaje HTML y cómo crear una página web sencilla. Describe las etiquetas HTML más comunes como <html>, <head>, <body>, <title>, <img>, <a> y cómo usarlas para agregar texto, imágenes, enlaces e hipervínculos a una página. También cubre cómo agregar listas, cambiar colores de fondo y texto, y crear marcadores de posición dentro de una página web.
HTML es el lenguaje utilizado para crear páginas web. Permite estructurar texto y está compuesto por etiquetas que marcan el inicio y fin de cada elemento. Los navegadores interpretan el código HTML y muestran las páginas web a los usuarios. Un documento HTML básico incluye etiquetas como <html>, <head>, <title>, <body> y </html>.
El documento describe los conceptos básicos de HTML, incluyendo la estructura y sintaxis de etiquetas, formato de texto, listas, hipervínculos, imágenes, hojas de estilo y tablas. Explica cómo crear la estructura básica de un documento HTML y cómo aplicar formato de texto usando etiquetas.
El documento describe el lenguaje HTML. HTML permite estructurar documentos que pueden ser mostrados en navegadores web. Los documentos HTML consisten en texto plano y etiquetas que especifican elementos como encabezados, párrafos, listas e imágenes. La estructura básica de un documento HTML incluye etiquetas como <html>, <head>, <title>, <body> que definen el encabezado y cuerpo de la página.
Este documento explica los conceptos básicos de HTML y proporciona ejemplos de etiquetas comunes. Introduce HTML como un lenguaje de marcado para estructurar documentos web y explica las etiquetas básicas como <html>, <head>, <title>, <body>. Luego describe etiquetas para párrafos, encabezados, separadores horizontales, formato de texto, listas y enlaces hipertextuales. El documento proporciona ejemplos detallados de cómo utilizar estas etiquetas comunes de HTML.
Este documento proporciona información sobre etiquetas HTML y XHTML como URL, DOCTYPE, CSS, y etiquetas para texto, imágenes, listas, enlaces, tablas y más. Explica el propósito y uso de estas etiquetas para crear y estructurar contenido web.
HTML es un lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web que define su estructura y contenido. Se compone de elementos con etiquetas que delimitan el texto, imágenes y otros contenidos. El primer documento de HTML se publicó en 1991 y ha pasado por varias versiones estandarizadas por el W3C para adaptarse a las nuevas tecnologías web. HTML permite crear páginas accesibles para todos los usuarios independientemente del dispositivo que usen.
HTML (Hypertext Markup Language) es un lenguaje de marcado que define la estructura y el contenido de los documentos de la World Wide Web mediante el uso de etiquetas. Los navegadores web interpretan estas etiquetas HTML para mostrar páginas web de forma adecuada. El código HTML se compone de etiquetas que rodean el contenido de la página para darle formato y estructura.
Este documento explica los conceptos básicos de HTML y por qué es importante conocer este lenguaje de marcado para publicar contenido en la web 2.0 y servicios como blogs. Describe elementos clave como etiquetas, atributos y valores que permiten formatar texto, agregar enlaces e imágenes.
El documento describe HTML (Hypertext Markup Language) como el lenguaje utilizado para crear páginas web y está compuesto de etiquetas que el navegador interpreta para mostrar contenido en la pantalla, incluyendo imágenes, hipervínculos y formatos de texto. HTML define la estructura básica de una página web.
Este documento proporciona una introducción general a los conceptos básicos del lenguaje HTML. Explica que HTML es el lenguaje de etiquetas utilizado para crear páginas web y describe su estructura y elementos básicos como etiquetas, atributos, encabezados, párrafos, listas, tablas e imágenes. También introduce conceptos como elementos de bloque y línea, y explica cómo personalizar el estilo visual de una página web utilizando hojas de estilo en cascada (CSS).
El documento introduce el lenguaje HTML y sus principales etiquetas y estructura. Explica que HTML permite crear páginas web mediante etiquetas de texto, imágenes y enlaces. Las páginas HTML se componen de una cabecera <head> y un cuerpo <body>, y se visualizan en un navegador como Internet Explorer o Firefox.
El documento agradece a un grupo de madres y padres por preparar juegos para un evento, lo que hizo que todos se divirtieran mucho. También agradece a todas las personas involucradas.
El documento resume los conceptos clave del lenguaje de presentación CSS. Explica que CSS separa el contenido de una página web de su presentación visual, permitiendo definir estilos que se aplican a elementos HTML. Describe la sintaxis básica de CSS y cómo pueden definirse estilos internamente en una página o en archivos externos. También explica los diferentes tipos de medios para los que se pueden aplicar estilos, como pantallas, impresoras y dispositivos móviles.
Este documento introduce el lenguaje HTML y sus principales etiquetas o tags. Explica que HTML es un lenguaje de marcado que usa tags para dar instrucciones a los navegadores sobre cómo mostrar el contenido de una página web. Luego describe algunos tags básicos como <p> para párrafos, <br> para saltos de línea, <h1>-<h6> para títulos y <a> para hipervínculos.
El documento resume los elementos básicos del lenguaje HTML como el formato de texto, cabeceras, color, tipo de letra y tamaño. Explica cómo aplicar etiquetas como <b>, <i>, <u>, <h1-h6> para dar formato a texto y cómo usar atributos como "face", "size" y "color" para controlar el tipo, tamaño y color del texto.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el lenguaje HTML. Explica las etiquetas y estructura básicas de HTML, incluyendo cómo crear texto, hiperenlaces, imágenes y tablas. También describe cómo utilizar etiquetas para dar formato al texto, como cambiar el color, tamaño y estilo de fuente. El documento proporciona detalles sobre cómo codificar caracteres especiales y agregar comentarios en el código HTML.
Presentación Introducción al lenguaje HTMLandreajose13
Este documento resume los conceptos básicos de HTML y CSS. Explica que HTML se utiliza para desarrollar páginas web y consiste en etiquetas que definen la estructura del contenido. CSS se usa para dar estilo y formato a las páginas, y permite separar la presentación del contenido. Describe elementos básicos como párrafos, encabezados, listas, tablas e imágenes, así como sus atributos y etiquetas asociadas. También explica conceptos de CSS como selectores, propiedades de color, fuente
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HTML es el lenguaje utilizado para crear páginas web. Permite estructurar texto y está compuesto por etiquetas que marcan el inicio y fin de cada elemento. Los navegadores interpretan el código HTML y muestran las páginas web a los usuarios. Un documento HTML básico incluye etiquetas como <html>, <head>, <title>, <body> y </html>.
El documento describe los conceptos básicos de HTML, incluyendo la estructura y sintaxis de etiquetas, formato de texto, listas, hipervínculos, imágenes, hojas de estilo y tablas. Explica cómo crear la estructura básica de un documento HTML y cómo aplicar formato de texto usando etiquetas.
El documento describe el lenguaje HTML. HTML permite estructurar documentos que pueden ser mostrados en navegadores web. Los documentos HTML consisten en texto plano y etiquetas que especifican elementos como encabezados, párrafos, listas e imágenes. La estructura básica de un documento HTML incluye etiquetas como <html>, <head>, <title>, <body> que definen el encabezado y cuerpo de la página.
Este documento explica los conceptos básicos de HTML y proporciona ejemplos de etiquetas comunes. Introduce HTML como un lenguaje de marcado para estructurar documentos web y explica las etiquetas básicas como <html>, <head>, <title>, <body>. Luego describe etiquetas para párrafos, encabezados, separadores horizontales, formato de texto, listas y enlaces hipertextuales. El documento proporciona ejemplos detallados de cómo utilizar estas etiquetas comunes de HTML.
Este documento proporciona información sobre etiquetas HTML y XHTML como URL, DOCTYPE, CSS, y etiquetas para texto, imágenes, listas, enlaces, tablas y más. Explica el propósito y uso de estas etiquetas para crear y estructurar contenido web.
HTML es un lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web que define su estructura y contenido. Se compone de elementos con etiquetas que delimitan el texto, imágenes y otros contenidos. El primer documento de HTML se publicó en 1991 y ha pasado por varias versiones estandarizadas por el W3C para adaptarse a las nuevas tecnologías web. HTML permite crear páginas accesibles para todos los usuarios independientemente del dispositivo que usen.
HTML (Hypertext Markup Language) es un lenguaje de marcado que define la estructura y el contenido de los documentos de la World Wide Web mediante el uso de etiquetas. Los navegadores web interpretan estas etiquetas HTML para mostrar páginas web de forma adecuada. El código HTML se compone de etiquetas que rodean el contenido de la página para darle formato y estructura.
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El documento habla sobre la promoción de un liderazgo responsable y emprendedor en las universidades públicas del Perú. Discute las percepciones de las universidades públicas y privadas según una encuesta y propone una alianza entre la aseguradora CARDIF y la Universidad Coherente para desarrollar una estrategia que cumpla objetivos específicos a través de un plan de trabajo.
La protección de datos personales implica solicitar y utilizar los datos de los empleados solo para los fines requeridos por la empresa, evitar fugas de información, proteger las bases de datos internas y externas de usos no autorizados, y notificar a la Agencia Española de Protección de Datos las bases de datos utilizadas para evitar procesos de indemnización.
Se muestran las imágenes de los últimos modelos de Mazda, incluyendo el Mazda 7, Mazda rx7, el interior de la cabina del Mazda cxr 7, y el Mazda rx-8, así como también imágenes del Ford Mustang y un Porsche rojo. El documento invita a aprovechar las imágenes de estos autos recientes.
Este documento describe cómo los periódicos pueden usarse como un medio para actualizar la enseñanza científica en el aula. Propone nueve objetivos para trabajar con periódicos, incluyendo conectar la ciencia con la vida real, conocer a los científicos, adquirir conocimientos actualizados, promover el pensamiento crítico, y vincular a los estudiantes con temas científicos locales y globales. El documento sugiere varios ejemplos de cómo los periódicos pueden usarse para lograr cada objet
Este documento describe cómo los foros de discusión pueden ser utilizados como herramientas de aprendizaje colaborativo y cooperativo en las escuelas ecuatorianas. Explica que los foros ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales y a trabajar en equipo. Sin embargo, a menudo los estudiantes no participan activamente o no siguen las instrucciones, por lo que es necesario rediseñar claramente los foros. El documento concluye que los foros deben ser continuamente mejorados para fomentar actitudes posit
This document provides a summary of reexamination requests received by the USPTO between February 22nd and February 28th, 2012. It lists 7 reexamination requests including the patent number, control number, request date, requester, type of reexamination (ex parte), title, abstract, assignee(s), inventor(s), primary class, and other classes. The requests were for patents related to insulating construction panels, arachidonic acid production, dynamic random access memory circuits, DRAM cell fabrication, word line selection circuits, mobile telephone data storage, and a device for manipulating matter in confined spaces.
Se describen los princiales impactos de las NTIC en la Educación y posibles tendencias que nos harán reflexionar sobre el futuro de la Enseñanza y el aprendezaje.
Este documento presenta un curso de 8 sesiones sobre innovación de habilidades digitales para docentes. El curso enseñará el uso de herramientas educativas como Google Docs, Prezi, videos y música. Los participantes aprenderán sobre presentaciones animadas, mapas conceptuales y proyectos educativos. Se espera que los estudiantes sean respetuosos, puntuales, responsables y asistan al 80% de las sesiones.
Este documento describe una propuesta de intervención durante el Practicum I para estudiantes que cursan la Mención TICE en la Facultad de Educación de Toledo. El objetivo principal es que los estudiantes conozcan y reflexionen sobre el uso de las TIC en la organización escolar, la enseñanza, el aprendizaje de los estudiantes, y la evaluación del programa Mochila Digital. Se incluye un esquema para la recogida de información que consiste en datos sobre el contexto, observaciones de clases, y una síntesis de los resultados.
Measurement of the neutrino velocity with the OPERA detector in the CNGS beamSebastien Bianchin
This document summarizes the OPERA experiment's measurement of the velocity of muon neutrinos produced by CERN's CNGS neutrino beam. The experiment observed an early arrival time of (60.7 ± 6.9 (statistical) ± 7.4 (systematic)) ns for CNGS neutrinos relative to the expected time of travel at the speed of light. This corresponds to a relative difference in neutrino velocity versus the speed of light of (2.48 ± 0.28 (statistical) ± 0.30 (systematic)) ×10-5. The measurement relied on high-statistics data from 2009-2011, improved timing systems at CERN and OPERA, and a high-precision geodesy campaign
Este documento presenta la visión y propuestas de varias asociaciones de la escuela pública vasca para los próximos años. Propone un proyecto específico para la enseñanza pública con un modelo de financiación propio que garantice la equidad e inclusión. También destaca la necesidad de mejorar la calidad educativa a través de la innovación pedagógica, la participación de la comunidad educativa y una financiación adecuada para los centros públicos.
This document provides an introduction to using WebQuests with students. It defines a WebQuest as an inquiry-oriented learning activity based on an engaging task or problem that uses predefined web resources and requires students to transform their learning. It outlines the typical building blocks of a WebQuest, including an introduction, task, process, resources, evaluation, and conclusion. It also discusses evaluating WebQuests and finding or creating WebQuests using simple tools. The document aims to explain how teachers can use WebQuests to explore difficult curriculum topics by engaging students in tasks that require processing online information.
The document contains statistical information about the scores of 63 Grade 7 students in an English exam:
- The scores ranged from 32 to 7.
- The class intervals for the cumulative frequency distribution table ranged from 31-34 to 7-10.
- A ranking of all the scores was also provided, with ties given the same rank. The highest score of 32 was ranked 2nd due to ties.
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NTER is an open source technology platform that allows learners to acquire new skills at a pace that is convenient to them, and provides instructors with an easy-to-use system for finding, creating and modifying content.
Este documento proporciona una introducción a HTML (Hyper Text Markup Language). Explica los orígenes de HTML y cómo Tim Berners-Lee desarrolló el World Wide Web utilizando HTML, URL y HTTP. También describe la estructura básica de un documento HTML, incluidas las etiquetas <html>, <head> y <body>, y cómo se pueden usar etiquetas como <p>, <h1>-<h6>, <ul> y <ol> para estructurar el contenido.
Este documento proporciona una introducción al lenguaje HTML. Explica que HTML es un lenguaje de programación para crear páginas web usando etiquetas. También resume brevemente la historia de HTML, incluyendo que fue creado por Tim Berners-Lee y las primeras versiones como HTML 2 y HTML 3.2. Además, incluye una lista de etiquetas HTML comunes con sus atributos.
El documento describe el significado y la historia de HTML. HTML es un lenguaje de programación para la elaboración de páginas web basado en etiquetas. Fue creado a finales de 1989 por Tim Berners-Lee para compartir información entre científicos. Desde entonces ha pasado por varias versiones que han agregado nuevas funcionalidades como CSS, JavaScript y elementos multimedia. El documento también incluye una lista de las principales etiquetas HTML y sus atributos.
Este documento proporciona información sobre HTML, incluyendo su significado, breve historia, versiones y etiquetas comunes. HTML es un lenguaje de programación para crear páginas web utilizando etiquetas entre corchetes. Fue creado a finales de 1989 por Tim Berners-Lee para compartir información entre científicos. Ha pasado por varias versiones incluyendo HTML 2, 3, 4 y 5. El documento también lista muchas etiquetas HTML comunes y sus atributos.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre códigos HTML y editores de texto. Explica que los elementos HTML agregan semántica y formato a las partes de un documento HTML y que HTML especifica la estructura de las páginas web. También describe qué es un editor de texto, cómo se usan para crear y modificar archivos de texto, y dónde se utilizan comúnmente. Además, enumera algunos códigos HTML básicos como etiquetas para párrafos, encabezados, listas y formato de texto.
Este documento describe los conceptos básicos de HTML y la estructura de una página web. Explica que HTML es el lenguaje utilizado para crear páginas web y está compuesto de etiquetas que marcan los diferentes elementos de una página. También describe la estructura básica de una página que incluye las etiquetas <html>, <head>, <title> y <body>, y presenta algunas etiquetas comunes como <font>, <p>, y <b> para formato de texto.
El lenguaje HTML “HyperText Markup Language” es el lenguaje con el que se escriben las páginas web y que entienden los navegadores, de modo que quede determinada la forma en que mostrar la información (qué tipos, tamaños y colores de las letras, dónde colocar las imágenes, cómo enlazar a otras páginas, ...).
DISEÑO WEB - HTML 5 - PRINCIPIOS BASICOS.pptxjjarelorellana
El documento proporciona una introducción al lenguaje HTML. Explica que HTML es un lenguaje de marcado utilizado para crear páginas web y está compuesto de etiquetas que el navegador interpreta para mostrar texto, imágenes, listas y otras cosas. También describe algunas etiquetas básicas como <html>, <head>, <body>, <p>, <h1>-<h6> y sus funciones.
El documento define qué son las etiquetas (tags) en informática y proporciona ejemplos de diferentes tipos de etiquetas como etiquetas HTML, meta etiquetas y etiquetas de programación. Luego enumera varias etiquetas HTML comunes como <p>, <a>, <img>, <h1> a <h6> y describe brevemente la función de cada una.
El HTML permite crear páginas web mediante etiquetas que definen la estructura y contenido. Los navegadores interpretan este código para mostrar la página. Los editores permiten crear páginas web de forma visual sin necesidad de escribir código HTML directamente.
HTML (Hypertext Markup Language) es el lenguaje de marcado utilizado para definir la estructura y el significado del contenido en la web. Utiliza etiquetas para organizar texto, imágenes y otros contenidos que se muestran en un navegador web. Algunas de las etiquetas más comunes incluyen <html>, <head>, <body>, <p>, <ul>, <ol>, <li>, <img>, entre otras.
Este documento explica los conceptos básicos de HTML, incluyendo que HTML es un lenguaje de marcado para crear páginas web, y no requiere de programas especiales para su creación. Describe las etiquetas y estructura básicas de una página web, incluyendo <head>, <body>, <title>, <h1-6>, <p>, <a>, <img>, entre otras. También explica elementos como tablas, listas y divisiones.
HTML define una estructura y código denominado HTML para el contenido de páginas web como texto, imágenes y video. El lenguaje HTML utiliza etiquetas que determinan cómo aparecerá el contenido en el navegador, incluyendo texto, imágenes y otros elementos. Algunas etiquetas comunes son <html> para definir el inicio del documento, <head> para la cabecera, <title> para el título de la página, <body> para el contenido principal, y <a> para hipervínculos.
Este documento describe HTML y XML. Explica que HTML es el lenguaje de marcado predominante para crear páginas web y está compuesto de etiquetas que describen la estructura y contenido de un documento. También brinda un resumen breve de la historia de HTML y algunos elementos y códigos básicos de HTML y XML. Finalmente, destaca algunas ventajas clave de XML como su extensibilidad y la capacidad de compartir información de manera segura entre sistemas.
Este documento describe HTML y XML. Explica que HTML es el lenguaje de marcado predominante para crear páginas web y está compuesto de etiquetas que describen la estructura y contenido de un documento. También describe brevemente la historia de HTML y algunos elementos y códigos básicos como etiquetas para encabezados, párrafos, imágenes e hipervínculos. Por otro lado, explica que XML es un lenguaje de marcado extensible utilizado para almacenar y transportar datos entre aplicaciones.
HTML es el lenguaje estándar para crear páginas web. Define la estructura básica y el código para el contenido de una página como texto e imágenes. HTML se basa en la referenciación para incluir elementos externos como imágenes y videos mediante texto en lugar de incrustarlos directamente. Las nuevas versiones de HTML incorporan cambios para mejorar la compatibilidad entre navegadores aunque un navegador no actualizado puede no interpretar correctamente una página con una versión más reciente de HTML.
El documento describe la historia y desarrollo del lenguaje de marcado HTML desde su creación por Tim Berners-Lee en 1989 hasta la actualidad. Explica elementos básicos como etiquetas, atributos y códigos HTML para estructurar el contenido de una página web. También incluye ejemplos de cómo agregar formato, enlaces e imágenes a una página HTML.
Este documento introduce los conceptos básicos de HTML, incluyendo: (1) la definición de una página web como un documento de texto con marcas, (2) la estructura básica de un documento HTML con las secciones <head> y <body>, y (3) algunas etiquetas HTML comunes como <p>, <h1>-<h6>, <br>, etc. y cómo se usan para estructurar el texto y los párrafos.
Este documento describe los conceptos básicos de HTML y CSS. Explica que HTML se utiliza para estructurar páginas web mediante etiquetas, mientras que CSS se usa para dar formato y estilo a las páginas. Luego detalla varias etiquetas HTML comunes como párrafos, encabezados, listas, tablas e imágenes. Por último, cubre conceptos básicos de CSS como selectores, colores, fuentes y tamaños.
SEM 10 - PRÁCT. 09 - MEDICIÓN DE LA PRESIÓN DE GAS LEY DE BOYLE (1).pptxJhonyRamos8
La teoría es un conjunto de conceptos, definiciones, relaciones y principios que tienen como propósito explicar un fenómeno particular o un conjunto de fenómenos. En diversas disciplinas, una teoría es una estructura lógica que proporciona un marco para entender observaciones y hechos. Aquí se desglosan algunos aspectos clave de la teoría:
1. **Definición y Propósito**:
- **Definición**: Una teoría es una explicación sistemática de un conjunto de fenómenos o hechos, basada en observaciones, experimentos y razonamientos.
- **Propósito**: Su propósito principal es ofrecer una comprensión profunda y coherente de cómo y por qué ocurren ciertos eventos o comportamientos. Además, sirve como base para hacer predicciones y desarrollar aplicaciones prácticas.
2. **Componentes de una Teoría**:
- **Conceptos**: Elementos básicos y fundamentales que forman la estructura de la teoría.
- **Definiciones**: Clarificaciones precisas de los conceptos utilizados en la teoría.
- **Relaciones**: Conexiones entre los diferentes conceptos que explican cómo interactúan.
- **Principios**: Normas o leyes generales que describen el comportamiento de los fenómenos estudiados.
3. **Tipos de Teoría**:
- **Teorías Descriptivas**: Se centran en describir fenómenos sin necesariamente explicar las causas subyacentes.
- **Teorías Explicativas**: Pretenden explicar por qué y cómo ocurren ciertos fenómenos.
- **Teorías Predictivas**: Se utilizan para hacer predicciones sobre futuros eventos basándose en el conocimiento actual.
4. **Proceso de Desarrollo**:
- **Observación**: Recopilación de datos y hechos relevantes sobre el fenómeno en cuestión.
- **Formulación de Hipótesis**: Propuestas iniciales que intentan explicar las observaciones.
- **Experimentación**: Realización de pruebas y experimentos para validar o refutar las hipótesis.
- **Revisión y Refinamiento**: Ajuste de las hipótesis y teorías basándose en los resultados experimentales.
- **Aceptación o Rechazo**: A través de la validación y el consenso de la comunidad científica, una teoría puede ser aceptada, modificada o rechazada.
5. **Importancia en la Ciencia y la Filosofía**:
- En la **ciencia**, las teorías son fundamentales para el avance del conocimiento, ya que permiten estructurar y entender de manera coherente las observaciones empíricas.
- En la **filosofía**, las teorías ayudan a abordar preguntas abstractas y a desarrollar sistemas de pensamiento que proporcionan marcos interpretativos para entender el mundo y nuestra existencia.
6. **Ejemplos de Teorías Importantes**:
- **Teoría de la Relatividad** (Albert Einstein): Explica cómo la gravedad afecta el espacio y el tiempo.
- **Teoría de la Evolución** (Charles Darwin): Describe el proceso de selección natural y cómo las especies cambian con el tiempo.
- **Teoría de la Información** (Claude Shannon): Estudia la transmisión, procesamiento y almacenamiento de información.
En resumen, una teoría es un
GERSON RODRIGUEZ 30486045 ESC. 41 CRECIMIENTO URBANO DE LA ARQUITECTURA EN LA...GersonManuelRodrigue1
PRESENTACIÓN DE POWERPOINT SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA ARQUITECTURA EN VENEZUELA QUE DESCRIBE A DETALLE EL DESARROLLO DE LA CONSTRUCCIÓN EN AMERICA LATINA DESDE UN PUNTO DE VISTA AMPLIO Y CONCRETO
Amado Salvador Distribuidor Oficial de Veka: Catalogo General de Sistemas de ...AMADO SALVADOR
Amado Salvador, distribuidor oficial de Veka, presenta el catálogo general del líder mundial en el desarrollo, producción y comercialización de sistemas de perfiles de PVC para ventanas, persianas y puertas. En este completo documento, se presentan las soluciones más innovadoras de Veka, destacando la calidad superior y el diseño vanguardista de sus productos.
Amado Salvador, como distribuidor oficial de Veka, pone a tu disposición una amplia gama de productos que garantizan eficiencia energética, seguridad y estética en cualquier proyecto arquitectónico. Los perfiles de PVC de Veka son reconocidos por su durabilidad y excelente rendimiento, haciendo que Amado Salvador sea tu mejor aliado para la instalación de ventanas, persianas y puertas de la más alta calidad.
En el catálogo, se detallan las características técnicas de los sistemas de perfiles de PVC de Veka, incluyendo información sobre su fabricación, resistencia y acabados. Amado Salvador, distribuidor oficial de Veka, se asegura de ofrecer productos que cumplen con los más altos estándares del mercado, garantizando soluciones personalizadas y adaptables a diversas necesidades constructivas.
La colaboración entre Amado Salvador y Veka refuerza el compromiso con la innovación y la sostenibilidad en la construcción. Este catálogo es una herramienta esencial para arquitectos, constructores y particulares que buscan productos de PVC que combinan tecnología avanzada y diseño moderno, avalados por la reputación y confianza de Amado Salvador como distribuidor oficial de Veka.
Guia general para el diseño de sistemas de aguas blancasAkutagawa MiAmor
El sistema de distribución de aguas blancas es el conjunto de conductos que transporta el agua desde los puntos de abastecimiento hasta los diferentes puntos de consumo de la edificación. También se denomina red de distribución. Está conformada por tuberías, conexiones, piezas sanitarias y accesorios.
SANTA ROSA JÁUREGUI - Queretaro.Presentación.pdfArqBaltazarOrtiz
es un analisis de la ciudad de santa rosa jauregui, queretaro, donde se explica el desarrollo de un proyecto de infraestructura. al igual es un estudio realizado en juriquilla para llevar a cabo el buen desarrollo de la ciudad en cuanto a crecimiento. aborda las caracterisiticas principales en la que se encuentra la infraestuctura urbana tiene
como fin evaluar la situación actual del lugar para poder brindar una propuesta de
mejoramiento en base a las opciones y condiciones de la infraestructura existente
en el territorio para así generar un mejor desarrollo urbano dentro de la sociedad de
Santa Rosa.
Paijan AA.hh mi sector donde vivo calle 6 de marzo .
Manual intencivo de htlm
1. HTML
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HTML
Definición:
HTML es una implementación del standard SGML (Standard
Generalized Markup Language), estándar internacional para la definición de texto electrónico independiente de dispositivos, sistemas y aplicaciones.
Metalenguaje para definir lenguajes de diseño descriptivos; proporciona un medio de codificar documentos hipertexto cuyo destino sea el intercambio directo entre sistemas o aplicaciones.
Características:
Permite crear lenguajes de codificación descriptivos.
Define una estructura de documentos jerárquica, con elementos y componentes interconectados.
Proporciona una especificación formal completa del documento. No tiene un conjunto implícito de convenciones de señalización. Soporta, por tanto, un conjunto flexible de juegos de etiquetas. Los documentos generados por él son legibles.
Sintaxis general:
Son validos todos las caracteres incluidos en ISO 8859-1
El formato es libre. El formato introducido en el fichero fuente (saltos de línea, líneas en blanco, etc.) es irrelevante para el formato final del documento.
Caracteres de significado especial:
< Marca el comienzo de una etiqueta.
> Marca el final de una etiqueta.
& Marca el comienzo de una referencia a entidad
Estos caracteres, en caso de que sea necesario utilizarlos, se sustituyen por el nombre de la entidad que los representa en el repertorio ISO Latín 1 (ISO 8859-1)
& &
< <
> >
En algunos navegadores las letras acentuadas y algunos caracteres como la “ñ” no se visualizan correctamente, por lo cual deben ser sustituidos por la referencia a su entidad.
ñ ñ á á é é í í
ó ó
ú ú
2. HTML
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Sintaxis
Etiquetas:
Son los textos que delimitan los distintos elementos que componen un documento.
No son sensibles a mayúsculas y minúsculas. Hay dos tipos de etiquetas:
Etiquetas de comienzo de elemento. Delimitadas por los caracteres “<” y ”>”
Etiquetas de final de elemento. Delimitadas por los caracteres “</” y “>”
Estructura de una etiqueta: De comienzo:
<identificador [atributos]>
De final:
</identificador>
Estructuras posibles de un atributo:
Literal=valor
Valor
Normalmente, el valor de un atributo es una cadena de caracteres entre dobles comillas. Dentro de ella no se pueden poner los siguientes caracteres “ ,>, &. Si es necesario ponerlos se sustituyen por " > y &
Comentarios:
Texto introducido en un documento que no aparece en el formato final
<!--texto -- >.
URL: Uniform Resource Locator:
Define objetos en una red Internet. En ella se contienen datos sobre:
El tipo de objeto (objetos asociados con alguno de los protocolos o servicios disponibles en Internet: ftp, http, mailto, file, etc.).
El nodo de la red en que se encuentra dicho objeto. Fichero físico que contiene el objeto.
Todo URL tiene la siguiente estructura:
[Esquema]: [parte dependiente del esquema]
3. HTML
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La estructura mas general es: Servicio://[host]:[puerto]/[path del fichero] http://microsoft.com/download/aspdoc.zip
Si se omite el puerto se tomaría el válido por defecto para el protocolo o servicio utilizado (puerto 80 para servicios web).
URL’s absolutas y relativas: Absolutas:
Especifican un path completo
http://microsoft.com/download/aspdoc.zip
Relativas:
Especifican un path relativo a la url del documento
imagenes/dibu1.gif
4. HTML
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Estructura de un documento HTML
Un documento HTML consta de las siguientes piezas:
1. Identificación SGML
2. Una etiqueta <HTML>
3. Cabecera (iniciada por la etiqueta <HEAD> y cerrada por </HEAD>)
4. Cuerpo del documento (iniciada por la etiqueta BODY y cerrada por
</BODY>)
5. Una etiqueta de fin de documento </HTML>
<¡DOCTYPE PUBLIC HTML “-//IETF/DDT HTML 2.0/EN”>
<HTML>
<HEAD>
...
</HEAD>
<BODY>
...
</BODY>
</HTML>
Identificación SGML:
Permite identificar la DTD adecuada para procesar el documento. No es obligatorio.
Ejemplos:
Identificación de un documento HTML 2.0
<!DOCTYPE PUBLIC HTML “-//IETF//DTD HTML 2.0//EN”>
Identificación de un documento HTML 4
<!DOCTYPE HTML PUBLIC “-//W3C//DTD HTML 4//EN”>
5. HTML
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Cabecera:
Es un conjunto sin orden con información acerca del documento.
Se identifica con la etiqueta <HEAD> y finaliza por tanto con </HEAD> En su ámbito se pueden emplear diferentes elementos referenciados por sus etiquetas, los más relevantes son:
<TITLE> [cadena de caracteres] </TITLE>
Da titulo al documento, en la mayoría de los navegadores se visualiza
en la barra de titulo
<BASE HREF=”Url”>
Indica la localización de los ficheros, gráficos, sonidos, etc. a los que
se hace referencia en nuestra página web. Si no se incluye esta directiva, el navegador entiende que los elementos se encuentran en el mismo lugar que nuestra página.
<base href="http://127.0.0.1/images/">
<META [HTTP-EQUIV=VALOR1] [NAME=VALOR2] CONTENT=VALOR3>
HTTP-EQUIV Enlaza el documento con una cabecera de respuesta HTTP NAME Nombre del valor a asignar
CONTENT Contenido del valor a asignar.
Las funciones principales son:
Proporciona al navegador las palabra clave y contenidos de nuestra página
Web.
Muchos de los buscadores de página web de Internet (Yahoo, Lycos,etc..) utilizan el contenido de esta directiva para incluir la página en sus bases de datos.
Documenta el contenido, calidad y posibilidades de dicho conjunto de datos para dar una indicación de su conveniencia de uso.
Es muy utilizada para efectuar el “refresco automático “de documentos dándole
a HTTP-EQUIV el valor “refresh”.
También se puede emplear para introducir transiciones de pagina.
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
<meta name="DESCRIPTION” content="Mi pagina personal”>
<meta name=”KEYWORDS” content =”musica; peliculas; baloncesto”>
<title>Página personal de Luis</title>
</head>
<head>
<meta http-equiv="refresh" content="15;URL=http://www.ibm.com">
<title>Página redirecionada a IBM a los 15 segundos</title>
</head>
6. HTML
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Cuerpo del documento:
Es el contenedor de la información propia del documento. Se identifica con la etiqueta
<BODY [BACKGROUND=”url de imagen”] [BGCOLOR=”color”]> y
finaliza por tanto con la etiqueta </BODY>.
BACKGROUND: Url de la imagen de fondo de la pagina
BGCOLOR: Color de fondo de la pagina en RGB
En su ámbito se pueden emplear los elementos referenciados por las siguientes etiquetas:
Cabeceras
Elementos con estructura de bloque
Elementos generales
Etiquetas de resaltado y control de fuentes texto
Listas Resaltados Formularios
Ejemplos:
Cuerpo de documento con imagen de fondo
<body background="imagenes/backbartmanfly.gif" >
.....
</body>
Cuerpo de documento con color de fondo
<body bgcolor="#FF0000”>
......
</body>
Nota: El color de fondo puede especificarse, además de en modo RGB, en formato texto para los 16 colores de la paleta VGA Standard
Black = "#000000"
Green = "#008000"
Silver = "#C0C0C0"
Lime = "#00FF00"
Gray = "#808080"
Olive = "#808000"
White = "#FFFFFF"
Yellow = "#FFFF00"
Maroon = "#800000"
Navy = "#000080"
Red = "#FF0000"
Blue = "#0000FF"
Purple = "#800080"
Teal = "#008080"
Fuchsia = "#FF00FF"
Aqua = "#00FFFF"
7. HTML
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Elementos del cuerpo del documento:
Cabeceras:
Existen 6 niveles de cabeceras:
Cabecera de nivel 1: <H1>Texto de la cabecera</H1> Cabecera de nivel 2: <H2>Texto de la cabecera</H2> Cabecera de nivel 3: <H3>Texto de la cabecera</H3> Cabecera de nivel 4: <H4>Texto de la cabecera</H4> Cabecera de nivel 5: <H5>Texto de la cabecera</H5> Cabecera de nivel 6: <H6>Texto de la cabecera</H6>
El formato en que se visualizan las cabeceras depende de su nivel, variando: Tamaño de la letra
Tipo de resaltado
Líneas a saltar antes y después del texto.
Ejemplos:
Bloques de texto:
<H1>Cabecera de nivel 1</H1>
<H3>Cabecera de nivel 3</H3>
Definen la estructura de un bloque:
<P> párrafo
Conjunto de texto que empieza y acaba con un salto de línea, la etiqueta de
finalización no es obligatoria. Admite el parámetro ALIGN=(left|center|right)
Para definir la alineación del texto dentro del bloque
<P> texto
<PRE> Texto con formato previo
Conjunto de texto que se muestra como se introdujo en el formato original.
<PRE> texto</PRE>
<ADDRESS>Dirección
Información sobre el autor del documento, dirección, etc.
<ADDRESS>texto</ADDRESS>
8. HTML
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<BLOCKQUOTE>Anotación
Sirve para escribir una cita, el texto se presenta indentado y en un
formato distinto al del párrafo normal.
<BLOCKQUOTE>texto</BLOCKQUOTE>
<DIV> Permite agrupar varios bloques de texto en uno solo, heredando todos ellos la alineación especificada mediante el parámetro ALIGN=(left|center|right)
<DIV> texto</DIV>
Elementos generales:
<BR> Rotura de línea
Fuerza que se parta una línea de texto independientemente del formato en
que se este trabajando.
<BR>
Nota:
Extensiones de la etiqueta <br>
<BR CLEAR=LEFT> Busca el primer margen libre (clear) a la izquierda.
<BR CLEAR=RIGHT> Busca el primer margen libre a la derecha.
<BR CLEAR=ALL> Busca el primer margen libre a ambos lados.
Su uso esta indicado para romper la secuencia de texto cuando se sitúa este alrededor de una imagen
<HR WIDTH= ALIGN= SIZE= > Línea horizontal
Dibuja una línea horizontal.
WIDTH= Tamaño en puntos o porcentaje ALIGN= Alineación en la pagina: LEFT, RIGTH SIZE= Grosor de la línea.
<HR WIDTH= “60%”>
<CENTER> Centrar un texto
Centra en texto en la pagina
<CENTER>texto</CENTER>
9. HTML
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Etiquetas de resaltado de textos:
Se utilizan para enfatizar o resaltar una zona del texto. Dos tipos:
1. Asociados a distintos tipos de información.
<CITE> : Cita
<CODE> : Ejemplo de código
<EM> : Énfasis
<KBD> : Entrada de teclado
<SAMP> : Muestra
<STRONG> : Énfasis fuerte
<VAR> : Variable
<SUP> : Superíndice
<SUB> : Subíndice
2. Asociados a distintos tipos de letra.
<B> : Letra en negrita
<I> : Letra inclinada
<TT> : Letra de maquina de escribir
<U> : Letra subrayada
<BIG> : Aumenta el tamaño de la fuente
<SMALL> : Disminuye el tamaño de la fuente
Todas las etiquetas tienen el mismo formato:
<Etiqueta> Texto </Etiqueta>
Etiquetas de control de las fuentes de texto:
<BASEFONT SIZE= COLOR= >
Tamaño de letra y color base para toda la pagina
SIZE: Tamaño (de 1 a 7, siendo 3 el tamaño por defecto) por asignación (SIZE=4) o con desplazamiento relativo al tamaño base (SIZE=+1)
COLOR: Color de la fuente en formato RGB
<BASEFONT SIZE=5 COLOR=”#FF0000”>
10. HTML
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<FONT SIZE= COLOR= FACE= >
Propiedades del tipo de letra.
SIZE: Tamaño (de 1 a 7, siendo 3 el tamaño por defecto) por asignación (SIZE=4) o con desplazamiento relativo al tamaño base (SIZE=+1)
COLOR: Color de la fuente en formato RGB
FACE: Nombre de la fuente a utilizar, es admitido por algunos navegadores, pero no esta incluido en la norma HTML 3.2.
<FONT SIZE=+1 COLOR="#008000">Texto</FONT>
Listas:
Existen 6 tipos diferentes de listas.
El comienzo de una lista desplaza el margen izquierdo a la derecha. El final de una lista lo devuelve a su posición anterior.
Lista sin ordenar <UL>
Lista de textos, cada entrada comienza por un carácter de señalización
(bullet).
<UL>
<LI> Texto
<LI> Texto
. ....
</UL>
Lista ordenada <OL>
Cada elemento de la lista comienza por un numero, igual a su posición en la
lista.
<OL>
</OL>
<LI> Texto
<LI> Texto
.....
Algunos navegadores admiten la inclusión del parámetro TYPE en la etiqueta <OL> para cambiar el tipo de numeración.
<OL TYPE=”a”> orden a,b,c...
<OL TYPE=”A”> orden A,B,C...
<OL TYPE=”I”> ordenI,II,III...
<OL TYPE=”1”> orden 1,2,3... (por defecto)
11. HTML
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Lista sencilla <MENU>
Es una lista en la que no se coloca ningún carácter especial a la izquierda de
cada entrada. (Algunos navegadores lo muestran como si fuera una lista sin ordenar, es decir, con carácter de señalización)
<MENU>
<LI> Texto
<LI> Texto
.....
</MENU>
Lista en columnas <DIR>
Es una lista en la que cada entrada se coloca en una nueva columna de la
pagina. . (Algunos navegadores lo muestran como si fuera una lista sin ordenar, es decir, con carácter de señalización y sin indentar)
<DIR>
</DIR>
<LI> Texto
<LI> Texto
.....
Lista de definiciones: <DL>
Cada entrada en la lista tiene dos partes:
El término que se define, encabezado por la etiqueta <DT>
La definición, encabezada por la etiqueta <DD>
<DL>
<DT>Termino1
<DD>Definición1
<DT>Termino2
<DD>Definición2
...
</DL>
12. HTML
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Hiperenlaces:
Distinguimos 2 tipos, ambos definidos con la etiqueta <A> :
I. Hiperenlace con otro documento:
Son referencias a otro documento o parte de el.
<A HREF=”Url o marca de destino”>....... </A> HREF: Dirección Url con la que se enlaza.
II. Marcadores de destino de un hiperenlace
Define un punto de enlace en una página
<A NAME=nombre del enlace></A>
NAME: define un nombre en el documento que puede ser destino de un hiperenlace.
Hiperenlace hacia otra pagina
<a href="http://www.microsoft.com">La Web de Microsoftl</a> Establecer un marcador dentro de una pagina
<a name=”marca1”></a>
Hiperenlace hacia dicho marcador desde la misma pagina
<a href="#marca1">Documentación publica</a> Hiperenlace a una dirección E-Mail
<a href=”mailto: dirección de E-mail”>Texto del enlace </a>
13. HTML
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Inclusión de imágenes:
<IMG> Incluir imagen
Coloca una imagen en la página.
Uso:
<IMG ALIGN=alineación ALT=texto_alternativo SRC= URL_de_la_imagen BORDER=ancho del borde
WIDTH=ancho en puntos o porcentaje(%) HEIGHT=alto en puntos o porcentaje(%)>
ALIGN: Alineación de la imagen respecto a la base de la línea actual.
TOP : La parte superior de la imagen se alinea con el elemento mayor del texto
MIDDLE: La imagen se centra respecto a la línea.
BOTTOM: La imagen se apoya sobre la base de la línea.
RIGHT: La imagen se coloca a la derecha de la ventana y es rodeada por el texto
LEFT: La imagen se coloca a la izquierda de la ventana y es rodeada por el texto
ALT: Texto alternativo a presentar si no se encuentra la imagen
SRC: URL del fichero que contiene la imagen.
<IMG SRC=”IMAGEN1.JPG” ALIGN=”LEFT” BORDER=1>
Nota: una imagen puede ser utilizada dentro de un hiperenlace en lugar del texto normal.
<A HREF=http://www.ole.es><IMG SRC=”IMAGEN1.JPG” BORDER=1></A>
14. HTML
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Mapas sensibles:
La estructura de mapas sensibles nos permite asignar diferentes áreas de una imagen a diferentes hipervinculos. Consta de dos elementos :
Una estructura de mapa.
<MAP NAME= >
<AREA SHAPE= COORDS= HREF= )>
.......
</MAP>
<MAP NAME= >
Etiqueta de apertura del Mapa, define el nombre de este
<AREA SHAPE= COORDS= (HREF= | NOHREF)> Definición de la zona activa del mapa
SHAPE Define la forma de la zona activa
COORDS Coordenadas de la zona activa
shape=rect coords="left-x, top-y, right-x, bottom-y" shape=circle coords="center-x, center-y, radius" shape=poly coords="x1,y1, x2,y2, x3,y3, ..."
HREF Hiperlink de la zona activa
Un nuevo atributo para la etiqueta IMG en el que haremos referencia a la estructura de mapa a utilizar.
<IMG SRC = USEMAP =”#Nombre del mapa”>
<MAP NAME="Mapa1">
<AREA SHAPE="CIRCLE" COORDS="58, 84, 19" HREF="http://www.inicio.com">
<AREA SHAPE="RECT" COORDS="28, 159, 62, 198" HREF="enlaces.html">
</MAP>
<IMG SRC="/ images/hidra.gif" USEMAP="#Mapa1">
15. HTML
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Tablas:
Agrupación de casillas en filas y columnas.
Nos permiten un diseño de pagina mas preciso. Una tabla se compone de los siguientes elementos:
Definición de la tabla. <TABLE> Un título: <CAPTION> Definición de fila: <TR>
Definición de cabecera de columna: <TH>
Definición de casilla: <TD>
Uso:
<TABLE
ALIGN=alineación horizontal WIDTH=ancho en puntos o porcentaje BORDER=valor
CELLSPACING =valor
CELLPADDING = valor>
<CAPTION ALIGN=alineación horizontal>
Título
</CAPTION>
<TR
ALIGN= alineación horizontal
VALIGN= alineación vertical>
<TH | TD
COLSPAN= número
ROWSPAN= número
ALIGN= alineación horizontal
VALIGN= alineación vertical>
<TH | TD>
...
</TR>
<TR>
...
</TR>
...
</TABLE>
16. HTML
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Atributos:
ALIGN (en TABLE)
Alineación de la tabla, puede ser:
LEFT: Sobre el margen izquierdo de la ventana
CENTER: Centrada entre los márgenes
RIGHT: Sobre el margen derecho de la ventana
ALIGN (en CAPTION)
Alineación del titulo. Puede ser TOP, BOTTOM, LEFT o RIGHT
ALIGN (en TR, TH o TD)
Alineación de los párrafos en la casilla. Puede ser: LEFT,
CENTER,RIGHT, o JUSTIFY WIDTH
Ancho de la tabla o celda en puntos o porcentaje.
HEIGHT
Alto de la tabla o celda en puntos o porcentaje.
BORDER
Indica con líneas los limites de la tabla y las casillas
VALIGN
Alineación vertical: TOP, MIDDLE,BOTTOM o BASELINE.
ROWSPAN
Número de filas por las que se extiende la casilla.
COLSPAN
Número de columnas por las que se extiende la casilla.
CELLSPACING Espacio entre celdas
CELLPADDING
Espacio entre los bordes y el contenido de la celda
<TABLE BORDER>
<CAPTION> Ejemplo de tabla sencilla</CAPTION>
<TR>
</TR>
<TR>
</TR>
<TD>fila1-celda1</TD> <TD>fila1-celda2</TD>
<TD>fila1-celda3</TD>
<TD>fila2-celda1</TD>
<TD>fila2-celda2</TD> <TD>fila2-celda3</TD>
</TABLE>
17. HTML
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Formularios:
Los formularios nos permiten dentro de una página Web solicitar información al visitante para después procesarla.
En el formulario podremos solicitar diferentes datos(campos), cada uno de los cuales quedará asociado a una variable. Una vez se hayan introducido los valores en los campos, el contenido de estos será enviado a la dirección (URL) donde tengamos el programa que pueda procesar las variables.
La declaración del formulario se pone entre las directivas <FORM></FORM>. En el interior de la declaración se indican los elementos (variables) de entrada. La directiva <FORM> tiene los parámetros action , method y [enctype].
Uso:
<FORM ACTION=url
METHOD=método de envío
ENCTYPE=método de codificación de la información> Campos de entrada, selección y áreas de texto
</FORM>
action = "programa"
Indica el programa que va a "tratar" a las variables que se envíen con el formulario.
method = POST / GET
indica el método según el que se transferirán las variables.
Enctype =
Indica el modo de cifrado de la información. (por defecto: application/x- www-form-urlencoded)
18. HTML
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Campos de Entrada de datos
Para la introducción de las variables se utiliza la directiva <INPUT>. Esta directiva tiene el parámetro type que indica el tipo de variable a introducir y name que indica el nombre que se le dará al campo. Cada tipo de variable tiene sus propios parámetros.
type= text name = campo
Indica que el campo a introducir será un texto. Sus parámetros son :
maxlenght = numero
Numero máximo de caracteres a introducir en el campo.
size = numero
Tamaño en caracteres que se mostrará en pantalla.
value = "texto"
Valor inicial del campo. Normalmente será " ", o sea, vacío.
type = password name = campo
Indica que el campo será una palabra de paso. Mostrará asteriscos (*) en lugar de las letras escritas. Sus parámetros opcionales son los mismos que para text.
type = checkbox name = campo
El campo se elegirá marcando una casilla. Se permite marcar varias casillas. Los valores de las casillas serán indicados por :
value = "valor"
checked
La casilla aparecerá marcada por defecto.
type = radio name = campo
El campo se elegirá marcando una casilla. Solo permite marcar una sola de las casillas. Los valores de las casillas serán indicados por :
value = "valor"
type = hidden name = campo
El usuario no puede modificar su valor, ya que el campo no es visible se manda siempre con el valor indicado por el parámetro :
value = "valor"
19. HTML
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type = submit
Representa un botón. Al pulsar este botón la información de todos los campos se envía al programa indicado en <FORM>. Tiene el parámetro value = "texto" que indica el texto que aparecerá en el botón.
type = reset
Representa un botón. Al pulsar este botón se borra el contenido de todos los campos. El parámetro value = "texto" indica el texto que aparecerá en el botón.
Campos de Selección (Menús desplegables)
Este tipo de campos despliegan una lista de opciones, entre las que debemos escoger una o varias. Se utiliza para ellos la directiva
<SELECT> </SELECT> Sus parámetros son :
name = campo Nombre del campo multiple
Permite seleccionar mas de un valor para el campo.
disabled
La lista solo se visualiza. El usuario no puede seleccionar.
Las diferentes opciones de la lista se indican con la directiva
<OPTION>.
Sus parámetros son :
value = valor
Valor a enviar si se selecciona el elemento. Si no esta se devuelve el texto de la opción.
selected
La opción aparece seleccionada.
disabled
La opción no se puede seleccionar
Areas de Texto Multilínea:
Representa un campo de texto de múltiples líneas. Normalmente se utiliza para que se incluyan en el comentarios. La directiva usada es
<TEXTAREA> </TEXTAREA>.
20. HTML
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Sus parámetros son:
name = campo Nombre del campo. cols = num.
Numero de columnas de texto visibles.
rows = num.
Numero de filas de texto visibles.
<FORM action = "mailto: prufo@olemail.es" method = post
enctype="text/plain">
Tu Usuario:<INPUT type = text name = nombre size = 30 >
Tu Contraseña: <INPUT type = password name = clave size = 8 >
<P>
Información a recibir:<br>
<INPUT type = checkbox name = archivo value = "Html" > Manual de Html
<INPUT type = checkbox name = archivo value ="Editor" > Programa Editor
<INPUT type = checkbox name = archivo value ="Ejemplo" > Archivo de
Ejemplos
<P>
Tu Edad :
<INPUT type = radio name = edad value = "-20" > Menos de 20 años
<INPUT type = radio name = edad value = "20-40" > Entre 20 y 40 años
<INPUT type = radio name = edad value = "+40" > Mas de 40 años
<P>
<INPUT type = hidden name = lugar value = "pagina personal" >
Como encontraste mi página :
<SELECT name = donde >
<OPTION>De casualidad
<OPTION>Por el buscador Ole
<OPTION>Por el buscador Yahoo
<OPTION>Me la comentaron
</SELECT>
<P>
Tus Comentarios:
<BR>
<TEXTAREA name = comentario rows = 5 cols = 40></TEXTAREA>
<P>
<INPUT type = submit value = "Enviar" >
<INPUT type = reset value = "Borrar" >
</FORM>
21. HTML
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Marcos
Las frames es una técnica para subdividir la pantalla del visor en diferentes ventanas. Cada una de estas ventanas se podrá manipular por separado, permitiéndonos mostrar en cada una de ellas una página Web diferente. Esto es muy útil para, por ejemplo, mostrar permanentemente en una ventana los diferentes contenidos de nuestra página, y en otra ventana mostrar el contenido seleccionado.
Para definir las diferentes subventanas o frames se utilizan las directivas
<FRAMESET> </FRAMESET> y <FRAME>. La directiva <FRAMESET>
indica como se va a dividir la ventana principal. Pueden incluirse varias directivas
<FRAMESET> anidadas con el objeto de subdividir una subdivisión. Los parámetros de <FRAMESET> son rows y cols en función de si la división de la pantalla se realiza por filas (rows) o columnas (cols). Los parámetros rows y cols se acompañan de un grupo de números que indican en puntos o en porcentaje el tamaño de cada una de las subventanas. En caso de utilizar rows los tamaños de las subventanas se entienden indicados de arriba a abajo, es decir, el primer valor será el asignado a la ventana superior, el segundo a la ventana inmediatamente inferior, etc. En el caso de cols los tamaños se aplican de izquierda a derecha.
Ejemplos
Resultado
<FRAMESET rows = "25%,50%,25%">
Crea tres subventanas horizontales, la primera ocupará un 20% de la ventana principal, la segunda un 50% y la tercera un 25%.
<FRAMESET cols = "120,*,100">
Crea tres subventanas verticales, la primera y la tercera tendrán un "ancho" fijo de 120 y
100 puntos respectivamente. La segunda ocupará el resto de la ventana principal (*).
<FRAMESET cols = "15%,*">
<FRAMESET rows = 20%,*">
En este caso "anidamos" dos directivas. La primera divide la ventana principal en dos subventanas verticales, la primera ocupa un
15% de la ventana principal y la segunda el
resto. La segunda directiva vuelve a subdividir la primera subventana creada anteriormente, pero esta vez en dos subventanas horizontales, la superior ocupará
un 20% de la subventana, y la inferior el resto.
22. HTML
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La directiva <FRAME> indica las propiedades de cada subventana. Es necesario indicar una directiva <FRAME> para cada subventana creada. Los parámetros de
<FRAME> son :
name = "nombre"
Indica el nombre por el que nos referiremos a esa subventana.
src = "URL"
La ventana mostrará en principio el contenido del documento HTML que se indique.
marginwidth = num.
Indica el margen izquierdo y derecho de la subventana en puntos.
marginheight = num
Indica el margen superior e inferior de la subventana en puntos.
scrolling = "yes / no / auto"
Indica si se aplica una barra de desplazamiento a la subventana en el caso de que la página que se cargue en ella no quepa en los límites de la subventana. el valor "yes" muestra siempre la barra de desplazamiento, "no" no la muestra nunca (la zona de la página que no quepa en la subventana no la veremos), y "auto" la muestra solo en caso de que sea necesario para poder ver la página.
noresize
Si se indica este parámetro, el usuario no podrá "redimensionar" las subventanas con el visor. Un usuario que este viendo una pagina con frames puede redimensionarlas seleccionando un borde de la subventana con el cursor y desplazándolo.
border = num.
Indica el "borde" que separara esta frame de la siguiente. Si se indica cero (0) no se mostrara borde entre las frames, consiguiendo un efecto muy elegante, siempre y cuando el "fondo" de todas las frames sea el mismo, o sean colores sólidos.
Nota:
Los visores que no soportan la característica de subventanas, no mostrarán nada de lo indicado con estas directivas. Es por ello que existe una directiva llamada <NOFRAMES> </NOFRAMES>. Todo los indicado entre esta directiva será lo que muestren los visores sin capacidad para visualizar Frames. Los visores que soporten Frames obviaran las directivas incluidas entre <NOFRAMES> </NOFRAMES>. Si su visor puede visualizar Frames tendrá en estos momentos la pantalla dividida en dos zonas independientes, en la izquierda verá el índice de materias de este manual, y en la derecha estará viendo la sección del manual que haya seleccionado. En otro caso simplemente verá la sección del manual.
La definición de las Frames debe ir antes de la definición del cuerpo de documento (<BODY> ). Veamos un ejemplo completo de Frames con comentarios :
23. HTML
Página 23 de 29
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Pagina con Frames</TITLE>
</HEAD>
<FRAMESET cols = "15%,*">
<!—Dos subventanas verticales, la de la izquierda ocupa un 15% de la pantalla, la de la derecha el resto. -->
<FRAMESET rows = "35%,*">
<!—Dos subventanas horizontales dentro de la subventana izquierda. -->
<FRAME name = "hsi" src = "catalogo.htm" scrolling = "auto">
<!-- La subventana horizontal superior recibe el nombre "hsi" y muestro el documento catalogo.htm -->
<FRAME name = "menu" src = "fmenu.htm" scrolling = "auto">
<!-- Llamo a la subventana horizontal inferior izquierda con el nombre "menu" y muestro el documento fmenu.htm -->
</FRAMESET>
<!—Cierre de la definición de las subventanas horizontales de la ventana de la izquierda -->
<FRAME name = "indice" src = "indice_principal.htm" scrolling = "auto">
<!-- La subventana vertical derecha con el nombre "indice" y muestro el documento indice_principal .htm -->
<NOFRAMES>
<!—Ordenes para aquellos visores que no soporten Frames -->
<BODY>
SU VISOR NO MUESTRA FRAMES. Pulse <A href= " indice_principal.htm"> AQUI </A> para ir a la página sin Frames.
</BODY>
</NOFRAMES>
</FRAMESET>
<!—Cierre de la definición de las subventanas verticales -->
</HTML>
Cuando queramos mostrar una página Web dentro de una pagina definida con marcos debemos indicarle al visor en que subventana queremos que se muestre. Por defecto se mostrará en la ventana donde se encuentre el enlace. Para poder escoger la subventana
de destino del hiperenlace se añade un nuevo parámetro a la directiva <A href= > </A>. Este parámetro se llama target y puede tener los siguientes valores :
24. HTML
Página 24 de 29
target = "nombre_ventana"
Muestra el hiperenlace en la ventana cuyo nombre se indica.
target = "_blank"
Abre una nueva copia del visor y muestra el hiperenlace en ella.
target = "_self"
Se muestra el hiperenlace en la subventana activa.
target = "_parent"
El hiperenlace se muestra en el <FRAMESET> definido anteriormente al actual. Si no hay ningún <FRAMESET> anterior se muestra a pantalla completa suprimiendo todas las subventanas de la pantalla.
target = "_top"
Suprime todas las subventanas de la pantalla y muestra el hiperenlace a pantalla completa.
Ejemplos
Resultado
<A href= "http://www.sun.com/" target = "_blank">
Muestra la pagina de Sun en una nueva copia
del visor
<A href= "http://www.ibm.com/" target = "home">
Muestra la pagina de Ibm en la subventanna llamada "home"
<A href= "http://www.yahoo.com/" target = "_top">
Muestra la pagina del buscador Yahoo a pantalla completa
25. HTML
Página 25 de 29
SCRIPT’S
Permite escribir secuencias de comandos en la pagina Web.
Se suele coloca entre las etiquetas <HEAD> y </HEAD> y despues de la etiqueta </TITLE>
Uso:
<SCRIPT LANGUAGE= > [Aquí debe ir colocado el script]
</SCRIPT >
LANGUAJE: Identifica el lenguaje de script empleado
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Ejemplo de scroll en una ventana</TITLE>
<SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">
<!--
/// Scroll en una ventana, (C) Pedro Maicas, 1996.
var txt="Esta es la primera linea de texto que se desplaza "
+ " y esta es la segunda, puedes poner todas las"
+ " que quieras ! ";
function scroll()
{ document.frm.w.value = txt;
txt = txt.substring(1, txt.length) + txt.charAt(0);
window.setTimeout("scroll()",150);}
//-->
</SCRIPT>
</HEAD>
<BODY onLoad="scroll();">
<CENTER>
<FORM NAME='frm'>
<INPUT TYPE='text' NAME='w' SIZE=64>
</FORM>
</CENTER>
</BODY>
</HTML>
26. HTML
Página 26 de 29
APPLET’s Java.
Un Applet es un programa realizado en lenguaje Java y posteriormente compilado. La extensión de estos programas es .class
Cada Applet realiza una función específica y se puede incluir en una pagina Web por medio de la directiva APPLET.
Según el Applet utilizado, se le deben pasar una serie de parámetros. Los
ficheros .class deben estar en el directorio donde resida la página Web, aunque en los casos que el Applet sea un único fichero se puede hacer referencia a él por medio del parámetro CODEBASE="<Url relativa o absoluta del directorio
que contiene el applet>” dentro de la directiva APPLET.
Ejemplo de inclusión de applet sin parámetros:
<APPLET CODE="AllLights.class" WIDTH=280 HEIGHT=200>
</APPLET>
Ejemplo de inclusión de applet con parámetros:
<applet code=AnimText.class width=400 height=75>
<PARAM NAME=text VALUE="The Java Boutique">
<PARAM NAME=type VALUE=wave>
<PARAM NAME=bgColor VALUE=blue>
<PARAM NAME=fgColor VALUE=white>
<PARAM NAME=style VALUE=BOLD>
<PARAM NAME=min VALUE=14>
<PARAM NAME=max VALUE=48>
</applet>
Ejemplos de inclusión de applet con CODEBASE:
<APPLET CODEBASE=java CODE="DigClk.class" WIDTH=122
HEIGHT=29>
<APPLET CODEBASE=”http://www.sun.com/appjava” CODE="DigClk.class" WIDTH=122 HEIGHT=29>
27. HTML
Página 27 de 29
Character Entities for ISO Latin-1
<!-- (C) International Organization for Standardization 1986
Permission to copy in any form is granted for use with conforming SGML systems and applications as defined in
ISO 8879, provided this notice is included in all copies. This has been extended for use with HTML to cover the full set of codes in the range 160-255 decimal.
-->
<!-- Character entity set. Typical invocation:
<!ENTITY % ISOlat1 PUBLIC
"ISO 8879-1986//ENTITIES Added Latin 1//EN//HTML">
%ISOlat1;
-->
<!ENTITY nbsp CDATA " " -- no-break space -->
<!ENTITY iexcl CDATA "¡" -- inverted exclamation mark -->
<!ENTITY cent CDATA "¢" -- cent sign -->
<!ENTITY pound CDATA "£" -- pound sterling sign -->
<!ENTITY curren CDATA "¤" -- general currency sign -->
<!ENTITY yen CDATA "¥" -- yen sign -->
<!ENTITY brvbar CDATA "¦" -- broken (vertical) bar -->
<!ENTITY sect CDATA "§" -- section sign -->
<!ENTITY uml CDATA "¨" -- umlaut (dieresis) -->
<!ENTITY copy CDATA "©" -- copyright sign -->
<!ENTITY ordf CDATA "ª" -- ordinal indicator, feminine -->
<!ENTITY laquo CDATA "«" -- angle quotation mark, left -->
<!ENTITY not CDATA "¬" -- not sign -->
<!ENTITY shy CDATA "­" -- soft hyphen -->
<!ENTITY reg CDATA "®" -- registered sign -->
<!ENTITY macr CDATA "¯" -- macron -->
<!ENTITY deg CDATA "°" -- degree sign -->
<!ENTITY plusmn CDATA "±" -- plus-or-minus sign -->
<!ENTITY sup2 CDATA "²" -- superscript two -->
<!ENTITY sup3 CDATA "³" -- superscript three -->
<!ENTITY acute CDATA "´" -- acute accent -->
<!ENTITY micro CDATA "µ" -- micro sign -->
<!ENTITY para CDATA "¶" -- pilcrow (paragraph sign) -->
<!ENTITY middot CDATA "·" -- middle dot -->
<!ENTITY cedil CDATA "¸" -- cedilla -->
<!ENTITY sup1 CDATA "¹" -- superscript one -->
<!ENTITY ordm CDATA "º" -- ordinal indicator, masculine -->
<!ENTITY raquo CDATA "»" -- angle quotation mark, right -->
<!ENTITY frac14 CDATA "¼" -- fraction one-quarter -->
<!ENTITY frac12 CDATA "½" -- fraction one-half -->
<!ENTITY frac34 CDATA "¾" -- fraction three-quarters -->
<!ENTITY iquest CDATA "¿" -- inverted question mark -->
<!ENTITY Agrave CDATA "À" -- capital A, grave accent -->
<!ENTITY Aacute CDATA "Á" -- capital A, acute accent -->
<!ENTITY Acirc CDATA "Â" -- capital A, circumflex accent -->
<!ENTITY Atilde CDATA "Ã" -- capital A, tilde -->
<!ENTITY Auml CDATA "Ä" -- capital A, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY Aring CDATA "Å" -- capital A, ring -->
<!ENTITY AElig CDATA "Æ" -- capital AE diphthong (ligature) -->
<!ENTITY Ccedil CDATA "Ç" -- capital C, cedilla -->
<!ENTITY Egrave CDATA "È" -- capital E, grave accent -->
<!ENTITY Eacute CDATA "É" -- capital E, acute accent -->
<!ENTITY Ecirc CDATA "Ê" -- capital E, circumflex accent -->
<!ENTITY Euml CDATA "Ë" -- capital E, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY Igrave CDATA "Ì" -- capital I, grave accent -->
28. HTML
Página 28 de 29
<!ENTITY Iacute CDATA "Í" -- capital I, acute accent -->
<!ENTITY Icirc CDATA "Î" -- capital I, circumflex accent -->
<!ENTITY Iuml CDATA "Ï" -- capital I, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY ETH CDATA "Ð" -- capital Eth, Icelandic -->
<!ENTITY Ntilde CDATA "Ñ" -- capital N, tilde -->
<!ENTITY Ograve CDATA "Ò" -- capital O, grave accent -->
<!ENTITY Oacute CDATA "Ó" -- capital O, acute accent -->
<!ENTITY Ocirc CDATA "Ô" -- capital O, circumflex accent -->
<!ENTITY Otilde CDATA "Õ" -- capital O, tilde -->
<!ENTITY Ouml CDATA "Ö" -- capital O, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY times CDATA "×" -- multiply sign -->
<!ENTITY Oslash CDATA "Ø" -- capital O, slash -->
<!ENTITY Ugrave CDATA "Ù" -- capital U, grave accent -->
<!ENTITY Uacute CDATA "Ú" -- capital U, acute accent -->
<!ENTITY Ucirc CDATA "Û" -- capital U, circumflex accent -->
<!ENTITY Uuml CDATA "Ü" -- capital U, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY Yacute CDATA "Ý" -- capital Y, acute accent -->
<!ENTITY THORN CDATA "Þ" -- capital THORN, Icelandic -->
<!ENTITY szlig CDATA "ß" -- small sharp s, German (sz ligature) -->
<!ENTITY agrave CDATA "à" -- small a, grave accent -->
<!ENTITY aacute CDATA "á" -- small a, acute accent -->
<!ENTITY acirc CDATA "â" -- small a, circumflex accent -->
<!ENTITY atilde CDATA "ã" -- small a, tilde -->
<!ENTITY auml CDATA "ä" -- small a, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY aring CDATA "å" -- small a, ring -->
<!ENTITY aelig CDATA "æ" -- small ae diphthong (ligature) -->
<!ENTITY ccedil CDATA "ç" -- small c, cedilla -->
<!ENTITY egrave CDATA "è" -- small e, grave accent -->
<!ENTITY eacute CDATA "é" -- small e, acute accent -->
<!ENTITY ecirc CDATA "ê" -- small e, circumflex accent -->
<!ENTITY euml CDATA "ë" -- small e, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY igrave CDATA "ì" -- small i, grave accent -->
<!ENTITY iacute CDATA "í" -- small i, acute accent -->
<!ENTITY icirc CDATA "î" -- small i, circumflex accent -->
<!ENTITY iuml CDATA "ï" -- small i, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY eth CDATA "ð" -- small eth, Icelandic -->
<!ENTITY ntilde CDATA "ñ" -- small n, tilde -->
<!ENTITY ograve CDATA "ò" -- small o, grave accent -->
<!ENTITY oacute CDATA "ó" -- small o, acute accent -->
<!ENTITY ocirc CDATA "ô" -- small o, circumflex accent -->
<!ENTITY otilde CDATA "õ" -- small o, tilde -->
<!ENTITY ouml CDATA "ö" -- small o, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY divide CDATA "÷" -- divide sign -->
<!ENTITY oslash CDATA "ø" -- small o, slash -->
<!ENTITY ugrave CDATA "ù" -- small u, grave accent -->
<!ENTITY uacute CDATA "ú" -- small u, acute accent -->
<!ENTITY ucirc CDATA "û" -- small u, circumflex accent -->
<!ENTITY uuml CDATA "ü" -- small u, dieresis or umlaut mark -->
<!ENTITY yacute CDATA "ý" -- small y, acute accent -->
<!ENTITY thorn CDATA "þ" -- small thorn, Icelandic -->
<!ENTITY yuml CDATA "ÿ" -- small y, dieresis or umlaut mark -->