Este documento establece las pautas para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares en las escuelas. Los Consejos son órganos de apoyo a los directores y se les atribuyen tareas educativas, organizativas y administrativas para atender y mejorar los resultados educativos. El documento describe la composición, funciones, procesos y herramientas de trabajo de los Consejos de acuerdo con la Ley General de Educación y el Plan Nacional de Desarrollo.

1. Lineamientos para la organización y el funcionamiento
de los Consejos Técnicos Escolares
Atender y mejorar los
resultados educativos
Órgano de apoyo al director
y se le atribuyen tareas educativas,
organizativas y administrativas
Ley General de Educación
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018
Apartado I: Disposiciones
generales
Artículo 1. Del objeto de
los lineamientos.
Artículo 2. De la definición
del Consejo Técnico Escolar
Consejo Técnico
Apartado II: De la organización
de los Consejos Técnicos
Escolares
Artículo 3. De los participantes.
Artículo 4. De la presidencia.
Artículo 5. De la periodicidad de las
reuniones.
Artículo 6. Del número de sesiones en el ciclo escolar.
Artículo 7. De la obligatoriedad de la participación.
Artículo 8. De los ámbitos de acción.
Artículo 9. De los procesos que atiende.
Artículo 10. De la organización de las sesiones de trabajo
Apartado III: Del funcionamiento
de los
Consejos Técnicos Escolares
Artículo 11. De la misión.
Artículo 12. De los propósitos
generales del CTE
Artículo 13. De sus atribuciones
Artículo 14. De los estilos de trabajo
Artículo 15. De las herramientas
de trabajo.