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Este documento describe los componentes básicos de una computadora personal. Explica que una computadora está compuesta de hardware como el procesador, memoria, unidades de almacenamiento y periféricos de entrada/salida, y software como sistemas operativos, lenguajes de programación y aplicaciones. También define los roles del procesador, la memoria ROM y RAM, y categoriza los dispositivos de entrada, salida y comunicación/almacenamiento.
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El documento describe los componentes básicos de una computadora personal, incluyendo el hardware como el gabinete, procesador, memoria RAM y ROM, y periféricos de entrada, salida y almacenamiento. También cubre el software, distinguiento entre sistemas operativos, programas de aplicación, lenguajes de programación y ejemplos como presentaciones, gráficos, bases de datos y antivirus.
Tarea luca (1) (1)
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Computadora 1 perfecta
Este documento describe los principales componentes de hardware y software de una computadora personal. El hardware incluye el gabinete, procesador (CPU), periféricos de entrada y salida como teclado, monitor e impresora, memorias como RAM y ROM, y dispositivos de almacenamiento como el disco duro. El software incluye sistemas operativos, lenguajes de programación para crear programas, y programas de aplicación como procesadores de texto y planillas de cálculo. El CPU es el cerebro de la computadora ya que procesa los cálculos.
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Teoria computacion
Este documento describe los principales componentes de hardware y software de una computadora. Entre los periféricos de entrada se encuentran el teclado, mouse, micrófono y scanner, mientras que los de salida incluyen el monitor, impresora y bocinas. La memoria RAM almacena temporalmente datos y programas, mientras que la ROM contiene programas básicos grabados de forma permanente. El procesador es el encargado de realizar los cálculos. El software incluye sistemas operativos y programas de aplicación como procesadores de texto y hojas de
Computadora pc
Este documento describe los componentes básicos de una computadora personal, incluyendo el hardware como el gabinete, procesador, memoria, discos duros y periféricos de entrada/salida, y el software como los programas y sistemas operativos. Explica que el procesador, también conocido como la unidad central de procesamiento o CPU, es el componente clave que ejecuta las instrucciones de software.
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La computadora está compuesta de hardware y software. El hardware incluye el gabinete, el procesador o CPU que realiza los cálculos, las memorias RAM volátil y ROM permanente, y los periféricos de entrada/salida como teclado, mouse, monitor e impresora. El software incluye los sistemas operativos de base y los programas de aplicación como Word y Excel que realizan tareas específicas.
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Informatica cuaadro
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Ejercicio3 programacion algoritmos berchialla
El documento describe un algoritmo para dibujar un cuadrado. Instruye posicionarse en el punto (4,6), luego hacer líneas horizontales y verticales mirando en diferentes direcciones para conectar una serie de puntos y formar un cuadrado cerrado.
Askeleen edellä - Taloustutkimuksen ja Eurofactsin palvelut ennakoimassa tule...
Taloustutkimuksen tutkimuspäällikkö Juho Rahkosen esitys 13.9.2016 Savoyssa pidetyssä Eurofactsin vaikuttajaviestinnän iltapäivässä.
Trip advisor enhancement
The document proposes enhancements to the TripAdvisor website to better accommodate solo travelers. It suggests adding filters for solo travelers when searching for hotels and restaurants. It also recommends including a safety meter for destinations and separate sections for health and safety guides. The proposed changes aim to provide more relevant search results and important travel information for solo travelers.
Lancement de la trousse de départ sur le BCM
Objet de l’appel :
Au terme de ce webinaire, vous aurez :
•Entendu parler des changements à la trousse de départ sur le BCM en soins à domicile
•Entendu parler de concepts de soins élargis applicables au BCM
•Reçu des conseils pratiques et des idées fondées sur la pratique sur le terrain
Semana de mayo
El documento describe los eventos que llevaron a la formación de la primera junta de gobierno en Buenos Aires entre el 19 y el 25 de mayo, incluyendo reuniones con el alcalde y síndico procurador para solicitar un cabildo abierto, la ocupación de la plaza por hombres armados, el cabildo abierto con aproximadamente 250 asistentes controlados por fuerzas armadas, y el anuncio de la creación de la junta y convocatoria a diputados de las provincias, culminando en la formación de la primera junta el 25 de may
Talking Points A and B
The document discusses pain management and spontaneous awakening and breathing trials for critically ill patients. It notes that critically ill ICU patients will likely experience pain, which can have negative physiological and psychological effects if left untreated. While self-reporting is best to assess pain, other methods like behavior scales or family input should be used for patients unable to communicate. The document also recommends conducting daily spontaneous awakening and breathing trials to reduce ventilator time by stopping sedation to assess readiness for breathing without assistance. Doing these trials can decrease ICU and hospital length of stay. Criteria in a flowchart should guide performing spontaneous awakening trials and restarting sedation if needed. Coordination with respiratory therapy is important for spontaneous breathing trials.
Lenguaje
El documento discute brevemente el origen y evolución del lenguaje humano, señalando que a pesar de ser debatido por eruditos durante siglos, no existe consenso sobre su origen definitivo o antigüedad debido a la falta de evidencia directa. También menciona que según los expertos existen entre 4,000 y 5,000 lenguas en el mundo.
13.4.16 module 1 session 3
This document outlines topics and questions for discussion in a Module 1 session on professional networking and critical reflection. It includes:
1) Discussion of ideas from readings on professional networking and how it relates to reflective practice.
2) Guidance on writing a critical reflection summary with supporting evidence from Module 1.
3) Clarification on whether an additional part 3 is required for older qualifications.
The document provides examples of theories from Lave and Wenger, Siemens, and connectivism and asks whether any of these ideas were used in the participant's practice. It suggests brainstorming important ideas from Module 1 and synthesizing them into a critical reflection, with the option to include references, hyperlinks
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Safely Demolishing Tanker
SPEAK UP
Take the information here and share it with your friends and co-workers, post it to your walls.
Talk about safety at work and also when you get together with your co-workers after clocking out.
Never by-pass the safety features or take short cuts, report unsafe conditions and follow safety rules to protect yourself and others.
Doing so will give you a strong foundation for a lifetime of working safely.
SPEAK UP is an non- office hour initiative by me, for an informal group discussion that focus on a particular safety issue related to a specific job, work place hazard and safe work practices which is commonly known to all as The Toolbox Talk. It is one of the effective methods to refresh knowledge, and exchange information.
Primarily to start with, the contents will be in English without any professional editing, later on responses and feedback from readers about the idea and the contents professional editing, designing and translation to various regional languages viz. Hindi, Urdu, Bengali, Odia and Gujarati will be featured.
Awaiting you in the comment section below.
learning log educ 125
1. The model teacher, Mr. Renato Valdez, views teaching as a vocation driven by his desire to sincerely serve his students and help them progress, not just for his degree or salary.
2. Two educational philosophies are discussed: Essentialism focuses on mastery of core subjects through textbooks and drills, while the teacher is the sole authority. Progressivism promotes democratic living through interdisciplinary, relevant curriculum and experiential learning centered around students' interests.
3. The author's own educational philosophy would aim to promote meaningful, discovery learning through connecting experiences, hands-on activities, integration of technology, and interdisciplinary subjects - while also developing students' values.
Selfie- Types - Prepared by Dr. K. Thiyagu
This file related to the types of selfie. I made this power-point file in a colorful as well as the meaningful way.
Induction BAPP Arts 27.9.16
This summary provides an overview of the key points from the document:
1. The course is self-managed learning where students are expected to study independently for approximately 6 hours per week while balancing other commitments.
2. Students will have an academic tutor to help guide them and deadlines for drafts and final work are important to meet.
3. The assessment involves a 1000-word summary of learning evidence based on learning outcomes and feedback from an academic advisor. Students will submit their work in January 2017.
Some Take-Home Message about Machine Learning
THM1: Formalizing a problem as a prediction problem is often the most important contribution of a data scientist.
THM2: A predictor is an estimator, i.e. an algorithm which takes data and returns a prediction. Reality is stochastic, so data and predictions are stochastic.
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"El secreto de un Loco" Bielsa
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Ejercicios algoritmos 1
Este documento presenta información sobre algoritmos y sus estructuras principales. Incluye dos ejemplos de algoritmos para hacer un omelette y lavarse los dientes. Cada algoritmo describe los pasos secuenciales a seguir utilizando palabras clave como "primero", "luego" y "una vez que". También marca cuando se usan estructuras de control como secuencia, decisión o repetición/iteración.
Teclado multifunción
Este documento describe las funciones de varias teclas comunes de un teclado de computadora, incluyendo teclas de escape, tabulador, mayúsculas, control, Windows, alternar, flechas, inicio, fin, suprimir, página anterior y más. Explica cómo estas teclas se usan para navegar texto, ingresar caracteres especiales, acceder menús y realizar otras acciones comunes.
Mi biografia
Martina tiene 12 años y vive en Bahía Blanca con sus padres Gabriela y Santiago y su hermana Brunella. Además de asistir a la escuela, practica guías, inglés y gimnasia aeróbica.
Screenbeans , 100 diapositivas
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise has also been shown to increase gray matter volume in the brain and reduce risks for conditions like Alzheimer's and dementia.
Fondo del mar 250 diapositivas
Este documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en la era digital. Explica que debido al gran volumen de datos personales que se comparten en línea, es crucial que las empresas protejan esta información de manera responsable para mantener la confianza de los clientes. También enfatiza la necesidad de que los usuarios tomen medidas para salvaguardar sus propios datos a través de contraseñas seguras y software antivirus.
Bicentenario
El documento resume aspectos de la vida cotidiana en Buenos Aires en 1816, el año de la independencia de Argentina. Describe las características de las casas coloniales, las costumbres sociales como las tertulias y reuniones en patios, la vestimenta formal de la época, los estilos musicales populares como el tango, minué y folklore, y la composición de la Primera Junta de Gobierno.
Día de la bandera
El documento habla sobre el Día de la Bandera en Argentina, que se celebra el 20 de junio en honor a Manuel Belgrano, quien diseñó la bandera argentina en 1812 con los colores celeste y blanco. Manuel Belgrano propuso la escarapela nacional y diseñó la bandera argentina en 1812, muriendo el 20 de junio de 1820 en la pobreza total.
9 de julio
El 9 de julio de 1816, representantes de las Provincias Unidas se reunieron en el Congreso de Tucumán y declararon formalmente la independencia de Argentina de España, poniendo fin a siglos de dominio colonial español sobre el territorio y estableciendo una nueva nación libre e independiente. Tras tres meses y medio de discusiones sobre la forma de gobierno, el Congreso proclamó oficialmente la independencia de Argentina el 9 de julio de 1816.
Semana del 25 de mayo [reparado]
El documento describe los eventos de la semana del 25 de mayo que llevaron a la formación del Primer Gobierno Patrio en la Argentina. Los criollos pidieron celebrar un Cabildo Abierto para discutir la situación del país, el cual decidió que el virrey deje el mando. Luego se formó una Junta de Gobierno con Cisneros a la cabeza, pero esto generó indignación pública y todos los miembros renunciaron. Finalmente, el 25 de mayo los cabildantes reconocieron la autoridad de la Junta Revolucionaria criolla.
Festejos del bicentenario
El documento resume los festejos del bicentenario de la independencia argentina que incluyeron actos en Buenos Aires, Tucumán, Salta, Córdoba, La Plata, Resistencia, Viedma y homenajes en el extranjero como en Brasil, Miami, Francia y Holanda. También menciona que el Papa Francisco envió una carta y que el presidente Mauricio Macri brindó un discurso en Tucumán.
Comparacion 1816 y 2016
El documento compara aspectos de la vida en Argentina en 1816 y 2016, incluyendo edificaciones, costumbres, vestimenta, música y gobierno. Describe que en 1816 la gente comía empanadas, pastelitos y asado y escuchaba folklore, mientras que en 2016 todavía toman mate y comen asado pero escuchan música electrónica; y que en 1816 el gobierno estaba en el Cabildo de Buenos Aires mientras que en 2016 tiene una forma moderna.
Bicentenario
El documento resume aspectos de la vida en Buenos Aires en 1816, el año de la independencia de Argentina. Describe las características de las edificaciones coloniales, las costumbres sociales como las tertulias y reuniones en patios, la vestimenta formal de la época, los estilos musicales populares como el tango, minué y folklore, y la composición de la Primera Junta de Gobierno que gobernó tras la independencia.
Día de la bandera
El documento habla sobre el Día de la Bandera en Argentina, que se celebra el 20 de junio en honor a Manuel Belgrano, quien diseñó la bandera argentina en 1812 con los colores celeste y blanco. Manuel Belgrano propuso la escarapela nacional y diseñó la bandera argentina en 1812, muriendo el 20 de junio de 1820 en la pobreza total.
Semana del 25 de mayo
El documento describe los eventos de la semana del 25 de mayo que llevaron a la formación del Primer Gobierno Patrio en la Argentina. Los criollos pidieron celebrar un Cabildo Abierto para discutir la situación del país, el cual decidió que el virrey deje el mando. Luego se formó una Junta de Gobierno con Cisneros a la cabeza, pero esto generó indignación pública y todos los miembros renunciaron. Finalmente, el 25 de mayo los cabildantes reconocieron la autoridad de la Junta Revolucionaria criolla.
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Teclado multifunción
Este documento describe las funciones de varias teclas comunes de un teclado de computadora, incluyendo teclas de escape, tabulador, mayúsculas, control, Windows, alternar, flechas, barra espaciadora, menú, intro, inicio, fin, suprimir, página anterior y poder. Explica cómo estas teclas se usan para navegar, editar texto, acceder a menús y realizar otras acciones comunes.
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Este documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea en la era digital. Explica que los datos personales se comparten ampliamente en Internet y que es crucial que las empresas protejan esta información de manera responsable. También enfatiza que los usuarios deben estar informados sobre cómo se usan y almacenan sus datos.
Mapa conceptual
Este documento describe los componentes básicos de una computadora personal. Explica que una computadora está compuesta de hardware como el procesador, memoria, unidades de almacenamiento y periféricos de entrada/salida, y software como sistemas operativos, lenguajes de programación y aplicaciones. También define los roles del procesador, la memoria ROM y RAM, y categoriza los dispositivos de entrada, salida y comunicación/almacenamiento.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. COMPUTADORA=PC PERSONAL COMPUTER SOFTWARE PROGRAMACIÒN HARDWARE EQUIPO PERIFÈRICOS son dispositivos que se conectan al gabinete GABINETE PROCESADR CPU CENTRAL PROCESS UNIT UNIDAD CENTRAL DE PROCESO EL ENCARGADO DE REALIZAR LOS CÀLCULOS MEMORIAS PRINCIPALES ROM Read only memory Memoria de lectura solamente Se provee el fabricante ya grabada con los microprogramas de arranque de la computadora.La lee el sistema operativo cuando arranca el sistema. Ram Random acess memory Memoria de acceso aleatoria Es volàtil=cuando se apaga se borran los datos ENTRADA=teclado, mouse,micrófono,lápi z óptico,dvd- r,scanner,cd,cámara web Salida=monitor, impresora,plotter ,parlante, auricular mixtos Comunicaciòn=mode m,router, parlante con audicular Almacenamiento=dis co rígido , dvd-rw, pendrive,cd- rw,memoria usb,diskette,blueray, discos externos Base =los sistemas operativos encargados de realizar el arranque de la computadora Lenguajes de programación =son programas creados para crear otros programas (pascal- visualbasic) Aplicación=son programas hechos paracrear otros programas Procesador de texto (word) Base de datos (access) Antivirus(a vg) Presentaciòn (powerpoint) Navegador (mozilla) Planillade càlculo (excel) Graficados (paint)