Mapa mental computos
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Los dispositivos y su clasificación
El documento clasifica los dispositivos en tres tipos: dispositivos de entrada que capturan datos, dispositivos de salida que muestran información, y dispositivos de almacenamiento que guardan datos para su uso futuro. Los dispositivos de entrada incluyen periféricos como teclados y mouse. Los dispositivos de salida presentan información al usuario a través de monitores e impresoras. Los dispositivos de almacenamiento como discos duros y unidades USB almacenan datos para su uso posterior por la CPU.
Unidades de almacenamiento
El documento describe diferentes tipos de unidades de almacenamiento, incluyendo discos duros, disquetes, CDs, memorias USB y tarjetas de memoria. Los discos duros almacenan grandes cantidades de datos de forma no volátil a bajo costo, pero son más ruidosos y consumen más energía. Las memorias USB y tarjetas son portátiles pero tienen menos capacidad de almacenamiento. Los CDs son duraderos pero la información depende de un medio físico.
Matriz de valoración Griego I
Matriz de valoración (rúbrica) para evaluar el progreso de los estudiantes en el aprendizaje del griego clásico usando métodos activos. Se centra en las cinco destrezas que se requieren para aprender una lengua.
Se agradecen los comentarios y las críticas para mejorar el documento.
Escibir en linea
Presentación sobre la relación de la escritura con las herramientas digitales y los cambios que estas han originado en los modos de escribir.
FP, metodología y competencia digital
El documento lista herramientas digitales como Google Apps for Education, Drive, Gmail, Blogger, Sites, Calendar, Maps, Twitter y Scoop.it que pueden usarse en ciclos formativos para mejorar la metodología y competencia digital. También menciona herramientas como OpenOffice, Posterazor y dispositivos móviles, y proporciona enlaces a recursos adicionales del profesor en su blog, Twitter y Slideshare.
Fp = 2+1 (bimodal + competencias personales)
Propuesta de reflexión y cambio metodológico en Formación Profesional. Adaptación del curriculum bimodal a la FP añadiendo las competencias personales. FP= 2 + 1
Entre dos mundos: analógico y digital. 1º #sintizasyaloloco
Este documento presenta el proyecto "Los 4 vértices" llevado a cabo en un aula de primer grado. El proyecto se centra en cuatro áreas principales: la creatividad, el uso de diferentes lenguajes, los estudiantes como protagonistas y positivar el error. El objetivo es desarrollar estas cuatro habilidades a través de varias actividades como la colaboración entre clases, la lectura, la realización de vídeos y un mercado escolar.
Lectura en la era digital
Este documento resume los principales conceptos sobre la lectura en la sociedad digital. Explica que la lectura implica comprender, utilizar y reflexionar sobre textos escritos para alcanzar objetivos personales. También describe los diferentes tipos de textos digitales, como son los soportes, los nuevos géneros interactivos y sus características. Finalmente, ofrece algunas estrategias para trabajar la lectura digital, como utilizar la red como biblioteca y herramientas para gestionar la información de manera efectiva.
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Seguridad 2
1) El documento presenta varias medidas de seguridad para centros de cómputo, incluyendo establecer contraseñas, escanear dispositivos de almacenamiento antes de conectarlos, y ejecutar solo los servicios necesarios.
2) También recomienda no confiar totalmente en un solo mecanismo de seguridad, mantenerse al día con actualizaciones, y establecer planes de contingencia y respaldos ante posibles ataques.
3) Finalmente, propone establecer políticas de seguridad claras para asegurar la
Control de inventario, centro de computos
Este documento es un registro de control de inventario que lista el número de serie, equipo, modelo, departamento, cantidad y fecha de adquisición de varios artículos. El propósito es llevar un registro del equipamiento de cada departamento y su estado.
Computo.ppt formatos.ppt1
Este documento presenta formatos para registrar el inventario de hardware y software de un departamento de sistemas de una universidad en Venezuela. El formato para hardware incluye campos para la fecha, número de serie, dependencia, código de inventario, estado, motivo, componente, color, marca, serie y modelo. El formato para software incluye campos para la fecha, número, dependencia, estado, motivo, paquete de software, licencia y versión. También hay formatos para listar el inventario de hardware y software registrado con detalles como descripción, marca, serie
Formato de evalucion del personal
Este documento presenta un formato para evaluar el desempeño laboral de un empleado. Incluye secciones para la información del evaluado y evaluador, el período de evaluación, factores de desempeño como la utilización de recursos, calidad, oportunidad, responsabilidad y conocimiento del trabajo. También describe los grados de valoración como por encima, adecuado, por debajo o muy por debajo de los estándares y cómo interpretar los resultados de la evaluación que pueden ser sobresaliente, superior, adecuado o insatisfactor
Control de riesgos
El documento describe los problemas más comunes en un centro de cómputo, incluyendo defectos de hardware, manuales en idiomas desconocidos, y piezas difíciles de conseguir. También habla sobre problemas de software como archivos faltantes, incompatibilidad con el sistema operativo, e idiomas desconocidos. Finalmente, discute sobre la importancia de la seguridad en los accesos, analizar riesgos, y tener un plan de contingencia para desastres.
Centro de computos m
Este documento presenta la misión, visión y objetivos del departamento de informática de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Carabobo. La misión es asesorar a las autoridades y personal en el desarrollo de sistemas y tecnologías para mejorar procesos y toma de decisiones. La visión es impulsar el desarrollo de tecnologías de la información para apoyar las actividades del personal. Los objetivos incluyen elaborar planes de mantenimiento, dirigir las actividades de desarrollo de sistemas
Programacion orientada a_objeto
El documento describe los conceptos fundamentales de la programación orientada a objetos. Explica que la OOP permite modelizar problemas de una manera similar a como ocurren en el mundo real mediante el uso de objetos. Define conceptos clave como clases, objetos, encapsulamiento, polimorfismo y herencia. También describe ventajas de la OOP como uniformidad, comprensión, flexibilidad y reusabilidad.
Base de datos_prog_(2)
El documento describe las tablas de una base de datos para el sistema de registro académico de una universidad. Incluye tablas para alumnos, profesores, secciones, carreras, horarios, notas e información de usuario. Cada tabla contiene campos con datos relevantes y una clave primaria para cada registro.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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