El documento describe cómo el aprendizaje significativo según Ausubel puede usarse para mejorar la educación mediante una intervención que enfatice la cognición situada y el aprendizaje significativo. Explica brevemente que el enfoque instruccional se basa en hacer que el aprendizaje sea más relevante colocándolo en contextos auténticos.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
ENFOQUE INSTRUCCIONAL EN LA
COGNICIÒN SITUADA Y APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO.
Aprendizaje según Ausubel.
DESCRIPCIÓN BREVE
Nosdice cómo podemosintervenirenlaeducaciónconun aprendizaje
significativo.
Usuario
SheilaNicole EspinozaCuichan

3. FUENTE DE CONSULTA:
http://moodle.unach.edu.ec/pluginfile.php/106802/mod_resource/content/0/2%20Cognici%C3%B3n%20situada%20-
%20Estrategias%20para%20el%20aprendizaje%20Significativo%20-%20D%C3%ADaz%20Barriga.pdf